初二暑假作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初二暑假作文，希望能夠幫助到大家。
初二暑假作文1
在我們的一生中，我們究竟能改變什麼？改變自己？改變他人？改變一種小習慣？改變他人的目光？不管是大方面還是小方面，我們無時不刻不在改變，每天永遠不可能是一樣的，就像世上沒有兩片完全相同的葉子一樣，那麼在這些改變中，我們該改變些什麼？當你沒能力改變時，又該怎麼接受呢？
舉一個最形象的例子，就是寫作業，當老師給你批錯時，一般你都會來改變你的答案，當然，少數人仍然認爲自己是對的，這就是兩種不同的改變一種是改變自己，一種是改變他人，和老師交流，那麼是前者還是後者好呢，其實有些事總是有兩面性的，確實是對的，就要改變他人錯誤的看法，別人是正確的就要改變自己的看法，正是有人這種意識，人類才能像今天一樣，越高級的動物，永遠是羣居，單獨的物種很難生存和進化，就是這個道理，在不斷進化中，一隻動物開始改變，和他在一起的動物也會學着改變，當然，有的人不準備改變，所以纔會有兩棲和魚類，生活何嘗不是在無時不刻地改變。
前面都是能改變後的選擇，但是，如果你不能改變，你又有什麼選擇呢，有句話說得好，我們不能改變世界，但我們能改變自己，不能改變就只能改變自己適應環境。
初二暑假作文2
8月1日早晨，我早早的就起牀了，因爲今天我要去爸爸的工廠裏看看。
大概半小時的時候，爸爸就上來叫我下樓了，我開開心心地上了爸爸的二手卡車，不知道是我心情的緣故還是太陽照射的原因，我感覺空氣中瀰漫着溫馨的氣息，到了工廠，我大吃一驚，好小啊!就兩個車間和一個小小的辦公室，頓時我酸楚起來，爸爸爲了我們的家庭竟然這麼含辛茹苦的工作，我我我……
頓時，我的眼淚不由自主的滾落了下來，我心裏暗暗的下定決心：長大一定要考到好的成績，來回報飽經風霜的爸爸。忽然，前面來了位年紀40左右的中年男子，他對我特別的和藹，他把我帶到了辦公室，然後洗了個蘋果給我，然後對我說：“你想學怎麼做塑料板嗎”?我點了點頭，於是他把我帶到了車廂裏，哇!好大的機器啊!
這時，迎面走來了一位師傅，他把我帶到了機器前面，然後交我怎麼做大板，我也照着他的過程來控制着，就走這時，機器上的一個零件掉了下來，把我頭一砸，流血了，我哭了起來，爸爸聞聲趕了過來，立即把我一抱，然後上了車，在路上爸爸不斷的責怪自己，怪自己不應該帶我來這個地方的，到了醫院，醫生把我頭給包紮了，爸爸這才放下心來，然後把我回到了家中。
通過這次的學藝，我學會了一門技術，我感謝我的父親對我的愛。
初二暑假作文3
暑假快過完了，讓我來總結一下我的暑假生活吧。我把它分爲三個方面：學習、旅遊和生活。
剛放假的時候，我按老師的要求給自己訂了一個學習計劃，以便能按要求完成暑假作業，並且把重點放在了閱讀上。因爲在學校的時候，我的閱讀做的不太好，現在放假了，我要多花些時間補補我的閱讀，提高我的閱讀能力。經過一個暑假的練習，我的閱讀有了比較大的進步，也按時完成了其他的暑假作業。
暑假期間，我又參加了兩個興趣班：乒乓球和奧數。現在我最喜歡的課外班是乒乓球，因爲我從電視上看到別人打乒乓球的動作很有力氣，很帥！而且，打乒乓球還能鍛鍊眼睛，提高視力，所以暑假媽媽就給我報了乒乓球班。我練的很好，總是得到老師的表揚，老師還想把我推薦去洛陽學習打球呢！這個暑假我還參加了電子琴考級。
在完成作業的同時，爸爸媽媽還帶我出去旅遊。我去了好多地方，有安徽黃山、杭州千島湖、鄭州馬拉灣等。聽爸爸媽媽說我小時候出去玩總是想讓爸爸背，特別是爬山的時候，這回上黃山，我自己上到了峯。我感覺我好象長大了，力氣也大了，雖然很累，但是看到黃山與衆不同的秀美風景，感覺很快樂。
暑假裏，因爲不用天天按時上學，我還幫爸爸媽媽做家務活了呢。我有時幫他們掃掃地，拖拖地，偶爾還給自己洗衣服。在勞動的過程中，我不僅體會到了爸爸媽媽的辛苦，還提高了我自理的能力。
這就是我的暑假生活，你們的暑假生活是什麼，過的怎麼樣呢？
初二暑假作文4
我們暑假補習班的教室在綜合市場的下面，走下去後，你會看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉的，選擇第二條路，往左邊走，同時朝左面看，你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補習班的教室。
我們的暑假補習班的教室很明亮，因爲教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺，這張講臺是我們放作業和老師批改作業的地方;教室後面有四個鏡框，前三個鏡框裏放的都是我們兒童畫的畫，最後一個鏡框裏放的不是畫，而是書法作品。
教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣裏，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面牆上貼着兩句名言，左邊是“學海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時隨地提醒我們，書中有很多知識。這正應了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放着四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補習、讀書、做作業。
這就是我們暑假補習班的教室，我喜歡我們暑假補習班的教室。
初二暑假作文5
老師說，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在於初二一年的學習。進入初二後，各學科都在初一的基礎上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學習壓力加大，一些成績尚可但基礎薄弱的學生就可能因爲各種原因造成成績下滑，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果不能夠提前對所學知識進行一定的瞭解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕鬆很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經學過初二數學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有餘力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自己的弱項進一步鞏固基礎。
初二的學習很重要，我要好好把握這個暑假。下面是我的暑假學習初三內容計劃：現在到八月份上旬 1.週一至週五排兩個半天天時間學習初三數學，其中間隔一天。(有條件找人輔導比較好，老師比較有經驗，將基礎打好。)2.週一至週五排一個半天天學習初三物理。(買參考書、試題自學或者找老師。)3.週末排兩個半天看文科書 (集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節。) 4.週末排一個半天看歷史課本。
初二暑假作文6
時間過得真的好快，轉眼間就過去了一學期。這一學過去後就要升初三了，距離中考好像又進了一步。
初二下學期進行了會考，中考的第一站過去了，想想會考前緊張複習的時候，雖然過程很辛苦，可是現在回想起來發現過程是美好的。
如今，會考，期末考都過去了，終於迎來了期待已久的暑假。可這個暑假並不像平常的暑假那樣輕鬆，因爲要爲初三做準備。
對於我來說，初三是個關鍵的一年，因爲有一場中考等着你。“中考”我是害怕的，同時也表現出我有“漏洞”需要去修補。暑假是最好和同學拉經距離的時候，如果把學習比作跑道，那麼學習期間就是直道寒假，暑假就是彎道。我的媽媽也不想我落下，報了英語補習班，每週一到週五上午都需要去補習，我內心是拒絕這個時間的，因爲要早起。但，令我開心的是，補習，我有所收穫，儘管要犧牲睡眠的時間，可我有收穫，還是值得的。
當然，暑假不可少的是“暑假目標”，最大的目標就是：首先得把所有的科目的漏洞補上，其次是專攻物理，英語。我不是最好的，但我會努力變得更好。
笨鳥先飛，我相信，只要這個暑假我努力了，我相信就會有收穫！加油！！加油！
初二暑假作文7
夢不見的陽光時時會有花兒獨伴，那滋味和感覺真好。在夢裏追逐着陽光，在夜裏思念着夢裏的另一個彼岸，那裏有滿載着希望的船兒在航行，它把希望送給了另一個彼岸的人，讓一個城市充滿着徐徐的生機。
一片湖水四面環山，中間就像一個低窪的盆地，還有幾個野鴨在湖邊嬉戲，小孩子們在旁邊打水漂，真樂趣。她們懂得如何享受生活，怎麼使生活充滿着樂趣。面對的人生，漫長而漫長，無盡的坎坷，還不是要去突破。但是有人還是想去追逐陽光，畢竟那樣才能照明自己道路的黑暗，或是祈禱東方旭日升起。
每個人的一切期待都想着的是成功，但是想着成功並不是那麼的容易，中間卻總是有一個簡單的過渡，那就是進步。梅花自有它的堅強，它也是努力的釋放自己美麗的香味。
只要有光照耀的地方就沒有困難吧，我們早已膽怯了夜晚的日子，或許是因爲自己所受的生活磨練太多而喪氣了吧。因爲黑色往往代表的都是失敗，不經意離去而失敗的背影被陽光照耀或許會有一線生機，追尋着成功的方向。
初二暑假作文8
我盼暑假的來臨，我渴望暑假快點開始。暑假啊，求你快一點來吧！
暑假——一個屬於孩子的天堂。每當到暑假，我就不用每天晚上一遍又一遍的仔細檢查作業了，每天上課提心吊膽的，生怕被老師批評。我可以每天呆在家裏，吃吃棒冰，吹吹空調，偶爾還能出去旅遊。即使會有暑假作業，也比平時在學校的作業或是家庭作業少得多。
每當到暑假，我就不用每天晚上完成家庭作業了，就只能看課外書什麼的，如果沒有課外書，就只能躺在牀上發呆。忒兒無聊，不能看電視，也不能玩平板或者電腦。暑假裏我可以想看電視就看電視，想玩平板電腦就玩平板電腦，即使時間長了會被媽媽說，也比平時什麼都沒得乾爽多了。
更重要的時平時由於家離學校比較遠，所以我週一到週五都住在一個離學校比較近的阿姨家裏，只有在雙休日我才能回家。雖然我現在已經不會像以前一年級的時候那樣想媽媽想的要哭，但是我仍然希望能想別的孩子那樣天天住在家裏，每天都能看到爸爸媽媽。所以到了暑假，我的願望就能達成，每天都住在家裏，陪着爸爸媽媽。
暑假在哪裏啊，暑假在哪裏，暑假就在我的盼望裏。
初二暑假作文9
不禁要感慨這歲月，怎麼就懵懵懂懂地到了初三，剛入校的情景還歷歷在目…… ——題記
兩年前的我們剛剛踏進這所學校，剛剛邁進在這間教室，每個人的臉上都洋溢這天真的笑容——爲我們的相遇打下一個記號。世界是一張網，我們從每一個分支走來，最終被學校這條連鎖緊緊相扣。
我們曾經一起歡樂。經過精心的準備，我們班的音樂會大放光彩，我們在樂聲中陶醉。六一匯演，我們認真地看着演出，完後又興高采烈地討論。
我們曾經一起哀嘆。原本初三中午晚放10分鐘，現在盡調到了初二，我們都一起嘆氣，抱怨。體育課上，我們一起跑過5000米，當時的我們苦悶又無奈，在堅持中成長了許多。
我們曾一起努力拼搏。準備參加廣播操比賽，我們每天都勤加練習，揮灑着汗水澆灌了第二名的好成績。跑操比賽，我們在班主任的帶領下，喊着響亮的口號，踏着整齊的步伐，展現了我們十班的英姿！跳繩比賽，我們的隊伍整齊而快速地移動着，不容有一點失誤，腳尖跳動的聲音是那麼動聽。還記得開學進來的時候，我們班的成績並不是很好，但在班主任的監督下，我們掛出了“知恥而後勇”的口號，我們沒有登峯，但我們一直在努力攀爬。現在的我們已經擠入年紀的前列，我相信總有一天，我們可以在頂峯吶喊：“我是冠軍！”
歡笑也好，淚水也好，我們曾經一起走過。可爲什麼轉眼就初三了呢？時間都去哪了？都在我們的歡笑與淚水中流過，但都在我們心底留下最真實最感動的回憶……
初二暑假作文10
讀《朝花夕拾》有感
總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點；總是要等到考試後,才知道該唸的書都沒有念；
一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每當《童年》響起的時候，那個懵懵懂懂的童年時期，就會浮現在我們的眼前，歌中的童年是多麼地無憂無慮，而在魯迅寫的《朝花夕拾》中，我卻體會到了另外的一番滋味。 從《從百草園到三味書屋》中對“兒童樂園”百草園的眷戀與懷念，再到對三味書屋束縛兒童身心健康發展的封建教育表達的不滿，《五猖會》中對舊教育制度和教育方法的抨擊的鄙夷，厭惡之情。 魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的生活，還生動地反映了當時社會狀況，他對封建舊制度、舊道德的批判、諷刺。那些童年時期的喜和悲、愛與憎，就像一幅幅畫一樣無不一一生動地展現在我們的面前。 這不禁讓我聯想到了當今社會的'現狀。五花八門的興趣班，學前班“套牢”了一些孩子的童年。“填鴨式”的興趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應該是孩子熱愛和感興趣的，現在卻演變成孩子的一種負擔了；而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會適得其反。 曾幾何時，我們的童年的味道變得那麼淡薄，每天都花費在忙忙碌碌的學習中，紛紛擾擾的生活中。童年已經漸漸離我們遠去，留下的只有一些零零散散，散瑣的記憶。不得不說，《朝花夕拾》給我的感觸很大。
初二暑假作文11
小柱子一握拳：“就在今年暑假！同意的舉手！”六隻手齊刷刷地舉了起來。
村西頭，小河邊，三個小夥伴又在此出絕招。枝上的知了不停地叫着：“知了，知了。”好像在說：“熱死了，熱死了！”密集的蟬聲把夏天的悶熱織得愈加密不透風，火辣辣的太陽炙烤着大地，像個大烤爐。三胖得意地說：“我們看看誰遊得最遠？”他說着，指了指旁邊的小河，三個夥伴紛紛脫了上衣，像三條泥鰍一樣鑽進了河裏。小柱子沒有遊多少米，就已經氣喘吁吁了，爬上了岸。二福學過武術，還好，遊十幾米後，也爬上了岸。只有三胖，他在水中自由地遊着，像一條小魚，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，居然還來個花樣游泳。夥伴們連聲誇道：“絕招，太厲害了！”
二福把一個大球朝小河邊滾來，他縱身一躍，在大球上跑了起來，對小柱子說：“快把小球給我。”小柱子把小球扔了過去，二福就演起雜技來。大家都連連叫好。
小柱子說：“你們說兩個三位數，讓我做乘法肯定不會錯。”三胖隨口說出：“101乘300。”小柱子脫口而出：“30300。”三胖在地上做了演算，說：“沒錯呀！”他們又說兩個數，經過驗算全都對，大家讚道：“絕招，太牛了！”
笑聲和歡呼聲在小河邊迴盪着，久久不散。大家都深信：只要勤學苦練就能練出一身好本領。
初二暑假作文12
我住的地方是大衡陽。雖然說衡陽不會有地震那些。但是每次四季也是一會，像是個小朋友一樣。跟我們開很頑皮的笑話，比如最近。晚上下着大雨。到了中午出了很大的太陽。我們都以爲這一天就是這樣天氣。誰知道忽然間打起了大雷下起了清盆大雨。
當時的我正在排解我的壞心情，在翻看以前的東西和整理雜亂的家，心情看着屋外熱烈的陽光，於是間就有看到了逃跑的人們。你說天氣是不是跟我們在開一個很大的玩笑。
衡陽的天氣總是很調皮，你永遠也不會知道，他在一天中會給你安利多少種不同的天氣，但是買一把防曬傘，總是沒錯的，太陽大，你可以用來遮陽，下雨天也可以用來避雨，就算晴天出去玩，你也可以把它放進你的小書包裏，以防萬一。
衡陽暑假的天氣永遠不會是一成不變的，就如冬天這幾年也沒有下過大雪樣，但如果你要在衡陽欣賞雪的話可以去南嶽看看，那你有南嶽衡山有霧凇給你看。
暑假的天氣，我想找個暑假工是不會曬太陽的，但是這幾天煩的天氣促使我沒有出去找暑假工了，反正路還長，就算暑假的第一個目標不能完成，那第二個一定要完成。
暑假的天氣，暑假的寒假工多多眷顧這個快生日的人吧
初二暑假作文13
暑假來了，在暑假裏，我要做的事情就是要制定好我的暑假學習計劃表，讓我的暑假做到不浪費時光，不虛度時光，有玩耍的時間，也有學習的時間，因此，我爲我自己制定了一份詳細的暑假學習計劃表。
1、早上起牀時間控制在6點至6點半左右，然後馬上去做一下運動，大概持續到7點鐘(適當的運動有助於大腦血液循環)。然後你吃一下早餐等等的。
2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助於培養語感、積累詞彙;然後(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個閒適的生活狀態。
再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書。
3、下面說說下午的任務(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那麼你可以做一些暑假作業，注重理解。因爲下午背的東西，一般都不太容易記住。
4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點的話，你可以再做做作業;但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了
5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結合，纔可以有較好的狀態去迎接初三。我們一起努力吧!加油!
初二暑假作文14
啊，終於放暑假了，雖然天氣有點兒炎熱，但是對於孩子們來說，是非常快樂的。我也如此。
放假了，我寫了幾天的作業，我們一家便一起回老家了，家裏的小夥伴真多，真熱情，以爲我不經常回家，夥伴們便來迎接我，我感到很溫暖。
在一天的下午，我和夥伴在我家玩，我們兩個不是看電視就是打遊戲機，真無聊。我正愁着呢，突然，夥伴說：“我們一起來做一個籃框吧”！“好主意，太好了，我在學校經常打籃球，我們不妨做一個，我心裏有說不出的高興 ”，我情不自禁的說。
於是，我們開始準備材料。鐵錘 、木屑 、鐵圈 、梯子 、擋板。好了，材料準備好了，我們開始開工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們在這條街上乘涼，車輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來的石牆。我用梯子把鐵圈砸在石牆的縫中，這樣很不結實，於是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結實了。這牆不是很高，很容易把球打到上面，於是，我用擋板釘在牆的上面，這樣使牆變高了。啊，完工了，真是又快又簡單，太棒了。
我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個夥伴，我們打起球來了。真快樂。我是這些人最高的一個，他們都防不過我，我幾乎能扣籃了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。
一天過去了，我相信，暑假的明天會比今天更美好，更快樂。
初二暑假作文15
暑假偶得這是暑假的頭一個禮拜。它是我暑假裏最乏味的一週了。
這一週雖然充分體會到玩電腦的快樂，也能睡懶覺了，但總覺得少了些什麼。是忙碌的校園生活，是……，不是，不是。是把自己關在屋子裏，太悶了嗎，一週了，我還沒有上街呢。
沒放暑假時，總覺得成天在家裏享受陰涼，能有充足的時間玩電腦，看電視，太過癮了。可一放了假，整天呆在家裏，時而玩電腦，時而看書，時而看電視，時而寫作業。最多也就是到弟弟家裏，和弟弟玩一會兒。這樣過了七天，雖然，既有玩，又有睡的，可總是高興不起來。
週末，在廣場上散步時，我才找到了自己高興不起來的“病因”。那天，空氣格外清新，藍藍的天空微微飄蕩着幾絲雲彩，太陽彷彿一塊泛黃的蛋糕，落在了西邊頑童的嘴裏。飛快而過的旱冰手，帶來一股鮮花的芳香，心情頓時變得十分快樂。散步了幾圈後，我仰望天空，鳥兒自由自在地飛翔。我突然想到，鳥籠裏的鳥，雖然飽食終日，無憂無慮，可它們快樂嗎? 哦，我恍然大悟。我竟是那籠中之鳥。成天把自己關在家裏，怎麼能快樂呢?
別人看來，我的面部表情沒有什麼變化。我的心，早已被那涌動的心潮盪滌得無比輕鬆。眼裏的天更藍了，草更綠了，鮮花更鮮豔了，而明天呢?它將會使我有嶄新的感覺，我的假日生活更加豐富多彩了!
