小學生五年級作文(15篇)

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在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生五年級作文1

哥哥，你整天都沉迷於網絡遊戲中，成績也一天天下降。

你看一看，多少兒童因爲沉迷於網絡遊戲，學習一落千丈。有人因爲沒有錢去上網，而去偷去搶，最後走上了犯罪道路。哥哥，如果你不理會我對你勸告，那麼他們現在就一定會是你未來。記得有一次，你帶我去網吧，我沒進去，一直站在外面等你。回家後，奶奶問起了此事，你說咱們去了體育場，我紅着臉沒有說話。這件事過後我感到非常後悔，後悔自己當初沒有說出真相，沒有及時制止你。我以爲你不會再進網吧了，可是我錯了你不但沒有改，反而變本加厲了，你是三天兩頭往網吧裏跑，怎麼勸也勸不動你，令爺爺奶奶頭疼。

網絡就像一張蜘蛛網，一旦上癮它就會捆住你手腳、束縛心靈;網絡就像一種毒品，一旦上癮，就無法擺脫它。你是那麼迷戀網絡遊戲，上課時，老師在講課，你心卻早在電腦前了;放學後，遇見網吧，你總會忍不住會進去;寫作業時，你心還停留在網絡遊戲中。

哥哥，請你覺悟吧!擺脫網絡遊戲困擾，走向光明世界!如果你要上網，就應該光明正大玩，不久後，你就會發現，在家裏玩比偷偷摸摸去網吧玩好多了。自己不用偷偷摸摸，家長也放心你!

哥哥，我衷心希望你能擺脫網絡遊戲迷惑，使自己成績更上一層樓;成爲品學兼優好學生!

小學生五年級作文2

在噼裏嘩啦的爆竹聲中我們迎來了中國人的傳統節日之一的-------春節。大街小巷到處都掛着鮮豔喜慶的紅燈籠，到處都人頭攢動人流如潮，一派欣欣向榮的好景象。

吃餃子是我們中國人過春節必不可少可的一部分，這不，今天媽媽就去菜場買了潔白的餃子皮和新鮮的餃子餡，準備包餃子。萬事俱備只欠東風的時候，媽媽就非常熟練的揭下一張完整的餃子皮，再在上面放了一些餃子皮，然後再把餃子皮的邊緣粘在了一起，這時，一個亭亭玉立的餃子便出現在了我的眼前。

我心想：“切，原來也不是非常難嘛，既然媽媽能包，我也能包呀。”於是，我便學着媽媽的模樣包了起來，可是各種大小問題便接踵而至。餃子皮的邊緣粘不起來，我便趕忙去詢問見多識廣的媽媽，媽媽說：“ 把一些水放在上面就可以了”。我連忙試了一下，嘿，還真粘住了。可是，儘管這樣在我手下出生的餃子都成了"胖子”和“瘦子”。

不一會，包餃子這道工序便完成了，雖然包的不怎麼好，但還是別有一番姿態，爸爸把放餃子在滾燙的開水中“洗澡”，吃着我親手包的餃子，我的心中比喝了蜜還要甜。

通過包餃子這件事，我得到了一個道理：“不管是什麼事情，不管你做得怎麼樣，只要你去做了，你就成功了”

小學生五年級作文3

一個陽光明媚的早晨，小明正在上學的路上，突然，小明聽到一個很小的聲音，他沒聽清，他又認真聽一下，這個聲音是從耳邊傳來的，小明摸摸耳朵，摸到一個很小的灰塵樣的東西，這時，小明又聽到“哎呀”一聲，他被嚇一大跳。

只見那個黑點對他說：“我來自灰塵王國，我想和你交朋友。”說完便跑到小明的鼻子裏，害的小明打一個噴嚏，小明生氣的說：“你爲啥跑到我鼻子裏？”“哦，對不起，我想跟你玩。”“你不知道，這樣會讓我生病的！”這時，上學已經快遲到，小明小跑到學校。下課，小明再次聽到那個耳熟的聲音，原來是那個小灰塵，它說：“我叫小達，我想問你一個問題，灰塵對人類是有利還是有弊呢？”小明眼睛瞪的大大的，鼻子直冒煙，氣憤的說：“有弊！人只要吸進你，都會生病。我爸爸因爲吸灰塵，喘的很厲害，還上醫院打針住院。”聽這些，小達傷心的低下頭。

有一天，小達和小明去圖書館看書。小明突然看到書上說：“灰塵雖然對人類有弊，但是灰塵也對人有利。它可以擋住紫外線，可以幫助形成雨、雪、霜……”他馬上把這些告訴小達，小達有點不相信，他趁小明不注意，悄悄地飛到大氣層中，它發現有很多的灰塵正在和紫外線鬥爭着，小達也毫不猶豫的加入鬥爭中，最後，灰塵們終於打敗敵人。

晚上，小達又回到小明家，他給小明留一張紙條，就悄悄的回家。只見上面寫着：“謝謝你，讓我知道任何事物都有他的好處和壞處，讓我知道我存在的意義。”

小學生五年級作文4

20xx年的春節時，各個地方都有當地的春晚。那天我們武術班與朱賀他們班一起“強強聯手”，去蕭山參加少兒春晚表演。

“這可是千載難逢的好機會呀，機不可失，時不再來！”我想着，就馬上把教練排的節目溫故了好幾遍，有一天我偷懶沒練，結果我這“魚的記憶”（備註：魚的記憶只有七秒）把內容給忘了。於是我就去找了跟我同班同小區的王一帆請教，“功夫不負有心人”，我總算把這記憶給補回來了。

演出那天到了，我和媽媽冒着傾盆大雨來到了歌劇院，這可是我第一次參加大型演出，我緊張得連到了目的地都忘了下車。

進入歌劇院後，我和小夥伴們都在候場區裏等待表演，不知道是因爲裏面的空調太熱還是太緊張，我手心和額頭都像水龍頭似的出汗。

不一會兒小主持人就報道我們的表演了，我一開始還忐忑緊張，上場時我往媽媽坐的地方看了看，好像家人們都在爲我加油，弟弟好像在說：“姐姐加油！”頓時一切害怕、恐懼，都被我拋到九霄雲外了。

表演很成功，我們向觀衆們敬了個禮之後，一大片掌聲如雷鳴般響起，我又向媽媽看了看，媽媽豎起了大拇指。

最後所有節目都結束了，所有選手都站在一起謝幕，當舞臺高升時，一陣陣更加熱烈的掌聲響起，我知道這掌聲不是單單爲我，爲我們武術班，而是爲我們所有努力過了的人。

小學生五年級作文5

俗話說：“藥補不如食補，食補不如運動補。”我很喜歡運動，因爲運動不僅可以提升思考力、記憶力、反應能力……，同時也能維持身體健康，並且讓我們充滿活力。大家知道，運動的種類有哪些嗎？運動的種類有很多，例如：游泳、跑步、跳繩、騎自行車，都算在運動。

我很喜歡游泳，我也有一個游泳界的偶像，他叫做邁克爾弗雷德菲爾普斯，他曾經在2004年的雅典奧運上拿下了六枚金牌，並且參加奧林匹克運動會，拿到了最多的金牌。他在2008年的時候，參加北京奧運，並以八面金牌的成績打破了馬克施皮茨在1972年所創出的七金紀錄。我最欣賞的是他會男子個人混合泳、蝶泳和自由泳……等。我想象他學習游泳時，永不放棄的精神，我也要學他遇到游泳比賽要邀請他時，他也不會退縮，所以，他是我的學習目標。

我雖然談不上泳技一流，但是最簡單的自由式對我來說，簡直是易如反掌，不過，我還有很多沒有學到，例如：蛙式、仰式、蝶式……，但是，如果可以繼續學下去的話，我將來一定是一個游泳高手。除了游泳，我還會練“少林拳”，因爲每天練，全身都像裝滿電池一般，體力變得超好，打起拳來也敏捷有力。

媽媽常說，運動可以強身健體，我也喜歡各式各樣的運動，因爲這些運動讓我變得神采飛揚，非常快樂。

小學生五年級作文6

秋天來了，田野裏，玉米沉甸甸地彎着腰向它招手；秋天來了，高粱紅着臉向它微笑；秋天來了，稻穗兒熟了，把田野裝點得一片金黃。秋天的田野猶如金子一般，秋天是成熟的季節，秋天是豐收的季節。

在秋天的果園裏，各種各樣的水果掛滿枝頭。你看那紅彤彤的.蘋果，它們紅着臉，像一個個害羞的小姑娘，躲到了碧綠的葉子後面不肯出來。葡萄身披紫衣，一串串地掛在葡萄架子上，好像在說悄悄話，還有那黃澄澄的鴨梨，還有那已經成熟得咧着嘴對着你直笑的大石榴。秋天是成熟的季節，秋天是一個瓜果飄香的季節。

在秋天的花園裏，桂花的香氣隨着秋風飄向四周，千姿百態的菊花盛開了，把花園裝點得分外美麗。

在秋天的山林裏，楓葉象火一樣紅，一陣秋風吹來，幾片楓葉打着旋兒，從樹上飄落下來，我從地上撿起一片楓葉，帶回家去，夾在書中，我想：是不是每個秋天的楓葉都一樣紅呢？

我擡起頭，看着那蔚藍的天空和雪白的雲朵，秋高氣爽，秋天來了，秋天真的來了，秋天真美啊！

小學生五年級作文7

星期天，我和弟弟起牀後，刷完牙，洗完臉，便高高興興地來到爸爸媽媽的臥室。可是，牀上空蕩蕩的，沒有一個人影，只有一封信。我急忙打開信看了起來。“噢，天哪，爸媽怎麼一聲不吭就去外婆家了！”我大聲喊了起來。

看來照顧弟弟的重任得落到我肩上了。我心裏暗暗叫苦。“嗚，嗚，嗚，媽媽，媽媽，我要媽媽！”弟弟號啕大哭。我就不停地哄他。可是，什麼都不管用。教他寫數字，他把本子弄得亂七八糟；讓他吃蛋糕，他又把臉弄成了小花貓；他甚至還爬上了雪白的牀單，像老舍爺爺筆下的小貓一樣，在上面睬了幾朵小梅花。可把我累個半死。

吃過午飯，該睡午覺了，可他還顯得異常興奮，不肯睡。我只好騙他“老虎外婆來了”，他嚇得直叫我去關門，哭哭啼啼地睡着了。

弟弟睡着的那會兒，我想我的好好想想，怎樣哄他開心。對了，就像幼兒園的阿姨那樣，教他背兒歌，給他講故事。

“哇哇”弟弟睡醒了。我就學着阿姨的樣子，給他講故事，背兒歌……弟弟好開心，最後竟然給了我一個甜甜的吻。我和弟弟都開心地笑了。

小學生五年級作文8

我是一名五年級的小學生，成績在班上來說還不錯，也經常受到老師的表揚，可說實話，我也怕考試。特別是老師拿着一堆批改好的考卷走進教室，嘴上還說這次考試大家考得都不好時，我的心都提到了噪子眼，緊張極了。

我簡單總結了一下害怕考試的原因：一是怕分數考得太差，不如別人，會覺得很丟臉；二是怕考低了會失去老師的寵愛；三是回到家裏又怕被父母責罵。其實害怕考試的人遠遠不止我一個。現在的孩子大多數都是獨生子女，是父母的掌上明珠，每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳，因而把考試分數看得很重，這樣也就給我們造成了很大的心理壓力。我希望同學之間不以成績分差生好生，大家互相幫助，共同進步；老師要多給我們鼓勵，老師的鼓勵對我們幫助很大，能給我們提高自信心，讓我們更加努力地學習；家長則不能因爲考試分數低就對我們訓斥，這樣會使我們對家長見而生畏，缺乏感情交流，當我們遇到困難得不到幫助，遇到挫折得不到鼓勵時，會使我們有“壓抑感”和“委屈感”，家長的寬容和理解對我們來說是非常重要的。

請大人們給我們一片寬闊的藍天，讓我們自由地翱翔，挖掘我們的潛能，發揮我們自己的特長，不以考試論“英雄”，讓我們快樂地成長。

小學生五年級作文9

在三年級的時候，爸爸媽媽帶我去遊覽了聞名遐邇的黃山。

走進黃山的大門，那一陣陣歡笑聲隨耳傳來。我們跟着導遊開始爬山了。這裏的山千姿百態，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的山臨空而起，有的山連綿起伏。在爬山的途中，都興致勃勃。在導遊的介紹下，不時傳來人們的讚美聲。我和爸爸媽媽津津有味的聽着導遊的講述，並朝導遊指的方向望去，只見遊覽的人絡繹不絕。我們在導遊的帶領下爬上了山頂，向下俯視，只見山徑曲折，如一條帶子飄落而下，遊人似一個個小黑點零零星星地散佈在帶子上，緩緩的向前移動。真是美不勝收。

在導遊的帶領下，我們參觀了松樹。這松樹可真是名不虛傳，有的像可愛的小兔，有的向發怒的大象，有的像狂吼的獅子，有的像頑皮的小猴。它們不長在土裏，而是長在花崗岩上，它們有多麼頑強的生命！它們的生命力讓我敬佩。最出名的就是那迎客鬆了，說到這裏，也許你會問，它爲什麼叫迎客鬆呢？就是因爲它就像一個小姑娘低垂着腰恭恭敬敬歡迎人們來這裏遊玩。因爲這顆松樹，聽說還吸引了許多的外國人呢！該下山了，我們坐着纜車看下面，自己有一種飄飄欲仙的感覺，看下面真是人頭攢動。看那寬闊的大馬路，還沒有自己的手指那麼寬呢，坐着纜車，看着的霧散雲淨，青山秀麗，一座座屏風般的懸崖峭壁上，塗抹着胭脂一樣的紅霞。黃山的景點還有九龍瀑，光明頂，手機石，烏龜石·····

我永遠會記住這美麗的黃山。

小學生五年級作文10

昨日，我們學校五年段做了麥花。

午睡醒後，我們就開始做麥花了。當然做麥花前要洗一下手，於是我們一個個走出教室，衝向衛生間去洗手。當我回到教室時，同學們已迫不及待地把桌子拉好了。

老師開始教我們如何做麥花，同學們個個斂聲屏氣，默不作聲地聽着。老師一說完，同學們紛紛去拿了麥花的皮子，有人剪，有人翻，但說話聲卻響了起來，我們組也在小聲地說着。突然，餘老師說：“不要談天了，唾沫心子都落到麥花中去了。”我們可不喜歡吃別人的唾沫尺子。於是我們組立了規矩，每人只有六分，說一次話減兩分，減完了的人則輸了。可是另外幾組的人還是在不停地說話，而我們組的周夏娟和蔣林心總是一不小心說了出來，所以她倆的分很快被減完了。

不一會兒，麥花皮子被做完了，但我們有很多做錯了的麥花皮子，我們認爲浪費可惜，於是開始了一次“廢物利用”。我們把浪費的皮子弄軟，做成一塊塊的餅，可我還是認爲這還不算“廢物利用”，於是我把皮子一條條接起來，混進好的麥花中去炸。

沒一會兒，一大袋一大袋的麥花跑到了各小組中，一個個的麥花跳入了小朋友中嘴中。我覺得這麥花真好吃呀，比天下任何一種食物都好吃，因爲那是我第一次嚐到了自己做的麥花。

那一天，我過得非常快樂，因爲我品嚐了自己的勞動成果。

小學生五年級作文11

我從小就喜歡看書，最喜歡在書海里暢遊的感覺，至今我還一直保持着看書這個愛好。

我喜歡看童話書，那一個個王子公主的故事總讓我感覺獲取幸福是不容易的，總是要經歷千辛萬苦，但總會有一個完美的結局;那一個個小動物的故事總讓我感覺到所有生物都是那樣的可愛，它們也和我們一樣有感情有性格;那一個個神奇的魔法世界裏總讓我充滿奇妙的幻想，也許在我們平行世界裏也隱藏着許多具有魔力的人，他們在默默地與我們看不見的邪惡勢力鬥爭，保護着我們這些平凡人的平凡生活。

讀書總是讓我保持着很好的心情，我喜歡暢遊在書海里的感覺，有時也會因爲讀到書里人物的悲慘遭遇而大哭，有時卻又感動於他們的自我犧牲，他們的所作所爲都讓我致敬，在學習生活中，我以這些普通卻又具有優良品行的人物爲榜樣。

有時我也挑戰些難懂的大部頭書，四大名著就是極大的挑戰，但是我總是喜歡挑戰，因爲每一本書裏都有一個世界，每一個世界裏都有我喜歡的不喜歡的角色，我喜歡寶釵的聰慧和處世，卻不喜歡常常哭鼻子的黛玉，我喜歡聰明機靈的孫猴子和常常語出驚人的八戒，卻不喜歡動不動就要趕走悟空的唐僧……

每一本書裏都有值得我探索的世界，我喜歡暢遊書海的感覺。

小學生五年級作文12

我想變成一本歷史書，讓大家瞭解我們中國悠久的歷史和每個朝代發生的事情，還有每個朝代的名人，比如開國皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆，還有大詩人李白、杜甫、駱賓王，還有大英雄趙子龍、關羽等等大家熟知的人物。還讓同學們瞭解外國的歷史，知道世界上有多少國家，瞭解它們和中國的不同之處。

我想變成一本故事書。最好是一本故事大全，裏面有各種各樣的故事，探險的、幽默的、可怕的、知識的，讓小孩子增長許多的知識，伴着我的故事慢慢入睡，慢慢長大。最好我是一本電子故事書，因爲這樣就可以按一下播放鍵，就可以聽見我的聲音，我親自給小朋友講故事。

我想變成一本識字書，裏面有漂亮的圖畫，兩三歲的小孩一看圖畫就可以認字，圖畫活動，比如圖上畫了一條魚，你一碰魚就能遊動，這樣小孩子還能知道，魚是遊的。

我還想變成一本好詞好句書，因爲可以讓同學們從好詞好句裏學會好句怎麼寫，好詞如何引用，讓同學們作文寫得更好、更生動。

雖然在平常我很喜歡變成別的東西，但我最喜歡變成的東西還是書。

小學生五年級作文13

在夕陽的映照下，他的背影拉得好長好長……

——題記

大雨滂沱，雨如銀絲般飄飄灑灑地落到地面上，形成一道道銀白色的雨幕。形形色色的人們從這似乎永遠也穿不過的雨幕中行走。

在人羣一個不起眼的角落裏，有一個穿黃色衣服的清潔工正在清理垃圾桶邊上散落在地上的垃圾和流下的髒水。在晴天，垃圾桶散發着陣陣酸臭味兒，蒼蠅蚊子滿天飛，薰得衆人連連掩鼻；在雨天，髒水順着垃圾桶的，散發出一股難聞而又刺鼻的腐臭味兒，當人們走近垃圾桶時，腐臭的味道撲鼻而來，過往的行人紛紛捏着鼻子踮着腳快速離開。而他，在雨中戴着草帽，身穿黃色工作服，卻從容地站在散發着腐臭味的髒水裏，清理垃圾。一股股刺鼻的臭味從垃圾桶裏衝出來，但他卻沒有絲毫的遮掩，依舊全神貫注地清理髒水和垃圾。

難道清潔工就不嫌臭嗎？難道清潔工就不愛乾淨嗎？不，事實並不是這樣的。“愛美之心人皆有”，誰不愛乾淨？誰不愛美？清潔工不怕髒、不怕臭、不怕累，完全是爲了給我們一個清新美好的環境，讓我們用一個個精神煥發、精力充分的面孔來迎接新的一天。他們雖然生活在社會的最低層，卻做着社會上最高尚的工作！

天已放晴，夕陽的光芒透過雲層射到還殘留着積水的地面上。清潔工已轉身離去，在夕陽的映照下，他的背影拉得好長好長……

小學生五年級作文14

天朗氣晴，老師帶我們去山谷郊遊。“這兒真美呀！”我們情不自禁地喊道。

這裏的天空碧藍碧藍的，像一塊碩大的藍寶石。藍天上漂浮着幾朵如棉花般的白雲，有時像威風凜凜的獅子，有時像活潑可愛的小白兔，有時像憨厚可愛的小豬······真是千變萬化。

隔山望去，那裏青山茂密綠樹成蔭。森林裏熱鬧非凡，成羣結隊的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着。一隻只小松鼠在樹枝上跳舞，十分機靈。小白兔在一旁敲鼓、彈琴，綠葉在風中“沙沙”作響。剎那間，森林成了美麗動聽的音樂會。

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。岸邊的花花草草鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂，五顏六色真美麗。一羣小魚歡快地在水裏吐泡泡，像似捉迷藏，真開心！小鴨子的身體圓圓的，真可愛。它們有時在跳水上芭蕾，有時鑽到水裏找食吃。小河可真熱鬧啊！

河畔是一片開闊的草地。放眼遠眺一片綠油油的小草生機勃勃，像似給大地鋪了一層綠地毯。在五彩繽紛地花朵襯托下，顯得更加美麗。瞧，蝴蝶飛來，和風姑娘一起聊天，和蜜蜂一起跳舞。我們在草地上追逐，身上、頭上都是刺刺草。夥伴們互相望着那逗人的樣子，都哈哈大笑起來。

這美麗的山谷，真像一幅優美的山水畫啊!

小學生五年級作文15

和媽媽一同從梧田街回來，我迫不及待地打開了家門。一進門，我就聞到一股濃濃而又嗆人的煙味。“咳—咳—咳—咳—咳”我揮起手臂驅散了煙霧。

我的臉沉了下來：“老爸，是不是你抽菸啊？”我似笑非笑地問老爸，一邊還把袋子放在沙發上，“老實回答，抽了幾根？記住，擔白從寬，抗拒從嚴哦！”