元宵節五年級作文彙編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的元宵節五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節五年級作文1
一提到正月十五，很多人都明白這一天就是元宵節。
早晨，鞭炮噼裏啪啦，這就是人們迎接元宵節的到來。外面白皚皚的一片，連雪花也來向我們慶祝元宵佳節的到來。
一轉眼到下午了，迎來了元宵節最熱鬧的時刻。
晚上，我們吃着香噴噴的元宵，爸爸說："在元宵節吃元宵就是中國的傳統，代表全家團團圓圓，生活像元宵一樣甜蜜，元宵就是在春節後第一個重要節日，又稱''元夕節''"燈節”和“燈夕”。”
在元宵節的夜晚，我們在外散步，走在充滿喜氣的大街上，看見了一個人羣，裏面還傳出敲鑼打鼓聲，我趕緊擠進去一看：原先就是一羣老人們在扭秧歌，她們在腰間繫了根紅色的絲綢帶，向左，右，前，後地扭着，她們雖就是老年人，但她們很靈活，在扭秧歌的時候，猶如一隻只美麗的蝴蝶，上下翻飛着，很有秩序，
很整齊。看的人有的也不由自主地跟着節奏扭起來。
然後我們又去了商場，商場的燈各形各色，有玻璃的，塑料的，紙糊的。燈的種類也有很多如：走馬燈，宮燈，紙燈，還有紗燈。但燈的形狀大多就是虎頭形的，燈上的圖案大多也就是老虎。
當我們回家時，廣場上放起了煙花。哇！好美的夜空呀！只見深黑的夜空中頓時盛開了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個綵球，似一朵朵金花，又像一顆顆拖着綵帶的流星，把漆黑的夜空照得如白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我被迷住了，那一顆顆騰空而起的五彩的禮花炸開以後，一朵朵紙花飄落下來，帶着亮晶晶的東西，像下起了流星雨，刷刷的往下落，還有的如同一道提到道彩色的光環，把天空變得光彩奪目！
這就就是熱鬧歡騰的元宵之夜！
元宵節五年級作文2
元宵佳節即將來臨，大街小巷早已張燈結綵，洋溢着喜氣洋洋的氣氛。
“咚咚鏘！咚咚鏘！……”還在上課的我們就被陣陣鑼鼓聲吸引了。一放學，我三步並作兩步走回小區。“呀！是表演！”我激動得連蹦帶跳。看，社區腰鼓隊的老奶奶們彷彿重回了青春，踏着歡快的舞步，激情地跳，整齊地躍，敲鑼打鼓，臉上綻放着花朵般的微笑，還向我們送上祝福：“祝大家元宵節快樂！”
奶奶們帶我來到湯圓體驗區，我親自體驗了包湯圓。先把手洗乾淨，將糯米粉揉成麪糰，每次從麪糰上抓一小團，放手裏輕輕地搓；待搓圓之後，拇指向麪糰中心一按，變成了碗的形狀，再往裏面塞進一點芝麻餡。搓好的湯圓白白的，圓圓的，十分可愛，我把它們放入熱水鍋中，湯圓沉了下去，一分鐘、兩分鐘……等啊等，盼啊盼，大概十分鐘之後，湯圓宛如喝飽水的胖娃娃，一個個在水面上漂浮。
湯圓熟啦！鄰居們一擁而上，望着又白又圓的湯圓垂涎欲滴。鍋蓋一揭開，湯圓的香味吸引着我的鼻子，我迫不及待地衝到面前。只見一位保安叔叔笑眯眯地一邊送祝福，一邊爲我們盛好一碗碗熱騰騰的湯圓。“好香！”一個湯圓入口中，糯糯的，甜甜的，再加上一絲芝麻，這美味緩緩流入心中，令人回味無窮。
這時，加入元宵慶祝活動的鄰居越來越多，在絡繹不絕的人羣中，我發現還有幾位外國年輕人！一定是濃濃的中國傳統文化吸引了他們。這個元宵節，真是與衆不同！
元宵節五年級作文3
元宵節的夜晚，我們一家人去塔子山看燈會，還沒走到地方很遠就能看到那裏燈火通明，像白天一樣，剛走到門口，發現那裏人山人海很多都是一家人或者幾家人一起去看燈會，燈會是全家賞燈最好的地方，一家人在一起其樂融融非常的開心，我也特別開心，爸爸媽媽我在一起。
燈會門口有一座巨大的故宮，上面有幾隻小熊貓被裝扮成恭喜發財的樣子好像在對我說“小朋友們過年了我祝大家新年好、身體健康、萬事如意”雖然它們都是紙做的， 但是影響不了人們在哪裏拍照的熱情。
雖然門票有點小貴，40元一張，我們小孩是半價；我一進去就覺得門票花的實在太值了，一進門就發現一隻巨大的孔雀開屏，照亮了最少300多米的地方，激動之餘，我馬上請老爸給我拍了一張照片留影，一路走過發現路邊有很多的熊貓瞧！還有談麼最喜歡的竹子呢？旁邊有很多很多表演，我看到轉糖人，新的一年開始了，我也要去看看我的運氣咋樣，我跑去轉了兩次糖人，結果第二次人品爆發就轉到了唐人裏面最貴的一條大金龍……最棒的還是屬這裏的小吃了：三大炮、糖油果子、狗不理包子、還有我們最愛的慶豐包子……最有趣的的是印度飛餅，竟然還有印度人在那裏做飛餅，他們真的可以讓餅飛起來，真是讓我大開眼見。
我們在燈會一邊吃一邊玩一邊看，讓我目不暇接，讓我興奮不已，我覺得這是一場不只是吃喝玩樂的大聚會，同時也是一家人的大聚會，也是全中國的大聚會，我有個小小的願望，要是天天過年就好了。
元宵節五年級作文4
吃完午飯後，我從電視上看到：本市新年期間由於放鞭炮不慎受傷的人數不斷增加並且引發火災87起，所以請廣大市民注意。哇！把我嚇得臉色蒼白，我想：晚上還是不要出去好了。
元宵節這一天，正好是星期六。我剛上完英文回家，就看見了紀念廣場在搞猜燈謎的遊戲，我這個好奇心強的小姑娘當然不能錯過，於是我以每小時200公里的速度朝紀念廣場飛奔過去。哇！好熱鬧!觀賞的人真不少，有大人，有小孩，還有老人，真是人山人海！我真想進去湊湊熱鬧，可是，猜燈謎要買票（５角一張），於是，我把我最後１０元拿了出來買了２０張，結果只猜對了４張，不過，我還是有收穫滴，得了一小桶油．
吃完午飯後，我從電視上看到：本市新年期間由於放鞭炮不慎受傷的人數不斷增加並且引發火災87起，所以請廣大市民注意。哇！把我嚇得臉色蒼白，我想：晚上還是不要出去好了。
可是，我還是受不了元宵節熱鬧氣氛的誘惑，還是出去和大家一起歡度節日了，哇！天上的星星好多呀，明天一定是晴天，可定睛一看，原來呀，是天上的火花，轟！轟！轟！這樣的聲音把我嚇了一跳，哦，原來呀，是在放‘雷王’，那聲音，猶如千萬匹白色戰馬浩浩蕩蕩的飛奔而去，接着，天空上五彩斑斕，猶如千萬條彩色綢緞在天空中漂浮，啊，我被那禮花的五彩繽紛的顏色所吸引了，這甚至讓我忘記了我身邊的一切……
夜深了，我回到家，剛纔那幅生動的畫卷仍在我眼前浮現……
啊，快樂的元宵節!
元宵節五年級作文5
“正月十五月圓圓，萬家燈火不夜天。”正月十五元宵節是我國的傳統節日。聽外公說元宵節已經被列爲國家第二批非物質文化遺產了。一年一度的元宵節終於來臨，爲了讓我們傳承文化，感受濃厚的節日氛圍，學校決定讓老師、家長和我們一起在班裏歡度元宵節。
早上，同學們紛紛拿出自己精心製作的花燈在教室裏掛起。有的同學吹起五彩的氣球，並在氣球上畫各種喜慶的圖案；有的同學更是從家裏帶來了綵帶，把綵帶打出一個個漂亮的蝴蝶結，貼在牆上、窗上……經過同學們的齊心協力，我們把教室打扮得五彩繽紛，充滿了歡樂祥和的節日氣氛。
佈置好教室，老師帶着家長們，給我們分發糯米粉，開始了我最喜愛的節目——包湯圓。老師和家長們幫同學們揉麪，搓湯圓，一時間教室裏充滿了歡聲笑語。我似乎從這一個個小小的湯圓裏，感受到一種叫團圓的情義。
包好湯圓，老師讓我們圍坐着，開始了猜燈謎的環節。大家爭先恐後舉手搶答，看起來同學們和我一樣，都想着猜對燈謎後獲得老師頒發的獎品。燈謎一個接一個被猜出來，突然一個燈謎把我們難住了：生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園裏不種它（打一植物）。許多同學都猜錯了，老師笑着把謎底揭開。“呀，原來是豆芽！”哈哈哈，笑聲充滿了教室。
端着碗，細細咬着嚼着自己親手包的湯圓，我心裏滿滿的都是感恩。感謝學校，感恩敬愛的老師和親愛的家長，一起帶給我們一個美妙的元宵節。
元宵節五年級作文6
正月十五的晚上，媽媽帶我去看焰火晚會，在去俱樂部廣場的路上，熙熙攘攘的人羣把我和媽媽淹沒了。大路兩邊高高地掛起一串串的紅燈籠，給節日增添了喜慶的氣氛。
廣場上真就是人山人海，主席臺上鑼鼓聲陣陣，俱樂部正門上方就是“開泰三羊留吉去，鬧春靈猴送福來”的春聯，正中掛着金猴託“福”。廣場東半邊就是小朋友們表演的歌舞，西半邊老年人正在扭秧歌，小朋友們的精彩表演贏得片片掌聲，老爺爺老奶奶誇張幽默的動作逗得大家哈哈大笑。
我看得正入迷，忽然一道雪亮的瀑布從天而降，原先就是廣場上空倒掛的煙花被點燃了，之後地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中就是“銀河落九天”，地上就是“火樹銀花不夜天”，真好比人間仙境一樣！忽然不遠處又傳來“咚”的一聲巨響，一個禮花騰空而起，在空中綻放開一大朵五顏六色的花，哇，真就是太美了！禮花彈一個接一個地飛上天，又在天空中變幻成各種形狀：有的就是楊柳垂下萬絲絛，有的就是蝴蝶振翅翩翩舞，更奇妙的就是有的禮花彈在空中變出了一串串紅燈籠，然後隨風飄飄悠悠飛向遠方。
禮花在空中綻放，地上就是歡樂的海洋，又就是一個全家團圓的日子。我望着天空中又大又圓的月亮，想起我的爸爸卻遠在千里之外的大西北，爲公司去開發新的市場。我明白還有許多的叔叔阿姨都堅守在自我的工作崗位上不能與家人團圓。我默默地祈禱：期望這些禮花能給爸爸捎去我的祝福，給那些叔叔阿姨帶去親人們的完美祝願！
元宵節五年級作文7
每年春節之後的第一個重要節：正月十五元宵節，又稱上元節及燈節是中國人民的傳統習俗，是一年中第一個團圓之夜啊!
這天清晨，街上一盞盞五彩冰紛、千姿百態的花燈高高地掛了起來，有紅彤彤的五角星、有活波可愛的小猴子。各色各樣，精緻而華麗，真是令人大飽眼福。
這一天，家家戶戶買湯圓、做湯圓、吃湯圓。湯圓是用糯米粉加水攪拌成圓形，裏面的餡是芝麻、白砂糖、豆沙。各種水果之類湯圓都有，然後把它油炸或水煮後，可香可甜。以前人們把這種食物叫浮元子後來叫湯圓，這湯圓字音相近，並取得了團圓之意，於是它象徵着全家人團團圓圓，和睦幸福。
在步行街廣場上，大人們、孩子們歡聲笑語，玩遊戲，猜燈謎：成語、字謎。人們各自看着，想着，說說笑笑發揮自己的聰明才智猜着，熱鬧非凡。孩子們也很快就會打着五顏六色的燈籠，聚集到一起，盡情地歡樂。不知是月光的緣故，還是那些燈籠發出的亮光互相映襯，顯得格外亮麗耀眼：紅色、綠色、黃色、藍色好看極了。正在觀賞、猜燈籠，忽然，嘭一朵絢麗燦爛的大花朵在空中開放了，接着，一朵又一朵燦爛的煙花升上了天空，像菊花、綵帶的流星，把天空照得如同白晝一樣，噼裏啪啦的鞭炮聲，聲聲入耳。街上還有舞龍隊、人來人往，歡騰着，擁擠着，用手機拍下一瞬間的精彩舞龍。。。。。有些孩子也憋不住了，立即把自己的珍寶拿出來炫耀。看，花蝴蝶飛出來了，小蜜蜂要去採蜜了，色彩繽紛的梅花也飛到了空中。炮竹聲、歡笑聲、各種各樣的的電子燈籠發出的音樂和歌聲交會在一起，形成了歡樂*限的元宵交響曲
家鄉的元宵節，不但鬧出了人們笑逐顏開、春光滿面、精神抖擻、喜氣洋洋，也爲新的一年鬧出了希望。
元宵節五年級作文8
元宵節的晚上，我和爸爸媽媽到街上去看燈。雖然天氣寒冷，但擋不住人們的熱情。
剛到花燈區上，這裏早已人山人海，整個街道火樹銀花，璀璨奪目，花燈會種類繁多，設計新奇，造型各異，五光十色，千萬條金黃色閃光燈從六七米的高空懸下，如瀑布一般。哎呀，這是我第一次看到這麼繁多，這麼出奇的燈。看都看不過來。瞧，那一盞盞五彩繽紛千姿百態的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的"五角星"，昂首挺胸的"小公雞"，活潑可愛的"小猴子"你看那隻神氣活現的鳳凰!。兩隻寶珠般的圓眼，放射出白光。美麗極了。
只見深藍色的天空佈滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個綵球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖着綵帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗！
五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃着耀眼的光芒。美麗的花燈給這裏增加了秀麗的色彩。一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以後，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶着一 顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星；有的禮花炸開以後是雙層的，接着變成動物形狀了；有的炸開以後就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如同一道道彩色的金環，把天空變得光彩奪目，整個市區都沸騰了
我看得目瞪口呆。
月亮漸漸西落，我依依不捨地離開。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是"一夜花燈醉，只緣春意濃。"
元宵節五年級作文9
家鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家裏有心靈手巧的大人，就用手工製作一個，買些彩紙，再準備些竹子或木棍一類，可以製作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨着煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多鬥是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城裏的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村裏的燈展，“正月十五雪打燈”，預示着今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍着等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點上蠟燭或是打開燈籠開關，提着在村莊裏轉悠，等孩子的燈籠都挑出來後，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰着，便使勁的在地上摔，火熄了，可是燈籠沒了，便哭着跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和夥伴們打起來，管你是什麼輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊裏隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧譁聲，村莊裏不再安穩，因燈籠而紅火起來。
說起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎麪做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以後可以保平安健康之意吧？
元宵節五年級作文10
一年一度的元宵節到了，我懷着愉快的心情來到奶奶家。
奶奶早已給我和姐姐準備好的燈籠，我的是一隻笑眯眯的小豬，他的樣子非常可愛，還帶着一個小肚兜，姐姐的是一個小蜻蜓。它的翅膀像真的'一樣，可以來回扇動。晚飯前，奶奶讓我和姐姐用燈籠照一下糧倉和牆角等地方，奶奶說這樣照過了的地方一年四季就不會生蟲了。
晚飯過後，我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，一點火，噼裏啪啦，只見，火光沖天，煙花變成了一個個金黃色的小圓球，飛向四面八方，真漂亮，我和姐姐激動的又蹦又跳。
今年的正月十五我過的真快樂呀！
一年一度的元宵節到了，我懷着愉快的心情來到奶奶家。
奶奶早已給我和姐姐準備好的燈籠，我的是一隻笑眯眯的小豬，他的樣子非常可愛，還帶着一個小肚兜，姐姐的是一個小蜻蜓。它的翅膀像真的一樣，可以來回扇動。晚飯前，奶奶讓我和姐姐用燈籠照一下糧倉和牆角等地方，奶奶說這樣照過了的地方一年四季就不會生蟲了。
晚飯過後，我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，一點火，噼裏啪啦，只見，火光沖天，煙花變成了一個個金黃色的小圓球，飛向四面八方，真漂亮，我和姐姐激動的又蹦又跳。
今年的正月十五我過的真快樂呀！
元宵節五年級作文11
元宵，就是一個熱鬧的節日;元宵，就是一個人們最愛的節日;元宵，就是一家人快快樂樂團圓的時候。總之，元宵就是個代表着祥和，充滿歡笑和溫馨的節日。當黑夜臨時，我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一齊坐在餐桌前，吃着那白白的、軟軟的、甜甜的湯圓時，有如沉浸在人間仙境一般，又彷彿在仙池邊，那湯圓散發出熱氣難道不像一陣仙氣嗎？吃完湯圓，提着燈籠走在那熱鬧非凡，燈火通明，人山人海的大街上難道不就是一種享受嗎？看着別人的金魚燈籠吐泡泡，走馬燈裏貓捉鼠，各種各樣的燈籠讓我大飽眼福，一盞燈籠接一盞，令我情不自禁地手舞足蹈起來。
擡頭望望那明月，那月光照在無邊無際的大地上，真就是月光如水啊！難怪古人對它那麼心馳神往，還編出了“明月別枝驚雀、月出驚山鳥、明月鬆間照，”等各種美妙詩句來讚美月亮。忽然，一朵雲飄來，似乎想把那美麗的月亮遮住，但月亮好似看透了它的想法，便奮力地向前爬去，雲卻像一隻跟屁蟲一樣，月亮向哪兒，它也向哪兒。最後，功夫不費有心人，頓時，月亮被那像棉花似的雲遮住了半張臉，頓時，月亮來了個一百八十度的轉彎，變成了一個羞答答的小姑娘，忽然，星空出現了許許多多的小星星，頓時，出現了衆星捧月的景象，這些小星星好擬就是在表演舞蹈，一閃一閃美麗極了。天色更暗了，街上那如流水般的遊人也各自散了，我也困了，便回家睡覺了，但我在睡夢中也夢見了那美麗的月亮。
元宵節五年級作文12
家鄉一年一度的元宵節來了，大街上舞龍燈、踩高蹺、劃旱船，把新年的氣氛推向又一個高潮。晚上，吃過元宵，我們全家人沐浴着歡歌笑語，鞭炮陣陣，隨着人流去體育場看燈展。
隨着人流走進大門，呈現在眼前的是一片燈的海洋，只見千姿百態、不可計數的燈掛在繩子上，擺在地上：桃形的、五角形的、牛樣的、魚狀的；紙紮的、玻璃的、綢子的……
迎面一個鳳凰形的大燈吸引了我，鳳凰的頭高高挺起，翅膀五彩繽紛，正在翩翩起舞，歡迎遊人呢！我覺得真是太神奇了，久久不想離開。
看，這邊有西遊記裏的孫悟空、豬八戒、唐僧、沙僧。孫悟空舉着金箍棒，豬八戒扛着耙子，沙僧挑着行李，唐僧騎在白龍馬上，真是栩栩如生。我眼前彷彿出現了他們師徒一路上歷經艱難，鬥妖除魔，去往西天取經的場面.
還有那“魚戲蓮葉”、“喜鵲登梅”、“仙女下凡”、“恭喜發財”……一盞盞燈，形態各異，引人遐想。觀燈的人們絡繹不絕，大家圍在各種燈前，品評着，讚歎着，發出嘖嘖聲。媽媽告訴我：“這場燈展新年前就開始準備了，這些燈都包含着美好的寓意呢。”看着這一盞盞精緻的燈，我想：家鄉的人們真是太聰明瞭！
看，給燈展助興的威風鑼鼓鬧起來了，鑼鼓鏗鏘，掌聲陣陣，我真正領略了人們歡慶新春，勇往直前的風采。
夜深了，走在回家的路上，回頭望去，那一盞盞燈閃閃爍爍，恰似天上的繁星。我不住的想：這五彩的燈不正是我們美好生活的象徵嗎？那氣壯山河的威風鑼鼓，不正敲出了我們汾西人民建設美好家園的決心嗎？
元宵節五年級作文13
“百里不同風，千里不同俗。”各個地方有各個地方的習慣，各個民族有各個民族的風俗，令我印象最深刻的就是我們的漢族。
漢族——中國56個民族中人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。漢族是原稱爲“華夏”的中原居民，後同其他民族逐漸同化、融合，漢代時候開始，稱爲漢族。漢語屬漢藏語系漢語族，有七大方言。現代漢語以北方方言爲基礎，北京語音爲標準音。漢字是世界上最古老的文字之一，已有6000年左右的歷史，由甲骨文、金文逐漸演變成今天的方塊字，共有四萬個字以上，通用的有七千字左右，現爲國際通用語文之一。
漢族的傳統節日尤其讓我縈繞於心。元宵節是漢族傳統節日中的大節，有着兩千餘年的歷史，它在當今中國仍然相當盛行。元宵節的得名，因其節俗活動在一年的第一個月(元)的十五日夜(宵)舉行而來。不管南方北方，到了正月十五這一天都要閤家團聚吃元宵，一家人圍在一張桌子上，在端上幾碗熱騰騰的湯圓，大家開心的笑着，多溫馨的場面，讓人難以忘懷。元宵節也叫“燈節”、“燈夕”，因爲在每屆元宵前後，無論鄉村還是市鎮，人們都要張燈結綵，觀燈遊賞，煙火當然是是必不可少的，夜晚放燈，那時可謂是萬家燈火連成一片，壯觀而美麗。當代元宵節除燈火之外，更爲突出的活動是各種社火，比如舞獅子、耍龍燈、跑旱船、踩高蹺、打腰鼓、扭秧歌等等。元宵節，正可以算是中國的狂歡節。
但美好的時光總是讓人覺得流逝得那麼快，眨眼間，正月十五就這樣過去了。一如既往，時間沒有停留在這一刻。孩子們該去上學了，大人們該去工作了。大家都在企盼着下一個元宵節，下一個更熱鬧的元宵節……
元宵節五年級作文14
2月9日是我們開學的第一天也是正月十五，大家稱它爲“元宵節”；走進教室，到處都洋溢着元宵節的氣氛！同學們帶來了紅紅火火的燈籠，有趣的燈謎，都等待着元宵節活動開始的那一刻……
中午時分，在班主任周琦老師的帶領下，五（5）中隊的元宵節活動開始了！幾位同學帶着做好的ppt在電腦上邊展示邊給我們介紹元宵節的習俗和來歷，大家都聽得津津有味。接着一對雙胞胎姐妹踏着委婉的步伐爲我們表演了舞蹈《好日子》。欣賞完了優美的舞蹈，同學們最期待的燈謎遊戲也拉開了帷幕！一位同學笑嘻嘻地問大家：“心無二用，打一成語。”隨即，同學們就異口同聲說道：“一心一意！”那位同學不服氣，又問大家：“西施臉上出天花，打一成語。”話音剛落，同學們就交頭接耳地討論答案，竊竊私語，良久，沒有一人吭聲。那位同學自信地說道：“你們都不知道了吧！”就在這時，一位同學徑直站起來，回答道：“美中不足！”立刻，排山倒海般的掌聲響了起來，可見他答對了，出題的同學目瞪口呆，垂頭喪氣地回到了他的座位上……
最後班主任周老師對大家說:“今天是元宵節，也是新年中的最後一天，同學們回家後，要對爸爸媽媽說一聲最真心的祝福；打電話給爺爺奶奶，外公外婆所有長輩們道一聲好。周老師也在這裏衷心祝福大家，元宵節快樂，在新學年中天天向上！”隨着一片掌聲，五（5）中隊的元宵節活動結束了，可是對新學年的期待仍然留在了同學們的心中。
元宵節五年級作文15
今天是正月十五元宵佳節。元宵佳節是中國的傳統節日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完元宵佳節，春節就算過完了。吃了湯圓，大家在新的一年裏團團圓圓，圓圓滿滿！”
可是我們家裏沒有人會做湯圓，媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的任務交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋裏的水燒開，放下湯圓，然後把火調小。過了一會兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個個雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！
媽媽幫我把湯圓撈到碗裏。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎嚥地吃起來了。不一會兒，就全吃完了。只剩下鍋裏還有一隻。爸爸說：“元宵佳節要猜燈謎的。我們每人出個燈謎，看誰贏了，誰就獎勵吃這個
湯圓。”大家都贊成這個辦法。可是爸爸出的謎語一下就被媽媽猜出來了。媽媽得意地說：“看來這個湯圓歸我了！”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算！”大家都驚訝地看着我。媽媽說：“你也會出燈謎？”我說：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都衝倒了！是什麼字？”大家猜了半天都猜不出。最後我公佈答案：“是個‘雪’字啊！”
我得到了這個最後的湯圓。太美味了，自己贏來的東西纔是最好吃的啊！
