精選冬天五年級作文十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的冬天五年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
冬天五年級作文 篇1
冬天來了，冬天來了，美麗的雪花從天上紛紛揚揚的飄落下來。雪花飄在樹枝上，大樹披上了白棉襖，雪花飄在操場上，操場變成了白茫茫的一片。
我和我的朋友去堆雪人，打雪仗了。我們拿着小鐵鍬你一鍬，我一鍬堆起了雪人，很快一個又高又大的雪人就在我們面前了，我們圍着雪人又蹦又跳的，可高興了。
接着我說：“我們來做一座冰屋吧‘’！我們鏟了些冰塊來，搭成了一座美麗的冰屋，把秋天豐收的果實都放了進去，漂亮極了。
小朋友，你們說冬天是不是很美麗啊！
冬天五年級作文 篇2
立春了，春節到了，冬天就要過去了嗎？都說冬天漫長，怎麼不知不覺就立春了呢？是不是時間走得快一些了？
仍記得，秋末時節，看着窗外的樹葉被秋風推下樹梢，打着旋飄落，又一簇簇的在樹下翻着跟頭。自己曾在心裏默唸着，冬天了。那時，說不出是喜是憂，只略帶一點感傷，感覺一年的四季就這樣在忙忙碌碌中走到了最後一季。就像握在手中的細沙，在指縫間滑落，只剩下最後一小撮，真想握住它，不再流失。畢竟，手不空的時候，心才踏實。
第一場雪飄落時，欣喜的像個孩子。總認爲，銀裝素裹的世界纔是真正的冬天，漫天飛舞的雪花才讓冬天美麗的如一個童話。雪花是穿越時空的精靈，可以把我們帶回到童年。徜徉在兒時的快樂與甜蜜中，可以忘記歲月雕刻不再光滑的眼角，也可以拋卻眼前的紛紛擾擾，享受一份生命的寧靜與安詳。
轉眼間，臘月了。集市上能嗅到年味了，你看，趕集的人們臉上，眼角上都洋溢着喜氣了。臘月盡頭是新春，不管你喜不喜歡，春節就來了，不管冬的尾巴有多長，都阻擋不住春天的腳步了，冬天也算過去了。
回頭看時，冬天似乎並不漫長，反而略顯快些了。四季之中，春絢爛，夏繁華，秋多彩，唯有冬靜寂。一到冬天，繁華落盡，加上徹骨的寒冷，冬天似乎很不招人喜歡。但，沒經過徹骨的冰天雪地的人們，怎麼領悟梅的高傲？生命就像梅花，在嚴寒中綻放才更能凸顯生命的尊嚴與價值。所以，完整的生命不能缺少任何一個季節。
冬天，就這樣走過去了。最後那一小撮細沙流失殆盡，可我的心並未感到空虛，因爲，我走過了一個充實的四季。空空的雙手又可以重新捧起新的細沙，開啓下一段嶄新的旅程。
就這樣，在季節更迭中，生命隨歲月慢慢老去，漸漸鬢生白髮，直至步履蹣跚，最後，消失在季節深處。
冬天五年級作文 篇3
暖暖的午後，透明的天空映着白白的大地，白的像白紙，白的像白紙，像一個不染塵埃的仙子，絲絲陽光斜斜地閃光，讓冬天再那麼寒冷，多了一寫淡淡的笑意。給寒冷的人們一點溫暖，夏日的陽光異常的炎熱，而冬日的陽光卻溫暖如春天的風，在平靜的湖面掀起一圈圈漣漪。
走出家門到戶外，冷風迎面而來，隨之而來的還有淡淡的溫暖，雖是淡淡的，卻驅散了階有的寒冷連同心裏最深處的寒冷也消散了，有的只是平靜和恬淡。獨自走在無人的沙地，耐何卻生不出一點兒淒涼，只是靜看着光禿禿的沙地及覆蓋在其上的雪白，旁邊的樹雖少了往日的勃勃生機，但它仍傲然挺立，毫不畏懼冷咧的風。光禿禿的枝頭，雪已凝結成冰凌，反映出雪白。分割後的稻田被蒙上一層紗，也許是上天害怕有人會迷失在她的美里，所以讓它蒙上了面紗，殊不知，這讓她更美了，那是一種神祕的美，讓人更想一睹芳容。朦朧的美，有太多的幻想，有了想象的空間，就好像思緒在天空下四處漂泊而不不着邊際。
俯看山崖峭壁，聽着流水的聲音，好像聽着優雅的鋼琴曲，讓人不知不覺陷入它的`世界，體會它的感悟，靈覺無邊曼延，直到情感的高潮來臨，才默然驚醒。
黃土地此刻是多麼平靜，世界也變得安靜起來，讓人生不出一絲雜念，整個冬天儼然是一個神聖不可侵犯的仙女，她的一切不容任何一個人褻瀆。其實，冬天不冷，因爲有安靜，更有如微笑般冬日的陽光。
冬天五年級作文 篇4
春季的校園，百花齊放，富有生機;夏季的校園，驕陽似火，充滿活力;秋季的校園，天高雲淡，掛滿笑意;我獨愛冬季的校園，玉樹銀花，銀裝素裹，另有一番情趣。
瞧!校園四周，一棵棵梧桐樹雖然落光了葉子，只剩下樹杈和枝幹，可依舊顯得十分威風，它們凝神佇立，在凜冽的寒風中，好似一位位不畏嚴寒堅守崗位的哨兵。下雪了，紛紛揚揚的小雪花就像一個個白色的小天使漫天飛舞。不一會兒，整個校園變成銀白色的世界，操場就像鋪上“雪毯”，教學樓就像蓋上“棉絮”，那梧桐樹開滿了雪白的“梨花”，柏樹上掛滿“雪球”和“銀條”。遠遠望去，一樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意。我不禁感嘆大自然的鬼斧神功，把校園裝扮的如此美麗。我愛這潔白無瑕的校園。雪停了，同學們迫不及待地衝出教室，紛紛涌向操場，活躍的身影和歡快的笑聲給校園又增添了新的內容。雪白的操場上，同學們五顏六色的身影就像一隻只彩色的蝴蝶在飛舞，一片沸騰的景象。堆雪人，打雪仗.....你玩你的，他玩他的，樂此不疲。嬉笑聲，傳播着彼此的興奮，溝通着彼此的心靈，迴盪在校園上空。
啊!冬季的校園你是那麼美麗，那麼純潔，那麼迷人。
冬天五年級作文 篇5
冬天，我們一定會想到寒冷與風雨。可誰會想到冬天中還有一絲令人難以忘卻的溫暖……
在某個寒風呼嘯的夜晚，我在家中看書，看着看着，就忘記了時間、忘記了自己也忘記了這個世界。風，呼嘯着，誰會想到這時候你的眼前會出現一杯溫熱溫熱的暖茶在你的眼前。我的第一反應就是轉頭去看是誰給我的這杯暖茶。我發現竟是我那年過半百的爺爺……
我那原是寒冷的心裏有了一絲絲難以忘懷的溫暖在我心中迴盪。看着爺爺那飽經風霜的臉露出和藹的笑容之後，我的眼眶抵擋不住這熱淚的猛烈衝擊，熱淚奪眶而出。
我喝下那暖茶之後，爺爺說：“慢慢看，但看完後要好好休息。”我的心已再也承受不住這溫暖的衝擊，我馬上撲向爺爺的懷裏，大哭起來。
是啊！誰不會在這充滿溫暖的冬天的懷抱裏哭呢？在這一刻，我想這個冬天，溫暖已經包圍了我，已經用愛來讓我感動……
冬天五年級作文 篇6
雪，是潔白的，像天上的神仙在往人間撒糖；雪、是美好的，像能殺死“細菌小妖的孫悟空”。
早上，我剛起牀覺得涼颼颼的。一拉窗簾，“哇——下雪啦！”只見映在窗戶上的是白花花的一片，樹上的，車上的，路上的……
在路上，路旁邊的雪人，不知是誰堆的。小孩起早堆雪人？我邊想着就到學校了。
學校裏，有人在拿簸箕挖雪，有人在打雪仗。下課了，我們在校園裏玩。我淘氣心上來了，看見有一個同學在樹底下，我便從地下抓起了雪做了個雪球，扔到樹上。“譁——譁——啊！”的聲音響起，樹上的雪落在了他的身上、頭上、脖子裏。他大叫了一聲，旁邊的同學哈哈笑了起來，結果我被同學的雪球扔慘了。
雪有啥味道？我好奇的抓了一把雪，往我嘴裏塞。“啊！真冰，像冰激凌啊！”我暗暗地說，生怕被別人看到。可是，我的朋友“千里眼”一下看到了。跑過來說：“嘿！朋友小心有毒。”我嚇得一下子把嘴裏的雪吐出來了。哈哈哈！
下午，我在學校就把作業寫完了，我和幾個同學在廣場上玩到傍晚纔回家的。我們一點都不怕雪的寒冷。
晚上，我在牀上，想着今天的美好經歷，美美的睡了一覺。
冬天五年級作文 篇7
我的檯燈，它是粉色的。上面有一隻戴着博士帽、黃色的、尖嘴的小動物，是哪種小動物呢？是企鵝。你聽，小企鵝的肚皮在響：滴答、滴答……是鬧鐘。
小企鵝一隻手提着一隻小筐，上面寫着很多書的名字，如：《西遊記》、《十萬個爲什麼》等等；另一隻手張開，好像在說：“啊！我多有學問！”可那筐裏是空的，是筆筒。燈的開關像一座小丘。
我的檯燈，就像我的好朋友，每天陪伴我寫作業、讀書…..更像我的老師，聽“滴答、滴答”，彷彿對我說：“珍惜，時間！”
我喜歡我的小檯燈！
冬天五年級作文 篇8
原野上落葉飄零，叢林中繁花落盡，而城市的樹木依然蒼蔥，路兩邊綠草如茵，點綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風中搖曳着、綻放着，火紅的、淡黃的、粉紅的、純白的，色彩繽紛，豔麗無比，給人以暖暖的感覺。
白楊樹挺拔向上，蔥綠的葉子中開始有泛黃的樹葉點綴着，似乎僅僅是初秋的感覺。路邊的法國梧桐黃葉多起來了，風起處，飄落了幾片，也只是秋風掃落葉的意味。街心公園裏的龍爪槐，頭上還頂着那奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那麼精神抖擻；一棵石榴樹，已滿樹的金黃，稀疏的葉子中還點綴着幾個漲紅了臉，開着口笑的石榴，好像在爲人們的思想境界的提高而高興。
我真真的感到秋天的存在時，它卻早已離我遠去了。只流下那枝頭的一片孤單單的葉子怯生生的立在枝頭，隨時準備着死。地上早已有厚厚的一片黃葉，踩在上面軟綿綿的，有誰能想到着曾經多麼有吸引力的綠葉如今回會落的如此這般。
我感到秋的逝去，是當下過第一場小雪後，那雪沒有留在地上卻留在了心上，淡淡的，薄薄的，卻又是暖暖的，拋開這雪的溫暖，單想單看但聽，那景象那原野那呼嘯的風，就使人顫粟。我想着，一人站在這鵝毛大雪的世界裏，用我的手親自去親吻那香的雪。可我碰到時感覺卻是涼涼的。那已是暮年的垂柳在也每有了昔日的嫵媚日只有滿是皺紋的棱再北風的呼嘯中顫微微的搖擺。這地上的雪也還並不的厚，但我忍不住的欣喜，居然躺下去與着大地做親密的接觸，仍感到在冰冷的背後是溫暖，並且怕是地的呼吸。我閉上眼，時間在我的腦中旋轉。我在搜索，似乎每一次的冬都是如此這般的寂靜與悲傷，有雪的飴或是無或是無雪的。不過在冬天無雪是很難的，雖然有時只是象徵性的飄零，着幾點，飄零的雪足以襯托出這冬的蕭條。既無鳥鳴有無飛雁，在這萬物都死去的時節僅有那松柏的一抹綠，顯得那麼僵硬。足以讓冬的樂詩演奏出一陣嘈雜的樂曲。
無論那金黃的秋還是這悲慼蕭條的冬，都有那麼些冷酷更有些悲壯？難道這秋這冬就着麼冷人懊喪嗎？人間沒有永恆的冬天。
於是我從地上爬起來。站在雪的顛峯眺望。
那豈不是春的風影。
冬天五年級作文 篇9
走出門，看到一片片皚皚白雪彷彿像一個榨開的棉花糖一樣，純潔、白淨、可愛，讓人看着就控制不住走上前去吃一口，那感覺好涼，好爽啊!彷彿像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見到的。只有在這個特殊的，涼颼颼的，又讓人討厭的季節——冬天，才能看到嚐到這獨特口味的“棉花糖”。
這也許是個讓人討厭的季節，在這個寒冷的季節裏，寒風刺骨地吹着，不管空中那飄着美麗姿勢的小花怎樣呼喊，街上匆匆走着的行人也不會停下來在路上站會兒，向空中看一看，聽一聽那小可愛的誘人的笑容，細嫩的喊聲，白淨的身體，悅耳的歌聲……
踏在故鄉的小路上，路邊的樹林裏，已成了白色世界。看，樹幹上的雪已經把樹幹牢牢抓住，構成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時間，不知是誰?給這一幅雪花圖激活了，好像每一顆樹都已有了心跳，舞動着它們那穿着白色長衣袖的胳膊，向我來問好，閉上眼睛，昔日的景象好像又出現在我的面前，浮現在我的腦海裏——一羣小夥伴在雪地裏打鬧嬉戲着，用小雪花堆起來的雪球向對方扔出去，玩打雪仗。唱着雪絨花的小短歌，這是我和小夥伴們最喜歡的歌謠，這個天氣也是我和朋友們最愛的天氣，最愛的季節。
我愛這個季節，愛這個讓人討厭的冬節，雖然它沒有其它季節那樣的五彩繽紛，但只要你仔細在空中看一下那飄着的小可愛，到林間的小路邊看看這個季節奇特的圖畫，我相信你也會被這個故鄉的冬天給吸引住的!
這是一篇寓情於景的散文。小作者通過對雪景的描繪表達了自己對冬天的喜愛之情。文章對雪花的描寫甚是傳神，把雪花比作一個榨開的棉花糖，不僅新穎別緻，形象生動，而且極富童趣。
冬天五年級作文 篇10
四面是山，是樹叢，是溪澗。那裏有一座不高也不矮的山，這便是獅頭山。
這是一座多麼好的山。從遠望去，這座山就像一個獅子頭，那獅子張開血盆大口，彷彿在對天咆哮。山上有許多奇形怪狀的大岩石，有的像一隻小兔在吃食，有的像幾隻狼，正虎視眈眈地注視着前方，有的像一羣小鹿在飲水。
山邊有一條小溪，那溪煞是好看。水中偶爾遊過一羣彩色的溪魚，它們在嬉戲着，擁擠着。
冬天一天比一天近了，山上的高大的楓樹，前幾天，滿樹還是火焰般的紅葉，忽然全都離開了樹媽媽的懷抱。樹叢間的幾簇小雛菊依然開放着藍色的小花。它們是在迎接寒冬的到來麼？
下雪了。雪降落在獅子口了。雪降落在獅頭山了。
像雲朵一般的雪，像泡沫一般的雪，紛紛揚揚地落近了大地母親的懷抱中去了。松樹和岩石上都蓋着一層雪被子了。那穿着“棉襖”的松樹，像一個個高大挺拔的大冰棍兒，還是奶油味的呢！
那岩石上披着白雪了。好象有一羣北極熊在雪中漫步着，似乎有一羣小綿羊很怕冷，縮成一團。
忽然，我又看見了那羣溪魚，正在水中嬉戲，它們穿過一個映照在水中的，明亮的白雪世界向前游去了……
