【精選】六年級想象作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級想象作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級想象作文 篇1
蜈蚣紅紅的家族世世代代都沒有穿鞋，因爲它們的腳實在是太多了，多的有一百多雙，最少都有20多雙，它們的家族爲了省錢所以纔不穿鞋。一天，紅紅走到綠陰大道時，發現，螞蟻阿姨，金龜子哥哥它們都穿着鞋子，馬上坐在地上哭了，因爲它也想穿想，便告訴了爸爸。第二天，紅紅一大早起牀，叫爸爸帶它去鞋市買鞋，它走進鞋市，看見了許多鞋，有高跟鞋呀，拖鞋等，使紅紅興奮起來可是，紅紅卻猶豫了，那麼多鞋，選哪一種呢？選哪種顏色呢？紅紅一會兒看看這一雙，另一會兒看看那一雙，選了老大半天。忽然，它被一雙溜冰鞋給吸引住了，這一雙溜冰鞋我可以穿上試一試嗎？”
“當然可以啦！”
“好的，謝謝。”
紅紅說完就把腳伸了進去，可是，只伸進了一半，腳就卡住了，拉了好半天才拉出來，服務員說“這一雙小了，要換大的，請問你要穿多大的呀？”
“碼是什麼呀？是吃的？喝的？還是什麼呢？”
“不是的不是的！”服務員急忙說，“碼是鞋的大小，就比如剛剛那一雙是……嗯28碼的，28碼你穿不下，就要換大一些的。懂了嗎？”
“剛剛那雙是28的，那拿33的試試看一下吧！”
“好的，我這就去拿33碼的，還是要這種顏色的是吧？”
“不，要紅色的，因爲我叫紅紅，我喜歡紅色的，行嗎？”
“呵呵，當然可以啦，我這就去拿。”說完，服務員就往鞋庫走去了。過了一小會兒，服務員出來了，把鞋子遞給了紅紅，紅紅馬上試試。說；“大了一點點，換32的吧，你可不可以幫我拿來？”
“不用換，大一點點是沒有關係的，反而還可以穿久一些呢！”
“啊？爲什麼呢？”服務員告訴紅紅。紅紅明白了“哦，原來是這樣子呀！”
紅紅說完就問價格，服務員說：“24雙一共需要花1680元錢。”“哦。”紅紅告訴了爸爸，爸爸對紅紅說：“鞋，你可以買，但錢嘛，就需要你自己來掙，好嗎？”紅紅堅定的點了兩下頭，紅紅又問服務員“你可以幫我留一下這雙鞋嗎？我一夠錢就來買。”
服務員想了想，說：“可以。”
紅紅爲了掙錢，星期六就寫完作業，然後星期天去當保姆。
日子一天天過去，新年就要到了，紅紅也隨之掙夠了買鞋的錢，這天，紅紅又讓爸爸帶着它去買鞋，一進門就對服務員說；“我掙夠了錢，我要買鞋啦！”服務員一看，是紅紅來了，便馬上拿出了鞋，紅紅激動的要死，因爲它可是蜈蚣家中第一個穿鞋的，去收錢時，收銀員卻說；“只需要付我1168元就足了，因爲它過年了打折。”紅紅一聽，更加興奮了，因爲它省下了大約600元呢！
過新年了！紅紅拿出新鞋，迫不及待的穿上，就去溜冰了，金龜子哥哥教它溜冰，紅螞蟻阿姨給它加油，紅紅的天賦非常好，一下子就學會了溜冰。
它非常興奮，因爲：它學會了溜冰，穿上了鞋，而且錢還是自己掙的呢！你說它怎麼會不興奮呢？
六年級想象作文 篇2
大家好！我是一朵雲，我的名字叫朵朵，別看我每天在天空飄着，大家肯定以爲我很悠閒很自在吧，其實不是這樣的。
有一天，我和我的同伴們參加了彩虹阿姨開的五彩旅行社，準備去天空各地旅行。一大早，我們穿上了一件白色的運動服，跟着導遊出發了。
我們邁着輕盈的舞步，列隊從天空中翻過，整個隊伍非常壯觀，從後面看上去，就像一羣奔騰的駿馬，又像一支遷徙的馱隊。大雁從我們身邊飛過，大聲呼喊：“快點兒，快點兒，千萬別掉隊。”然兒就像所有的孩子一樣，我非常貪玩。
這時，我看見了一條河，河水清澈見底風吹起的波紋就好像飄逸的紗裙，河底的水草給裙兒沿上了花邊，鵝卵石給裙兒嵌上了鑽石。我忍不住和河水比誰的衣服漂亮，我自言自語地說：“哼，你再清澈也比不了我的衣服。”我自我陶醉着，連同伴叫我，也沒有聽到。我幻想着自己是童話裏那美麗可愛的白雪公主。正當我看得入迷時，風公公來到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，說“朵朵，你的同伴早已走遠了，你怎麼還在發呆呀。”我一看，果真連一個同伴的影子也不見了。
於是，我不停地趕，不停地趕，希望能早點找到同伴。這時，我看見遠處有一片綠色的雲，我心想：咦，怎麼這會兒時間，同伴們就換上了綠色的時裝，我不由多想，便趕了過去，走近一看，原來不是自己的同伴，而是山上的樹木，我說“你們好，我是一朵雲，名字叫朵朵，打擾一下，我想問你們一個問題：你們爲什麼是綠色的？”樹木們說：“因爲我們得到了雨水的滋潤，所以才能青春永駐。”
我又接着趕，不停地趕，急着要早點趕上同伴們。這時，我看見遠處有一片紅色的雲。我以爲是同伴們，我一邊高興地喊着：“我終於趕上同伴了，我終於趕上同伴了。”一邊快速地趕了上去。趕過去一看，原來是花園裏的鮮花盛開了，給花園增添了一份生機。我說：“你們長得很漂亮，我想問你們一個問題，你們爲什麼是紅色的。”鮮花們說：“因爲我們得到了雨水的澆灌，所以我們纔開出了多彩的生命。”我又接着趕，迫不及待地趕，期盼着早日碰上同伴們。這時，遠處有一片金色的雲。我猜想一定是同伴們，所以高興，而又快速地趕了過去。趕過去一看，纔不是自己的同伴們，而是果園裏的果樹結了果實，黃澄澄的，遠處看過來，好像是一片金色的雲。
我說：“你們好，我是朵氏家族裏的一朵雲，我想問你們一個問題，你們爲什麼是金色的。”果實門說：“因爲我們得到了雨水的哺育，所以我們才能釀造甜蜜的生活。”我又接着趕，着急地趕，盼着早點找到同伴。這時，我看見了一塊光禿禿的沙漠。我說：“我想問你一個問題，你怎麼光禿禿的，沒有小草、小花和果實。”沙漠說：“因爲我這裏缺少雨水，所以小草、小花和果實都不願意到我這裏來。”我經歷了那麼多，知道了一個道理：生着，就要爲大家做出貢獻。於是，我便化成一陣雨，降到了沙漠上。從此，沙漠上長出了小草，開出了小花，結出了果實，變成了一片綠洲。
六年級想象作文 篇3
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。"同學們，你們聽過這首詩嗎？你們知道這首詩講的是誰嗎？——是我，柳樹！
春風一吹我就開始發芽，長出嫩綠的小葉子，換上我最喜歡的綠色長裙翩翩起舞。我的腰枝很細很柔軟，不僅跳舞好看，還有別的用處呢！你看，小朋友頭上戴的帽子，老奶奶手上拎的籃子……都是用我的腰枝做的呢！
夏天到了，天氣好熱呀！我把葉子長的又細又長，來遮擋陽光，給地上的小草撐起了一把綠色的大傘。一些頑皮的小朋友也在我的身下追逐嬉戲。我喜歡夏天的雨水，甜甜的，真解渴。雨水衝在我的身上，我就享受着大自然的淋浴，真舒服。還有風兒幫我把凌亂的頭髮梳得整整齊齊。大家都對我讚不絕口。
秋天來了，秋高氣爽，我的葉子漸漸地變成了黃色，秋風給我牀上了黃色的裙子一點一點地脫掉。葉子掉在地上，"化作春泥更護花。"
冬天到了，我的樹葉掉的一無所有，但是我不怕冷，因爲冬爺爺給我蓋上了雪白棉被，我的腰肢也變成了白色的棉條，人們誇我銀裝素裹，分外妖嬈。
一年四季，我最喜歡的是夏天。
大江南北，我最喜歡的是江南。
在江南這塊滋潤的土地上，人們把我插到哪裏，我就在哪裏生根發芽。
公園裏，小河邊……到處都能看到我曼妙的身姿。歡迎大家來找我玩哦！
六年級想象作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，20年後的我終於成爲了一名小學語文教師。
20年後的我，站在講臺上，正在教這些纔剛剛步入小學生活的一年級孩子們，學習拼音。當我向他們提出問題的時候，如果他們知道答案，一隻只小手就會高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會望着我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什麼啊?”當他們犯錯誤的時候，我會下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說：“你是第一次犯錯，我可以原諒你，誰沒有犯過錯誤呢?可是，如果你一而再，再而三的犯錯，那麼，我就會讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎?”
20年後的我，帶着孩子們出去遊玩。帶他們去公園，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護他們;來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。
20年後的我，在燈光下，認真仔細的批改同學們的作業，有錯的圈出來，打個叉;對的打個勾。作業全對、字寫得好的是優星;有錯的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學們那一份份整潔、乾淨的作業，我就心滿意足了。
躺在牀上，回想起小學時候，同學們在一起談論各自的理想，不知是否都像我一樣，如願以償了。
六年級想象作文 篇5
我想時間能夠倒流，回到小時候，回到小時候的童年無忌，回到小時候的天真無邪，回到小時候那個無憂無慮的`童年。
可惜時間卻從我們身邊悄悄的走去，我們卻覺的時間太多了，恨不的時間過快點，到了長大後就後悔，爲什麼當初沒有把時間好好的珍惜起來。
人們常說“時間匆匆一去不復返”，大人們看見我們這些小孩，就會想起小時候的自己，想起小時候的童年往事，並且說自己小時候做了什麼事呀、可是我們卻從不好好地珍惜，被時光慢慢地把自己留下了小時候的回憶。
一句話叫“拋棄時間的人，時間也拋棄你”，因此我們更應該珍惜時間，讓我們的童年留下五彩斑斕的快樂。可惜，時間已經從我們的身邊悄悄離去。
時間倒流了，我要回到小時候，那個無憂無慮的童年，要回到小時候自己沒有考到的好成績爭取考到最好。時間倒流我要把自己不知道做的題目，認真的去理解，弄明白爲止。
時間倒流，我要完成自己還沒有完成的夢想去奮鬥，讓自己覺得自己童年沒有浪費，認真的去做好每一件事，認真對待每一分每一秒。
我準備好了，你呢。
六年級想象作文 篇6
太陽高照，春風輕拂着臉龐，我們趁着這大好天氣走進了校園的美麗花園。
一棵棵高大的松樹直指蒼穹，他那一身的松針經過嚴寒的摧殘依舊煥發着光彩，如果將松樹比作一個威武的猛士，那它那古銅色的樹幹就是粗壯的身體，棕黑的樹枝就是健美的臂膀，透着深綠色的松針就是那殺氣重重的暗器。相比高大的松樹，矮小的灌木叢也就不那麼奪人眼球了。雖然是一個個小矮子，可它們卻依然頑強地擠在一起，十分團結地組成了一個龐大的羣體。它們旺盛的生命力也真讓人驚歎，往年的綠葉還未完全褪去，今年的新葉就迫不及待地鑽了出來，貪婪地允吸着大自然的精華。
深深吸上一口氣，總是感覺有着一股清香夾雜在其中。沒錯，那就是白玉蘭的幽香。在操場旁有着一株株開有百花的植物，那就是白玉蘭。白玉蘭開花有早有遲，瞧，有的含苞欲放，粉嫩的花瓣緊緊地倦縮在一起，似乎是想在盛開之前好好地打扮一下自己。有的剛剛綻放，花瓣還沒來得及完全展開，幾隻小蜜蜂就撅着屁股鑽了進去。盛開着的白玉蘭呢？成了惹人喜愛的嬰兒在綠葉做成的被子裏燦爛地笑着。遠遠看上去，一株白玉蘭彷彿是一個華麗的舞臺，而那無數的花朵就是一位位少女盡情地在舞臺上翩翩起舞着。
“快來看！西瓜蟲！”只見在一小塊“寸土半生”的泥土上，那西瓜蟲靈活地邁動着它那無數條腿，扇動着兩條觸鬚，在泥土上來回穿梭着。時不時還停下步伐，扭了扭腦袋，好似在探查路況，又好像是在偵查有沒有天敵在靠近。過上一會兒，它又埋下了腦袋，一個勁地傻乎乎地向前走去。相較而言，蜘蛛可就比西瓜蟲耐心多了。它紋絲不動地趴在自己辛辛苦苦織成的網中央，細小的身子伏着，八條腿穩穩地站着，看她那架勢，彷彿隨時都會衝上去，把掉入陷阱的蚊蟲一口給吞下肚。喲！瓢蟲在和螞蟻對戰呢！它倆一個要吃蚜蟲，一個要保護自己賴以生存的“牲畜”。螞蟻可是出了名的團結，井然有序的它們不慌不忙，團結一致使出了羣海之術，一窩蜂地衝了上去，把侵略者包了個裏三圍外三圍。雖然瓢蟲孤寡敵衆，可它仗着它那“碩大”的身軀也堵上了性命，在蟻羣中橫衝直撞着……
六年級想象作文 篇7
我經常在想：假如我會飛，我要做些什麼呢？直到今天我終於想好了。
假如我會飛，我會飛過高山，飛過平原，飛到天涯海角，去找一個盲人。她那雙美麗的眼睛失去了光彩，看不見太陽，小鳥、鮮花，多麼可憐啊！從今天起我就要做他的導盲犬，讓他的眼睛重見光明！
假如我會飛，我會飛過大海，飛過高山，飛過萬里長城，去找一個腿受傷，不會走路的人。他那雙腿雖然不能走路，可是眼睛沒有瞎。他雖然不能走到北京、江蘇……去看一看，可是我能一輩子帶着他飛到他想去的地方看一看。
假如我會飛，我將飛過白天，飛過黑夜，去找一個“小小音樂家”把他帶到家裏來，幫一個從小到大就想當音樂家的人實現願望，因爲他耳聾聽不到自己彈的是動聽、優美還是難聽，於是他下定決心不當音樂家，而要當“美術家”但沒過多久他的眼睛失明瞭，他怕自己畫的畫很難看，會被人嘲笑。所以他現在已經幹不了什麼大事了，他心想：“我現在已經幹不了什麼大事了，還是好好的聽別人唱歌、彈琴吧！”所以我就請了個“小小音樂家”，我會讓這個音樂家和雙眼失明又耳聾的人永遠呆在我家，讓音樂家給這個可憐的人彈琴，唱歌。我還要永遠的照顧他們兩，還有照顧我親愛的爸爸和媽媽。
假如我會飛，不管我飛到天涯海角，萬里長城等地方我都能讓這些可憐的大人，孩子解除各種各樣的痛苦，實現各種各樣的理想。使大人得到幸福、快樂。使孩子們每年、每月、每天，每一秒都能得到快樂，讓他們開開心心地成長。
六年級想象作文 篇8
醜小鴨經過自己不懈努力的追求，實現了自己美好的夢想--變成了一隻美麗的白天鵝。
醜小鴨拾掇沒高興呀!他總是哼着動聽美麗的歌謠，再瓦藍瓦藍的天空中，自由地飛翔，令所有的人陶醉。
瞧，它來了，他的羽毛總是白得發亮，在空中揮着有力的翅膀，他的全身都散發着活力。
白天鵝的心地很善良，他總是幫助別人，不圖回報，動物們都很喜歡他，無論是誰都不忍傷害他。
一天，他正在空中飛翔，他要飛到自己出生的地方--那個養鴨場，它要去看望它的親人們。突然，天鵝聞到了一陣陣刺鼻的煙味兒，讓他有點喘不過氣來了，他的大腦裏飛快地閃過一個念頭--養鴨場出事了，這是他的腦袋一片空白，他飛快地飛到了養鴨場的上空，頓時，他吃驚了，養鴨場起火了，他分明聽到了鴨媽媽和女傭。小鴨們的救命聲，一陣接着一陣，養鴨場一片混亂，“醜小鴨”毫不猶豫地衝進火海，他救了一隻又一隻的小鴨，白天鵝在火海里奮鬥着，一個小時，兩個小時…終於，他救出了所有的人和動物。雖然他們得救了，可是白天鵝卻倒下了，小鴨。鴨媽媽和那個女傭都哭了，他們很慚愧，他們的心靈是多麼的骯髒，他們曾經是怎麼欺侮醜小鴨的，而現在反倒是醜小鴨救了他們，看着閉上眼睛的白天鵝，他全身潔白的羽毛大多都被燒了，白天鵝爲了惜日的親人，犧牲了自己，他用自己的行動證明了對親人的愛。
從此，森林裏再也沒有“醜小鴨”了，可他的名字早已深深地刻在所有的動物心中。
六年級想象作文 篇9
大家在生活中，一定都碰上過藝術吧！我就講講關於玩的藝術吧！在盛夏的一天裏，太陽都把大地給烤熟了，我們早上早早的就去方特了，我和我的爸爸媽媽一起到了方特，烈日當頭，我們不得不到涼快的地方去，很快，我就到了一個小毛毛蟲的地方。、
我坐着坐着，很快就到了大擺錘，因爲我記得我同學說過：“大擺錘是特別危險的，所以我一直都沒敢去做，可是我爸爸又說要和我一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和我爸爸一起去了，一開始被鎖住的時候，我就有些擔心會不會有什麼事，後來我才知道紮實一場遊戲，我坐在上面晃來晃去的，都快要暈了，下來的時候緩了半天才緩過來的，我保證，要是下一次還可以玩，我一定不做大擺錘，我們走着走着，接着又去做了恐龍世界，一到裏面，全是恐龍的骨架，後來，他讓你帶上一個眼鏡，裏面有好多的恐龍。
哎！終於緩過來了，我們又去坐了旋轉木馬，在上面做了兩會兒，就去做深海谷底了，他們都怕弄身上水，我們就買了三個雨衣，我和我媽媽抓緊時間套上，到最後的關卡的時候，嘩的一下，衝出了一個二十多米遠的巨浪，下我們一跳，下來的時候，我全身都溼透了。
其實我們身邊有說不完的藝術，只是我們沒有發現罷了，在生活中也是這樣，一定要有發現的眼睛！
