打乒乓球五年級作文(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的打乒乓球五年級作文，希望對大家有所幫助。
打乒乓球五年級作文1
爸爸經常誇我，說我身體棒。因爲胃會各種各樣的體育項目。
有一次，我突然間看到了哥哥的乒乓球拍兒。這時，我想起了自己，自己這麼厲害，爲什麼還不會打乒乓球？所以我下定決心，一定要把乒乓球練好。可是，光憑我自己的能力，怎麼會練好呢？所以我把爸爸叫來教我打乒乓球。爸爸像老師一樣說：“打乒乓球首先要學會怎樣拿拍兒。第一種是叫‘大刀’，哦，差一點忘了，你們可能還不知道‘大刀’的意思吧！‘大刀’就是豎着握拍兒。第二種是直着握拍兒。”爸爸說：“你現在在學怎麼往牆上打，你要根據你自己離牆的遠度，往牆上打。一定要注意，你往牆上打的高度，與低度都要根據你離牆的距離。我按照爸爸提出的要求來打乒乓球，慢慢地，我都可以在桌子上打乒乓球了。
通過這件事，我學會了打乒乓球。從中還得到了一個道理：不管是你是誰，有多麼厲害，一定有自己的弱點，或自己不會的東西。
打乒乓球五年級作文2
呯呯，打乒乓，哦！我的最愛呀！
來到乒乓桌前，之前的筋疲力盡馬上扔到九霄雲外，一副容光煥發的樣子。
打乒乓開始了，我和媽媽的技術雖然都不怎麼好，但我們倆人打打還是可以的。媽媽發球，呯的一聲，你不要以爲球被打過來了，其實是被球欄反彈回去了。媽媽再次發球，好，過來了，啪！我那獨一無二的必殺技“高空飛球”再次誕生，我媽媽的反應慢了半拍，所以沒有接住。我媽撿回球，也讓球“飛”了起來，可是球“飛”得太遠了，還沒碰到桌子就着地了，媽媽又輸了。
連贏兩局，我有勝算，還有三局，媽媽的技術大大上升，看來我小命不保啦！媽媽一個快手的球，我根本接不住，一連三局都這樣，球還滾了很遠，腿都要走不了路了，但還是輸了。
我雖然輸了，但我卻很開心。
打乒乓球五年級作文3
以前，我從不知道怎麼打乒乓。老師說打乒乓是一種很好的運動，既能訓練眼球的靈敏度，又可以鍛鍊手腳的靈活度。
今天，體育課上，體育室門關了，老師讓我們自由活動。沒有體育器材的體育課一點兒也不好玩，好無聊啊！這時，應佳琪把我們拉到了乒乓球檯前，我好奇地問：“應佳琪，來這兒幹嘛呀？我們又沒道具！”應佳琪走向另一臺乒乓球檯，問別人借了一個乒乓球，向我走來說：“搞定！”“拍呢？”我問。“用手呀，笨！”原來應佳琪早已安排好了。應佳琪教我們玩“皇帝”。一個人當皇帝，一個人當宰相，還有兩個人分別當大官和小官，皇帝一大三。這回是應佳琪當皇帝，雷夢珂當宰相，我當大官，樑婷婷當小官。宰相昂先接球，應佳琪發來了一個超猛的球，呀！雷夢珂沒接住被貶爲了小官。應佳琪的猛球又飛來了，這回是我接球，我伸出手，看準球，正想接的時候。咦！怎麼有一隻手幫我當了回去，原來是雷夢珂呀。雷夢珂，你怎麼能搶球呢？
我們一直玩，回到教室還在議論誰是皇帝，誰怎麼樣了呢！我看呀，我是着迷了。
打乒乓球五年級作文4
今天，我滿懷期待的去上海花園的會所學打乒乓球。這可是我很喜歡的體育活動之一，我一定要努力認真地學習。
想着想着就到了上海花園的會所。教練已經先在那裏等待我了。我的教練是一個年輕，有着和藹可親笑容的老師，一看見我的喜歡上了他。
教練先告訴我乒乓球拍分兩種：第一種是直拍，第二種是橫拍。我們用的是橫拍，應該這樣拿球拍教練一邊手把手教我拿球拍，一邊耐心細緻地告訴我關於我球拍的知識。
我學會了拿球拍，教練開始教我怎麼顛球了。一開始，教練讓我自己墊球，我總是把球拍放在胸前，然後墊兩三下，球就不受我控制跑到一邊自己玩去了，我好沮喪。教練看我這樣重複幾次後，看我一臉無奈的表情，面帶笑容的告訴我說：球拍應該放在肚子前面，而且要放平穩。不放平的話球就容易飛出去。說完，教練就示範給我看。我數了數，教練每次墊球都在十個以上，真讓我羨慕不已。我想：我一定努力地學，爭取也達到這個成績！接着，我按照教練說的方法，把我的姿勢糾正了，這樣我就可以墊四五個球了。再加上我在家裏認真練習現在都可以顛六七個球了。我暗自得意，心想：下次上課教練一定會表揚我的。我還定下目標，繼續努力，爭取墊十個球以上。
通過這件事，我知道了做事情要付出纔有收穫。只有努力學習才能從不會到會，到掌握。失敗了不要怕，只要吸取前面的教訓，再總結經驗，就會做得更好。
打乒乓球五年級作文5
乒乓球是中國的國球，每一次比賽都取得優良成績，在國際比賽中名列前茅，我真羨慕那些冠軍，特別是鄧亞萍，她沉着鎮靜不緊張，每次打球前都想一想怎樣取得更好的成績，所以她每
取得名次不是冠軍就是亞軍。於是，我也想試一試。
星期天，我和爺爺到兒童公園去玩，發現有很多乒乓球桌，於是在旁邊超市買了一副乒乓球拍和兩個球，在哪打了起來，剛開始，爺爺教我怎麼握球，原來，握球拍有兩種方法，一種是橫握球拍，另一種是豎握球拍，橫握球拍大的有力量，而豎握球拍比較靈活。打乒乓球不光靠手，也要靠腳和眼，眼睛必須盯着球，而腳和手也要跟着球來回動並把球打過去，打球的方法有好幾種：第一種是推，推就是用球拍把球向前推擋，第二種抽，抽就是遇到高的球，手先向後伸，再斜着向前打。還有上旋球和下旋球、削球等，球必須落在案板上，再從案板上跳過網在落到對方的案板上，如果跳出案板，就算輸了。我聽了爺爺的教導慢慢地練習，爺爺讓我找個小朋友來打，我看的那邊正好有個小朋友于是喊他和我打乒乓球，在打球的過程中爺爺也幫我改正錯誤，發球、接球、有時抓着對方打過來較高的球，也能準確地把球抽回去，讓對方措手不及敗下陳來，終於初步學會了！
第一次學打球熱情很高，一直打了近三個鐘頭還有些戀戀不捨停不下來。經過練習，我體會到，做什麼事情都要全身心的投入，要有吃苦精神，要虛心別人學習，取長補短，打球也是如此。
打乒乓球五年級作文6
小朋友，你最喜歡的課餘生活是什麼呢？是在運動場上踢足球，是靜靜地閱讀，還是做各種各樣的手工？我最喜歡的就是打乒乓球了。
這個星期六下午，我和爸爸媽媽一起去少年宮打乒乓球。我和爸爸拿着球拍打起來了。和爸爸打是小菜一碟，因爲我學過兩年，爸爸沒有學過，是自己琢磨出來的。我和爸爸你一下，我一下，打得很起勁，我飛快地揮着球拍。只聽“啪”的一聲，乒乓球掉到了地上。下一球，爸爸沒有看好，乒乓球從他的手邊飛過，第一局我贏了。媽媽說：我打得可好了，可以做爸爸的小老師了，但是不要驕傲，要加油。第二局因爲媽媽這麼說我更加認真了，目不轉睛地盯着乒乓球，我一會兒用反拍，一會兒用正拍，我又贏了。
後來我們又打了三局，汗流浹背。下次，我還要打敗更厲害的對手。
打乒乓球五年級作文7
星期六，我看見爸爸去學校練球，就跟着爸爸去學校。到了學校，我見到了三個教練，又看見爸爸打得那麼開心，就對乒乓球有了興趣，星期六就跟着爸爸去學校練球。教練問我：“喜歡拿橫拍還是直拍？”“橫拍”，我說。然後教練就教了我拿橫拍的要領：大拇指壓住正面球拍的柄，其它四指壓住球拍反面的柄。我試了一下，教練說我拿得很好。
一開始學乒乓球的時候，我一打球就飛了，教練叫我不要太用力。我試了一下，真的打到球檯上了，但老是打到球檯的左邊。教練對我說：“左腳在前，試着把球拍調整一下方向。”我按照教練說的做了，方向真的改變了。教練發了幾個球，我接不到，教練說：“不要站在原地不動，腳要到處移動，才接得到球。”教練的球發到哪，我就跑過去接，我終於接到了教練發的球。
經過一番嘗試之後，我終於學會了打乒乓球的基本動作，但還是不能打比賽，我要多去學校練球，爭取打敗我的第一個對手：爸爸。
打乒乓球五年級作文8
度過了上午的學習之後，下午我們要活動活動。午休後，下課了，同學們拿着學習道具去活動了。
上課了，我在乒乓球室裏，我們紛紛議論着，興奮不己。教室來了，他說話挺幽默的，不過生氣起來也是非常可怕的。幸運的是，我碰到了一個球技與我不相上下的同學。
我把球放在掌心，眼疾手快的一拋，等球下墜裏，再用拍子往前一揮，那球立時一蹦一跳地跑到對手眼前。對手心裏一慌，急忙把拍子一揮，可撲了個空，那球卻故意與對手作對，偏從球拍的邊上飛過。只聽“乒”一聲，掉在了地上，球在地上興災炙禍地跳了幾下就往牆角直奔而去。
對手也不也不甘示弱，跑過去撿起球，不慌不忙地走到球桌前，先是擺好姿勢，然後給我來了個反手發球。我也不慌不忙的也來了個反手接球，球是接住了。可那球卻不會蹦了，直射球網，球衩球網無情的反彈回來，這下給我來了個措手不及。
打乒乓球五年級作文9
我天生就愛好運動，打乒乓球就是我最喜愛的運動，學打乒乓球
有時下午放學，如果作業不多，爺爺就會帶我去打乒乓球。記得我剛去學球的時候，老是忘記轉腰，腳步移動也太慢，有時注意力一不集中，球來了讓我措手不及。
在家裏，有時間我就認真練習腳步移動和轉腰。經過一段時間的努力，我改正了不轉腰的缺點，腳步移動比以前快多了，每個球我都會“啪”的一下打了過去，老師表揚了我，臉上露出了滿意的笑容。
練球最麻煩的就是撿球，球打了一地就要彎下腰去一個一個地撿，非常累，所以我撿得很慢。老師一而再，再而三地催促我撿快點，但是我還是不夠積極。我冥思苦想，在爸爸的指導下，我製作出了“乒乓球拾球器”。有了這個拾球器，撿球就不用彎下腰，既快速又輕鬆。
我在學打乒乓球的過程中，明白了在生活當中，遇到困難要開動腦筋，想出解決問題的辦法，才能戰勝困難，取得成功。
今天，我要去學打乒乓球，心裏真緊張。到了訓練地點，老師先給我們講了一些打球的基本方法，然後給我們做示範動作，接着又讓我們一個一個地和他單獨練接球。輪到我了，我眼睛死死地盯着“目標”，準備接球。忽然，球飛速地從我身邊飛過，嚇得我連動都不敢動，不知該從哪下手好。老師帶着我們邊講邊訓練，我漸漸地有進步了，竟讓老師表揚了兩次，我真高興。雖然只練了短短的兩個小時，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓練，不久就能打贏老師的!
打乒乓球五年級作文10
一連下了幾天的雨，每天放學都只能待在室內，好幾天沒有出去運動了。我真想出去打羽毛球、騎車啊！我趴在窗臺上，盼望着雨停，可是天空還是那樣灰濛濛的，雨還是淅瀝瀝地下着。地上一直溼漉漉……唉！我的心情也和天空一樣灰濛濛了。這時，媽媽拿出一隻紅色乒乓球拍，和一個乒乓球，對我說：“你來對着牆壁打乒乓吧，這樣也可以鍛鍊身體。”我一下子興奮地跳了起來，真是一個好辦法！然後媽媽搬開了茶几，爲我騰出了一塊活動空間。於是，客廳沙發背後的那面牆就成了我練乒乓球的“對手”。
雖然我從沒有打過乒乓球，但心裏覺得這很容易，不就是用拍子接球嗎？有什麼難的？可是當我把球打出去的時候，我才知道並不容易，球並沒有聽我的話，乖乖地回到我的球拍上來，而是碰到牆壁之後又反彈到另一方向。我發多少次球，就會撿多少次球，現在我的主要運動就是撿球了。一會兒，我鑽到沙發下去撿，一會兒又鑽到餐桌下去撿，不一會兒，我已經滿頭大汗，可是，我還沒能連續接到三個球，我有點煩躁了。這時，媽媽說：“不要急，做什麼事都要慢慢來，就像走路一樣要一步一步走穩。”她又給我做了示範，她打得很慢，但是卻可以對着牆連續打一百多個來回。我心裏想：“只要我反覆練習，每天練習，一定也能打到一百個、兩百個……”
經過許多次練習，我最多也能打到七個回合了！雨停了，天還是陰沉沉的，但是汗流浹背的我心情早就開朗起來，因爲我已經從運動中找到了快樂。
打乒乓球五年級作文11
在課餘時間裏，我有很多愛好：下棋、吹葫蘆絲、踢足球……不過，我最喜歡的是打乒乓球呢。
我家裏有乒乓球檯，所以我每天寫完作業，就可以和爸爸一起打乒乓球。我努力地練習着，練習腿力、練習臂力，也練習眼力……
其實，我不只是在家裏練習乒乓球，我也偶爾去乒乓球室學習乒乓球，目的是爲了跟教練學到一些新的東西。
乒乓球室裏的人很多，很嘈雜。大部分都是一些乒乓球愛好者，這當中也有一些和我年齡差不多大的孩子。
教練先教我們練最基本的.接球方式。我先是練習攻球，一開始我練得不太好，球總是被打得到處亂飛，它就像一隻調皮的小精靈，不願聽從我的使喚。
打了一會兒之後，我感覺在攻球方面還是沒有太大的長進，因此便有些心灰意冷了，覺得還是跟爸爸在家裏隨便亂打比較自由一些，因而有了放棄的念頭。教練似乎看出了我的心思，就握着我的手腕，手把手地教我。
在教練的指導下，我漸漸明白了自己打不好的原因，然後一點點地糾正過來。慢慢地，我終於學會了攻球。後來，又在老師的教導下分別學會了撥球、搓球和拉球等球技。
現在，每逢遇到同學們打乒乓球，我便毫不猶豫地加入其中，很快便與同學們快樂地打成一片。
打乒乓球已成了我生活中的一部分，它不僅給我帶來了結實健壯的體魄，還讓我結識了許多朋友呢。
打乒乓球五年級作文12
我的興趣愛好有很多，聽歌、看書等，然而打乒乓球卻是我的最愛。
這還得從我的一次經歷說起。有一次，我的表哥和他的同學在打乒乓球，他們的技術好極了，動作舒展，輕鬆自如。只看那球猶如一個小精靈在球案上左右遊走，我看得驚呆了，心想怎麼他們就能打的這麼好，真是羨慕呀。當時，我就下定決心學打乒乓球。
回到家後，我就央求爸爸教我，陪我打。爸爸笑着說;“練球可不是一件容易的事情，很累、很苦，還得能堅持，你能做到嗎？”我一心想學好打球，就不假思索地說：“能！”爸爸答應了，我們就來到乒乓球檯前，我和爸爸一人握着一隻球拍打了起來。由於我初次接觸，一點根底都沒有，所以打得亂七八糟，連個球影子都打不到。我想：我不能讓別人小看我，我要刻苦練習。
也正是因爲如此，我自己買了球拍，天天練，有時練得筋疲力盡，有時練到中午忘記回家。終於，我的技術越來越好。同時，也讓我懂得了“天才需要99%的汗水和1%天賦”這句名言的含義。
打乒乓球五年級作文13
我酷愛打乒乓球。小巧玲瓏的三星乒乓球加上一副銀河球拍讓我成爲世界上第N個乒乓球手。乒乓球讓我獲得了第二次生命，它給了我無數次發泄的機會！所以，我很小的時候就開始自學乒乓球，我以爲我是學校裏乒乓球打得最好的人！
有一天，我約了丁宇華和李嘉盧去打乒乓球。剛開場，我就三下五除二地把丁宇華幹掉了。輪到我和李嘉盧打了，這是我第一次和他PK，我壓根兒沒把他放在眼裏。可能是“驕傲使人落後”吧，我居然連輸三局！他的旋轉球攻勢把我打得落花流水；打得暈頭轉向；打得丈二和尚——摸不着頭腦！我失敗了。從此李嘉盧成爲我的偶像，我做夢都想打敗他。可他卻總顯得那麼無懈可擊，那麼戰無不勝！
失敗的滋味是何等難受啊！我便開始尋師求藝。終於，我們找到了一名教練， 聽爸爸說這是莆田市乒乓球教得最好的老師！我彷彿覺得勝利離我特別近，勝利的曙光就在眼前。
打乒乓球五年級作文14
我的課餘生活多姿多彩，爬山讓放鬆心情，下棋讓我思維活躍，養花淨化了我家的空氣，不過，打乒乓球是我的最愛。
每當我拿起拍子打乒乓球的時候，總會忘記時間開始學打球的時候，教練叫我練基本功——掂球。我拿起拍子和球，開始練。可球像一個不聽話的小孩子，在拍子上彈了一下兩下就彈到地上去了。幾次以後，我有些泄氣了，我問教練：“可不可以不練掂球？”教練說：“不行，這是基本功》”我只好繼續練。漸漸的，我越掂越多，現在我可以掂300多個了。
我練好掂球以後又開始練打球，我先練反手。剛開始，教練發過來的球我一個也接不到，我不放棄，慢慢的，我的乒乓球技術提高了，有時，我還和同學們比賽呢！後來教練讓我去打杭州市中小學生乒乓球比賽，買想到得了第8名，這讓我十分驚喜。打乒乓球豐富了我的課餘生活，也讓我知道了不要輕易放棄！
打乒乓球五年級作文15
你打過乒乓球嗎！今年假期，在我的要求下，媽媽給我報了一個乒乓球班。才學了幾天，我就感受到了運動帶來的快樂。
打乒乓球看起來很難。我打起來，經常不是打不着，就是下網和打飛。我努力練，打的不快不慢，幾天的工夫就有個樣子了，教練都說我打得不錯哩！
休息了，說點別的吧！我有項“絕技”：掂球！他能提高打球的準確率！所以一下課我就玩這個，最多掂了四百四十個呢！
漸漸我水平高了不少，動作也標準多了，我的手上磨出了幾個小繭子，有些痛。我打得時間長了，胳膊會有點酸，就會把拍子放低許多，動作也就不標準了。這時我會提醒自己：“加油！好好打你纔會厲害！”這樣我就精神十足，能連打幾百個球呢！
過了幾天，我能和教練對打了！教練要求我一筐球，必須打夠十個來回。“一、二……八”“一、二……九”怎麼老差一點？這可急壞了我，但我很快鎮定下來，固定好動作。“一、二……二十七！”我開心極了，打到媽媽懷裏：“媽媽，我……”我還沒說完，媽媽一笑，“對，你努力了！”
打乒乓球雖然累，卻換來了開心，功夫不負有心人，我已經在運動的路上邁了一大步！
