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五年級有關六一兒童節的作文(6篇)

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導語:下面是有關“六一國際兒童節”的作文,歡迎同學們過來閱讀和參考,小編預祝大家兒童節快樂!

五年級有關六一兒童節的作文(6篇)

  【篇一:六一兒童節】

六一的來臨,點燃了我們的快樂,也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風伴着銀鈴般的笑聲,迴盪在操場上。一個個五顏六色的風箏直衝雲霄,在天上飛舞、盤旋。看着風箏,我輕輕道:“bey,我的最後一個六一!”

我們排着整齊的隊伍來到了禮堂,禮堂裏張燈結綵,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂裏就像馬勺裏淘菜--水泄不通。隨着主持人嘹亮的聲音,開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一羣可愛的一年級小同學,表演的是江南style的舞蹈,她們舞動着小手,扭動着腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫,看來又要掀起一片嗨潮了。

表演繼續進行着,終於輪到我們班了。我們班的表演者上場了,表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們,那一個個動作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接着是身穿黃色戰袍的男同學了,表情嚴肅中帶着高興,動作堅強有力,好像是邊防線上的戰士們,誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的他們,現在一定緊張極了。我彷彿從中看到了大海的胸懷,那氣勢猶如浪花拍打着海岸。表演結束了,我還沉醉其中,不一會兒,雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來,無疑是給予他們的肯定,苦練了一個多月,這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終於明白了“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的含義了。

這次“慶六一”的聯歡會,是我度過的最快樂的一次六一了,因爲使我明白了一個道理:“只要堅持不懈的做一件事,就一定會成功的。”

 【篇二:六一兒童節】

六一的陽光燦爛無比,六一的鮮花絢麗多彩,六一是孩子們的節目,六一是孩子們茁壯成長的季節!

在星期五那天,天氣晴朗,陽光明媚,我回到學校後,認真聽課。

到了下午,我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演,有些同學的爸爸媽媽來了,我看到有一個同學的媽媽給了一部數碼相機來照相,有的同學站了起來,有的說話,頓時校園裏充滿了一片歡聲笑語。到了3:30分,已經看完了表演。回到教室,老師給我們說完規則後就開始了遊圓活動。

我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭,夾波珠,呼啦圈,猜謎語,我們玩得很開心。玩的時候,第一個玩的是周銨儀,全部吹完就有一跟果棒,她說吹不到,她並沒有灰心喪氣,她繼續吹,終於被她吹到了。我說:“你就好了,我就沒這麼有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒,她很開心,很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣,就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。

到了最後,我們玩槍凳子。先由第一組,再到第二組,這樣輪下去。到了第四組決賽,我和小李決賽,最終是我贏了。我很開心,就像飛翔在高空的小鳥。

回到家後,我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之後也很想玩,只可惜他們沒這個福氣。我想着這件事,還是不經笑了起來。

晚上睡覺時,我發了一個夢,夢見自己笑的合不籠嘴……

 【篇三:六一兒童節】

“六一”兒童節快到了,我迫切期盼它的到來,因爲那天同時是我的生日。在我幻想着我將收到什麼的禮物時,我不禁想起我十歲生日時爸爸媽媽送給我的禮物。

十歲生日那天,天氣格外晴朗。一大早我就收到了長輩們的禮物。外公送了我一塊精美的手錶,奶奶送了我一個精緻的錢包,舅舅送了我一輛嶄新的自行車,阿姨送給我一個漂亮的書包……看着這些禮物,我笑得合不攏嘴。可是爸爸媽媽怎麼還不給我禮物呢?我看媽媽仍舊不動聲色地在跟親戚們聊天,幸福中不免帶着憂慮。爸爸媽媽該不會不送我禮物吧?

吃完飯後,我把媽媽拉到一邊,噘着小嘴,埋怨地說:“媽媽,我的禮物呢?”媽媽一聽,不慌不忙地說:“這就給你拿,瞧你急的那樣!”媽媽拿來禮物,卻藏在身後。我迫不及待地問媽媽:“快告訴我是什麼禮物?”媽媽撫摸着我的頭神祕地說:“自己猜!”媽媽這麼一說,我更覺得好奇了。我摸着後腦勺,想:我最喜歡吃巧克力了,媽媽一定給我買了巧克力!想到這,我連忙說:“是巧克力!”媽媽笑着搖了搖頭。那是什麼呢?哦,一定是書!平時我最愛看書了,在班上我可是出了名的“小博士”,也許媽媽是想鼓勵我再接再厲吧。我脫口而出:“書!”可媽媽還是搖頭。我不耐煩了,撒嬌地搖着媽媽的手臂說:“不猜了!不猜了!你快給我看吧!”看着我着急的樣子,媽媽從身後拿出了禮物——是一套運動服和一雙運動鞋!這個禮物太普通了,我不禁大失所望。媽媽看出了我的心思,深情地說:“孩子,我和你爸都覺得你太胖了,這對你今後的學習和生活會帶來不便。你的理想不是想考軍校嗎?你這身材可不會達標哦!”聽了媽媽的話,我恍然大悟。原來媽媽是爲了實現我的理想。看着媽媽親切的臉龐,我撲進媽媽的懷抱……

【篇四:快樂的六一兒童節】

天天盼望的“六一”兒童節終於來到了。

早上,我五點半就起了牀。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉,再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子,在上面紮上一朵花。梳好頭,畫好妝,我對着鏡子左照照右照照,感覺真靚,就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了,也不知道我是怎樣從家裏跑到學校的。

來到學校,只見亮堂堂的教學樓前掛着慶祝“六一”兒童節的巨大橫幅,橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這裏歡慶“六一”國際兒童節。

慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀,表彰先進,接下來就是我們少年兒童展示才藝,表演節目。

第一個節目是一年級的小朋友爲“六一”節排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮,精神飽滿,喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱,伸開雙手使勁拍,小手都拍紅了。第二個節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍,亮開銀鈴般的嗓門,用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶祝“六一”。站在臺上,我不知道我跳得有多好,但我看見臺下的老師和同學都看着我們歡笑,向着我們鼓掌。我們的舞跳完後,徐甜同學爲大家演唱了《太陽雨》主題歌,她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了,我們走上臺去吹豎笛,曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一齊吹,笛聲在校園飛揚,掌聲在校園迴盪,笑容在臉上綻放。

時間過得真快啊!不知不覺中節目就表演完了,但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。

回到家裏,我又打開電視看慶祝“六一”的精彩節目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮,一樣歡樂,一樣幸福,因爲今天是我們的節日,是“六一”國際兒童節啊!

 【篇五:精彩的六一兒童節】

每年都有六一兒童節,但今年的六一兒童節,不僅是我們憧憬的節日,還是我們期盼已久的校慶啓動日。一大早,我踏着輕快的腳步來到了這充滿節日氣氛的校園。

九點鐘,在象徵着希望與夢想的“氣球禮炮”鳴響中,我們的六一及校慶活動正式拉開了序幕。同學們表演了各種各樣的節目,其中我的好朋友李風雨所在班表演的太極拳讓我印象深刻——在古琴的悠悠聲中揮毫潑墨,行雲流水的太極拳綿綿不斷!古琴、書法、太極勾畫出了美麗的中國山水畫的意境。最後在全場誦讀《經典的傳承》把啓動儀式推向了高潮!

十點半,最讓我們興奮不已的遊園活動開始了。我和好朋友衝到了誰與爭鋒時,前面已排了長長的隊伍,在漫長的等待中,我和朋友相互配合,分別都抽時間玩了一下參與人最少的項目——金雞獨立,我們都品嚐到了勝利的果實——餅乾。終於輪到我射門了,第一腳球貼地而過,這時體育老師告訴我們:“要用腳把球勾進去。”我寧神平氣體會老師的教導,猛力一勾,“哇!”“球進啦!”,我得到了我夢寐以求的獎品——熊貓公仔。最後因時間不多,我只好玩了百步穿楊(投毽球)得到了一個棒棒糖。遊園活動就結束了,我意猶未盡,真希望時間永遠停在這一刻。

十一點半,我們參觀了班級特色課程的展示——糖畫、剪紙、皮影、竹編、麪塑、茶藝、粘土製作、風箏製作、創意時裝設計、創意水杯畫、創意T恤衫等等。我們班的特色展示是繩編,其中有我精心製作的一隻美麗的蝴蝶,它預示着我成長在這美麗的校園裏、暢遊在這知識的海洋中,經過我不斷刻苦的努力,最終我一定會破繭而成爲這一隻美麗的蝴蝶——飛向更高的天空。

今年的六一我覺得特別精彩,我真希望明年的“六一”也能這麼過。

 【篇六:六一兒童節發言稿

親愛的老師們,同學們:

大家好!今天是我們全世界兒童的節日——兒童節。當我們邁入與教室,將會發現,這天的教室是特別的,好像要綻放出它最美麗的一面。每個班裏都掛上了綵帶和同學們的作品,特別漂亮。

我知道,同學們都期待着這一天的來臨。因爲,到了這一天,大家可以展現出自己多才多藝的一面,鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。

這是我們的節日,這是是保障兒童權利的節日,因此,我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的這天,小鳥爲我們歌唱,綠樹爲我們遮涼,小草向我們祝賀,花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切,都在兒童節這天,顯得生機勃勃。

老師們,您們就放縱放縱你們的學生吧,讓他們在這天能夠盡情地玩耍,盡情地表演吧;同學們,你們就放開學習中的煩惱和成績吧,不要讓它們佔據了你的思緒,一年就這麼一次,玩吧,跳吧,沒有人會阻止你。

在聯歡會上,如果你是演員,你就盡力地表演,展示出你的風采,如果你是觀衆,你就認真觀看,時不時來一陣熱烈的掌聲,來鼓勵臺上的演員,讓他們的擁有自信心吧!

“等待着下課,等待着放學,等待遊戲的童年……一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒有人知道爲什麼……盼望着假期盼望着明天,盼望着長大的童年,一天又一天一年又一年,盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映着美麗的白塔,四周還繞着綠樹紅牆,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱,來慶祝兒童節吧。

我的發言到此結束,謝謝。