精選五年級想象作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
從前，有一雙腳和一個胃是好朋友，腳天天帶着胃到處玩。胃呢，有好吃就分給腳吃。
日子一天天過去了，不知怎麼的腳天天往下落，一直落到地上，腳覺得自己背上越來越重了，而且走得更慢了。於是腳對胃說：“胃，咱們出玩吧！”胃回答說：“不行，我還餓着呢。”可腳跟本不聽，跑了起來。胃只好被腳帶來帶去，沒過多久胃快餓的不行了，埋怨說：“你快別跑了，我快要餓的不行了。爲什麼你能跑，而我卻不能跑？”“那是因爲我的本領比你！”大腳自豪地說。胃說：“誰說的，要不是我吃飽了你就跑不動了。”這對往日的好朋友你一句我一句的吵了起來。沒過多久，腳快要跑不動了，一不小心就從山谷上滑了下去。腳摔傷了，醫生說他不能再走動了。而胃不計前嫌，天天來看腳。
胃大口吃大口喝，想讓腳快點好。腳不好意思的低下了頭，從此以後他倆成了好朋友。
五年級想象作文 篇2
有人想發明軍用機器人，有人想發明做家務的機器人，還有人想發明預測地震的機器人……我想發明一種消防機器人。
這種機器人身高不到一米，它穿着橘紅色的絕緣材料。這樣設計是爲了進入一些狹小的地方和火勢嚴重的區域。它的眼睛裏安裝有生物熱感應系統，背後有一個大水槍，手臂上有小的水炮，它可以 根據火勢大小使用不同的武器滅火。
我設計這種機器人的原因是火災在全國都有發生。一個不經意的舉動就會引發火災。火災奪走了許多人的生命，甚至還有消防員在滅火時犧牲。我想發明這種機器人，有了它就大大的減少火災發生 的可能。
你不必擔心它會沒電，因爲它的體內有一種特殊的電池，它會“吃”垃圾充電。當它看到你在用火，它會提醒你：“主人，要安全用火，不要玩火。”
當火宅發生時，它會警報並製造一堵水牆。按下背後的黃色按鈕就會變成“消防球”，人進入消防球裏操控。按下紅色按鈕它會尋找火源，並“水力全開”地把火源消滅。如果是小火苗，就按下藍 色按鈕吧，它會用小水炮把火苗滅掉。
我以後一定會努力發明這種機器人，不讓更多的人犧牲於火災！
五年級想象作文 篇3
新年到了，人們說這時的想法可以夢想成真!我想發明一種筆記本電腦……
我想象的未來筆記本電腦是超高科技的。它與手機結合，手機可以安到電腦上。可以從鼠標鍵盤模式切換手寫模式。還有，它有一個特別的按鍵，按下後如果手機安在上面，電腦上的程序可以切換到手機上。
然後再把手機拿下來進行手寫做鼠標。還可以將鍵盤彈到顯示屏後面，掛在牆上，就成了液晶電視，還可以把手機拿下來當做遙控器作呢!
除此以外，電腦還具有撥號功能：只要敲打數字鍵盤輸出電話號碼，然後戴上耳機，對放說話後只要把耳機上的小麥克風對準嘴巴，就可以說話了，如果你覺得這樣太彆扭的話，你還可以按切換鍵把接聽的內容切換到手機上……
這個筆記本電腦的功能還有很多，下一個新年時我希望能發明出來!那就真是新年夢想成真了。
五年級想象作文 篇4
寬闊的大海是由無數條清澈見底的小溪匯聚而成的，而無數條小溪是由一顆顆晶瑩剔透的小水滴組成的，水滴雖小，作用卻很大！
假如我是一滴水，我要去我國乾旱的地方，召集我的兄弟姐妹們，爲這兒降一場雨水，澆灌乾旱的土地，滋潤乾渴的禾苗，讓這些莊稼重新生長。不久，莊稼恢復了往日的生機，綠油油的禾苗茁壯成長。
假如我是一滴水，我要去發生火災的地方召集我的朋友，進入消防員叔叔的.滅火器中，消滅這危害人間的火，讓消防員叔叔能夠快速地進入發生火災的地方救援，保住一個又一個的生靈。
假如我是一滴水，我要召集我的親人，讓工人們做成一瓶有一瓶的礦泉水，給那些沒水喝的人喝水，雖然沒什麼大用處，但還是能給那些人以希望，堅強地活下去！
假如我是一滴水，我不願是滄海一粟默默無聞，我要做沙海一泉潤物無聲。
假如我是一滴水，即使在沙漠中失去蹤跡，即使是飛蛾撲火，我也無怨無悔。
假如我是一滴水，我期望能爲沙漠中增添新的綠洲，在那剛長出的小草叢中，能有一塊石碑，上面寫着：有一滴水，曾經來過。
我還要勸告人們：珍惜每一滴水，愛惜水資源吧，不要再亂砍亂伐、讓水土流失了。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命，否則，地球上的最後一滴水，將會是我們的眼淚。
五年級想象作文 篇5
我手捧着《好心眼兒巨人》這本書進入了夢鄉，書裏的巨人擁有一種神奇的本領，能給孩子製造各種各樣的夢！
我在夢裏得到了一臺神器的機器，這是一臺可以催夢的機器，他的形狀有點像喇叭，只要對着別人吹氣，夢就潛伏在他的腦海，一到夜晚就出來現身。至於是什麼夢得由“材料包”來決定的。
天亮了，我睜開了眼睛，天哪，桌上竟然擺着一臺催夢機，我拿起它就往妹妹的房間走去，我把一包金色的“仙境遊”吹入妹妹的耳朵裏，然後呆立在妹妹身邊等她醒來……妹妹一睜眼，就樂不開支地告訴我：“哥哥，我剛纔夢見我來到七仙女的仙桃園了，我變成八仙女……”
我樂呵呵地拿着喇叭走出家門，迎面遇見我的死對頭，他經常亂拿我的鉛筆橡皮，一點也不尊重我。我對着他的後腦吹進了一個“漩渦夢”，我知道這一個噩夢會在夜晚找到他，會讓他牙齒倒立，四肢亂蹬。
我的這臺催夢機還有一個組織夢境的功能，我可以自由選擇材料製作特製的夢。瞧，我一個上午都在拼夢，就像幼兒園時玩拼圖一樣。我製作了“我能從任何高度往下跳，輕飄飄地安全落地，我是英雄。”“我有一隻寵物螞蟻，它能奏出搖滾音樂。”“我是一名校長，我要規定學校上課和下課的時間一樣多。”……
我把這些夢一一吹進同學的腦瓜裏。哇塞，到了第二天，全班人都在討論自己的夢，簡直成了夢的派對！
這真是一臺神奇的機器！它從哪兒來的？也許，它本身就只是一個夢吧！
五年級想象作文 篇6
夢在每個人的心中都有自己的節奏，鄉在每個人的心中都有非凡的意義。二十年了，我回來了。看呀，那是哪？是家嗎？我回來了……
走在回家的路上，放眼望去，天空穿上金衣，四周一片翠綠，路上的行人來來往往，他們伴隨着鳥語花香將家鄉渲染得熱鬧非凡，我忍住激動的淚水，大喊：“故鄉！20年了！我終於回來了！”四面高山上的樹各具形態，蒼翠欲滴，將山林點綴得綠幽幽的，樹上還生長着許多帶有色彩的野果，漫山遍野的彩林美不勝收。
很快便回到了家，看着煥然一新的別墅，年逾古稀的父母白髮蒼蒼，正站在樓下等我，向我招手，我的眼眶再次溼潤了。爸爸媽媽握着我的手對我噓寒問暖。歲月變了，親人的愛卻沒有變。我們相顧無言，任愛流淌。
一家人進了門，哥哥和嫂子已準備好了一桌豐盛的晚餐迎接我歸來。
吃過晚飯，我來到了母校，曾經的自動大門居然還在，只是又刷了一遍油漆，顯得烏黑髮亮。走進校園，三個大花壇依舊風姿綽約，在我的記憶中，大花壇是我兒時的一隅樂園，就像少年魯迅的百草園一樣。花草樹木、鳥蟲魚帶給我的快樂絲毫不少。春天的落瓣紛紛，夏天的綠意蔥蔥，秋天的果實累累，冬天的銀裝素裹，校園裏大花壇的四季總能帶給我不同的發現和樂趣。而我最喜歡的莫過於“致雅池”的那些錦鯉了。邀幾個小夥伴，一起觀魚、餵魚，經常看得忘記上課。
當然，大花壇給我的童年帶來的也不僅僅是玩趣，也有一些懵懵懂懂的啓迪。記得小學的時候寫了一篇題爲《校園的一角》的作文，得到了老師的表揚，而自己也因此高興了很長一段時間。
再往裏走，學校後面新建了一個體育館，走進去參觀片刻，發現體育館的頂上是用透明的大玻璃封閉的，這樣不論颳風還是下雨都可以舉行比賽，透明玻璃還能透進陽光，光線充足。“自然舒適，節能環保，這個體育館真不錯！”我不禁感嘆道。
體育館旁邊依舊是曾經那棵古樹，仰望枝葉繁茂的樹幹，不知這棵大樹是否還記得當年在這條路上曾有位膚色白皙的女孩從此處經過。
沿着從學校回家的路，路過靈山江，彷彿看見二十年前一個坐在月光下的小女孩身影……
故鄉，我以後會常回來看你，因爲你是我時刻都要歌頌的一首歌，這首歌清澈如水，熱情如火，這首歌溫暖了我的夢。
五年級想象作文 篇7
早晨，太陽公公伴着美麗的雲霞出來了，我推開窗戶，呼吸着新鮮的空氣。瞧！松鼠姐姐向我打招呼：”你好啊！蜜蜂妹妹。”樹爺爺伸展着長長的胳膊，在微風中向我招手。小鳥在枝頭歡快地唱着動聽的歌曲。那聲音婉轉清脆。啊！樹下綠油油的小草，五顏六色的小花，把我們的家園裝扮得真漂亮啊！
新的一天到來了，森林裏一派生機盎然。我清洗一下面頰，抖抖美麗的頭髮，扇扇靈巧的翅膀，肚子發出咕嚕咕嚕的聲響。小隊長大聲地喊着：“蜜蜂姑娘們，去採花蜜了，大家動作快點兒！我們扇動着翅膀飛過森林，看見小動物們在歡樂地做着各種各樣的遊戲。我們越過清澈見底的小河，看見魚兒在水裏歡快地遊着。魚姐姐露出水面，和我們打招呼：“你們好啊！蜜蜂妹妹，這麼早你們要到哪兒去呀？”“我們今天要去那片新開的向日葵裏採蜜，聽說那片花兒開得可好看了，順便也去觀賞一下那裏的美景。”“哦，是這樣啊，真想與你們一起去，可惜……”“魚姐姐不要悲傷，回來後我們會講給你聽的。”“那太好了，謝謝你們，勤勞的小蜜蜂！”我們告別魚姐姐繼續向前飛着，忽然，-片美麗的向日葵出現在我們眼前。“好美呀！”夥伴們不約而同地讚歎。清晨，葵花瓣頂着露珠顯得更加嬌豔。夥伴們在花叢中翩翩起舞，肩並着肩，手牽着手，在花叢中飛來飛去，採着花蜜。大家忙得可起勁了，誰也不覺得累。
不知不覺，一天過去了，今天的收穫可真不少呀！該收工回家了，等會還要給魚姐姐描繪美麗的風景呢。我們互相鼓勵着，朝着來時的方向飛去，空中撒下了我們歡快的歌聲。
