關於春天小學三年級作文300字四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的春天小學三年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天小學三年級作文300字 篇1

聽老師說，春天很美，這使我產生了去尋找春天的念頭。

早晨，我來到學校，天下着濛濛細雨，飄飄灑灑。打溼了操場，打溼了我的頭髮。我就問小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪裏嗎？”小雨說：“你去問小草吧！”

我來到舒心亭的旁邊，看見小草睡醒了，舒展着綠色的嫩葉。我問小草：“小草啊小草，你知道春天在哪裏嗎？”小草說：“你去問桃花吧！”

我又來到學校的後院。一進後院，就聞到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄着陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪裏嗎？”桃花說：“你去問你們的老師吧！”

我來到教室門前，見到了老師，我就問：“老師，您能告訴我春天在哪裏嗎？”老師指着小雨、小草和桃花說：“這就是春天。”

“啊！原來這就是春天呀！”我恍然大悟。

春天小學三年級作文300字 篇2

春天到了，小草發芽了，大樹長出新鮮的嫩葉，鮮豔的花朵開了，小燕子從南方飛回來了。春天真令人陶醉呀！

春天，大家看到了鮮豔的花，小燕子就像春天的使者！每到那五光十色的春天，“使者”們都會從遙遠的南方飛回來，“春天的使者”回來了，好象“春天的使者”叫醒了萬物。樹長葉了、花開了、草綠了。

春天，大家聽到了泉水流的聲音，“叮——咚——”好像是“春天的使者”正在開始自己的音樂會，讓泉水小姐爲它伴奏。大家又聽見小鳥唧唧喳喳地叫着，好像是在表演大合唱！這下讓我聽的入迷了。春天，大家聞到了花香味，就好像“春天的使者”把花兒上灑上香水，就讓大家感到清香、芬芳撲鼻！讓人覺得疲勞已經消失了。啊！春天真是個讓人疲勞消失的季節！又是一個芬芳撲鼻的季節。

春天，大家感覺到春風吹來，吹過耳邊，就像有一個人摸着你的耳朵，就有一股溫暖從身體流入心中。大家又感覺到春天的天氣，春天的天氣很暖和、舒服。

啊——春天真是個美好的季節！真是一個美麗而又溫暖的季節！真是一個芬芳撲鼻的季節，如果大家保護好環境的話，將來的春天會更美麗、溫暖的季節。

春天小學三年級作文300字 篇3

在一個陽光明媚的上午，小鴨歡歡和小雞樂樂帶着一個小桶一起去郊外找春天，他們想把春天裝在小桶裏帶回來。

走着走着，他們遇到了一條河，小鴨高興的叫着：“一個冬天都沒游泳，今天終於可以遊啦!”說完他就跳下水遊了起來。可小雞着急地說：“小鴨，你能幫我過河嗎?我本來就遊不動，再加上桶就沉下去了!”小鴨跳回岸邊，讓小雞跳到他的背上，又跳回河裏遊了起來。到了對岸，小雞從小鴨背上跳了下來，接着向前走。走着走着，小鴨一不小心掉進一個洞，這個洞又深又滑，小鴨爬不上去，他大聲的叫着：“小雞救救我!”小雞急得團團轉。這時，她想到一個辦法!小雞開始用他的小桶反反覆覆地從河裏打水往洞裏填，最後小鴨浮了上來，他對小雞說：“謝謝!”小雞說：“這是我應該做的。”小雞和小鴨繼續向前走，他們感覺到陽光照在身上暖暖的，他們感受到春風吹在臉上柔柔的，他們發現嫩綠小草從地低下探出頭來看着他們，他們看到粉紅的桃花露出了可愛笑臉，他們看到柳枝在輕柔地對他們招手……他們把找到的春天都裝到了小桶裏。

下午，小雞和小鴨帶着滿滿一桶春天高高興興的回家了。

春天小學三年級作文300字 篇4

手持一片春葉的書籤，帶着春花做的髮夾，攜着和煦的春風，來尋找我眼中的春天。

伴着和煦的春風，感受着細膩的春雨，聞着芬芳的花香，春天已經來到了我們的身邊，我急忙帶上相機，背上包，去尋找我眼中的春天。

柔暖的春風輕輕地撫摸着我的臉頰，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風般無情，更不像夏風般悶熱。它暖暖的'，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶着花的幽香和草的清新。

突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下着，那麼細密，那麼綿長，那麼閃爍，柔柔的，滋潤着萬物，我突然想起了一句名句，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨繼續下着，下着，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。

一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒名字的，認識的，不認識的花匯在一齊，成爲一片花的海洋。萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑着，跳着，我完全沉醉在這片“海洋”中了。

尋找着我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，於是我對春天有了個新的定義“我心中的春天”。