五年級元宵節的作文彙編六篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的五年級元宵節的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級元宵節的作文 篇1
元宵佳節即將來臨，大街小巷早已張燈結綵，洋溢着喜氣洋洋的氣氛。
“咚咚鏘！咚咚鏘！……”還在上課的我們就被陣陣鑼鼓聲吸引了。一放學，我三步並作兩步走回小區。“呀！是表演！”我激動得連蹦帶跳。看，社區腰鼓隊的老奶奶們彷彿重回了青春，踏着歡快的舞步，激情地跳，整齊地躍，敲鑼打鼓，臉上綻放着花朵般的微笑，還向我們送上祝福：“祝大家元宵節快樂！”
奶奶們帶我來到湯圓體驗區，我親自體驗了包湯圓。先把手洗乾淨，將糯米粉揉成麪糰，每次從麪糰上抓一小團，放手裏輕輕地搓；待搓圓之後，拇指向麪糰中心一按，變成了碗的形狀，再往裏面塞進一點芝麻餡。搓好的湯圓白白的，圓圓的，十分可愛，我把它們放入熱水鍋中，湯圓沉了下去，一分鐘、兩分鐘……等啊等，盼啊盼，大概十分鐘之後，湯圓宛如喝飽水的胖娃娃，一個個在水面上漂浮。
湯圓熟啦！鄰居們一擁而上，望着又白又圓的湯圓垂涎欲滴。鍋蓋一揭開，湯圓的香味吸引着我的鼻子，我迫不及待地衝到面前。只見一位保安叔叔笑眯眯地一邊送祝福，一邊爲我們盛好一碗碗熱騰騰的湯圓。“好香！”一個湯圓入口中，糯糯的，甜甜的，再加上一絲芝麻，這美味緩緩流入心中，令人回味無窮。
這時，加入元宵慶祝活動的鄰居越來越多，在絡繹不絕的人羣中，我發現還有幾位外國年輕人！一定是濃濃的中國傳統文化吸引了他們。這個元宵節，真是與衆不同！
五年級元宵節的作文 篇2
今天是元宵節，我懷着期待的心情來到學校，一進入學校。只見每個班級的前面都掛着各種各樣的燈籠：有的是用杯子做的、有的是用卡紙做的，還有一些是買來的......我趕緊把燈籠掛上去，而我的燈籠最引人注目了，是用紅包做的，既漂亮，又醒目。同學們都誇我心靈手巧，我心裏喜滋滋的。
到了中午，廣播裏說開始猜燈謎，猜對了有獎。教室裏一片沸騰，只聽到滿滿的歡呼聲。幾秒之後，教室幾乎沒人了，全都飛去猜燈謎。
我也不甘示弱，眼睛瞪得像銅鈴。可令我失望的是，有的班級都沒有貼燈謎，就算有燈謎，也很搶手，不到1秒就被搶光了，我根本就沒看到燈謎，更別說搶了。轉了好一會兒，也一無所獲。唉，我有些失望。
咦？那裏怎麼有那麼多人圍在一起，難道有燈謎？我可得去“搶”過來，這次可不能失手!我三步並兩步一下子跑過去，只見許多人圍着一個燈謎，“一夜又一夜（打一字）”我想了想，難道是“叉”？不可能這麼簡單吧？不管了，去試試吧，可老師給我的答案是否定的。我又苦思冥想了一陣後，還是毫無頭緒。我只好放棄了，去尋找下一個目標。
我又找了好多燈謎，有的知道答案了，卻被別人捷足先登搶走了，唉，到嘴的鴨子——飛走了！我看着一個個同學那勝利的笑臉多麼羨慕啊！有的有太難，根本猜不出。
終於，功夫不負有心人，我找到了一個簡單的“最很少，但很鬧（打一字）”這不是“吵”嗎？我沒費吹灰之力就猜出來了。我以迅雷不及掩耳之勢把燈謎取下來，生怕又被搶走了，當我得到老師的肯定後，我如同得了大獎一樣,恨不得一蹦三尺高。之後，我越來越順利，猜對了很多謎語。
這個元宵節讓我們自己動腦猜謎，這令我很難忘！
五年級元宵節的作文 篇3
每年農曆正月十五日，是我國的傳統節日——元宵節。
這一天，人們會把燈謎掛在燈籠下面，讓人們去猜。今年，我也參加了“猜燈謎”的活動，贏取了豐富的獎品。當天，上百個五彩繽紛、形狀各異的燈籠高高掛着。許多人都在思考着燈謎的答案，有的想到答案的人，更是激動得把燈謎撕了下來。每一個參加活動的人都滿載而歸。這項活動讓人們增添了不少的歡笑。
另一個元宵節的高潮就是吃湯丸。這一天晚上，人們都會趕回家和家人一起團圓，一起吃湯丸。因爲湯丸意味着團團圓圓，閤家美滿。湯丸也有很多種餡， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多樣的口味，使一家人團團圓圓地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩樂，那種美好的情形，便浮現在我的眼前……
所有的人都快快樂樂地過元宵節、所有的人都沉浸在熱鬧元宵節的氣氛當中、所有的人都歡樂地過了這一個難忘的夜晚……
啊，元宵節真熱鬧……
大人和小孩都吃得津津有味。
五年級元宵節的作文 篇4
春節、中秋節、元宵節、端午節、重陽節……在我國的這麼多傳統節日中，我最喜歡的.就是元宵節了。雖然過元宵節時沒有過春節時那麼熱鬧，但我覺得元宵節極富有傳奇色彩，是最最美好的節日。現在就讓我來爲大家介紹一下我家鄉的元宵節吧！
元宵節那天，一大早，家家戶戶便忙碌起來了，因爲中午會有親屬來家裏吃團圓飯。要把家裏簡單地收拾一下，還要把元宵節之前買來的雞鴨魚肉、各種蔬菜精心烹飪成一道道色、香、味俱全的美味佳餚。
大約九點多鐘，大街上便響起了敲鑼打鼓的聲音，哦，是扭秧歌的人來了。他們排成一束長長的隊伍，像一條長龍，在大街上游行着。每個人都穿着花花綠綠的表演服，手裏拿着道具邊走邊舞，敲鑼打鼓聲震耳欲聾。大人們在家裏忙活，小孩子們便去大街上看扭秧歌的，手裏還拿着冰糖葫蘆、棉花糖、玩具等小碎物，跟着扭秧歌的隊伍跑跑跳跳。
一直到扭秧歌的結束，圍觀的人們才意猶未盡地散開。這個時候家家戶戶飯菜已準備好了，擺上了餐桌，香氣直往人的鼻孔裏鑽。待家人們都到齊，便開飯了。大家邊吃邊聊一些家常瑣事，十分開心。我們小孩子什麼也不管，只顧吃桌上的各種美食。我們最愛吃元宵了，外表白白的，圓圓的，看起來誘人極了；吃起來糯糯的，甜甜的，十分美味。
晚上那才叫一個熱鬧呢！吃晚飯時，外面便響起了“噼噼啪啪”的鞭炮聲，這讓我們小孩子有些坐不住了，飛快地吃完晚飯，便結伴去大街上玩。大街上張燈結綵，整條大街就像是辦喜事似的，紅火而美麗。大街上擠滿了人，每個人都在饒有趣味地觀賞着各式各樣的花燈，每個人的臉上都洋溢着節日的幸福笑容，這是人們發自內心的笑容！這是多麼美好的一天啊！多麼美好的節日啊！
看啊，這就是我家鄉的元宵節，很熱鬧、很快樂吧？真希望下個元宵節能快點到來啊！
五年級元宵節的作文 篇5
每年春節之後的第一個重要節：正月十五元宵節，又稱上元節及燈節是中國人民的傳統習俗，是一年中第一個團圓之夜啊!
這天清晨，街上一盞盞五彩冰紛、千姿百態的花燈高高地掛了起來，有紅彤彤的五角星、有活波可愛的小猴子。各色各樣，精緻而華麗，真是令人大飽眼福。
這一天，家家戶戶買湯圓、做湯圓、吃湯圓。湯圓是用糯米粉加水攪拌成圓形，裏面的餡是芝麻、白砂糖、豆沙。各種水果之類湯圓都有，然後把它油炸或水煮後，可香可甜。以前人們把這種食物叫浮元子後來叫湯圓，這湯圓字音相近，並取得了團圓之意，於是它象徵着全家人團團圓圓，和睦幸福。
在步行街廣場上，大人們、孩子們歡聲笑語，玩遊戲，猜燈謎：成語、字謎。人們各自看着，想着，說說笑笑發揮自己的聰明才智猜着，熱鬧非凡。孩子們也很快就會打着五顏六色的燈籠，聚集到一起，盡情地歡樂。不知是月光的緣故，還是那些燈籠發出的亮光互相映襯，顯得格外亮麗耀眼：紅色、綠色、黃色、藍色好看極了。正在觀賞、猜燈籠，忽然，嘭一朵絢麗燦爛的大花朵在空中開放了，接着，一朵又一朵燦爛的煙花升上了天空，像菊花、綵帶的流星，把天空照得如同白晝一樣，噼裏啪啦的鞭炮聲，聲聲入耳。街上還有舞龍隊、人來人往，歡騰着，擁擠着，用手機拍下一瞬間的精彩舞龍。。。。。有些孩子也憋不住了，立即把自己的珍寶拿出來炫耀。看，花蝴蝶飛出來了，小蜜蜂要去採蜜了，色彩繽紛的梅花也飛到了空中。炮竹聲、歡笑聲、各種各樣的的電子燈籠發出的音樂和歌聲交會在一起，形成了歡樂*限的元宵交響曲
家鄉的元宵節，不但鬧出了人們笑逐顏開、春光滿面、精神抖擻、喜氣洋洋，也爲新的一年鬧出了希望。
五年級元宵節的作文 篇6
吃完午飯後，我從電視上看到：本市新年期間由於放鞭炮不慎受傷的人數不斷增加並且引發火災87起，所以請廣大市民注意。哇！把我嚇得臉色蒼白，我想：晚上還是不要出去好了。
元宵節這一天，正好是星期六。我剛上完英文回家，就看見了紀念廣場在搞猜燈謎的遊戲，我這個好奇心強的小姑娘當然不能錯過，於是我以每小時200公里的速度朝紀念廣場飛奔過去。哇！好熱鬧!觀賞的人真不少，有大人，有小孩，還有老人，真是人山人海！我真想進去湊湊熱鬧，可是，猜燈謎要買票（５角一張），於是，我把我最後１０元拿了出來買了２０張，結果只猜對了４張，不過，我還是有收穫滴，得了一小桶油．
吃完午飯後，我從電視上看到：本市新年期間由於放鞭炮不慎受傷的人數不斷增加並且引發火災87起，所以請廣大市民注意。哇！把我嚇得臉色蒼白，我想：晚上還是不要出去好了。
可是，我還是受不了元宵節熱鬧氣氛的誘惑，還是出去和大家一起歡度節日了，哇！天上的星星好多呀，明天一定是晴天，可定睛一看，原來呀，是天上的火花，轟！轟！轟！這樣的聲音把我嚇了一跳，哦，原來呀，是在放‘雷王’，那聲音，猶如千萬匹白色戰馬浩浩蕩蕩的飛奔而去，接着，天空上五彩斑斕，猶如千萬條彩色綢緞在天空中漂浮，啊，我被那禮花的五彩繽紛的顏色所吸引了，這甚至讓我忘記了我身邊的一切……
夜深了，我回到家，剛纔那幅生動的畫卷仍在我眼前浮現……
啊，快樂的元宵節!
