有關暑假五年級作文十篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的暑假五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

暑假五年級作文 篇1

我依舊還記得上一個難忘的暑假，我的爸爸媽媽帶着我去了有着濃厚歷史文化韻味的七朝古都開封。這是我較爲難忘的一次暑假旅行。

這個暑假我同樣有一段難忘的記憶。這一次的旅行是一個意外。因爲我的二姨考上了青島的一所大學，爸爸媽媽懷揣着“考察的心態”帶着我和二姨來到了青島，順便也計劃了一段爲期三天的短暫青島之旅。我們參觀完二姨將要就讀的學校，接着便去了嶗山景區。

我們來到了嶗山景區，一進去邊聽到了嘩嘩的溪水聲，遠看只見一條發光的白色帶子在閃爍，我便跑去觀看，呀！是一條小溪，溪裏溪石清澈見底，我一摸，哇塞！好涼呀，讓人頓時感到清爽無比，沁人肌膚。我還有幾個小孩子都脫下鞋，襪，在裏面跑來跑去，把水濺出漂亮的水花，我們在溪底摸出好多鵝卵石，它們被水沖刷的個個亮閃閃的，我們用它打起了水漂，沒有了再去拾。玩得可高興了。

要想看到更美的景色，只有登山了，我擡頭一望山上長滿了大樹，有的山峯十分平緩，而有的卻十分陡峭，山巍峨的矗立在那裏，十分壯麗，我們開始登山了，我一邊走一邊欣賞沿途景色，發現這裏有一種奇怪的蟬，別的蟬都是“知了，知了”這樣叫，可這種，“吱吱吱吱”太奇怪了。

我們就這樣上了山頂，只見一隻大獅子張着大口，臥在那裏，一條瀑布發出“轟，轟”的聲音，如潮水一般，怪不得叫潮音瀑了，在上幾塊大溪石，便看到瀑布的源頭，是一個湖，順着溪石流下去，形成了瀑布，我讚不絕口。

這次旅遊真讓我難忘。

暑假五年級作文 篇2

暑假裏，我經歷了不少事，但有件事，總讓我揮之不去，感慨萬分！

7月份，在日本舉行的女排大獎賽給我留下了深刻的印象。

首場比賽，中國隊對抗古巴隊。中國隊在前兩局領先的情況下，沒承料到竟以2：3輸給了古巴隊。中國隊可能跟冠軍無緣了。我轉念一想，鹿死誰手還不一定呢！再看看明天的比賽吧！第二場比賽，中國對意大利，可我們又輸了。看完比賽，我像泄了氣的皮球，低着個頭，悶悶不樂地坐在椅子上。唉聲嘆氣地對媽媽說：“中國隊怎麼搞的，連輸兩場比賽，不要說冠軍拿不到，就連亞軍也危險。”媽媽心平氣和地說：“怎麼那麼沒有信心？打敗自己的往往不是對方，而是自己。”那天，我如坐鍼氈，食不甘味。第三天，我打起了精神，作爲場外啦啦隊，我一邊喊加油，一邊揮動着自己做的小旗子。眼睛瞪得像銅鈴般大，目不轉睛地盯着屏幕。緊張的我手心直冒汗。中國隊發揮出色，打敗了荷蘭。“耶，中國隊終於贏球了！”我高興地叫起來。媽媽語重心長地說：“勝敗乃兵家常事，世上沒有常勝將軍。”這一天，我可樂壞了，連走路都哼着小曲。第四天，我們與老對手巴西相遇了。女排會贏嗎？我一動不動地坐在電視機前。看到她們得分，我也和她們一樣情緒高漲。我也顧不上那麼多了，手拿拖鞋，一邊跳一邊喊：

“加油。”看到她們發球失誤，扣球出界，攔網不成功，急得我心都提到了嗓子眼。我雙眼緊閉，口中唸唸有詞：“菩薩，佛祖，神仙，發發慈悲，保佑我們中國隊贏吧！”可打球光憑運氣是不行的，還要有實力。整個比賽，我覺得不是一場球賽，而是力量和意志的抗衡。中國隊以3：0打敗了巴西隊。

雖然我們中國隊沒能拿到冠軍，這令我很難過，但我覺得她們已經盡力了。輸掉了前兩場，隊員們並沒有灰心喪氣，而是重新振作起來，打好了後三場比賽。她們戰勝自我，打出了水平，爲祖國爭得了榮譽，又一次向人們展示了女排的風采。

女排的大姐姐們，你們真了不起，你們是風中朵朵燦爛的玫瑰，永遠充滿生機，活力！

暑假五年級作文 篇3

暑假裏，我向鄰居借了一本名爲《會飛的教室》的書。剛借來，我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長篇小說，是德國著名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說圍繞一班中學生排練的話劇《會飛的教室》而展開，用細膩的'手法將人物形象描寫的淋漓盡致：才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一羣天真、善良的少年呢!

書中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的情節，讓大家感受到了同學們之間深厚的友情和老師對學生的關愛。主人公們在聽寫簿和葛洛迪被職校生強行掠陣後，“禁菸老師”帶領大家團結一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學們了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學習，變得團結!

故事的情節更是一波三折，牽動讀者的心：戴馬亭因家境不好，無法回家過聖誕節，我暗暗傷心；但是最後在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最後，在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!

其實我們都應該團結地去幫助每一位需要幫助的同學。書中的兩位老師就像是大家的老師一樣，關愛我們!

現代著名兒童作家曹文軒說得好：“一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀帷幕成長。”我贊成!因爲《會飛的教室》就是本好書!如果你有興趣，就去讀讀吧，會感觸很深的!

暑假五年級作文 篇4

一天，我發現家樓下的花壇裏，長出了一小棵與衆不同的樹。

我便跑去問媽媽，媽媽說，這是小番茄樹。

我將它移植到我的花盆裏。在我的精心照料下，小番茄成熟了，紅彤彤的。

我們都知道，番茄成熟時會變成紅色，但爲什麼會從綠色變成紅色，大家卻答不上來。

我很好奇，便上網去查資料。

原來，番茄裏有一種番茄紅素。在番茄還沒有成熟時，它的表皮裏有很多葉綠素，所以這時的番茄是青綠色的。隨着番茄一天天地成熟起來，葉綠素漸漸變少直至消失。番茄紅素越來越多，番茄的顏色也就變紅了。

並且，番茄含的營養成分很多，其中維生素C的含量爲蘋果的3到4倍。番茄所含礦物質性養分也很多，如鐵、鎂、鈣等。每人每天食用50到100克番茄可滿足人體對多種維生素和礦物質的需求。

我至今才知道番茄爲什麼成熟時會變紅，也知道了吃番茄有這麼多好處。

暑假五年級作文 篇5

啊！真是個陽光明媚的週六啊！我拉着媽媽出去閒逛，忽然，一家精小可愛的小水果店吸引了我的眼球，我拉着媽媽進了這個小店。

當我的眼掠過每種水果的標價時，我和媽媽都非常驚訝。一個一個的表價都很便宜。我和媽媽買了點蘋果，3斤才9元。我們剛剛要出去，就看到了一個身穿黑色衣服的人，手裏拿着一個柺杖，這個人是盲人，他直徑進到這個小店，老闆看見了，連忙放下手中的事情，上前去攙扶這位盲人，那位盲人問：“請問，這裏是賣水果的嗎？”老闆連忙回答：“是的，請問您想要買什麼水果呢？”“我買蘋果，請問有嗎？”老闆笑了笑，說：“當然！您要幾斤呢？”盲人想了想：“三斤吧。”“三斤一共是，”老闆向下看了一下，微微一笑，又說道：“一共是5元！”我驚呆了！我和媽媽買的時候是9元，現在怎麼變五元了？老闆這樣做買賣會虧的！當盲人拿着蘋果走時，我走過去問老闆：“爲什麼只賣5元呀，您會賠錢的！”老闆笑眯眯的說：“我看到他手裏只有5元錢，如果我說要9元的話，這樣他就白跑一趟，況且他是盲人手腳不方便。雖然賠了一些錢，但是我幫助了別人。”

在我心裏，有一個人，他一直在我心中，每當看到那些盲人，我就會想到他，那個水果店的主人。

暑假五年級作文 篇6

記得在上學期的暑假裏，發生了一件有趣的事情，這件事情讓我非常難忘。

那是在一天中午，陽光明媚，我和表哥來到了一條小河邊上釣魚，我們先將魚餌掛在魚鉤上，然後就將魚鉤甩進河內，河裏的水清澈見底，一羣羣魚兒在水裏游來游去，可他們就是不吃魚鉤上的魚食，一會兒，我就等不急了，再看看錶哥，不一會兒，一條小魚就上鉤了，望着表哥高興的樣子，我心裏嫉妒極了，決定要和表哥比個高低，可我半天都釣不上一條魚，而表哥一會兒就釣上了一條魚，他一定有什麼釣魚的好辦法，磨刀不誤砍柴工，要像贏他，就一定先要知道他釣魚的好辦法，於是，我來到表哥身邊，問表哥到底有什麼辦法可以快速的釣上魚，表哥對我說：“釣魚時主要靠的就是耐心，不能動，河裏的這些魚兒可非常聰明，只要你輕輕一動，這些魚兒就知道這是個陷阱，也就不會上鉤了。”我聽了，恍然大悟，就按照表哥說的去做，不一會兒，一條小魚就上鉤了，這可是我釣的第一條魚，所以，我心裏非常高興，心裏有無限的喜悅，就這樣，我一連釣了八條魚，可表哥掉了十四條魚，到了吃飯的時間了，表哥叫我回家，我只好依依不捨得回到了家。

這次的釣魚我雖然沒有贏，但我有了釣魚的經驗，還知道了不少釣魚的知識，下次再釣魚的話，我一定會贏過表哥的。

暑假五年級作文 篇7

暑假來臨了，我們都十分高興，在這長長的假期裏，我計劃了許多的事情想要完成，比如：學會游泳、到鄉下外婆家玩、外出旅遊等等，但是有一件事情如果不能按時完成的話就會打亂我所有的計劃，這就是暑假作業。

在這個暑假裏，老師們照例佈置了許多的暑假作業，我們都叫苦不迭，有什麼辦法呢，明年這個時候我們就要畢業了，所以老師想讓我們在這個暑假裏好好的充實自己，利用暑假的時間多學習點知識。

語文老師發了一本厚厚的暑假作業練習題，還發了十套模擬考試題，並且要我們好好的預習下學期的課程。我的計劃是先把練習題和試卷在一個月內完成，後面的時間就預習和複習。數學老師更厲害，發了兩本練習題，剛看老師發下來的時候，大家都絕望了，這個暑假註定是沒法輕鬆的渡過了。一本是學校統一發的暑假作業練習題，另外一本是老師自己打印的歷年考試題集，老師語重心長的對我們說他也希望我們能過一個輕鬆自在的暑假，但是時間不等人。我計劃是一天完成一套試題，有空餘的時間再做其他的練習題。我能理解老師對我們的良苦用心，也希望自己能用好成績去回報他們。

看來，這個暑假又要在忙碌中渡過了。

暑假五年級作文 篇8

暑假的一個上午，我纏着爸爸要去白河邊兒釣魚，爸爸只好同意了。

第一次，我看見魚標輕輕動了幾下，以爲是魚上鉤了，於是便趕忙提杆，可我卻看見魚鉤空蕩蕩的，便去請教爸爸，爸爸對我說：“魚標輕輕動，那是魚在試探呢，等魚標差不多要沉下去的時候，你在提竿，十有八九就能釣上魚。”

第二次，我看見魚標輕輕動了幾下，便握緊了魚竿，眼睛也盯住了魚標，突然，魚標全部沉下去了，我趕緊用力提竿，沒想到釣上來了一個圓圈的東西，一旁的老爸看到了，忍不住笑了出來，對我說：“小子，你用力過猛，把魚嘴釣上來了。”我聽了，也跟着笑了。

第三次，我吸取了前兩次的經驗，終於釣上來了一條魚，但我發現被人都是釣着魚嘴把魚鉤釣上來的，我分析，應該是那一片的魚比較多，其他的魚把我原本釣住的那條魚碰掉了，然後我的魚鉤又碰巧釣住了另一條魚的尾巴，所以我就釣着魚尾巴把魚釣上來了。後來，我有釣上來了不少魚，儘管沒有爸爸釣的多，但我還是很高興。

回到家，媽媽把我們釣上來的魚做成了紅燒魚，這一頓，我吃得格外香，因爲我知道，那是我自己勞動的成果。這就是我暑假裏記憶最深刻的一件事。

暑假五年級作文 篇9

以前，我暑假在外婆家度過，那裏有一條小河，我經常和小夥伴去釣魚或者捉魚。

每當下午3點，我們就出發。

那一天

，我們各拿一樣捉小蝦和小魚的漁具魚杆就出發了。

我們在大石頭上坐下慢慢地等待，一羣魚都來搶魚餌，你爭我搶唯恐自己搶不到。

後來，我的魚杆上的浮子動起來了，我想魚可能上鉤了，我一拉上了，哇!是一條又大又長的草魚，我高興的一蹦三尺高。

過了一會，開始捉了，我爬下水去站那裏一動不動時小蝦小魚都游過來時我一捉有好多條呢。我數了數小蝦有九條，小魚有十四條。夥拚羨慕極了很想捉三十多條。夥伴也學我的樣捉了很多條。

後來，我們回家去了。

暑假五年級作文 篇10

在暑假裏，我經歷了許多事，但令我難忘的一件事就是我學會了騎自行車。

在一個陽光明媚的下午，爸爸騎着自行車帶着我去河邊學騎自行車，不一會就到了白河邊，那裏鳥語花香，花五顏六色開的很茂盛，這裏的空氣也很好，於是我們就準備在這學。

爸爸先給我講騎車子的幾個要點：騎車子首先要掌握好把，然後再學會眼要注視前方……我聽了之後，就蹬上腳蹬慢慢地向前行駛，可是，沒走多遠就摔倒在地，我摸摸摔疼的腿，再次蹬上車子向前走，可是由於我騎車子光開小差，沒掌握好把，車子搖搖晃晃地向路邊的大樹撞去，在這千鈞一髮之際，爸爸急忙拉住了車後尾，車子停了下來，我跳下來。這時候，我的心“砰砰”直跳，我把車子調了個頭，繼續向前騎，騎了一會兒，我又摔倒在地。這時，我心裏有點想放棄了，爸爸走過來鼓勵我說：“孩子，不要放棄，幹什麼事都不會一蹴而就，要有耐心，要有膽量、勇氣、恆心，這樣才能成功。”在爸爸的鼓勵下，我又騎上車子，在這一路上沒有摔倒……

下面，爸爸開始教我怎麼用剎車，在危急的時候，捏一下剎車就不會出狀況，我再騎的時候嘗試着用了好幾次剎車，慢慢地我掌握了要領。爸爸看我熟練了，就向我豎起了大拇指。天色已經不早了，我和爸爸這才離開了白河。

學騎車子並不是很難，只要有恆心、勇氣、膽量，就一定能成功的。真正的失敗其實就是放棄努力。