珍愛生命五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的珍愛生命五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
珍愛生命五年級作文1
生命是寶貴的，對於我們每個人來說只有一次。
記得前不久，學校組織我們在多媒體教室看安全教育光盤，我們安靜的坐好，等待光盤的放映。在一隆隆的聲音過後，光盤開始放映。 光盤中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中，我認爲最重要的一點就還是食品安全。據有關部門報道，某所小學的學生每天都要喝學校訂購的袋裝牛奶。一天，一個小女孩在喝完袋裝奶以後出現了嘔吐、頭疼等症狀。緊接着，又有許多名同學也都先後出現了這種狀況。老師趕緊把同學們送進醫院，經及時的治療，學生們慢慢的好了。經衛生部門的檢查發現，原來是同學們喝了脹袋、過期的袋裝奶而中毒引起的症狀。看到這裏，我的心馬上揪了起來，因爲媽媽曾對我說過，小攤小販的食品不衛生，不要吃。但我禁不起那些食品的誘惑，還是經常偷偷的吃。以前我並沒有想這麼多，現在我大了，也懂事了，慢慢明白了食品安全是多麼的重要。從就今天開始，我再也不吃小攤小販的食品了!
同學們，你們還在吃小攤販的食品嗎?如果你們還在吃的話，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什麼用呢?
奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次。”同學們，不要再吃小攤販的食品了，讓我們爲自己的健康和生命安全負責吧!
珍愛生命五年級作文2
地震，這個詞，我想我們每個人聽到後都會聯想到地動山搖的感覺。唐山大地震已過去了34年，我今天看完了《唐山大地震》，讓我感觸很深。
影片講述了：在1976年唐山大地震時，李元妮曾答應姐姐第二天給她買西紅柿吃，卻發生了里氏7.8級的大地震，一塊青石板下，壓着李元妮的一對龍鳳胎，這時，大家發現，如果撬弟弟這邊，則壓姐姐，如果撬姐姐這邊，則壓弟弟，所以只能救一個，李元妮當然不捨得，對着他們大喊：“我求求你們了，兩個都救。”他們說：“你快下決定吧，不然兩人誰也救不了！”這是李元妮哭着說：“救弟弟。”青石板下的姐姐——方登絕望了，弟弟方達得救了。大家卻不知道方登沒死，只是昏過去了。
後來，方登在橫七豎八的屍體中被雨水嗆醒了，被帶到了解放軍的軍營裏，被兩個解放軍領回了家。
32年後，汶川發生了8.0的大地震，方登和方達因爲藏在內心深處的同情，不謀而合地趕赴災區，參加了唐山醫療隊，恰好方登聽見了方達給別人講他的經歷。姐弟團圓，他們回到了家，方登看見了，桌子上放着幾個洗好的西紅柿……
這相隔32年的承諾，終於實現。電影中的“親人永遠是親人”讓我記憶猶新，是啊，時間沖淡不了的，只有濃於血的親情！親人，是永遠無法在記憶中磨滅的人，大災無情人有情，親情永垂不朽！
珍愛生命五年級作文3
生命是寶貴的，多少寶物也無法與之相比;生命是無價的，多少金錢也買不來它。它在世間最普遍，又在世間最珍貴。所以請珍愛生命，遠離危險。
在寒假前，我們聽到了一條駭人聽聞的消息：東營市一所中學的實驗班裏，有人跳樓了!事情大概是如此：這個學生因爲犯了一個小錯誤，老師叫來了家長，後來家長和老師吵起架來，這個同學也不知爲什麼就從樓上跳了下去，死了。據我曾經的一個同學回憶，這個學生第一次跳樓，被一個老師攔住了，第二次則被一個清潔工攔住了，哎，事不過三，第三次他特意找了一個沒人的時候，跳了下去……哎，何必三次尋短見呢?有句俗語說的好“留得青山在不愁沒柴燒”啊。昨天還“朝看水東流，暮看日西墜”，今天這一跳，就什麼都沒了，有沒有想過自己死了後，父母會怎樣呢?前生盡棄，自己的未來也都沒了!這事真是可悲、可嘆、更是可思啊!
“危險”、“安全”、一命之隔。其實我們日常生活中的一些快樂，和危險有着千絲萬縷的聯繫。別看是“小”毛病，可卻是“大”危險。
山東生活臺的一則新聞，把媽媽嚇的魂飛天外。叫我道：“兒子，快來!”我以爲出了什麼事，趕緊過去。媽媽說：“可不要在下水道井蓋中放鞭炮啊!有個地方的井蓋就因爲有人在裏面放炮，炸飛了有五層樓高呢!”這把我嚇了一跳，媽媽又說：“下水道里的沼氣，被鞭炮的火花點燃就會爆炸，記住了，以後不能在裏面放了。”我只是答了句“噢”，實際上我還是心有餘悸呢!
請記住：生命只有一次，世界上沒有起死回生的神醫，寧可放棄一場遊戲，一次快樂，也不要做危險之事。寧可選擇一次膽小，一次謹慎，也不要靠近“危險”，爲了現在，也爲了將來，請“珍愛生命，遠離危險”!
珍愛生命五年級作文4
生命對每個人來說是一次短暫而又長的一次路程所以朋友們珍愛你的生命，生命只有次。
生命就像一個短暫而又長的一次路程，所以朋友們我們的生命無論短還是長我們一定要珍愛它，愛護它。珍惜你的年輕，你的青春。珍惜你生命中的每一個階段。
青春是最熾熱的太陽，青春時最燦爛的花朵，青春是最美的年華青春是青年人最風華正茂，充滿活力的時刻。是理想信念的堅定時期。人的一生只有一次青春，所以我們要珍青春去旅行。
世界是一本書，你是一個作家你是一個書寫人生的一個作家。人生是一個沒有準備的遊戲。所以朋友們珍惜你的生命，寫好你生命中的每一筆，也許你是一個演員可是你自己都不知不覺得演出你生命中的每一個階段，也許你是一個作家清清楚楚處寫出你生命中的每件事，也許你是一個歌手唱出你你生命中最美的時光，唱出你生命中最難忘的時刻，也許你天生就是一個主持，主持你生命中最燦爛，最輝煌的時刻。
珍愛生命，生命就像短暫而又長的一次旅行，珍愛人生做對你有意義的事情多陪伴父母無論你遇到什麼樣的折磨不要放棄生命想想你的父母。如果你放棄生命你不僅僅毀了你自己又毀了你的父母家人。
你的生命就在你自己的手裏。所以珍愛短暫而又長的一次旅行。不要重演白髮人送黑髮人的悲劇。
人的生命會出現最美時刻也會出現最難忘的事情。忘掉你生命中最難忘的事。唱出你生命中最輝煌，最快樂的歌曲。
珍惜人生做你自己的太陽，無需憑藉誰的光。
珍愛生命五年級作文5
各位老師、同學們：
大家好!我爲大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態，不能因爲一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，後來因爲種.種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢》。
奧斯托羅夫斯基，因爲參加衛國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他並沒有放棄自己對生活的追求，而是憑着頑強的毅力創作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，並通過書中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭!”面對這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的'勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什麼理由不關愛健康，不珍惜生命呢?
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。
不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候，我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康。
我的演講完畢，謝謝大家。
珍愛生命五年級作文6
月 日是世界節水日。雖然“世界節水日”早已存在，但還是沒有喚醒人們的節水意識。儘管電視中有許多關於節約用水的公益廣告，但自來水四處橫流的現象依然隨處可見。
正是由於我們思想上的麻木不仁，現在我國北方許多地方都“靠天吃飯”，遇到乾旱少雨的天氣，有的地方連肚子都吃不飽。不知道那些浪費水的人聽到這個消息，心裏會做何感想。在城市，有些人竟錯誤地認爲，水是取之不盡、用之不竭的，浪費點水又有什麼關係呢？甚至還有人認爲我交了水費，我想怎麼用，就怎麼用，你管不着。當停水時，數他們的抱怨聲最多，看他們一個個憤世激俗的樣子，好像天都要塌下來 了。
早知今日，何必當初。平時多節約點水，不就沒這後顧之憂了嗎？這些人是典型的好了傷疤忘了痛的人。只要有水，水籠頭就滴滴答答唱個不停。要知道，如果水籠頭擰不緊，一小時就有可能浪費 毫升的水，中國那麼多家庭，如果家家都這樣，將會浪費多少水啊！而這些水可以救多少因爲乾渴而命懸一線的人？
現在世界各國都處在飛速發展的時代。人們過度開採，使得地下水嚴重缺失。聽老師說，以前打井幾米就可以見到水，現在打井淺則幾百米，深則幾千米。
我國是一個貧水國，又擁有世界上最多的人口，如果長期這樣下去，後果將不堪設想。
水是生命之源，請珍愛孕育生命的每一滴水。浪費水，就等於殘害生命。希望浪費水的人早日警醒，認識到節約用水的重要性。
“再不節約用水，有可能地球上的最後一滴水就是人類自己的眼淚”但願這只是杞人憂天！
珍愛生命五年級作文7
本週五的下午，我們三、四、五年級一起進行了“珍愛生命，快樂成長”的活動。
我懷着激動的心情和我們三（2）班的同學一起，排着路隊，來到寬敞的廣場上。只見每個班級都組織有序，同學們都盼望着演講老師的到來。我正在想這次活動是什麼意義時，突然聽見大家的鼓掌聲，哦！期待的演講老師來了，她姓楊，長着一頭烏黑髮亮的長髮，還戴着一副眼鏡，一看就是一個學識淵博之人。
楊老師交給我們三句“咒語”，至今我都沒有忘，分別是：“再來一次我能成功”、“你能幫幫我嗎”和“請別這樣說我，我心裏很難過”，楊老師語重心長的告訴我們這“咒語”能在困難的時候幫助我們。她還教會我們用手語表達我們要愛的人，讓我們感受到了生命的意義和愛的偉大。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。我與父母、我與老師、我與同學之間親情、師情、友情皆因有了愛而快樂成長。當我們遇到困難和挫折時，千萬不能輕言放棄，相信自己的能力，相信人間的真愛，定會超越一切。
從活動中，我學到了許多知識，我知道了要愛護來之不易的生命和寶貴的一分一秒，它們只有一次，失去就不會再來。同學們，人生是一個多樣的旅途，都有磕磕絆絆，只要努力，就能成功，猶如一句名言“不經歷風雨，怎見能彩虹”。
珍愛生命五年級作文8
我有一本書，書名是《生命的奇蹟》，書中講的是海倫·凱勒的故事，她是一位雙眼盲、雙耳聾的女士，她認爲生命是多彩的。我真不明白，在一個黑暗的、沒有聲音的世界裏生活，從沒領略過五彩繽紛的萬物，也從未欣賞過美妙的音樂，生命怎麼可能是多彩的。
生命到底有什麼意義，我一遍又一遍地思考着，怎麼也得不出答案。
科學課上講過，植物也是有生命的，也會死亡。這讓我想到了我的風信子。
幾個星期前，我家的風信子，在我的精心照料和陽光雨露的呵護下，終於盛開了。一朵朵藍色的小花舒展着細長的小花瓣，彷彿一個個小仙子，穿着華麗的絲絨服裝，優雅地飛舞在空中。數不清的小花連成一串，還散發着濃郁的香氣。煞是美麗。只可惜，風信子只盛放了兩個星期，花兒們便陸續變成了焦黃色。現在，花兒已經全部枯萎了，球莖也萎縮了。曾經的美麗已經消失，不見了蹤影。但我發現，它的葉子依然綠着，它頑強地活着，似乎要將美麗進行到底。
這讓我模模糊糊地明白了生命的意義：生命雖然是短暫的，但也是美好的。就如同劃破天際的流星，雖然一眨眼就消失了，但它曾經燦爛過、輝煌過。
而人類在生命的過程中會得到無數的愛。海倫·凱勒雖然又盲又聾，但她父母依然給她很多的愛，還有老師引導她學習，帶她走出殘疾的陰影，使她感受到生活的美。怪不得她會說生命是多彩的。
讓我們感受生命，珍愛生命吧！
珍愛生命五年級作文9
遵守交通法規就是保護自己和他人的生命財產安全。
交通事故每時每刻都在發生，它就像一朵朵浪花連綿不絕，把我們的生命捲到大海之中。
我同學的媽媽就發生了一場車禍，那真是人間慘劇。事情發生在一個漆黑的夜晚，我同學的媽媽去參加生日晚會，在晚會上喝了一點酒，回家時撞上了一輛停在路邊的拖拉機，使我的同學早早地失去了母親。這就是酒駕釀成的慘劇！
而酒駕造成的慘劇還不止這一起啊！前幾天我剛看到了一條新聞——一個駕校的教練因醉酒駕車，使三個無辜的生命早早的去了天國，之後，那輛帶有罪惡的教練車又“勇往直前”撞上了另一輛車。當警方問他撞了人爲什麼還要逃逸時，教練卻淡淡說：“我什麼都沒看見，不知道撞了人。”這個答案讓我們難以接受。可見，酒精對人的危害多麼巨大，以至於使人的意識完全喪失。酒駕是一個多麼可怕的惡魔，但毒駕卻毫不遜色於它。
在上個學期，我的學校組織我們看了關於毒駕的危害。裏面說，毒品可以讓人的腦部興奮，並極度亢奮，過了藥力後，就會馬上昏迷不醒。裏面有一個犯人就是吸了毒，駕車時進入了一剎那的昏迷狀態，使車子不受控制，撞上了行人後又撞上了一輛卡車和一輛大巴，最後裝在一棵大樹上才停了下來，這次交通事故因爲他一人駕車失誤而害死了幾十條人命，我覺得象他這樣的人應該被處死。
不用多說，現在大家也知道交通事故有多麼可怕了吧！它能一剎那奪走許許多多人的生命，伴隨着車輛越來越多，交通事故也越來越多。每年，有多少生命被奪走，有多少家庭支離破碎，有多少人失去了親人……
現在行動還不算太晚，希望大家都積極行動起來，遵守交通規則，這樣就能儘可能的避免交通事故發生。
珍愛生命五年級作文10
生命是寶貴的，可是有的人卻偏偏跟自己的生命開玩笑，這邊父母叮囑道：“上學要注意安全，要走人行道。”那邊老師囑咐道：“小學生不滿十二週歲不能騎車。”這裏又是學校的宣傳與教育“牢記交通安全歌，人人爭做小交警”中說道：要騎車，十二歲，靠右邊，慢慢行……鮮紅的大字高高地掛在牆上。可是他就不以爲然的一句：“知道了，真煩。”好像這條生命不是他的。一會兒就把它忘得一乾二淨，拋到九霄雲外去了，而迎來的是一場橫禍，留下的是父母的嘆息聲和無可奈何的守護。
五月的一天，陽光明媚，而在剛小學結業進入中學的一位男孩的眼前卻是狂風暴雨，他對自己的生命似乎事不關己，愛理不理，整天就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，這會兒騎工“英雄車”，那會兒爬上正在火速前進的車輛，一會兒……他那是鬼迷心竅越玩越有勁，一直以來都平安無事。就這樣一天天過去了，終於有一天，傳來一個大家都知道的後果：他騎電瓶車搭着一位同學到一個小鎮去玩，騎車飛快，被對面疾速行駛的大卡車撞上了，倒在了血泊裏。他對父母說的最後一句話是：“如果我能再擁有一次生命，我一定好好做人。我一定聽你們的話——注意安全，就不會有今天了。”
生命就這樣結束了嗎?是的。令我不由自主的想起：春天，小草在發芽的時候被一些人踐踏，但它仍然那麼的堅持不懈、奮發向上，這就是對生命的渴望;蝴蝶在暴風雨中拼命掙扎，那也是對生命的期盼。面對它們，我們是否應該要更加愛惜自己的生命，愛惜世間萬物的生命呢?
珍愛生命五年級作文11
奶奶特別喜歡養小動物,家裏的小貓小狗都快成動物園了，每次我向奶奶抗議的時候，奶奶卻說：“小貓小狗好呀，你學習那麼緊張，多抽出點時間來逗逗小動物，還可以培養情操呢。”因爲這個原因，我也喜歡上了小動物。
每天，當我回家寫完作業，首先就是去喂小動物，那些小動物吃了食物，都在歡快的叫，有的好像在說：謝謝小主人。”還有的好像在說：“我還要，我還要。”每當這時，我就摸摸它們的小腦袋，繼續給它們餵食吃，每當這時，我就想起了那隻小麻雀。
那是初冬的一個早晨，我正在打雪仗，突然聽見奶奶叫我的聲音，我感到十分掃興，可還是跑了過去，奶奶說：“看我捉到了什麼，”我大聲說：“哇，小麻雀。”奶奶興奮地說：“這小東西從樹上飛下來，剛好撞我懷裏了。”然後他把小麻雀交給我，說：“小心啊，這小東西也是一條生命啊。”我興奮的想：我又有了一隻小寵物，突然，小麻雀乘我不注意，飛了出去，我很着急，連忙追了過去，誰知小麻雀又蹦蹦跳跳的走了回來，我當時大步流星，沒有收住腳，一下子踩了過去，後果可想而知了，我望着一動不動的小麻雀，驚呆了，不爭氣的淚水流了出來，奶奶追了過來，她看着地上的小麻雀，說：“你呀，沒聽見我說的話嗎，小麻雀也是一條生命啊。”
從此以後，無論對待任何動物，我都會倍加珍惜，因爲我明白，他們都是一條生命，它們是有血有肉的，生命是脆弱的，我們一定要珍惜生命。
珍愛生命五年級作文12
在這個壓力極大的世界裏，正發生着許多令我們惋惜的事情：我市某學校有一名學生就因爲老師說了他幾句，他就在學校一個比較隱蔽的地方上吊自殺了;某中學的一個女生被老師批評了幾句，也跳樓自殺了……
爲了讓同學們珍愛生命，張老師給班裏開了一個“珍愛生命”的主題討論會。
圍繞着這個話題，同學們展開了激烈的討論，有同學說要保持一個樂觀的心態，有同學說對別人說的話不要太在意，還有的同學說要學會寬容……
“ 你自己一時想不開，走了極端，換來的卻是親人們一輩子的痛苦”譚惠元說道。
張老師說：“其實這些事情都是人們在成長中必不可少的一堂課——挫折教育，如果不經歷這些困難，長大是成不了才的，剛纔譚惠元說的也很對，就像《孝經》裏說的“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，始之孝也。”說道挫折教育，不得不提王雪屹、莫舒涵、竇聖歌這三位同學在上個學期被撤掉班幹職務，這對她們一定是一個非常大的打擊，所以她們三個是最有發言權的，請她們說一下她們當時的心情和自我調節的方法吧。”
王雪屹說：“那時候我很難過，心想我只犯了一點小錯誤，張老師就這樣罰我，唉……爸爸知道後鼓勵我，今後一定要做到更好，機會還是會有的。
莫舒涵說：“我回家後也自我反省，決心改掉改掉壞毛病。”
我說：“我當時心裏很難受，一邊哭一邊告訴了爸爸，爸爸要我不要灰心，要調整好心態，借這個機會找出不足，迎頭趕上，你一定會更優秀的。”
對呀，通過這個 主題爲“珍愛生命”的討論會，同學們一定從中學到了一些自我調整的方法，悟出了一些道理，增長了許多處理問題的辦法，我們應該保持一個積極、樂觀、進取的良好心態去面對學習和生活。同學們我們一塊加油!
珍愛生命五年級作文13
人的生命只有一次，如果把房子，車子，錢比作數字0，那麼生命就是1，只有這個1存在了，0纔會有價值。既然生命如此珍貴，那麼，我們該如何珍愛生命呢？
我是一名小學生，我覺得珍愛生命首先要從關注健康開始。今年春節回老家，全家人見了我都打吃一驚！你們知道這是爲什麼嗎？那是因爲以前的我很瘦、很結實，而現在的我胖墩墩的，都有將軍肚了。我的臉上長了很多肉，原來是長臉，現在變成圓臉了。一跑起來，我的將軍肚和胖臉蛋都忽悠忽悠地直打顫。所以大家都不認得我了。以前我跑步很快，誰都追不上我，現在我還是“第一”，卻是倒着數。
我們院有幾棵大樹，我和小夥伴們總喜歡爬它們。以前我總是幾下就能爬上去，現在爬到一半就爬不動了，還直喘粗氣，我就倒掛在樹枝上，小夥伴們都稱我爲“樹懶熊”。我越胖越懶得動，越懶得動就越胖。後來聽大人說肥胖會給人帶來很多疾病。我也體會到肥胖給我帶來的很多煩惱。所以我下定決心鍛鍊身體，減掉身上的肥膘。
在家人的監督下，和我自己的努力下，肥肉掉了不少了，大家看看現在我的，是不是不那麼胖了！我會繼續堅持鍛鍊，讓我的身體健健康康的，只有身體健康，人才會有活力，纔會有好的成績。
人的生命只有一次，讓我們珍愛自己寶貴的生命吧！珍愛生命從健康做起。
