【精選】五年級想象作文合集六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的五年級想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級想象作文 篇1

我看着那20年前的小學畢業照，思念的感覺油然而生，忽然心中產生了一個念頭：打電話和小學同學聚聚。

心動不如行動，我先撥通了好友何沙龍的電話：“老何，老何，屈原母校聚會了，速度，速度。”接着又聯繫上了向頎晟，“老向，老向，屈原母校集合，你在哪？“我有點興奮地說，”我在外太空研究黑洞，你告訴其他同學，趕緊的，時間今天12點。“我一看錶，哇！11點59了，我騎上烈龍號飛船火速趕往目的地。烈龍號飛船是我的交通工具，它可以變小變大，還可發射光波，速度一秒鐘行一億三千米，能在天上飛，能在陸地上行，還能在水裏遊。時間雖然晚了但不是個問題，我一分鐘就能到達。“哇！這兒的環境真好，電梯也是聲控的。”飛到學校大門外我不禁感慨。

我遇見了舒老師，哇！不是吧，舒……舒老……師，竟然還是這麼年輕。這時我的同學也都陸續來了，你瞧，何沙龍穿上了白色西裝，七匹狼的鞋子，全身上下都是名牌。他身後追着一大幫人，他們想幹什麼呢？原來，他已經當上了武打演員，隨處都會有人要他簽名呢！還有向頎晟也不亞於何沙龍，他拿起蘋果手機：“喂，今天同學聚會，公司的事明天再說……”真是個大忙人哪！哇！賀凡，高跟鞋、紅長裙，真是不可思議呀！這個當初大大咧咧的“吃貨”竟然穿得如此時髦，真是女大十八變呀！原來，她已經成爲了亞洲著名歌星了，真是令我刮目相看。

看着大家淡得那麼起勁，我猜想大家也都餓了吧。我對大家說：“走，我們坐餓車去華天大酒店，我請客。”我讓老師也坐在最前面，我幼稚的對同學們說：”我們來比賽，看誰先到華天大酒店。”我用特快飛行模式，鎖定華天大酒店，時間2秒。出發，我的車一下子就把我和老師送到了到了華天大酒店門口。我只好等了大家一分鐘。我進入華天大酒店點了菜。我們津津有味地邊吃邊聊，飯剛吃完，“鈴……””喂，是的，好。“我接到院長同志的電話，得知我院離研究完黑洞計劃的完成更近一步了。

我只好結了賬，依依不捨地和同學們一一道別，騎上我的烈龍號返回外太空……這次同學聚會真有趣，讓我回味無窮。

五年級想象作文 篇2

我的想象力很豐富，想象力有時候幫助我的學習，有時候也讓我恐懼難熬。

記得有一次老師叫我們寫一篇作文，題目是《二十年後的我們》。我的想象力咕嘟咕嘟的跑出來，我想象二十年後，自己成了一個大名鼎鼎的作家，有了自己心愛的別墅，有了豪華的私人飛機。我的同學也是跟我一樣，多數都是有名的成功人士，就連學習最差的那個也是一個有名的心理醫生。我召集幾個小學時候的同學一起集會，還一起參觀了我們留戀的母校，特別引人注目的是母校的圖書樓，一共有四層，裏面收藏了三千多類書籍，每一類就有幾百本，甚至上千本，每層都有單獨的閱覽室，而且每個閱覽室的風格都不一樣，還有優雅的背景音樂。我們讀書的時候，圖書室裏只有幾本不成用的故事書和老師用的參考書，哪有什麼閱覽室呀。這篇作文老師給我改了“優”。

但是，想象力也害得我在晚上的時候會很恐懼。

記得有一次，我隨手把外衣掛在椅子上，我躺在牀上盯着那外衣，椅子上的外衣就像一個老頭用怪異的眼光看着我，好象還在說話呢，就像我得罪了他似的，我大叫一聲——“啊”。媽媽馬上闖進來說：“你怎麼還不睡覺？在這裏鬼叫什麼？都快到十一點了。”我解釋道：“媽媽，是那件衣服在作怪，你不覺得它很像一個怪老頭嗎？還在瞟我呢。”媽媽吼着：“哪裏像什麼老頭了？真是的，快睡覺。”說完搖搖頭走了。

還有一次，我半夜起來上廁所回來，看見牀上拱起來的被子就像一頭大鯊魚一樣，把我嚇了一大跳，我尖叫起來，“啊— 好可怕呀！”媽媽急匆匆地跑過來，“怎麼啦？大半夜的叫什麼？”“媽媽，你看那被子多可怕呀，就像頭活生生的大鯊魚。”“什麼亂七八糟的大鯊魚，那小綿羊很可愛的嘛，比你這個只會鬼叫的女兒可愛多了，快睡吧。”媽媽很煩躁的走了。

有豐富的想象力真好，當一個個優字批下來的時候，我真高興。當然，我也很害怕，特別是大鯊魚。我可再也不想被媽媽冤枉了。

五年級想象作文 篇3

建立組合，成爲藝人！

“喂？是歌唄麼？”這是誰呢？沒錯，她就是我們的主角，藍殤雨曦。

“恩，是我，雨曦，有什麼事麼？”電話那頭傳來了歌唄的聲音

“恩，你可以出來一下麼？我找你有些事情，就在樂天遊樂場（編的）見面吧！”雨曦說

“恩好”“嘟＿＿”電話掛了

“啊，穿什麼衣服好呢！”雨曦開始煩惱了。

“不要着急，穿這件吧！”若琪飄過來，指着一件紫色連衣裙。

“恩……好吧”雨曦想了想答應了

“頭髮盤起來！”冰蘭給了些意見

“穿那雙白色長筒靴”韻絲

“手腕帶上那個白色絲帶”欣雅

“再加上一個蝴蝶結頭飾！”雪汐，處女

“恩，完美！”天蠍，巨蟹，雙子

“唉，！真拿你們沒辦法！”雨曦無奈的笑了笑

…………到了地點……………

“呀，歌唄，你已經來啦呀，不好意思哦，來晚了”雨曦抱歉的說

“沒事，對了你找我來什麼事啊？”歌唄問

“哦，就是……我想和你成立一個組合，我要成爲一個藝人！”雨曦

“你沒開玩笑吧！”歌唄有些吃驚

“沒有。”

“好吧，我帶你去三條那裏”歌唄對雨曦笑了笑

“恩！”雨曦也回了一個笑容

“什麼？你要成爲藝人！還和歌唄一起！！！！”沒錯，這麼大的聲音就是我們的三條由佳里發出的

“恩”

“那好吧，你們的藝名……”

“我叫殤？雪”

“那我叫殤？月”

“恩，那組合名……”

“殤？淚”

“好，登記完了，晚上你們開一場演唱會，別忘了。在露天演唱會那裏。

“恩，知道了”

“對了，雨曦，你可以借這次演唱會來把她們的心靈之蛋變成月之蛋，這個蛋對她們的心靈之蛋沒有危害，只是吧她們的不良情緒抽出來而已”雪汐說

“哦，懂了，晚上試試看”

“恩”

此章完

五年級想象作文 篇4

假如我有一枝馬良的神筆，我會給不能走路的人畫一雙腿，而不是坐在冰冷的房間裏，望着窗外那些正在飛翔的燕子，看着那些會走路人。

假如我有一枝馬良的神筆，我會給那些看不見的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍色的、青草是綠色的、白雲是隨風飄蕩在美麗的天空中的……

假如我有一枝馬良的神筆，我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍天，撫摸着白雲自由的飛翔。那樣我就會知道白雲到底是像石頭一樣的硬，還是像棉花一樣的軟。或者會不會白雲是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的飄渺。

雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑藉自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成爲一個像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的。

五年級想象作文 篇5

教師：昨天我們進行了想象大比拼，今天我們一起來分享想象的成果。先請同學們瞭解比拼的情況。

（用幻燈片展示習作的題目，學生瀏覽）

教師：瀏覽了題目，你們有怎樣的感覺？

（學生髮言）

教師：是啊，真該好好地欣賞自己。

（出示：“欣賞自己”）

教師：你想怎樣欣賞自己的習作？

出示：“欣賞建議”：

1．朗讀自己認爲最精彩的地方。

2．把自己的'精彩之處用簡潔的詞語寫在黑板上。

3．你認爲保持了自己習作的優點，畫一顆星。你認爲比過去有提高、有創新，畫兩顆星。

（學生自我欣賞）

教師：有的同學沒有機會來展示，請你們去發現、去賞識他。

（四個人一小組交換瀏覽）

出示：“賞識建議”：

1．展示介紹他人習作中最精彩的地方。方式自由。

2．用簡潔的詞語把精彩點寫在黑板上。請畫上兩顆星。

（導入：拜師求教）

教師：在習作的過程當中，你們有成功，可能也有困惑，比如，有的同學覺得自己的思路不是很開闊，有的覺得自己的表達不是很流暢，請你根據自己的需要去拜師求教。

（出示：拜師求教）

（學生自願組合，互相交流）

導語：你們還有什麼願望？

假設一：希望聽老師的評價

（下發老師評語卡）

教師：如果你同意我的欣賞，你就站起來大聲地讀給大家聽。

五年級想象作文 篇6

自從森林牙科醫院開辦以來，受到了動物們的歡迎。牙科醫生們治好了不少動物患者的牙玻大家在這座乳白色的Ｔ型大廈周圍種滿了鮮花。

這天，掛號室的兔子打開小窗口，準備迎接患者。窗口被一張大嘴堵住了。兔子仔細一看，渾身打個哆嗦，是一隻老虎！

“你……你……”他嚇得說不出話。

“我掛號看玻”老虎一張嘴，兔子纔看見他一顆牙也沒有，說話直漏風。

兔子恢復了鎮靜，給老虎掛了號。

老虎拿着病歷和掛號條來到三樓候診。

山羊醫生給猴子鑲完牙，拿起下一張病歷。患者的名字嚇了他一跳：老虎！

山羊醫生把門拉開一條小縫兒，偷偷往外看，老虎坐在長椅子上，嘴裏一顆牙也沒有。

給老虎鑲牙？山羊醫生想起自己的舅舅就是被老虎吃了的。還有兔子醫生的哥哥，小鹿院長的姨，白馬醫生嬸嬸的侄子，都被老虎吃了。不能給老虎鑲牙，山羊醫生拿定了主意。

可怎麼把老虎打發走呢？山羊醫生爲難了。儘管是沒牙的老虎，他還是怕。

門被推開了。山羊醫生回頭一看，老虎自己進來了。

“你坐吧。”山羊醫生壯着膽子說。

老虎坐在專用椅上，張開嘴讓醫生看。

“你的牙怎麼全掉了？”山羊醫生邊檢查邊問。

“我也不知道。先是鬆了，咬不動肉，後來就開始一顆一顆掉。”老虎說。

“你的牙我們醫院鑲不了，我們從來沒給老虎鑲過牙呀！”山羊醫生說。

老虎愣了一下，懇求道：

“大夫，求求你一定給我鑲上牙，我已經一個星期沒吃東西了。”老虎有氣無力地看着山羊醫生。

一個星期沒吃東西！這樣下去，再過幾天，老虎準會餓死。醫生的職責不允許他眼看着自己的病人餓死而不救，可爲老虎鑲牙會給多少小動物帶來災難呢？

“你等一會兒。”山羊醫生出去了。