風景五年級作文300字集合六篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的風景五年級作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景五年級作文300字 篇1

春意盎然，正是播種的好時機，跟着奶奶下田播種，心情可是愉快。

奶奶拿着一個大鋤頭，我拿着一個小鋤頭，穿上雨靴，興致勃勃地奔向田裏，我剛把土翻了一遍，天上就下起了毛毛雨，泥坑很快被雨水填滿，我在田裏跑着，一不小心滑倒在地，我站了起來，褲子上滿是泥巴，上衣也在我摔倒時扯破了，露出了一個大洞，奶奶只好帶我回家。

回到家換下了衣服，奶奶便把衣服拿到四樓洗了，經過中午的晾曬，衣服已經幹了，奶奶找到了縫衣針、線要爲我縫衣服，奶奶打開了那盞用了五年都捨不得換的舊檯燈，檯燈發出微黃的暗光，那暗光將奶奶臉上的皺紋顯得更加深沉，奶奶用她那長滿老繭的手將線放到嘴裏舔了舔，又戴起老花鏡，眯起眼，將線穿進了鍼口，？她將針扎進去又拉了出來，重複着做這個動作，但我注意到，奶奶的年紀越來越大了，視力也漸漸變差，就算戴了老花鏡也無濟於事，在縫補的過程中，幾次將針扎進自己的手指，但奶奶將血擦了，繼續爲我縫衣服，奶奶終於將衣服補完了，我撫摸着衣服，像撫摸着奶奶的手一樣？

在我的心中什麼宏偉壯麗的故宮，什麼壯觀的瀑布都不值得一提，只有奶奶在昏暗的光下爲我縫衣服，纔是世界上最美的風景。

風景五年級作文300字 篇2

在我心裏，最美的風景就是家鄉的風景，說到這我不禁想起了家鄉的風景。一棟棟樓房掩映在茂密的樹叢中。

清晨我推開了家門漫步在池塘邊，兩旁高聳着的棵棵梧桐樹和柳樹在微風中搖曳着身子，好像一個個美麗的舞女在微風中跳舞。魚兒在水中悠閒的游來游去，塘邊的花兒倒映在水中，使人感到美麗極了。彷彿有一種“魚遊花叢中，人在畫中行”的感覺。

我不知不覺就來到了菜園，咦，爲什麼我一跨進菜園，就有一陣新秋之風撲面而來，同時夾帶着花香一起衝向我的感覺器官，一股沁人心脾的芳香涌進了我的鼻腔，着花香令我心情變的美好使我十分放鬆差點倒進了泥堆。這時我張大嘴巴貪婪的吸着香味。我睜大雙眼，把眼前的美麗景色都盡情的攝入我的眼中。看那一片片水靈靈的顯得那麼柔脆，這時我好像一隻貪婪的小白兔想要一個人獨吞這一大片的青菜，不過我可不傻生吃這些青菜。

我望回村莊，周圍的青煙已經徐徐升上了天際。山腳下一片片清翠的竹林，處處鳥語花香，清爽的早晨增添了無限生機。家鄉的風景是多麼的迷人。它雖然沒有杭州西湖那樣使人流連忘返，但我卻認爲這是我眼中最美的風景。

風景五年級作文300字 篇3

走在這有讀書氣息，又有着玩耍、嬉鬧聲音的校園裏，我覺得非常高興跟幸運。因爲這裏有視學生爲子女的老師、班主任；還有活潑聰明的學弟、妹們跟成熟懂事的學長、姐，當然，也有陪伴我三年的同學們，都讓我很慶幸在這個學校讀書。

這校園裏，走着枝葉茂盛的樹木，不是還可以聽到蟲鳴鳥叫，小鳥跟昆蟲的交響曲，搭配完美無暇，常常把在上課的我吸引了過去，讓人聽了有放鬆的感覺。其實在上課時，隱隱約約可以聽到美妙的直笛聲呢！還有隔壁班精神勃勃的唸課文的聲音；下課時，又多了學生在玩鬧的嘻笑聲。

我喜歡上體育課，因爲可以在排球場上打球，也可以在草地上玩耍，偶爾還可以看到蜻蜓在飛、蚱蜢在跳、螞蟻在爬……好多好多的昆蟲，也跟我們一起上體育課。當有別班也在上課時，我們也會邀請他們，跟我們一起練習排球、籃球或其他的球類運動。

或者是打掃時間時，看到大家都好認真在做自己的掃地工作，就感覺好快樂，這種大家一起同心協力的做事情的感覺，真的很好。

在我的校園裏，我看到、聽到好多好多東西、聲音，我愛我的校園，所以，我會努力去學習，那你呢？

風景五年級作文300字 篇4

每當我邁着輕快的步伐進入校園時，總覺得有一種力量推動着我，也正是這種力量使我積極的融進這個學校，融進了校園生活。

夕陽西下的時候校園是如此的美麗，伴隨着夕陽漸漸西沉，橘紅色的光映紅了天上的朵朵白雲，映紅了整個天空，也映紅了校園。晚霞中的教學樓，一幢挨着一幢，給校園增添了一抹耀眼的紅色。

從教學樓裏傳來的陣陣讀書聲，就像音樂家鋼琴中和諧的樂曲一樣悅耳動聽。有時也會傳來陣陣甜美的笑聲，那是我們在埋頭學習時的歡樂。當我們踏着落日的餘輝在回家路上談笑風生的時候又是何等的高興。

在這裏還有我們可敬的.老師，當你遇到困難時，老師就成了你的領路人，引導你走向正確的道路；當你有了成功的喜悅時，老師就是你的分享者，這樣的老師難道不值得我們去尊敬嗎？老師讓我們學習也是爲了我們好，如果學習中不吃點苦頭，又怎會嚐到收穫甜頭呢？就算考試沒考好，也不要灰心，只要下次努力就會取得好成績。

放學後的校園是多麼的安靜啊！綠色的草地、鮮豔的花叢隨着微風輕輕的飄動，連旁邊的竹林裏也沒有一點聲響，此時如果有針掉在地上也能聽見吧！

雖然在有些人眼裏，校園是枯燥乏味的，但是在我眼裏卻是處處充滿色彩，充滿歡笑的。

風景五年級作文300字 篇5

有人喜歡溫柔的春天，有人喜歡豐收的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，但我最喜歡美麗的夏天。

夏天是炎熱的。太陽像個大火球一樣高高的掛在天空中，白雲像被烤化了似的，路面被烤得軟軟的，像融化了的巧克力。大樹被曬得低下了頭，小草被曬得彎下了腰。小狗熱得直吐舌頭，小魚熱得躲到深水區裏睡大覺去了，知了熱得直叫，好像是在告訴人們：“夏天真熱呀！”

水池邊，孩子們三個一羣，兩個一夥衝進了水中，他們像小鴨子一樣快活的游來游去。孩子們的花樣可多了，他們有的在蛙泳、有的在蝶泳……大家玩得可開心了。

中午熱的時候，孩子們可以從冰箱裏取出冰鎮後的西瓜吃個痛快。傍晚，孩子們在草地上數着星星，在草叢旁看着螢火蟲表演，對於孩子們來說，夏天是那麼的有趣，那麼的好玩。

夏天的花園裏，各種各樣的花朵爭奇鬥豔，紅似火，粉如霞，白如雪，黃似金，美麗極了。大樹爭先恐後地長出鬱鬱蔥蔥的枝條，爲人們遮陰納涼。

這就是我眼中的夏天，我愛你，美麗的夏天。

風景五年級作文300字 篇6

不是路盡頭的鮮花才最鮮豔，沿途的風景已經足夠絢爛；煙火不是在燃盡的那一剎那間最美麗，而在燃燒的過程的中才最璀璨。不是山頂的風景最美好，站在半山腰欣賞風景，極目四望，那纔是風光無限。

雖然我是個不知勤勞是何物的人，不過，除了吃喝睡，我還是有一些愛好的。登山是其中的一種。

我把山分三個部分，山腳、山頂、半山腰。之所以將半山腰寫在最後，不止是因爲它是三個字，更因爲我的目的地不是山頂，而是半山腰。

半山腰，不像山頂，高聳入雲，可以俯視一切；也不想山腳，被草木簇擁着。真的，只是因爲它是半山腰。

在半山腰上，

擡頭，可以看見雲彩，看它到處遊蕩；

低頭，可以鳥瞰大地，卻不是那種居高臨下的感覺；

向前看，是一片綠，那些參天大樹樹葉和樹枝組成的綠，沁人心脾；

向後，可以觸摸到山，用自己的肌膚，一寸寸觸碰着山的並不光滑卻感覺那麼自然的肌膚；

左面，是一條幽徑，踏着它，一路上花香作伴，鳥語爲樂，享受露珠順着葉脈滑到手中的感覺；

右面，是一條大道，一座由大石塊堆砌成的階梯，向上是雲繚繞的山頂，向下是草木成羣的山腳。

這是我的，半山腰的風景。我漫步於此，像一場夢中夢，宿醉，宿醉。