【熱門】五年級軍訓作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級軍訓作文3篇，歡迎大家分享。

五年級軍訓作文 篇1

這一天終於來了，大家都懷着激動的心情，想象着軍訓將會怎麼樣，正當大家興奮的聊着，一個身穿迷彩服的教官，打斷了我們的談話，大家好奇的望着他，心裏想着他是不是我們的教官呢?

他自我介紹說：“我姓高，你們可以叫我高教官，我將陪你們度過這兩天。”還教了我們口號：沐浴陽光，快樂成長，接受磨礪，永遠堅強。

然後我們就上車了，在車上，男生很興奮，說個不停，結果被教官狠狠的訓了一頓，把他們的威風全部訓全了。女生就在那暗自高興，經過一個多小時的車程，終於達到目的地。大家在教官的指示下，都穿上了迷彩服，接着，就又學習另一個口號。教官說：“十連”我們就要大聲吼：“到！我們是王者連，功無不克，戰無不勝，王者風範，唯我十連。”然後來報數，選出大聲的人，比賽報數大聲、速度（分兩次），沒有被選到的就當啦啦隊，擺成一個“王”字，唱：我們都有一個家，名字叫十連，兄弟姐妹都很多，十連真不錯。喊：王者風範，唯我十連。

比賽完了，就去吃飯，大家累了一上午，終於坐下來了，我們匆匆忙忙的吃完飯就出去排隊了。我們來到一處陰涼地，用吸管做三角形，老師則做塔，我們做好了，男生就講話、玩，女生則圍着教官幫忙、說笑。陳喜貼膠帶時，不小心把剪刀碰到教官，教官馬上說：“你小心點，別出人命啊。”我們就說，你也老大不小了，他說：你們看我多大呀？我們說：40歲左右吧，他說：天啊，我才21歲，你們竟說我40多歲？！陳喜接着問：“你哪裏人啊？”他回答：“俺是山東的，你是哪裏人？”陳喜叫：“哎呀媽呀，老鄉啊”······開心的聊了一段時間，馬上又開始訓練了。

由於我們十連有做得不好的動作，所以教官要求我們做了幾百個蹲下起和抓“星星”，做到晚上九點十分才解散，我們整理了一下就躺下睡覺了。

第二天早上，天剛亮，我們就起牀了。我們匆匆忙忙的穿好了衣服，刷好牙，就下樓集合了。來到空曠的“廣場”上，我找到了我們班的同學，大家就像一盤散沙一樣等着教官來。沒過多久，教官來了，我們迅速的從散沙變爲井然有序的隊伍。真是太神奇了，我們班從來沒這麼厲害過。上午大家又訓練了一下，纔去吃早餐，今天輪到我當小值日的了，什麼事小值日呢？就是給大家添菜添飯的，吃完以後洗碗的。我和陳詩婷迅速的洗好碗就衝出去找我們班的同學生怕他們把我們漏下了。然後，我們來到廣場，開始爲下午的結營儀式再次彩排。開始，與昨天沒什麼不一樣，後面一個教官講了一個故事，說：“從前，在英國，有一個家庭，父親在一場車禍中不幸去世了，留下了女兒和妻子，母親只是一個工資很少的清潔工，爲了養活女兒，她每天早上4點鐘出門，晚上10點拖着疲憊的身軀回家，回到家，她不是坐下來休息……

直到有一次，母親和女兒去滑雪，突然發生了雪崩，直升機來營救了，可是因爲他們穿着銀色的滑雪服，看不見，最後，母親用鮮血救了自己和女兒，可是她因失血過多，死了。”聽到這裏，我哭了。接着一個教官說：“我們現在要選出一個小代表，如果你要爲班級服務就高高舉起你的手。”我猶豫不決，沒有舉起手，教官選擇了陳喜和葉曉灝，臺上的教官說：“現在集中精神，如果你們聽我的口令出錯時，就舉起右手，說：‘對不起，我錯了。’然後，小代表就要繞着我們圍成的圈（大約是一個廣場），幾個人錯，就跑幾圈，如果是你們教官抓出來的，一圈變兩圈。”這時，我剛剛止住眼淚，臺上的教官說：“集中注意力，向左轉。”響亮的口號“一，二！”盪漾在四周。“向左轉。”“一，二。”“蹲下。”哎呀，糟了，我做錯了。“起立。”“一，二。”“向後轉。”“一，二。”“開始糾錯。”我們班很多同學舉起了手，包括我在內。“對不起，我錯了。”我們的教官說：“舉手啊，不舉手的話，一圈變兩圈。”臺上的教官說：“教官，報出你們班要跑多少圈。”我們的教官說：“有兩個人沒舉手啊。”然後大聲喊：“五（10）班，24圈。”天啊，“小代表，開始跑。”一圈下來，兩圈下來，我又哭了。

就這樣，做了三次，我也哭了三次。我記得第一次是：24圈，第二次是：18圈，第三次是：7圈，最後一次，沒有錯，他們沒跑。現在想想，那時好像站了整整三小時呢。下午，做完結營儀式，我們就回家了。我真的好累，以至於在回家路上，我都在睡覺呢！

五年級軍訓作文 篇2

今天是進行軍訓的第二天，我們和往常一樣，早早地在教室裏等待着吳教官領我們大家一起去操場集合。

我們昨天被烈日曬得暈頭轉向，都希望今天是個陰天。可老天偏偏要和我們作對，它把一個燒得通紅的“鐵球”高懸在了天空，好像就快掉下來似的。毒辣辣的太陽抽着一根雪茄，時不時地從嘴裏吐出白圈圈。

站在操場上，我們既受着“鐵球”的折磨，又受着教官的訓斥，讓我感覺是在體罰一樣。這一節課是學齊步走，教官告訴我們：“齊步走的時候，先擡左腳，再擡右腳。在擡左腳的時候就擡右手。手不能擡太高，手指尖大約平行腰就行了。”我稍微的試了一下，把拳頭握緊。吳教官正好走到了我旁邊，他看了一下我的姿勢，覺得不對，便輕輕地對我說：“手不能握太緊，中間空的大小要好象握着一個雞蛋一樣。你的大拇指要放到食指和中指的指甲部分。”我學着教官的樣子，把手握準確。吳教官滿意地點點頭說：“對了，就是這個樣子。”

一個小時後，同學們都累得口裏直喘粗氣，頭上滲出了豆大的汗珠。“鈴！鈴！鈴！”上課了，我們終於獲得了“解放”。回到教室後，大家正發着牢騷，這時，操場又傳來了教官們的口令聲。我突然明白：這一點累算什麼，教官們平時還要站7、8個小時呢！所以我們要堅強。

五年級軍訓作文 篇3

爲期五天的軍訓生活圓滿結束了，我們戀戀不捨地離開了軍營。這次軍訓也讓我受益匪淺，懂得了很多東西，也深深地體會了許多。

我初來乍到時，還是家裏的小公主，什麼也不會幹，什麼也不會做在家裏都是爸爸媽媽幫我的。這次出來軍訓，我才發現，其實沒有爸爸媽媽也沒關係，我自己依然可以，不僅自己在外面睡覺，還學會了自理，學會了疊被子，還像模像樣的呢！看來是爸爸媽媽太寵愛我了，我本是一隻雛鷹，需要在廣闊的藍天中翱翔，可他們卻把我當做了溫室裏的花朵，我不需要這樣細心的呵護，我需要獨立，這樣才能在以後的道路上走得更好。

剛來軍營時，我們的隊伍懶懶散散，大家都是你講你的，我玩我的；排隊的時候慢吞吞的；唱歌時的聲音也不齊。因此，有很多同學被教官批評，被教官懲罰。瞧那些訓練的軍人，他們的.隊伍多麼齊，喊得聲音多麼有力，我們和他們根本比也不能比。在站軍姿時，只要有一個人動了，就要多站一分鐘；在吃飯時，只要發出一點點聲音，讓教官有一點點不滿意，大家就都不允許開飯；唱歌時只要聲音不齊，聲音不響，就要重唱，因此有很多人的嗓子都又啞又疼，說不出話來，我也是其中的一個。雖然只有短暫的幾天，但讓我們瞭解到了團隊意識的重要性，慢慢的，我們變得齊心協力，勁兒都往一處使了。大家好像由四個班變成了一個班集體，由一個年級變成了一個團結的大家庭。

俗話說沒有規矩，不成方圓，軍訓也遵守着這樣的原則。還在家裏時，我的東西都是隨便亂放的，每天不是作業本找不到了，就是筆丟了，邋邋遢遢的。但在軍訓的生活中和軍訓過後，我改掉了這個壞習慣。在軍營裏時，規矩是必不可少的：被子要疊好，牀單要整平，洗漱用品要擺放好，就連行李揹包也要放到指定的位置，放整齊；衣服也是這樣，髒了、破了都要穿戴在身上，除非是你破的不能再穿了，才允許換上自己的衣服，不容有一絲紕漏。而這些，都是我以前不太重視的，以爲什麼東西只要隨便放放就可以了，但現在，我改變了自己的觀點，這讓我懂得了遵規守紀在一個集體中是多麼重要。

軍訓磨練我們的意志，軍訓鍛鍊我們的體能，軍訓讓我們獨立生存，軍訓讓我們團結一致。軍訓，一個累並快樂着的，而且是必不可少的項目。我愛你，軍訓！