五年級冬天作文錦集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級冬天作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級冬天作文 篇1

我喜歡生機勃勃、百花爭豔的春天；喜歡烈日炎炎、大雨如注的夏天；也喜歡天高雲淡、涼風習習的秋天；但是，我最喜歡的還是那滿地白霜，雪花紛飛的冬天。

夜幕悄悄降臨了，冬姑娘又悄然無聲地把冬帶到大家的身邊。晚上，鵝毛大雪從天上飄落人間，給大地鋪上雪白的一層地毯。風兒調皮地把枯枝吹得左右搖擺，好像在歡迎冬姑娘呢！各種各樣的候鳥在天空中向南方飛去，小動物們也開始冬眠了。

北風一吹，大雪一飄，蠟梅又一次在冬日的嚴寒中，爭先恐後地綻開了笑臉，散發出一陣陣濃濃的香氣，芳香撲鼻，讓人聞了心情舒暢極了。松樹和青竹也筆直地挺立着，不向大雪低頭，讓我不由得想到了那首詩“大雪壓青松，青松挺且直。”它們真不愧是“鬆、竹、梅，歲寒三友。”

一大早，小朋友們發現外面鋪滿了大雪，高興得不得了，像一支支離弦的箭衝出家門。他們有的堆雪人，先滾出一大一小兩個雪球，大的放在下面做身體，小的放在上面做頭，再去找出各種小石頭和樹葉放在臉上做“眼睛、鼻子、嘴巴”等，然後就大功告成了！大人們彷彿也回到了童年，還會讓孩子和雪人合影。還有的小朋友愛打雪仗，他們不停地滾出一個個小雪球，互相追趕着，玩得開心極了，一串串銀鈴般的笑聲迴盪在雪地裏。

我愛冬天，我愛冬天那美麗的景色，我更愛冬天那歡快的遊戲！

五年級冬天作文 篇2

一美在純潔

瞧，冬爺爺讓雪精靈們呼朋喚友，緊緊地抱成一團，從蔚藍色的天空中，飄飄悠悠地落了下來，還不時地打着旋兒。一片一片的雪花輕輕地落在大地上，把大地裝點成一個銀色的世界。這時的世界雖不像春天那樣五彩繽紛，但是顯得那樣乾淨，那樣純潔，讓人耳目一新，彷彿世界一下子大了許多。這冬天不就像我們的心靈一樣純潔，沒有一絲雜念嗎？

二美在剛強

瞧，蒼松伯伯昂首站在風雪和冰霜中，身上的衣服還是那樣綠，在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮豔，那樣生機盎然。門外，朋友們三五成羣地迎着凜冽的寒風奔跑着，看來朋友們也想和松柏伯伯一樣，不怕風雪和冰霜的折磨，在惡劣的天氣中尋找着快樂。

三美在謙遜

冬天不像春姑娘那樣五顏六色，不像夏娃娃那樣充滿了勃勃生機，不像秋婆婆那樣天天都洋溢着金色的喜悅。他恐怕是一年中最樸素的季節了。但是在皚皚白雪下面，卻孕育着來年跳動的生命。冬爺爺，用他的精力培養着他們，呵護着他們，希望他們能在來年快快發芽、快快成長，給人們帶來新的希望、美的享受。

四美在活力

冬天是一個長不大的“老頑童”，他拿着冰妹妹製造的“魔力冰筆”，晚上悄悄地爬上窗戶，爲我們畫上水晶般的冰凌花。有時，他又會讓霧奶奶打開霧袋，把霧驅趕到人間，讓人們覺得黑夜是那樣的漫長。高興時冬爺爺會拿上一支塗滿紅顏料的筆，然後隱了形，神不知鬼不覺地溜到我們身旁，不一會兒，我們的鼻子都被塗成了“紅蘿蔔”。

美在純潔、美在剛強、美在謙遜、美在活力，美在變化多端。

五年級冬天作文 篇3

着雪，河上結着冰，地面一片白。

我上一年級的時候，在一個大冬天，叫上幾個要好的哥們，去長灘河那邊玩。

到了那裏，看見幾個雪人堆在那裏，還有幾個打雪仗的雪堆，躲在哪裏可以讓對方的雪球扔不到你。顯然已經有朋友來這裏玩過了。

不過，沒關係這也阻擋不住我們玩的興趣。

我們看見一個小水窪中結着冰，便想把冰用石頭砸個洞，釣魚吃。

我們五個人一起擡了一個大石頭往冰上砸去，可是冰一點事也沒有，於是我們又擡了幾塊大石頭去砸，可是冰一點裂縫也沒有。我們看到旁邊來了一個掃雪的老爺爺，便問他爲什麼，老爺爺回答說：“是冰太厚了，人站在上面也沒事。”我們決定要試一試，可是大家都不敢下去，於是我鼓起勇氣下去了，我站在上面果然沒事，於是大夥都下來了。我們在冰上賽跑、滑冰、跳舞……

在冰上玩夠了，也要在岸上玩玩。我們在別人玩過的雪堆上。打起雪仗來。你扔過來我扔過去，好像第二次大戰似的，槍林彈雨天。我們玩得無憂無慮。

天已經晚了，又下起雪來，我們馬上跑回家，生怕爸爸媽媽們擔心。

我現在已經五年級了我是多麼想念童年那些美好的時光啊！

五年級冬天作文 篇4

冬天的早晨，你是美麗的令人嚮往。然而冬天的早晨卻更加特別。

每當這時，太陽從東方噴薄而出，紅得像一個大火球。頑強的生命又開始復甦，活動了。在陽光照射下，在嚴厲的霜風吹拂下，生命的強者更是分外出衆，接受嚴冬的賜予。

在那溝沿坡底，山上山下，晨霧嫋嫋，大地像一位害羞的少女，用銀色的輕紗裹住了仙子般的身軀。確有“日照晨霧生紫煙”的意境。登上高處眺望那更有說不出的玄妙。令人心曠神怡，陶醉於大自然的美麗之中。近處的樹葉在陽光下變成了深黛色，再往下看、平靜的湖水閃着金光，使人眼花繚亂。四面景色盡收眼底。我有點飄飄然了，要是一個畫家，把這勾勒下來，當做永恆的紀念，那該多好啊！能在酷熱的夏天也欣賞這美好的風景。

你看，那遠山青的蔬菜，黃的桐子葉，紅色的土地在陽光下更加顯目。那高高的青蔥的松柏，在點頭呼喚，好像是召喚我們上山玩景；好像是在召喚山雀，；好像是歡呼冬姑娘的光臨；好像。嚴霜對她們無所畏懼。

你看，那小溪的流水淙淙不息，清澈無比。

你看，田野的小麥，胡豆，卻也頑強的站立着，不管是出土已久，還是剛出土的，似乎冬天是它們生長的最佳時機，銀白色的嚴霜是她們的舞裝。故要與自然界爭奇鬥豔，並獨佔鰲頭。雖然那些黃熟的植物不願點綴大地，然而沒有雜色泥土顯得更加純潔，噴發出幽香。啊，冬天的早晨你多美呀！你是生命的考驗者，在你的天地裏，那些無能之輩通通被淘汰，只有那不畏嚴寒的強者，永遠立於不敗之地。你是美麗的，我要讚美你。

你再看，那些勤勞的人們又開始了一天的勞動，他們征服大自然，創造了一切，連冬天也屬於他們，他們纔是真正的強者。

冬天是美好的，但也有人認爲你冷酷無情，那是不公平的。對那些弱者，在你面前，悲嘆、怯懦、歪曲你的真面目。我要爲你鳴不平。你是美麗的.無私的，應得到讚美。

太陽越升越高了，陽光更加燦爛，青蔥的樹木，山山水水，忙碌的人們，構成了一幅精美的畫卷，讓大家來添上自己最美的一筆，是冬天的早晨更加美好吧！

五年級冬天作文 篇5

秋天剛走，冬天便來了。

農人從田地裏趕回來，莊稼收割完了。農人望着糧倉裏囤積的糧草，不覺如釋負重。盼望着冬天快快過去，等待來年春天的播種。

鳥兒們也不嘰嘰喳喳，冬天太冷了，又有誰會欣賞歌唱呢！這時的鳥兒們，有的蜷縮在匝角處，躲避着嚴寒；有的振翅欲飛，飛到溫暖的南方。

草兒們耷拉着腦袋大，地上光禿禿一片，沒有一絲的生機。

河水依舊奔騰着，只是不知怎的，河水像凝固了似的緩緩地流着。

大地似乎也要凍裂了，賣饅頭的老人推着破舊的自行車，一個踉蹌老人摔倒在，一個個還散發着熱氣的饅頭倏忽地從籃中滾出來，老人見之慢慢的拾起凍得像石頭般的饅頭，一邊撿一邊嘴裏唸叨着“好好的饅頭，糟蹋了，可惜了！”臨走時還回頭望了一眼絆倒他的那塊石頭，目光裏充滿着仇恨，既而又頂着寒風，拉開喉嚨喊叫。在呼呼的北風中漂移不定，直到消失在小巷的盡頭。

天空飄着零星的幾點雪花，灰禿的枝幹不見了，荒蕪的大地也不見了，只有那冰雪的世界，銀裝素裹，美麗至極，猶如桃源世界，如詩入畫！寒風凜冽，我不禁加快腳步，去年迎接春天的到來！

冬天似乎遲遲不肯走，春天似乎遲遲不肯來……

五年級冬天作文 篇6

我的家鄉在太東，是一個四面環山的小山城。我愛家鄉含苞欲放的初春，我愛家鄉樹木蔥蘢的盛夏，我愛家色彩斑斕的深秋，我更愛家鄉銀裝素裹的暖冬。

我們這的冬天並不太冷，雖然早已隆冬，可人們的衣服卻沒有加厚。

巾子山上，最後一片紅葉還沒有落下，紅葉在大片綠的松葉中顯得那麼耀眼，構成了一幅別具一格的冬景圖。

大雪好像與我們“無緣”，冬天下雪的日子少而又少，孩子們多麼希望老天能下場大雪，過過打雪仗、堆雪人的癮啊！也許是我們的童心感動了“雪神。”那天，我們正在上課，突然空中飄下了朵朵鵝毛大雪，同學們的思想分散了，老師從一雙雙驚喜的眼中看出我們的心思，乾脆停下講課，讓我們走出教室觀察看景，頓時校園沉浸在一怎歡樂之中。同學們三五成羣地去接雪花兒玩，有的用帽子，有的用圍巾，還有的乾脆把衣服脫下來接。只見圓圓的雪珠兒，小小的雪花兒，薄薄的雪片兒，盈盈地慢悠悠地飛揚飄落。

雪住了，太陽出來了，陽光照在雪地上，亮堂堂一片。樹枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，若是有風吹動，銀條兒和雪球兒就籟籟地落下來，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風飄動，真是美不勝收。

我喜歡美麗的冬天。

五年級冬天作文 篇7

冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏天的驕陽似火，送走了秋天的秋風颯爽，卻帶來了寒氣逼人，冰天雪地的冬天，儘管是冬天，儘管冬天有多麼寒冷，但還是有很多讓人賞心悅目的美麗景色。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，爲有暗香來。”在寒冷的冬天裏你看到的最美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和鬆被稱作“歲寒三友”，它們在寒冷的臘月仍然不懼嚴寒，傲立枝頭，表現出了它那高貴的品質，和那堅強的性格。因此也成爲了許多詩人描寫的景色。

粉紅粉紅的梅花在白雪的映照下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾枝插在花瓶裏，永遠留住這美麗的冬天。在冬天裏最有代表性的不僅是梅花，還有那美麗潔白，形狀各異的雪花，它們一朵朵，一片片紛紛揚揚的飄落下來，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，讓人浮想聯翩……。

每到下雪天，野外的冬天也成爲了孩子們的天地，他們在雪地裏盡情的玩耍，照相，打雪仗，堆雪人，滑雪溜冰……盡情的享受着冬天的美景。冬天真的很美，我也喜歡它。

五年級冬天作文 篇8

不知從什麼時候起，我家門前的那棵枝繁葉茂的銀杏樹變得光禿禿的。大街上的行人也穿上了厚厚的棉衣，戴上了口罩，圍上了圍巾，把自己裹得嚴嚴實實的，我也不例外。呀！原來是冬爺爺邁着輕快的步子來到了我們身邊！

我在公交車站等車的時候，一陣陣刺骨的寒風從我臉龐吹過，凍得我瑟瑟發抖。我只好時不時地搓搓小手、跺跺小腳，真希望公交車能早點來。

到了教室，我發現同學們不再像以前一樣，一下課就迫不及待地衝出教室，而是三個一羣、五個一夥地在一起做一些熱身的遊戲或運動。瞧！這邊兩個同學正跳躍着玩石頭剪刀布的遊戲，那邊的兩個同學正互相搓手取暖呢！這時，從走廊裏傳來一陣聲音：“大家快來看呀，學校操場結冰了！”同學們聽了感到很驚訝，趴在走廊的護欄上，伸長脖子四處張望。突然一個同學興奮地指着遠處說：“看，在那兒！”原來操場的一角結冰了。這時，另一個同學自言自語地說：“要是整個操場結冰那該多好，我們可以到操場滑冰了。”

我想：冬爺爺，您要是能在這個冬天下一場大雪那該多好呀，這樣我們就可以打雪仗、堆雪人了！

五年級冬天作文 篇9

灼灼紅葉，我拾一片最紅的；清清湖水，我掬一捧最清的；盈盈月光，我取一縷最亮的；漫漫人生，我要採劼這世界上最珍貴的東西——友誼。

寒假到了，本來可以好好地玩一場，可我那不爭氣的身子卻偏偏不時氣節的生了病。所以，我只能天天與周公聊天，天天躲在被窩裏，吃着那些苦口有無用的藥。

可是老天卻知道我的困擾，派了我的好朋友——琦，天天來陪我。無論天氣有多糟糕，我每天一睜開眼睛總能看見她。她見我醒來就問我口不口渴，舒不舒服，睡得好不好。我一餓了，她就叫我媽媽爲我做飯；我一難受了，她就幫我翻箱倒櫃的找藥。這也緩解了我一點病痛的困擾。

一次，她一如既往的來了，我擡頭望望天空，漫天大雪紛紛揚揚的飄落下來。我鼻子一酸，說道：“這樣冷的天，你怎麼還來了？”哎呀沒事的，我在家也沒聖魔事情，正好來陪陪你！”她笑着說道。我的眼角沁出了一滴淚滴。她摸了摸我的頭髮說道：“沒事的，小傻瓜這不是因爲我們是好朋友嗎，對不對？如果換成是我，你也會這樣照顧我的，對不對？”我點點頭；“對，我們是好朋友，我們是好朋友。”那一天，我哭得泣不成聲，是發自肺腑的那種。那天我們結下了約定：我們要做一輩子的好朋友，一輩子的好姐妹。

在浩大的友誼之河中，我和她的友誼，成了一朵最閃亮，最歡騰的一朵美麗的浪花。