我的發現五年級作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的我的發現五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發現五年級作文1
竹子很常見，也很青翠的，哪怕是在寒冷的冬天也是高大挺拔，青翠欲滴。可是一次偶然的發現，讓我知曉了竹子的另一面。
放學了，我走在回家的路上時，無意中的一眼讓我嚇了一大跳：一直青翠的竹子，這是怎麼了?怎麼變成枯黃色了?而且我竟然看見竹子落葉了。
回到家我便問了下爸爸和媽媽，他們喜歡讓我自己動手來查資料。於是我馬上打開電腦，查找有關竹子的資料。不一會兒，我就明白了，原來春天是竹筍的初長期，竹筍生長很快，需要大量的營養，對於竹子而言，營養大量分散會導致葉子顏色暗淡發黃，然後落下。我把查到的結果告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽都爲我感到高興，覺得我長大了，懂得自主學習了。我也很高興，我更瞭解了我喜歡的竹子了。
在春天，各種植物競相開放比美的時候，它卻爲了竹筍的成長犧牲自己，讓自己變得光禿禿的。而在其它季節裏，它都是青翠欲滴的。特別是在寒冷的冬季裏，別的花兒、草兒都枯萎了，它還是堅定不移地站在嚴寒裏，是那樣的挺拔，那樣的頑強。它那笑迎風霜雪雨，文靜高雅，虛心進取，樂於奉獻的品質，實在讓人敬佩。它不求錦上添花，只爲雪中送炭。這樣無私博大，竹是君子的化身，讓我不由得想起了具有竹子品質的人：清正廉明的包拯、精忠報國的岳飛、不爲五斗米折腰的陶淵明……
這次的發現，我更加懂得了，竹子那高風亮節的精神，值得我們學習！
我的發現五年級作文2
在我們的生活中，不光是人有屬於他們自己的祕密，就連很多小動物也有自己的祕密，這不，最近我就發現了螞蟻的祕密。
上週日，我做完作業，閒來無事，我就在院子裏轉悠，不經意間，我就看到了一羣忙碌的螞蟻。
我突然有一種“壞想法”，我把螞蟻原本的路線一通亂踩，發現它們依舊照常向前行進，絲毫不受影響，於是我便到書上一查，發現螞蟻是靠氣味來辨別方向的，但是這還不是我發現的最大的祕密。
我把一塊大的麪包屑丟給一隻螞蟻，我原本認爲它會回洞裏去找救兵，沒想到它自己就能把麪包屑拖動，真可謂動物界的大力士。
後來經過我上網查閱資料才發現，螞蟻的力氣在自然界中可是數一數二的，但是除了力氣大之外，螞蟻們還很擅長團隊合作，一般如果一隻螞蟻無法搬動的食物，很快就會有很多的螞蟻前來助力，一同把食物搬回去。
螞蟻雖小，可是卻蘊藏着這麼多的祕密，在自然界中，還有很多動物都有它們自己的祕密，我們只要留心觀察，就會發現很多有意思的東西你是不是心動了呢？那就趕快行動起來吧！
我的發現五年級作文3
這個星期，我們學了一篇課文叫《蘋果裏的五角星》，學的時候，我就很驚訝，原來橫切蘋果，還會有這樣有趣的圖案藏在裏面啊，我急切地盼望着自己也能換一種方法切水果，看看我到底能發現什麼。
看着媽媽買回來這麼多的水果，有鴨梨、香蕉、獼猴桃，還有檸檬和橙子，我好高興啊!我的實驗就要開始了。我先把一個鴨梨洗乾淨，然後也像書中小男孩那樣，不豎切，而是橫切，結果，令人驚奇的圖案出現了，也是一個五角星唉。“咦，爲什麼鴨梨和蘋果一樣，裏面藏着的也是五角星圖案呢?”我興奮、激動，同時又覺得有些不可思議。
接着，我又看了看水果盤裏的香蕉和獼猴桃，心想：“是不是每種水果橫切一下，裏面都會有一個五角星圖案呢?”我非常想看一看。於是，在徵得媽媽的同意後，我又嘗試橫切了香蕉，把它切成一段一段的，發現香蕉的橫切面是一個六邊形，中間有一箇中心點，由延伸出去的射線，把六邊形隔成了六個小三角形，一個小三角形顏色深，一個小三角形顏色淡，間隔排列，有點像三個三角形花瓣的風車。最後，我把一個獼猴桃先豎切，再橫切，看到了兩種圖案，橫切時，展開的是一個橢圓形，周圍有像孔雀羽毛的美麗圖案，而豎切時，得到的圖案卻像一棵小樹。
大自然造出的水果可真神奇啊!原來每種水果裏面都藏着美麗的圖案， 有的圖案相同，有的圖案不同，換一種方法切水果可真讓我見識不少。
我的發現五年級作文4
一天，我下去玩的時候，發現幾隻螞蟻，由於出於好奇心，便拿出一塊隨身帶的小餅乾放在地上。
螞蟻看見了，圍着小餅乾轉了幾圈便走了，咦！難道螞蟻不吃餅乾嗎？看了一會兒，我實在等不及了。便去小區玩了，回家時順便看了一眼，那幾只螞蟻又回來了，而且身後還跟着好多大螞蟻，原來是小螞蟻去搬“救兵”了。那些小螞蟻用觸角指向小餅乾，彷彿在說：“就是那個東西。”那些大螞蟻便走向小餅乾，在每個角各站幾隻大螞蟻，忽然，我感覺餅乾被擡高了。乖乖，它們的力量怎麼有這麼大呢！這些螞蟻邁着整齊的步伐，猶如軍人一般。只見螞蟻們齊心合力地把食物搬回了巢穴，終於享受了這一豐盛的午餐。
順便告訴你們，螞蟻還能預測天氣呢！要下雨的時候，它就會擺動觸角，就像電視機上的兩根天線，大概是在接受天氣的信息吧！它們還會把家從低處搬到高處，有的搬食物，像一支龐大的部隊在浩浩蕩蕩行軍，場面非常壯觀。
不要小看螞蟻，實際它們懂得好多事情，它們簡直就是團結的象徵。
其實只要你用心觀察生活中的事物，你就會發現有許許多多小祕密。
我的發現五年級作文5
什麼是胖大海呢？難道是很胖的大海嗎？這個名字可真怪。我就帶着這些疑問開始了我的“觀察之路”。
還沒有進“池”裏洗澡的胖大海的樣子十分特別。它身穿一件棕色的浴衣，橢圓形的身體，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，像一顆小型橄欖。它的皮膚凹凸不平，皺皺的，活像一張老人微笑時的臉，佈滿皺紋。上面還有不規則的紋路。輕輕地撫摸一會兒，硬邦邦的，十分粗糙。聞一下，一陣陣濃濃的中藥味和一絲絲清香味撲鼻而來。
有趣的實驗開始了！胖大海洗完澡是什麼樣兒呢？我懷着期待的心情，將胖大海放入澡池中。胖大海剛放進去，就浮在澡水中，活像一艘漂在水上的小船。過了一會兒，它喝了水，把頭頂的浴帽摘了下來，頭髮爆炸了，猶如一棵白菜。
哈哈，大概過了8小時，胖大海就熱得把衣服全脫了。全身毛茸茸的，跟一朵棕色的棉花沒啥區別，池水也變成了棕色。我聞了一下那些水，有一股中藥味。我心裏想：喝起來會是什麼味兒呢？我小心地啜吸了一口。真好喝啊！苦中略帶着一絲絲甜味兒，喉嚨也感覺涼涼的。我問媽媽：“媽媽，胖大海有什麼作用呀？”媽媽笑着回答我“它有下火、清肺、止咳的功效呢！”
做完這個實驗，我發現了胖大海的祕密。沒想到一粒小果子居然還有這麼大的用處，不禁讓我對平凡的胖大海敬佩起來，也讓我懂得了只要留心觀察，就會發現世界萬物是如此的神奇。
我的發現五年級作文6
週日下午，我做完了作業，一個人閒在家裏沒事幹，便在院裏轉悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂趣。
我家的院子裏種着許多植物，常常引來各種小昆蟲，我經常會促一些來進行研究。忽然，我發現在一片綠葉上，一個白點正向葉頭慢慢移動。出於好奇，我拿出放大鏡觀察起來。原來是一隻蚜蟲，它慢慢爬到葉子的中央，貪婪地吮吸着葉汁。這時一隻小螞蟻向蚜蟲走來，我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？只見那隻螞蟻走到蚜蟲背後，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個水珠似東西，螞蟻便大口大口地吃了起來。一會兒，又有幾隻螞蟻爬了過來，它們拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又乖乖地排出一些水珠似的東西，螞蟻又爭着吃了起來，一下子消滅了“乾淨”。
正當這時，一隻七星瓢蟲飛了過來，落在了葉子上。螞蟻們互相碰動觸鬚，像似在商量計策。不會兒螞蟻便向七星瓢蟲發起了攻擊，不時地在它身上亂咬。七星瓢蟲被咬得遍體鱗傷。只好撲撲翅膀，望了望已到嘴邊的獵物，無可奈何地飛走了。咦？螞蟻爲什麼要吃蚜蟲排出的“水珠”呢？螞蟻又爲什麼要幫蚜蟲驅趕七星瓢蟲呢？
我帶着這些令人百思不得其解問題，翻閱了有關資料才明白，原來蚜蟲排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻十分愛吃，蚜蟲又恰好是七星瓢蟲的天敵，螞蟻爲了保住蜜源，所以幫助蚜蟲趕走了七星瓢蟲。
啊！這個下午真讓人難忘，通過仔細觀察和思考，這個祕密終於被我揭開了。
我的發現五年級作文7
今天是星期六，下午上完英語課，我和爸爸媽媽一起去姥姥家。一進門，我就看見了添添妹妹。上回見面的時候離這次見面，已經有兩個月了，我發現她的個子長高了，她的頭髮也長長了。
添添剛過兩歲，她可有本事了，什麼事情都要自己做，自己剝橘子吃，自己拿勺子吃飯，她剛一坐到飯桌前，就說：“我要吃肉，我要吃肉”，小舅媽給她夾了一塊排骨，她非要自己拿在手上吃，吃得津津有味。
我發現添添妹妹最大的變化就是會唱很多歌，吃完晚飯，我和姥爺在下象棋，添添就在牀上給大家表演唱歌，她邊唱邊跳，一首接着一首，她唱了“常回家看看”、“歌唱祖國”、“我愛北京天安門”還有“濟公”等很多歌。小舅在一旁給她錄像，大家不停地給她鼓掌，她唱得更有勁了，她的樣子很可愛，還把大家逗得哈哈笑，添添妹妹會唱的歌可真多，唱的也好聽，比我會唱的多，她真厲害，她會的這些歌，我現在都不會唱。
我覺得添添妹妹真的很厲害，兩個月沒見就學會了這麼多歌，我小的時候可不如她。
我的發現五年級作文8
最近我發現我們的手其實也可以來當作乒乓拍，這是我今天才剛剛發現的，原因是這樣的：下午的時候，我在練習乒乓球，打着打着，球落地了，等我撿完球站起來的時候，我的拍子不小心從我的手中脫落，像從監獄裏逃出來的犯人解放了一樣。說也奇怪，這拍正好命中了我的腳上的大拇指，疼的我哇哇大叫。覺得這乒乓拍似乎跟我有仇似的。我在仔細看看我的腳有沒有受傷，我從遠處看似乎沒什麼受傷，把眼睛貼的近些就有點皮破了。
我想打擊報復一下乒乓拍，可它又不是人，怎麼打擊報復呀？於是我就在心裏默默的想：乒乓拍的天職就愛活動，只要我們不有用它，它肯定會憋的難受，對呀，我就這麼打擊報復它。想完之後我就立即行動起來，我決定用手來當拍子。
雖然我來接並沒有像拍子那樣有較高的接住力，但是我覺得這樣好玩，知道了球碰壁後反彈力有力量，打在我的手上挺疼的，我心裏想：乒乓拍是多麼的痛苦，讓我們的手來代替它，它肯定高興死了。可我並沒有讓乒乓拍上陣，但我想到了這樣一件事：如果鄉下的孩子想打乒乓球，他們買不起可以用我的方法，手是疼了點，但他們總買的起一隻手套吧，帶在手上就不怕疼了。這樣他們爲自己的家裏做了兩件好事，第一：他們可以提高打乒乓的水平。第二：可以爲自己的家裏剩下一錢。這種想法是多麼的好！
我的發現五年級作文9
在第三單元的綜合性學習中，我對大自然給人類啓示有了更多的瞭解。最近我有一個疑問，每次我打開燈做作業時，都會想：“電燈的熱射線有害於人眼，那我每天都要對着電燈，眼睛不就是受到了很大的'傷害？那有沒有隻發光不發熱的光源呢？”
帶着疑問，我上網搜索了很久，終於找到了答案。原來螢火蟲發出的光就可以做到。螢火蟲發出的是冷光，有黃綠色、橙色，而且冷光的亮度也各不相同。它們的冷光不僅具有很高的效率，而且發出的冷光一般比較柔和，這既是生物光。生物光是人類理想的光。如果以螢火蟲的光爲標準，是不是就可以做出不傷眼的燈呢？
科學家們通過不斷的研究，根據螢火蟲的冷光發明了日光燈和閃光燈呢！日光燈這種燈發出的光不刺眼，有保護眼睛的作用。閃光燈可以用於沙井等地方，可幫助人類做一些難度大的工作。
雖然這是一個很小的問題，但是通過查找資料，我又增長了知識。同時我還意識到以後生活中碰到的問題，不但可以通過查找資料去了解，還要留心身邊的事物哦！
我的發現五年級作文10
我爺爺家養了一盆含羞草。含羞草高 20 釐米，每片葉子長 2 釐米，綠油油的，顯得格外蒼勁，格外精神，遠看想一棵高大挺拔的青松。
我出於好奇輕輕碰了它一下，含羞草立刻像一位害羞的小姑娘，低下了頭。我嚇得馬上跟爺爺大叫：“爺爺，爺爺不好了！你的含羞草要死了！”
爺爺撫摸着我的頭，不慌不忙地說：“傻孩子，你別看含羞草長得平平凡凡，可它就是以 ‘ 害羞 ’ 而出名的，過一會兒它又會恢復到原來的樣子了。”
我聽後如釋重負，又問爺爺含羞草爲什麼會“害羞”，可爺爺也說不清，於是我從《十萬個爲什麼》這本書中找到了答案：原來含羞草的葉柄部分有一個膨脹的組織——“葉枕”。
葉枕裏充滿了水分，經常脹得鼓鼓的，保持一定的壓力。你輕輕碰它一下的話，那麼它的葉子會受到震動，葉柄下部的水分就會流向葉子的上部和兩側。
於是葉柄的下部就會凹陷，上部有了水分就會鼓起，小葉也就收攏了！其實，含羞草的“害羞”特點對它可有很大作用哩！
在我國南方，如果下起了暴風雨，那麼含羞草的葉子就會被摧殘。現在它有了這個特點，只要雨一滴，它就會收起葉子，躲過這一劫。
小小的含羞草竟有如此大的奧祕，我爲我這個重大發現感到無比自豪！
我的發現五年級作文11
抓起一把花生，我憤怒地坐在沙發上，抱怨個不停。
摸着花生的糙皮，手指有點不習慣，突然有個奇怪的想法：爲什麼花生的皮不光滑？
爲了擺脫憤怒，我打開電腦搜索無聊。
這是《落花生》的一篇文章，說花生不僅味道美，而且可以榨油，價格便宜。最可貴的是它在地面上的生長方式很短。當它成熟時，它不能知道它是否有任何果實。必須挖出來才能知道。
讀到這裏，我心中肅然起敬。原來花生是如此的默默無聞，默默爲人們製造風險！看花生的圖片。花朵嬌小，簡單，不引人注目。黃花長得密密麻麻，每一朵花對應着地下的一顆花生。花生的美好品質深深吸引了我，我又忍不住想起了這件氣人的事。
早上剛出門就摔倒了，結果發現腳上有水痕。而這個水漬是我哥故意弄的，笑的肆無忌憚。我氣得對他大吼大叫，去找我媽。誰知道我媽不理會我的抱怨，反而罵我，讓我覺得很委屈。
現在面對着電腦，摸着手上粗糙的皮膚，心情開始慢慢平靜下來。我爲什麼要生氣？我就不能像花生一樣默默無聞嗎？生氣解決不了問題，但是有一顆包容的心纔是解決問題的關鍵。我哥哥畢竟還年輕。
想到這裏，我感覺好多了。花生的美在於默默忍受泥土的壓榨，默默奉獻美味的果實。那麼，一個有德行的人，就應該像花生一樣。
我的發現五年級作文12
被燙了，大人就會不由自主地摸一下耳朵,你知道這是爲什麼嗎?讓我來告訴你。
今天，媽媽做飯時一不小心被熱鍋燙了一下，然後馬上用被燙的那隻手摸了摸耳朵。我問媽媽爲什麼要這樣做？媽媽說這是小時候外婆告訴她的，她也不知道爲什麼。被稱爲“小問號”的我決心一定要找出答案，弄明白它。
我搬出厚厚的《生活中的十萬個爲什麼》、《日用大全》.......一本一本沿着目錄仔細地找，沒有查到，我不灰心，又到網上去查，還是沒有查到。到底是什麼原因呢？直到媽媽叫我吃飯了，我也沒想出來。
飯太燙，我的手被燙着了，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的。嘿！我豁然開朗，當手碰到熱的東西時，總想盡早地觸摸冰涼的東西，使它降溫。在附近沒有任何降溫材料的情況下，無論身體的哪個部分，只要比燙手的溫度低，摸上去都會給人一種涼絲絲的感覺。而這樣的地方都是在身體的邊緣部分，就像耳朵。於是人們就總結出了“摸耳朵”的經驗。我趕緊對媽媽說了我的發現，我說的話讓媽媽目瞪口呆，好半天才反應過來。
真長見識，原以爲摸過熱的東西摸耳朵是壞毛病的我懂得了一個道理：可不要小瞧大人們在平時生活中的一些生活小習慣。很多習慣都是在生活經驗上形成的，蘊含着一定的科學道理。
我的發現五年級作文13
提起螞蟻，大家一定很常見，不過，你就不一定知道有關它的資料啦。
你們知道嗎？螞蟻是一種常見的昆蟲，羣居在一起，它的種類很多，每種螞蟻都分雌雄兩種，兵蟻是一種變形的工蟻。雌雄兩蟻都有翅膀。螞蟻食性很炸，多數螞蟻會挖土築巢，並能貯藏食物，冬天它們在休眠狀態下躲在蟻巢中過冬，有些種類對人累有益，但總的說在人類居住地地方害多益少，需要加以防治。
記得我七八歲的時候，看見一隻螞蟻發現一粒糖後，馬上沿着剛纔來的方向返回家裏去告訴夥伴們，那麼，它們又是怎麼“說話”的呢？原來它們是靠觸角傳遞信息的。不一會兒，找到了這顆糖，幾十個夥伴把這粒糖搬回家去。是啊，團結力量大，幾十只小小的螞蟻竟然能搬得動這麼大的一顆糖啊，這難道不是團結的力量嗎？
你們知道嗎當野火燒起來的時候螞蟻是如何逃生嗎？
衆多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾出洞，逃離火海。每當想起這種情景，我就淚眼模糊，深爲它們的行爲所感動。我彷彿看見兇猛的火山在燃燒，一團黑風正沿着山脊流動；我彷彿聽見噼裏啪啦的燒焦聲，那裏最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。
看到這裏，你也許讚歎不已，小小的螞蟻居然還有這樣的祕密，其實，螞蟻的身上還有許多的未解之謎，在等着我們去發現。
我的發現五年級作文14
星期天，我、弟弟和爸爸一起去看畫展。回來的路上，我們看到一隻可愛的小鸚鵡，鸚鵡的翅膀頂部是白色的，中間是綠色的，最下面是紅色的，色彩鮮豔明麗。我對它說：“吃過飯了嗎?”它用無錫話回答我，說：“剛吃過。”我又說了一句：“hello!”想測測它的英語水平，誰知，它卻說：“什麼?”哈哈，看來這是一隻土鸚鵡，沒受過高等教育。突然，我腦海裏出現了一個大大的問號：鸚鵡爲什麼會說話?我去問我們家的“百科全書”—老爸。可他卻聳聳肩，說：“這我可不知道，只有靠你自己去發現啦。”我翻開《十萬個爲什麼》，竟然什麼也沒找到。無奈之下的我，只好去“百度”裏搜索一下了，查到了。哦，我知道了，原來鸚鵡這種鳥的口腔比較大，舌頭矩形而且肉多。特別不同的是，它的兩條支氣管交叉處的鳴管與其它鳥不同，這個地方的管壁非常薄，成爲薄膜狀。當空氣通過鳴管時很容易就能發出聲來，鳴管外還有很發達的肌肉，叫鳴肌，通過這部分的收縮和放鬆，能改變鳴管的形狀，因此鸚鵡通過訓練能模仿人說話。看到這裏，我茅塞頓開，像撥開雲霧見到了青天。
看來動物的學問真不少，以後我要學習更多的關於動物的知識。
我的發現五年級作文15
春天來了，萬物復甦，我那葉子被冬天凍得面目枯黃的吊蘭現在也該出去曬曬太陽了。
我來到吊蘭越冬的一座小房子裏，小心翼翼地雙手端起花盆，慢慢地走向花壇。我一邊走着，一邊想：這棵吊蘭每年冬天都裝出快凍死的樣子，而春天又飛快地復甦、成長呢？我正想着，突然“砰”的一聲，呀！不好，花盆竟摔碎了！我頓時慌了起來：媽媽回來一定會批評我。
不一會兒，媽媽就伴着一陣敲門聲回來了。她不但沒有批評我，反而說道：“唉，反正這吊蘭也該換盆了。”說幹就幹，我和媽媽馬上一起把那盆吊蘭從已經支離破碎的花盆中倒出來。呀！我驚呆了！原來，吊蘭把花盆從裏面又圍了一個用白乎乎的根織成的盆！媽媽告訴我，這是因爲吊蘭的根在尋找營養，可是卻碰到了花盆，只好沿着這“城牆”繼續搜尋，經過日積月累，形成了今天的“銅牆鐵壁”。媽媽還說，如果一直這樣的話，我的吊蘭會因爲缺乏營養而枯死。
聽了媽媽的話，我趕緊用小鏟子進行“除根行動”。雖然我有些於心不忍，但爲了吊蘭的生命，我也只好“忍痛割愛”了。我揮舞着小鏟刀一次又一次地向這“銅牆鐵壁”發起進攻。一次，兩次，三次……終於，“銅牆鐵壁”在我的猛攻下攻破碎了。
可是，出乎預料的是，裏面竟還是沒有多少泥土，只見巾蘭的根被扒開了一層又一層，卻依舊沒有多少泥土。
由此可見，植物的根是多麼強大，怪不得它們可以幫我們把風沙拒之門外呢！
