描寫小學五年級元宵節優秀作文精選2則

　篇一：

元宵節燃燈的習俗起源於道教的"三元說";正月十五日爲上元節，七月十五日爲中元節，十月十五日爲下元節。主管上、中、下三元的分別爲"天""地""人"三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。元宵節燃燈放火，自漢朝時已有此風俗，唐時，對元宵節倍加重視;在元宵節燃燈更成爲一種習俗。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況"接漢疑星落，依樓似月懸。"元宵節燃燈的習俗，經過歷朝歷代的傳承，節日的燈式越來越多，燈的名目內容也越來越多，有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節除燃燈之外，還放煙花助興。

"猜燈謎"又叫"打燈謎"是元宵節後增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人衆多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因爲謎語能啓迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

元宵節除了慶祝活動外，還有信仰性的活動。那就是"走百病"又稱"烤百病""散百病"參與者多爲婦女，他們結伴而行或走牆邊，或過橋過走郊外，目的是驅病除災。

隨着時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動.

篇二：

我有一個癖好那就是隻要看到一件我喜歡的東西便會盯着它看很久。用我自己的話說是我比較容易專注，而用媽媽的話說我就是一個“呆子”。看到個東西就像傻了一樣，怎麼叫都不動。今天是元宵節，媽媽依舊沒有決定要不要帶我去看花燈會。因爲她覺得和我去太沒有意思了，一直呆在一個地方。

媽媽是愛我的因爲她還是頂着心裏的不情願帶我去了。我跟着媽媽到了中山公園看美麗的花燈。剛到公園我就被旁邊的一叢花形的燈吸引過去了。

那花型燈五彩繽紛，鮮豔奪目，有的大，有的小。整叢“花”就像一塊磁鐵，而我就像一枚鐵釘，目光久久地停留在那裏，遲遲不肯離開。

媽媽提醒我，既是來看花燈，應該每個都看，不能老半天才看一個花燈啊!我不由自主地隨着人羣繼續前進。隨後我又看見了一個花燈。幾隻狗圍成一圈，上面有隻小狗，背上坐着一個小孩，他滿臉興奮，手裏還拿着一把翠綠色的如意杖。

這時，我看到了許老師所說的名字叫“神州六號”的那艘“火箭”。我只能看見上面的“火箭”，下面是什麼樣，完全看不到。因爲人山人海的，要想看個花燈，折騰個半天，恐怕只能看到一些部分，還真不容易呢!