讀書的快樂五年級作文(10篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的讀書的快樂五年級作文，希望對大家有所幫助。

讀書的快樂五年級作文1

大詩人杜甫曾經說過:“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的長生果。我從小就喜歡讀書，讀書帶給我許許多多的快樂。

要說讀書帶給我的快樂，那是數不勝數。記得有一次，爸爸媽媽去逛街非要帶我一起去，說是給我賣衣服，我說：“我說我不去，你們給賣個什麼款式的都行，還是把我帶到書店讓我去看書吧”。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，最終同意了我的想法，把我帶到了書店。我進了書店來到二樓少年讀物區，在一排排的書架上找我能看的書，突然，我找到了我早就想讀的“哈利.波特”,我迅速拿起書飢似了讀了起來，讀着讀着，我被書中的故事情節給迷住了，忘記了時間、忘記了口渴、忘記了早已站立麻木的雙腿......當爸爸逛完街來叫我的時候,我才發現天早已黑了,腿已麻木的沒有了感覺,爸爸說回家吧,你已經看了三個多小時的書了,想看改日再來吧！雖然我的腿站麻木了，但是能看完我很想看也喜歡看的書，我覺得比做什麼事情都高興都快樂。這就是書帶給我的快樂。

書不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了知識與智慧。通過讀講哲理的書籍，使我懂得了許多道理；通過讀科普類的書籍，使我知道了自然界存在許多科學奧祕；通過讀愛國主義的書籍，使我懂得了新中國的來之不易，是千千萬萬個革命老前輩用鮮血和生命換來的......我喜歡讀書。

讀書就象一種魔力，深深地吸引着我。在家裏讀書，我忘記了吃飯、忘記了睡覺，在書店讀書，我忘記了返家的時間，我更喜歡在書店裏讀書，因爲那裏的書籍很多，可以讓我讀到更多更全的好書。我更喜歡在無聊的時候讀書，因爲讀書會使我的生活變得有滋有味充滿樂趣，不再感到無聊與乏味。

讀一本好書，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會讓你獲得意想不到的知識與快樂。讓我們大家一起行動起來，去讀書去讀好書，去充實我們的人生吧！！！讓我們從中都能得到快樂吧。

讀書的快樂五年級作文2

人總有無聊的時候，何不拿本書來讀讀。

《文摘》是我最喜歡的雜誌。裏面故事種類繁多。有母子恩情的，有同學友情的，青春愛情的，讓我放鬆了許多。裏面的漫畫更是讓人開懷大笑，有意猶未盡之感。不管這些，還有科學創造，生活與健康、教育方式介紹，更爲我們的生活提供方面，也是我的眼界更加開闊。使我感受到讀書的快樂。

《西遊記》是人人皆知的神話小說，裏面的主人公各富自己的性格，憨厚老實的沙僧，仁慈固執的唐僧，神通廣大的孫悟空，貪吃好色的豬八戒，他們歷盡千辛萬苦終於取得真經。使我懂得了團結的力量是強大的，也讓我有了堅強的性格，災難後面總藏着勝利。勝利總隱藏着挫折。這也是我活獲得快樂。

《雷鋒的故事》相信大家都不陌生，雷鋒的一生幫助了許多人，他願做一顆螺絲釘，因爲任何機器都是有一顆顆小螺絲釘組成的。他勤奮好學，在困難中磨練自己，從不喊苦、喊累。他教會了我要雷雨主任，學會勇敢面對生活 。真高興，在書中又獲得了知識。

不光是這樣。

五一節我跟爸爸去爬紫金山，爬到啥要是，有一個亭子，我連忙奔過去，坐下歇會，不經意的看到一個小石碑，走近一看，是這個亭子的介紹，原來這個是雍翠亭啊！還有這麼個歷史啊!也算是歷史的遺蹟了。爬到山頂，坐在索道上，看到了天文臺！然後我們又來到了靈谷寺。裏面有好多的介紹歷史遺蹟的碑。原來書不只是可以在家裏讀的啊！我蹦蹦跳跳的回了家。

讀了這麼多的書，我獲得了無窮的快樂，也讓我懂得了做人的道理，讓我的`視野更加開闊，讓我學會了許多生活中無法得到的啓發，我得到了真正的快樂！

讀書的快樂五年級作文3

書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁着堅實的步伐攀登高峯。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時可以隨時應用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍纔會發現新的內容，纔會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。這樣才能吧讀書當成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。

讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發奮讀書，才能使自己的頭腦充實起來，才能在關鍵時刻派上用場。試想，一個人不讀書，就好比一個文盲，一個白字先生，他能有什麼作爲？他能有什麼快樂？更何況想成爲一個國家的棟樑之才，想成爲一個發明家，一個科學家，一個教師，一個醫生，等等，這些對於他來說都只能是非分之想。說得再通俗一點，沒有知識，沒有文化，難以在當今日益發達的社會立足，難以養家餬口，他到了機場、車站不知道向標的含義，到了商場，不知道商品的價格。人區別於動物最大的區別就是人類有了語言，而沒有知識，沒有文化，不就快等同於動物了嗎？我們的老一輩無產階級革命家都非常重視學習，即使有些人本來幾乎是文盲，但他們從沒有放棄學習的機會。

不管有多苦，多累，挺過去，明天就會更美好！幸福在向我們招手！陰雨過後，明天還是一個豔陽天。正是，沒有苦中苦，哪有甜上甜？

讀書的快樂五年級作文4

我喜歡讀書，讀書給我帶來了無窮無盡的歡樂和豐富的課外知識。媽媽常說我是個“小書蟲”，一旦泡在書裏就起不來了。的確是這樣啊，書的海洋裏有數不清的知識，就是在那裏，我知道了神奇美麗的發光樹，神祕起義的狼患，南北兩極特有的北極光等。

小時候，我時常依偎在媽媽懷裏，望着蔚藍的天空，聽媽媽講着書裏《醜小鴨》的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事裏流連忘返，漸漸的，我長大了，聽童話故事已不能滿足如飢似渴的我了，強烈的求知慾使我捧起漫畫書，小小的書裏，精彩的故事情節深深吸引着我。歲月如流水，我讀了多少本書，就連我自己也數不清了。我曾爲被黑暗社會所吞沒的小音樂家的楊科哭泣過，也曾爲被奸臣所害的楊家將仇恨過……可是還是快樂的，因爲讀書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識。

書，像一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊，書，像一片風帆，讓我頂着風雨不斷努力，書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它最忠實的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我帶來歡樂，苦惱時，會安慰我……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋裏隨心所欲，讓我在智慧的天空裏盡情歡笑，叫我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂。書，不僅給我帶來了歡樂，還給予我豐富的課外知識，使我瞭解了“梅花香自苦寒來”的含義，懂的人間的真、善、美、假、惡、醜，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧！總之，讀書帶來了歡樂，他會在我生命的航線裏延伸延伸……

讀書的快樂五年級作文5

“何以解憂，唯有讀書。”我不假思索地說。

我很小的時候便認識書了。家裏僅有的幾本啓蒙圖畫書令我愛不釋手。那時我還不識字，只是整天請求媽媽給我念，那神奇的文字如鐵鏈般鉤住了我的心，我被書深深的吸引了。於是，我不不厭其煩地聽，直到媽媽讀煩了，便央求爸爸讀，後來又“要挾”姑姑給我讀，直到全家爲給我念書而“死去活來”。

我獨立讀的第一本書叫《窗邊的小豆豆》。讀這本書時我如情入境，時而因可笑的故事而笑得前仰後合，時而因悲傷的情節而默默流淚。從那以後，我對書懷有濃濃的愛戀與渴望。我讀的書隨着年齡的增長而不斷增多。

讀書的時候，我似乎進入了另一個世界，不再有煩惱和憂愁，書中的每一個文字都在安撫我的心靈。即使在寂靜的夜晚， 我的心因爲有書仍明亮的如同白晝。書，如同一個個跳的的音符，在我眼前浮動，觸碰着我的靈魂。

我的書架上擺滿了書：小說、文集、詩集、科普書、歷史書、繪本。正是它們滋養了我的生命，我的血液因爲它們而鮮活。每當面對着這一架子書，我的心裏就洋溢着無盡的喜悅，這喜悅似乎要從我的心房的溢出來。

書，給予了我許多幻想與夢想。我常常因爲一點小事而胡思亂想：夜晚，書會不會相互所悄悄話？世界上真的有魔法嗎？是否有一個地方，住着許多精靈，它們總是悄然鑽進我們的夢中？幻想使我的生活更加豐富多彩。

雖然學習和生活總給我帶來壓力，但我從不爲它們而憂慮。我的靈魂依然美好，仍然從容，我還是相信星星會說話，石頭會開花。因爲我依然有書相伴，依然有書給予的溫暖。書帶給我的一切，就像花朵一樣，在我的心裏寂靜地開放。

這幾天，爸爸送給我了一本小說。我溫柔地撫摸這封皮和內文頁，彷彿在觸摸書的心臟。那麼，開始吧。

我帶着一如既往的歡樂與期待，踏上了這一場嶄新的文字之旅……

讀書的快樂五年級作文6

古人勸學有這樣的名言：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”是啊，知識就像無邊無際的海洋，要想渡過這汪洋大海，只有藉助書籍這艘船，才能鼓起前進的風帆，到達智慧的彼岸。

話雖這樣說，可我偏偏從小就不怎麼喜愛看書。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書的時候，我就煩躁地把耳朵捂上。那些書全是字，有什麼好看的？直到五年級，我才意識到讀書的重要性。

五年級換了一位語文老師，這位老師的語文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他給同學們作文，總是邊讀邊改，我們覺得沒什麼好寫的地方，他卻能描寫得非常精彩。我問老師怎麼這麼神奇，他一句話就讓我呆住了：書讀得多，自然就能把作文寫好。想想也是，杜甫不是說“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？我們班的幾位小作家，哪個不是寫完作業就坐在座位上讀書的？一到寫作文，別人咬着筆冥思苦想，他們手裏的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地揮動着。

不行，我也要多讀書，我也要變成小神筆！

我就從童話開始吧！沒想到一拿起來就放不下了。我選的是《安徒生童話》，一個個故事彷彿磁鐵一樣，把我吸引住了。醜小鴨是那樣的頑強，國王是那樣的愚蠢。最讓我同情的就是那賣火柴的小女孩了。捧着書本，我好像看到她穿着一雙大大的拖鞋在冰冷的雪地裏發抖，還要向來往的行人叫賣手裏的火柴，那握着火柴的小手，凍得通紅。多可憐的小女孩！要是有可能，我多想把她接到我家來，給她喝一碗熱湯，讓她洗一個熱水澡。當小女孩手上最後一根火柴熄滅時，我忍不住流下了淚水，這麼善良的小女孩，就這樣悲慘地離開了人世……

從那以後，我真的被書迷住了，我不但讀童話，還讀小說，不但讀文學類的書，還讀科普類，歷史類的書，這些書，真的把我帶進了一片知識的海洋，讓我體會到閱讀的快樂！

讀書的快樂五年級作文7

讀盡天下書，是人生的一大樂事。我敬仰那些博覽羣書的飽學之士，感慨他們傲視一切的氣度，妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。所以，讀書是快樂的。

總習慣在週末，自己一個人坐在後院，捧着幾本書，與書中的人物開心暢談。書的種類自不必細究，《三國》、《水滸》自然很好，散文隨筆又何嘗不可，《封神演義》堪稱中國的神曲；唐詩宋詞更是博大精深；《紅樓夢》背景重重，《巴黎聖母院》包含美醜哲學；《雙城記》故事曲折，扣人心絃。所以，讀書是快樂的。

古人曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，說只有書讀多了，你的文章纔會優美。在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決定的謀劃，目睹了重大歷史事件的發生；在書中，我感受人生哲學；在書中，我興奮過，傷心過，憤怒過，怨恨過，暢想過。讀書是快樂的。

古人說讀書有三境：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”爲第一境；“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”爲第二境；“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此爲第三境。據此衡量，我自認爲不過第一境。

盼望有一天去那書中寫到的地方，去山清水秀的江南，去白山黑水的大興安嶺，去百草豐茂、牛羊成羣的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇崑崙山……我盼望有一天踏上異國的征程，去羅馬的噴泉扔一枚鎳幣，許一個心願；在古老的競技場上感受人與獸的搏擊；在法國巴黎揭開巴黎聖母院的面紗；在聖愛米安小鎮啜吸葡萄酒香；去美國的麥迪遜大橋上來回走一趟；在尼亞加拉大瀑布面前聆聽水石相搏；再到埃及，解開金字塔之謎。所以說讀書是快樂的。

在我生命的航程中，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟。儘管我終日在大海的懷抱中遨遊，卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白：世界無終極，讀書無止境，讀書纔是將來挺立潮頭的明智選擇。讀書是快樂的。

書，它伴隨我成長，爲我插上理想的翅膀。讀書真快樂！

讀書的快樂五年級作文8

我愛讀書，就如高爾基說得那樣：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣”。就像花兒喜歡春天的陽光一樣，讀書，是我的最愛。

在雙休日中，去圖書館已經是我的家常便飯了，每次都要去借幾本厚厚的書回來，如果回家以後已經是六點多了，我也會襯着皎潔的月光看書。

我最喜歡去的地方就是那個新圖書館與杭州的大圖書館了，只不過杭州圖書館的書有點舊了，讓我驚奇的是，杭州圖書館的一張圖書卡一次就可以借二十本書呢！上次我去配眼鏡的時候還有一點空，就去杭州圖書館看書，杭州圖書館與DO嘟城很近，陽光可以透過玻璃照到裏邊，讓我看書時非常舒服。在那邊我印象最深的一本書還是《荒野叢林》了，那本書寫得非常美，就是插圖也是那麼美，被我借回去以後按着模樣畫了下來。

新華書店也不錯，那邊五花八門的書可讓我暈頭轉向，滿屋子散佈着那種書獨特的墨香味，讓人十分高興，新華書店那邊沒有椅子，那隻能站着看了，來購買書的人絡繹不絕，也有一些像我一樣來看書的人，我記得最清楚的一本還是沈石溪的《梅里山鷹》了，一個單身母親養活了兩隻鷹，還有梅里山鷹一出生就要爭鬥，也讓我揪心，那一段身死抉擇的故事十分精彩。

暮色降臨，那月光照進了我的房間，把我的房間照得通亮，八音盒中美妙的音樂伴我進入讀書的夢中，此時的我就像一隻書蟲扒在一片充滿夢的葉子中，大口啃食着新鮮的嫩葉，臉上充滿了滿意的微笑，似乎正在品味着一種獨特的書香味與墨香味，這也是我認爲最美的味道。

我愛閱讀，從書中讓我讀到了各地的歷史，各地的風景、美食，每天必讀一本書已經成了我的習慣，它使我快樂，也讓我增加了知識，對於我來說，遨遊在書的海洋中，便是最美好的享受吧！

讀書的快樂五年級作文9

“書中自有黃金屋，書中自有鍾粟”讀書，給我帶來了無限的歡樂。在書的海洋裏，我可以自由傲遊，盡情地沉醉。讀書，給我帶來了無限樂趣

曾經我的叔叔問我：“怎樣的書纔是好書呢”把當時酷愛讀書的我，問的目瞪口呆，可現在我知到了，因爲我懂得了讀書得好處，一本好書，不是在意句形優美，而是在意，其中包含的道理讀懂文章的兒聲。一本好書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從讀書中我學會了堅強，從讀書中我學回了忍讓，從讀書中我學會了寬容。讀書給我帶來了好品質！

我愛讀書，特別是好書，有意義的書每本書都出自不同作家的手筆，都有他的風格，或輕快。或悲傷或快樂……但每本書都能帶給我心靈的，如《三國演義》裏面種種任務都具備獨有的特點，劉備三顧茅廬，諸葛亮的聰明才智，對跌的情節高潮的武藝，使我心潮起伏，難以入眠的想着故事的種種情節，記得在我讀第一本書的時候我變打心裏喜歡讀書了，以爲裏面講着當是的流行漫畫，《三毛流浪記》，當時的我心便隨着三毛流動，他流浪過各個城市，我敬佩他的勇敢，但他的悲慘生活，讓我感到同情，看着那一本本生動有趣的書，我恨不的把那些書都吞進肚子裏，來截缺書之殘

可自從上了中學，學習負擔，自然看書的時間便減少了，但是我仍然喜歡看書，那怕有一秒鐘，我都希望鑽在書堆裏，但母親怕這樣對眼睛有害，不讓我多看書，但我偏偏和媽媽對着幹，晚上點着燈看到11點，有時晚上還把燈泡給燒壞但我仍改不了喜歡看書的習慣，母親有時笑着說我看那麼多書，學習卻不怎麼樣。可我一點也不感到自悲，因爲讀書使我感到快了

在沉悶的學習中，讀書使我在學習中增添情趣，讀書使我在難過時破涕而笑。書中，我覺得自己是一隻飄搖不定的小船。追隨書中的腳步，時而感受着現代都市的氣息，自由女神的雄狀美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情。

讀書的快樂五年級作文10

讀書是件快樂的事，而讀書每一個人都不陌生，書可以武裝大腦，讓人變得聰明，我喜歡閱讀。

談到閱讀便會第一個想到自己最喜歡的書啊，最喜歡的作者之類的，當然我也有自己喜歡的書，其實那本書很普通，語言也比較通俗易懂，它就是魯迅大文豪的唯一一本散文集《朝花夕拾》當然這也是我們必讀的文學經典，早在暑假就已全部讀完！

在過程中我也時不時想到在作者筆下的童年生活應是這樣美好，讓我把這本書認爲是我對童年生活唯一的精神寄託，在《貓·狗·鼠》這篇散文裏，從側面描寫的角度上表現對弱小者的同情和對暴掠者的憎恨，就如老師所說是比刀、槍、炮還要可怕的武器！我想想覺得也有道理，刀、槍、炮是對敵人肉身上的打擊，而作者的筆是直擊敵人心底的軟處，比刀、槍、炮更具有殺傷力，這讓我更敬佩魯迅先生。從心底的佩服！

而在《父親的病》這篇散文中更讓人大怒，但看見這些奇怪得不能再奇怪得藥引不禁讓人哭笑不得，比如：蘆根和經霜三年的甘蔗這些藥引，呵呵！這真是自欺欺人啊！明白當時舊社會醫生的昏庸無能和對人民的不公。

當然還有上學期的《從百草園到三味書屋》，在這裏見證了魯迅先生幼年時的天真無邪，調皮可愛，而那在魯迅夢裏的“美女蛇”更讓人想象力豐富，還有和先生在和同學背詩時更讓人可笑，那是的魯迅還是一個天真無邪小孩，這裏打“三味”更讓人受益匪淺。

也許正如老師所說的那樣在讀《朝花夕拾》的你是一個感受而再過幾十年後乃至五十年後的我們再讀也不會是現在的感受，而會感到十分快樂，十分幸福。

現在的我正嘗試着在學習與閱讀中找到快樂，也許我找到了快樂而且是在閱讀中。