當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 暑假五年級作文通用15篇

暑假五年級作文通用15篇

推薦人: 來源: 閱讀: 9.9K 次

無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的暑假五年級作文,希望能夠幫助到大家。

暑假五年級作文通用15篇

暑假五年級作文1

哎!暑假就要結束了,我覺得既高興又難過。高興是因爲我又可以看到我的同學、老師,聽到朗朗的讀書聲;難過是因爲又得起早牀去上學,做很多作業,參加考試,現在想起來就覺得頭大。可不管怎樣,我覺得這個暑假還是過得很充實。

剛放假的時候,我還很興奮,以爲放暑假了,可以連續玩兩個月不用上學。誰知,我媽給我報拉個奧數班。。但只學20天,我想這樣跟沒放假沒什麼兩樣,可不學又不行,只好硬着頭皮去學。沒想到那個老師很對我們很好,出的題目也不怎麼難,讓我學起來非常輕鬆,但是他講還是要講很久。輕鬆的過拉一個漫長的一個月,我說:以後不要給我報兇的老師,要像這個老師一樣就好拉”。老媽說:“也行,不過你得開始背下個學期的語文課文,自學下學期的數學,還要兩天寫一篇作文。”我想都不用想就滿口答應下來。從那以後,我每天完成學習任務之後,還能剩餘許多時間,我就買了六本我喜歡的校園小說,看得津津有味。

儘管暑假裏我大部分的時間都在學習,但是我有一天晚上做夢想到現在人就在上海遊樂園裏,我痛痛快快玩了三天,可醒回來,我就發起了低燒,打了一個星期的吊針,是得了病毒性感冒,真是樂極生悲啊!

這個暑假,我過得是有喜有憂,儘管不如我想像中的那樣快活,但算是豐富多彩。

暑假五年級作文2

緊張的期末考試終於結束了,可以鬆一口氣了,可是該幹什麼呢?我想,最起碼得定一個暑假計劃吧。

暑假是夏天,就應該清爽一夏,首先騎着自行車,全副武裝去游泳,一定會爽死你!那可是我頂愛的愛好。當然,游完泳和四十三中的校隊隊長踢足球就太榮興了。隊長領着隊員和我們過招,那矯健的身姿,那敏捷的動作,球好像粘在他們的腳上似的亂轉,上去搶,肯定搶不過,就被他五花八門的姿勢給轉暈了。

暑假我還愛沐浴在書香的海洋裏。踢完球回到家,吃着冰糕,人稱“書呆子”的我,會一聲撲騰連滾帶爬的上牀,翻開喜歡的書,拓展課外知識,探索其中的奧妙。《三國演義》是我最愛看的書,雖然早已看了好幾遍,但我還是反覆誦讀,手不釋卷。

玩電腦、看書、下棋……無一不是好的選擇,可最愜意的是家長帶着出去旅遊了。考不好當然不能去,這次考得一般。不過,父母爲了開闊我們的視野,還是決定帶着我們出去“見見世面”,可以遊山玩水,也可以探索大自然的鬼斧神工,瞭解大自然,一舉好幾得。

雖然我說了很多玩的,但是作業還是要做的,我會計劃安排好時間,不耽誤學習,也不耽誤玩,關健在於自己。

還有,我遠方的小表妹暑假也快回來了,我很高興,我們兄妹幾個又能團聚了,真好!

夏天的暑假絢麗多彩,事先規劃好暑假生活,相信會是一個歡樂、幸福、難忘的暑假。

暑假五年級作文3

我是一名五升六的小學生,今年受小升初的影響我也開始準備今年11月份即將開考的劍橋五級通用PET證書,在準備考試的階段我的付出很大,其中重要一項工作就是背單詞。

我在上階段1——詞彙閱讀班的時候,主要攻克分類詞彙,但是由於期末考試的緣故,沒有認真背,導致我在階段2的時候吃了大虧。

階段2張靜文老師要求我們滾動複習階段一背的分類詞彙,課前會默寫。所以我回家就要付出雙倍的努力。

回家的車上,我就拿起單詞表一遍一遍的讀。回家,我就馬上打開電腦查我不會讀的單詞。查完了就馬上開始背誦,背誦了一半就吃飯了。吃飯時,我放着老師路的單詞音頻心裏忐忑不安。就怕背不完。吃晚飯,我來不及洗嘴就開始繼續背,背完了就八點了。剛想休息,卻發現又忘了,就重新又過了一遍,再聽寫一次,就該睡覺了。第二天早上還要上學,上學雖然已經考完試,但我還要背高頻詞彙,還是一樣的流程。

辛苦的背單詞天天如此,準備那麼難的PET考試背單詞只是一小部分,想想,頭都大了。這樣的苦日子生麼時候是個頭啊?

暑假五年級作文4

今天是我們暑假自駕遊的第二天,我們來到了遠近聞名的避暑山莊,那裏可是皇帝用來避暑、練習和打獵的地方。今天,我可也要去那裏享受享受了。

一走進避暑山莊,我就聽導遊介紹說:皇帝來這裏避暑的時候,都是從南門進,北門出,不走回頭路。 哈,這一次我也能做一回皇帝了。

首先進入眼簾的是左邊的鐘表館。我忙好奇地走進去,一瞧,哇!裏面有很多做工精緻、價值連城的鐘表,這些鐘錶都是清朝的時候從國外引進來的,上面雕刻着許多西洋的圖案,把我看得眼花繚亂。

走出了鐘錶館,我繼續往前走,來到了珍寶館,滿滿的一大間屋子裏全都是各種各樣奇異的寶貝。有五顏六色的古董圖案的花瓶、有針繡的大屏風、還有用寶玉鑲嵌的畫……這麼多的寶貝,真不愧是皇帝住過的地方啊!

很快,我就來到了正殿,這裏是皇帝處理政務的地方。雖然現在是夏天,裏面卻是非常的涼爽,這到底是爲什麼呢?導遊給我們解開了謎團,因爲這整間屋子都是用非常名貴的金絲楠木建造而成的。這種樹木能吸收熱量,所以整間房子像裝了空調一樣涼爽。如果把這些樹磨成粉,做成箱子,既香還可以驅蚊。

參觀完了前面的行宮,我們來到了皇帝的後花園,後花園有很多個大大小小的湖,看,湖面靜得像一面面鏡子,綠得像一塊塊碧玉,欣賞光了湖景,還有更大的平原區和山區在等待着我們呢!避暑山莊真不愧是清朝歷經三代皇帝建成的,讓人歎爲觀止。避暑山莊真是一個美麗的地方。

  

暑假五年級作文5

時間過得真是快啊,一眨眼,暑假也就要到了。還記得不久前,我們還唧唧喳喳的一起笑着,走進了校園。那天,我們的新學期開始了,我們笑嘻嘻的迎接着我們新的學期,大家一起笑做一團。

大家都對着自己新的學期有了很美好的期望,期待自己的新學期會是多麼的美好。可是,沒想到時間是那麼的快呀。我們都還沒有好好珍惜這段美好的時光,還沒有好好地去學習去努力,就不曾料到竟然已經結束了。一個學期就這樣悄悄的過去了,有些忙碌,可是我們卻不得不承認了,我們的學期生活是美好而又充實的哪怕有時候也會有難過,也會負能量滿滿,可是不得不說我們較多的還是快樂。充斥着我們生活的還是滿滿的快樂,一點一滴的快樂漸漸充實了我們的生活,讓我們的生活也更加的美妙。我想,我的學期很美妙,我的暑假也一定很美妙吧。不過我想,這個美好的暑假,我的心中應該也有很多的留戀和不捨吧,因爲一個假期都不能看到可愛的同學們啦,聽不到他們的笑聲和他們的.讀書聲,不能和大家一起玩了。還是有點失落的吧,不過我想,一個暑假結束之後我們就又可以見到啦,到時候又可以一起玩了啊。這樣想想,倒也好了很多。對這個學期還是有點遺憾的,更多的是留戀,留戀這個學期的很多美好。

有時候人啊,就是這樣期待着美好的暑假,卻又留戀着充實美好的學期。實在複雜,但我想,我都是喜歡的吧,生活也總要繼續,喜歡你的生活總比厭煩你的生活要好得多。

暑假五年級作文6

放假了,放假了,隨着下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了。同學們歡呼雀躍着,心裏十分快樂。

暑假生活來了,我的心裏別提有多開心了。這下好了,我可以放心地睡到自然醒,再也不用每天那麼早起牀了。可這只是我自己認爲,因爲我在讀書的時候,我是睡眠不足的。而現在,我也不能好過,因爲媽媽比我還早知道暑假放假時間,早就給我把暑假班報好了。

不用說,在暑假班的日子也是不好過的。剛剛踏入暑假班的門檻,我就被“炮火”擊中了。老師告訴我,“雖然你成績還不錯,可是你也要繼續努力呀!爭取做得更好。”在我看來,老師的話是對的,我的成績還不是很好,我要繼續努力,要有更加出色的表現。

幾堂課下來,我還真有點吃不消。這樣的暑假班,用臥虎藏龍來形容一點也不誇張。每當看見同學們一個比一個好,回答問題的時候臉上露出喜悅的笑容,我的心裏就羨慕得不得了。我決定向他們好好學學,經過我一段時間的努力,我也越來越自信了,我也趕上他們了。我的心裏開心極了。

時間總是在不知不覺中流逝,轉眼間,以暑假班爲主旋律的暑假生活也結束了。快樂的暑假令我難忘,因爲我收穫了知識。

暑假五年級作文7

暑假開始了,媽媽跟我說:“這個暑假給你個打工的機會吧,你幫媽媽洗碗,每次付你2元工資,怎麼樣?”“打工”,我一聽就來勁了。要知道,我可是個見錢眼開的小財迷,有這樣的賺錢機會,我當然不會放過了。我毫不猶豫地答應了。暑假的第二天,我就正式上崗了。

上崗的第一天是培訓,午飯後,我戴上橡膠手套,繫上圍兜,準備跟媽媽學洗碗。首先,媽媽在水缸裏放了一些水,在裏面倒了一些洗潔精。隨後,她把碗都放在水池裏,用洗碗布將碗裏的油污逐一擦拭乾淨。水池裏的清水逐漸變成了乳白色。放掉了槽裏的髒水,媽媽把碗上殘留的洗潔精用清水沖洗乾淨。一隻只碗又變得光潔如新了。示範了洗碗,媽媽又教我了洗筷子的訣竅,就是把筷子攏在一起,用力地搓。我照着媽媽的樣子,小心翼翼地把剩下的碗筷洗乾淨了。經過兩個禮拜的打工,我也能和媽媽一樣麻利地把碗洗乾淨了。

終於到了“發月錢”的日子,我開心地接過我的工資,暗暗地想:洗碗不但能幫媽媽承擔家務,還可以賺錢,太好了。我也知道媽媽的目的是培養我勤勞的品德。我們這些00後的孩子平時嬌生慣養,不太會做家務。儘管洗碗是件非常簡單的事,但通過這次暑假打工,我邁出了幫家裏勞動的第一步。我希望明年的暑假,我還能幫媽媽打工,做更復雜的家務。

暑假五年級作文8

同學們,大家在暑假都玩得很開心吧!下面由我來說說我在暑假裏發生的有趣的事吧!那天,媽媽買回了一羣泥鰍,那泥鰍活蹦亂跳的可有趣了。我和妹妹正愁不好玩呢!看見這些泥鰍,一碰頭,有了主意。

我和妹妹舉行了一場別開生面的抓泥鰍比賽,爸媽當裁判。規則如下:裁判先將泥鰍分成兩半分別放入兩個盆子中,一分鐘計時看誰抓得多,便贏了。

比賽開始了,妹妹可厲害了,馬上進入角色,使出她的絕招——九陰白骨爪,那情景一點也不亞於平時抓我。不一會便抓了七條。說實話,這樣的比賽對我這個大大咧咧的人來說,還是蠻有壓力的。但我也不甘示弱,使出了咱家祖傳祕籍——羅氏金剛爪。誰說男人只能抓錢,我還能抓泥鰍呢!一下子就抓了十來條。我倆鬥得熱火朝天,本來很熱的屋子裏又加了一把火。我由於緊張,一條泥鰍趁機溜出了手中,我也沒時間管它,又繼續抓了起來。

時間到了,妹妹最終還是小不敵大以37比35輸給了我。看着我們累得滿頭大汗,滿屋子的水,爸媽笑得不可開交。爸爸更像孩子似地跳了起來。突然,從爸爸的口袋裏蹦出了一條泥鰍……

暑假五年級作文9

一轉眼,一個美好的暑假又過去了,在暑假裏我得到了許多收穫,還經歷了許許多多開心的事。

我最開心的就是每逢星期天,爸爸帶我去參觀附近的名勝古蹟和科技展覽,如:西漢木墓、鎮象塔、電子激光球……這些發明和文化作品雖然對於科學家來說小事一樁,但對於我來說他們體現了古人的勞動精神和文化結晶,還有現代科學的發達、偉大。從中我還學到了許多知識非常開心,如:萬花筒的結構,萬花筒是用於萬花筒本體的尾端部,利用電子機芯或時鐘機芯來帶動一花彩盒旋轉,使花彩盒內的花彩片能自動變動圖樣,供使用者不必轉動萬花筒即能觀看到萬花筒效果;又於花彩盒的環周緣透光區域設置一環形液體密閉容器,供容設液體及或漂浮裝飾物,以便當萬花筒本體不使用而置放於桌面上時,得兼具裝飾效果。有時,我還會跟着媽媽去菜市場買菜。在菜市場裏我看到了農民伯伯的勤勞和喜悅,因爲在家裏和學校吃的飯菜都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,所以我們要珍惜每一樣糧食。

在假期裏我每個星期都會練習寫一篇作文,我發現我每次寫作文都會犯下一個錯誤,那就是開頭不會開,沒寫出主題和重點,還有不會用詞和句子寫得不通順。

在新學期裏,我要補好寫作出現的錯誤,還要努力學習多看別人寫的好詞好句做一個更好的自己。

暑假五年級作文10

最近看到一幅名爲《把暑假還給孩子》漫畫,畫中一個戴着厚厚鏡片的男孩被如山的暑假作業和複習資料團團圍住,就像一隻籠中的小鳥,失去了自由和快樂。小男孩多想出去玩啊,哪怕是一陣子的游泳或者去參加一場籃球賽也好,都能享受到玩耍的快樂,沉重的課業負擔卻拉着他的腿,讓他無法從“學習”中跳出來。

這幅漫畫引起很多同學的同感,對於如山的暑假作業,永遠都做不完的複習資料,我們既愛又恨。學生要完成作業,是理所當然的。俗話說:好記性不如爛筆頭。我們做作業都是爲了掌握知識,防止遺忘,所以非要完成不可。但是如果不考慮我們小小年紀的承受能力,就讓我們淹沒在題山文海里,本該屬於我們的暑假哪兒去了?爸爸媽媽,你們小的時候也是這麼多作業的嗎?隨着年齡的增長,我們開始感到學習的無形壓力了。

“梅花香自苦寒來”我們能理解父母和老師們的苦心,你們都希望我們能成才,能勤奮刻苦地學習,將來能考上好的中學和大學。雖說:“一分耕耘,一分收穫。”但是失去了玩耍的快樂,我們就失去了童年的笑聲。親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師,別讓我們喘不過氣來,留一點娛樂的時光給我們吧!

“一張一弛,文武之道。”古人也知道這個理,我們也要勞逸結合,這樣才能過得輕鬆,學得有效。暑假作業我們不會拒絕,但是歡樂時光也請留給我們吧!

暑假五年級作文11

河中央有一個土墩,土墩兒上長着一株桃樹,樹上結滿了大桃子。狐狸想吃桃子,可是過不了河。猴子想吃桃子,可是也過不了河......

猴子心想:“我最擅長的就是用藤蔓來爬樹,我可以找一些藤蔓,再叫上我的猴兄弟們,把藤蔓連接起來甩到桃樹枝上,我們就可以順着滕蔓摘桃子吃啦!”

很快一羣猴子來到河邊,狐狸趕緊跑上前套近乎:“兄弟,能不能帶上我?我也想吃桃子,我吃的不多,就吃一個!”猴子們同意了,沒有拒絕。

猴子兄弟們聯手,很快將藤蔓串聯好甩到了桃樹的枝上。它們很順利的順着藤蔓來到了桃樹上吃起了美味的桃子。狐狸跟着猴羣,也順着藤蔓爬了過去。狐狸吃起了桃子:“哇!桃子真好吃!又大又甜!”。狐狸拿起它早已準備好的斷樹枝,一揮!把猴子們都打下了樹:“現在桃子全都是我的啦!你們不許吃!”猴子很生氣:“好你個狡猾的狐狸!”狐狸在樹上獨享着桃子,一個接一個的吃!

狐狸吃得太飽,有些困了。正在這時,狐狸感覺桃子樹一陣陣劇烈的震動,差點把它從樹上震下來!猴羣正在齊心合力的撞樹,桃子噼裏啪啦的從樹上掉下來,狐狸一着急從樹上摔了下來!趁狐狸起來的功夫,猴羣迅速撿起地上的桃子,又上樹把樹上的桃子也一掃而空,順着滕蔓回到河對岸,最後把滕蔓弄斷。

太陽落山了,沒有猴子的幫助,狐狸再也回不了家了。

暑假五年級作文12

飛機在天上飛了近十二個小時後,終於降落在荷蘭的阿姆斯特丹機場。

我跟隨媽媽下了飛機,來到機場大廳時,我發現四周的人們長相與我們中國人有很大的差別:他們的皮膚、頭髮和眼睛的顏色都和我們不一樣。這讓我感到既好奇又陌生,我不由得問媽媽:“媽媽,這裏怎麼全是外國人呀?”媽媽笑着回答說:“寶寶,在這裏,他們不是外國人,我們纔是外國人。因爲,這裏只有我們長着中國人的模樣,和他們不一樣呀。”聽了媽媽的話,我也笑了起來。對呀,這裏不是我的祖國,我們纔是這兒的“外國人”呢。

有一次,爸爸媽媽帶我去商場買東西。商場很大,裏面的商品也很多。有一些商品是我以前沒有見過的,也不知道它們是用來做什麼的。當我想看看它們的說明書時,才發現包裝盒上面的字我都不認識,所以只好向爸爸求助。忽然,我在貨架上看到了一輛玩具汽車,與我在中國家裏的那一輛很像,我連忙告訴爸爸。爸爸拿下來看了看,笑着說:“這個玩具就是咱們中國生產的。”

後來爸爸告訴我,歐洲的商場裏有好多商品都來自中國。這些年來,我們中國的不少商品都已走出了國門,遠銷海內外,深受各國人民的認同和喜愛。

暑假五年級作文13

在我們精彩的暑假生活中,有許多事,有開心的事,有苦惱的事……總之暑假裏充滿了喜、憂、哀、樂。可是,有一件事我還記得,說起來也慚愧。

記得那是一個夏日炎炎的下午。姑姑和媽媽去鄭州進貨,把我和妹妹留在奶奶家。都到下午四點多了,她們還沒有回來。也許是想媽媽了,妹妹號啕大哭。無奈之下我就帶着她去照大頭貼。事情就發生在這兒。我們照完了大頭貼,回到奶奶的店中。我想看看妹妹的大頭貼,她就讓我看了。我看她照得不錯,想要一小張。我問她:“文文,能不能給姐姐一小張呀?”她沒有說話反而打了我一下。我一氣之下就抱過大頭貼跑到後面,沒想到妹妹追來了,她的嘴噘着,小臉漲得通紅,眼裏含着淚,十分生氣地說:“你給不給我?”我做個鬼臉說:“不給,不給,就不給。”她惱羞成怒地打了我,然後自己傷心地流下了眼淚……我本來還想還手,可是我看見妹妹那滿臉的淚花、傷心的樣子,我的心微微震了一下,手縮了回來。這才發覺我這個做姐姐的很不稱職。媽媽教導我尊老愛幼,可是我卻與妹妹鬥氣。真是慚愧呀!

哎!說起來慚愧,我不應該逗妹妹的。看!這就是發生在我暑假裏的一件事。

暑假五年級作文14

我以前也看過NBA,覺得學習他們上躥下跳得很有趣,學着自己打過我們幾次。後來,被籃球撞了別人一下,就決定中國再也不打了。現在我發現,籃球發展其實很有趣。便又嘗試企業打了學生幾次,決定國家開始學。

爸爸很胖,但他年輕時經常打籃球。雖然不是很好,但也足以教我。爸爸讓我先學運球,打籃球當然要先掌握運球,才能練習投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運球。爸爸告訴我:“這是你的身體協調能力太差了,多練習自然不會覺得。”

有一次,我看到了我的父親會在地上一動不動了球拍。我試了一下,很簡單的想法,只是爲了讓球震驚了。我馬上去問爸爸。爸爸說:“你拿這個錯誤,感覺是一推,射擊氣球,你需要找到一個敲門的感覺。”我開始一直練習,他的右手受傷的左手,左爲右手手痛。如此往復,我終於找到了竅門:如何讓皮球稍稍震盪如何敲門。最後,在我的不懈努力,球被擊中了我,我的手也幾乎腫。

有時,我和爸爸進行比賽網絡投球。以十計數,站在約2米遠處。爸爸投十個進三個,我投十個進五個,居然比爸爸進得還多。我的進球率是50%,爸爸工作則是30%。按照合同約定,爸爸他們請我喝了一瓶水。

暑假,我會繼續練習籃球!

暑假五年級作文15

這次回到奶奶家,主要目的不是玩樂,而是給奶奶做“貢獻”。這個貢獻不過就是給奶奶家的房頂重新上瓦片,給奶奶家接自來水。

第一天上午,瓦片運來了。在村裏的一些鄉親,也來幫我們。大家都各自幹着各自的活。我也不例外,撿着從屋頂上“飛”下來的瓦片。在我眼裏,瓦片很稀奇,我只在電視劇中看到過。我還特地跑去問奶奶,說:“奶奶,這個瓦片有多少年了?”奶奶說:“有25年了。”我想奶奶一定是回想了曾經的事。這時,我也在心裏想:哈哈,奶奶家的瓦片竟然已經25年了,我一定要讓它更有歷史價值,將來把它賣掉,好掙大錢。哈哈哈哈!而上瓦片這個“貢獻”已經在第二天的中午完成了。接下來,就要接自來水了。

自來水,在第三天的上午開始了。在上午一切還好,在傍晚時,從北向東漂來了一片黑壓壓的雲。於是我們就更賣力的幹了起來。還沒得及處理好,烏雲已經在我們的頭頂上了。頓時狂風大作,把地上的沙子捲起來。撲向臉,痛痛的。於是我趕快跑回家,才勉強度過“危難”。過了十幾分鍾,下開了雨,大風加上雨,簡直就危難中的危難。又過了十幾分鍾,太陽出來了,雨也停了,風也不颳了,“危難”過去了。我第一次覺得夕陽這麼美。我也看到了美麗的彩虹,而自來水也接上了。

正如那首歌唱的那樣“經歷風雨,怎能見彩虹”。我也懂得了不勞動,是不會得到回報的!