【精選】五年級作文彙編5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

這個星期四是我的生日，爸爸說，星期三晚上帶我去‘桂香園’訂蛋糕。

星期三的晚上，爸爸和我來到蛋糕店，這時候，店裏沒有顧客了。見到有客人來，老闆立刻迎上來，我們說明來意，老闆遺憾地說：‘抱歉，明天的蛋糕要今天上午訂纔有。’聽到這話，我的心碎了一地，淚水在眼眶裏打轉，我強忍着不讓淚水落下來，強作笑顏：‘沒關係。下次再吃唄！’

第二天中午，媽媽專門做了我最愛吃的萊，但畢竟沒吃到蛋糕，總高興不起來。

吃晚飯時，我無意間發現餐桌上有個精美的盒子，上面系看一個蝴蝶結，漂亮極了。我迫不及待地拆開，哇！是生日蛋糕！有巧克力，有水果。家人走過來，媽媽給我戴上生日帽，點上蠟燭，大家一起唱生日歌‘祝你生日快樂，祝你生日快樂…’歌聲迴盪在房間裏，我分外激動，差點就哭出來了。在心裏也默默地許下願望。

然後，大家一起吃蛋糕，其樂融融。連我家的小狗都有一塊，吃完一看，它嘴邊的毛上也沾上了奶油。

這是我過得最感動又充滿驚喜的生日。真希望我的下個生日能快點到來呀！

五年級作文 篇2

今天上午，在培訓中心學習，張老師爲我們我們做了一個既有趣，又能讓人明白道理的實驗。

只見張老師拿出了一個盆，盆裏有貝殼、鵝卵石、4GB的U盤、還有一些大米。在盆的旁邊，有兩個玻璃杯，一個大的和一個小的，大玻璃杯的容量差不多是小玻璃杯的兩倍。

張老師問：“大玻璃杯的容量是小玻璃杯容量的幾倍？”同學們聽到這個問題，異口同聲地回答：“大約是小玻璃杯的兩倍。”說完，張老師就用小玻璃杯裝了一些貝殼和一些鵝卵石倒入大玻璃杯，問：“滿了嗎？”同學們應聲回答：“沒有滿。”張老師又裝了一些貝殼，一個4GB的U盤和一些鵝卵石也同時被倒入了大玻璃杯裏，問：“滿了沒有？”有的同學說滿了，有的同學說沒滿。張老師又問：“還能裝什麼？”有的同學說：“可以加一些大米。”張老師聽了這句話，把剩下的大米全加到大杯子裏，張老師又問：“滿了沒有？”這時，有的人說沒有，有的人說滿了，接着，張老師問：“還能裝什麼？”有的同學說可以裝水，聽了這句話，張老師裝了一杯半的水，問：“滿了嗎？”同學們你望着我，我望着了，都說滿了。張老師說：“我還可以放一千張照片，兩部電影……”同學們不解地望着張老師，張老師看到了我們不解的樣子，拿出了U盤，我們恍然大悟。

是呀，我們的大腦也可以裝下很多的東西，除了課本上的，還有課外的，但是，我們不能自滿，因爲學無止境。

五年級作文 篇3

那天，發生在超市的震撼人心的一幕，至今還宛在眼前，讓我難以忘懷。

那是一個星期六，天氣非常好，爸爸媽媽帶我和弟弟去超市購物。

我們到了超市，一看，嗯，怎麼只有幾個人呢？週末不應該是人最多的時候嗎？哎，人多不多關我什麼事啊？於是，我走向放滿零食的貨架，挑選自己喜歡的零食。遠處的貨架上隱隱約約的出現了幾個人，爲什麼他們的神情那麼緊張呢？最終，我控制不住自己的好奇心，走了過去。前方，有一羣人圍着什麼。我三步並作兩步走了過去。

啊，他們圍觀的是一個快要生產的孕婦。這該怎麼辦呢？我一個小孩能做什麼呢？看着孕婦痛苦的神情，我的心不由得揪在了一起。圍觀的人都不在乎這個孕婦和她孩子的生命嗎？難道都沒有人向她伸出援助之手嗎？

還是去找爸爸媽媽吧。我跑到媽媽身邊，對她說了那位孕婦的事。我帶着媽媽到她身邊，她已經暈過去了。媽媽馬上撥了120急救電話。4分鐘後，120急救車來了。我和媽媽把婦女扶上了救護車，並撥了她家人號碼，讓他去XX醫院。

我們正在構建和諧社會，需要樹新風，弘正氣。見義勇爲是美德，我們要大力弘揚，大力提倡。只有這樣，社會纔會和諧美好。

五年級作文 篇4

炎炎夏日，看到大家都津津有味地吃着各式各樣的棒冰，我早就“口水直流三千尺”了，可爲了健康，我又不能吃超市裏的奶油棒冰，只好自己動手。

爲了健康，從食品源頭抓起，我首先挑選高品質的露天高山西瓜，一刀下去，西瓜自然開裂，瓜籽呈黑色，瓜瓤紅色起沙鬆脆，搖搖欲墜，我小心翼翼地將裏面的肉切成塊狀，放到榨汁機裏，呀！一興奮就放多了，超過了容器的最大刻度，我只好拿出來一點，放入口中，果然香甜無比，這令我對做成的棒冰又多了一份期待。

以前看到飯店裏的鮮榨果汁都要加水，但又怕加水後影響甜度，正當我猶豫不決時，爸爸過來說：“加水有利充分攪拌、防止顆粒殘渣影響口感，不過你可以做不同的兩杯，親自體驗後就知道到底哪個更好了。”我默默地點點頭，其實心裏蠻認同爸爸的話的，第一杯我加了半碗冷開水。

折騰了兩分鐘後，一切準備停當，我迫不及待地接上電源，按下榨汁機的“高速”鍵，刀組就飛快地轉動起來，我邊口中數數，邊扳手指，20秒後，我取下榨汁機的食物杯，躡手躡腳地將西瓜汁倒入棒冰模具中，西瓜汁居然沿着外壁流了下來，流在外面的比倒進去的還多，我想起只有速度快纔不容易外流，頓時膽大了，動作也變流暢了，注意力卻更集中了，我左手拿模具、右手拿杯子，不一會兒就灌好了三支，不過這裏還有很多講究，首先不能把瓜籽倒入模具，其次不能太淺也不能太滿，太淺，棒冰棒和棒冰接觸太少，不容易取出來；太滿放棒冰棒時西瓜汁會溢出來。多出來的.西瓜汁倒入水杯，“孝敬”爸媽。接下來我又重複上面的步驟做了三支不加水的西瓜棒冰。

把他們放進冰箱冷凍箱後，我心心念念地“惦記”着他們，跟丟了魂似的不斷看手錶，隔三岔五地打開冰箱去抽一下，結果每次都沒凍住，這時爸爸又說了：“不能老是動他，不然棒冰和棍就連不到一起，乾脆明天早上再品嚐吧。”

第二天一早，我起得比誰都早、比哪一天都早，我拼命地拉棒冰棍，這回倒好了，凍是凍住了，可連棍都拉不出來了，一使勁竟然把棍生生拉了出來，可棒冰結結實實地凍在模具裏，當時我真是萬念俱灰。這時，“萬能爸”又出現了，“教你一招，往小臉盆裏倒點冷開水，把模具浸在水裏，水不能太多，別沒過模具口。”我就守在臉盆邊，左抽抽、右提提，突然，一支棒冰完整地拔出來了，就是和買的不一樣，他剛出來時就已經開始在融化了，我馬上塞進嘴裏，味道好極了！通過西瓜汁和西瓜棒冰兩種成品的比較，我發現榨汁時加水口感更好，做棒冰時差不多，不加水更甜一點。

打那後，我也可以每天在家和別的小朋友一樣，過上空調、wifi、棒冰的生活了，而且有小夥伴來我家，我都會拉她一起體驗自制各類水果棒冰的樂趣。

五年級作文 篇5

我一直覺的成長是自己私人的事，重我們牙牙學語，直到翩翩起舞的青年，就連父母都不知到孩子是什麼時候長大的。這是我們每個人的祕密，在你的心裏深處的一個地方用自己的方式成長。

成長就猶如一隻雛鷹到展翅飛翔的雄鷹的過程，只有經得起各種磨鍊的痛苦纔可以翱翔於藍色天空 。所有綻開的笑容或是沒人看見的淚水，在若干年後在回首，我依然會深深記在心裏。

夏日，我走在小時上學的路上。我彷彿看見了小時的我和我幾個同學一起蹦蹦跳跳的上學，他們與我擦肩而過，回想曾經的我們是多麼的快樂啊！而現在，一切都只能化做深深淺淺的回憶。

偶然間我遇見了小學時的夥伴，我們聊了幾句然，我驚訝的發現他們身上的巨大變化不在認真讀書，他們也問過我在幹什麼，我回答：“學習爲我遠大的理想。”他們差勁的感嘆：“你啥時候變成書呆子了？”

是他們把彩色填滿我的生活，卻又無聲無息的重我的生活中退去。很就以後那些熟悉卻又陌生的面孔重新出現在我面前，他們擁有了新的朋友，有了新的生活。

其實我們並沒有變，只是大家都以長大，彼此更加疏遠了而已。

長大就像一顆神祕果實有的人抗拒，有的人卻迫不及待地想要嚐嚐。但是隻有長大才能使我們接觸到跟多跟美好的世界。長大，是痠痛，亦是幸福！