關於長城五年級作文合集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的長城五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

長城五年級作文 篇1

俗話說：“不到長城非好漢”。長城給我的唯一的印象卻只有強悍。

長城的歷史是“悍”的。這種悍是勞動人民的精神與毅力。憶往昔，秦始皇逼迫農民不顧嚴寒酷暑地扛着巨石，用他們的血肉之軀造出了這獨一無二的世界奇蹟——長城。我卻覺得長城就是一個強悍的漢子！這種悍，是屹立在人世間而不倒的力量：雖然沒有生命，這位堅強的士兵卻經歷了火燒水淹雷劈、槍林彈雨炮轟——大自然用災害、後人用武器，一點一點蠶食着它，而他卻依然屹立不倒。

長城的身軀是悍的。遠望長城，它是那麼的雄偉、那麼的自然、那麼的有震撼力。綿亙蜿蜒，如海浪忽上忽下，忽高忽低，像龍一樣盤踞在拔地而起的千峯萬仞之上，一眼望不到頭。綠樹如崇拜者般簇擁着黑磚石塔建成的“明星”長城。近看長城，腳下是堅硬的路，有五六米寬，兩旁是上下凹凸的格子。頭探出去，看到高高的山峯直插雲天，令人望而生畏。前頭的臺階讓人仰望，衆人仰視，像在仰望着紳士那挺拔典雅的身姿，欣賞着條石與下面白糕泥組成的有規律的、黑白相間的顏色，既古樸，又不乏粗獷。

長城這個“強悍”的漢子就立在眼前，前來瞻仰的人們走了一百多級太極氣不喘、腳不酸；從6號敵樓一口氣竄到10號樓還悠閒的拍着照片，看着風景；上去又下來，下來又上去，水也不抿一口；到後來累了，卻還有力氣吼山歌，咿咿呀呀聲不斷，返程的時候跑的跟鹿兒似的，連路都不看，腳就這麼吧嗒吧嗒落下去了。祖國的大好山河振奮着人們的身心。

也許是入山隨景吧，一切都是悍的：想到歷史，那戰爭、變遷不堪回首；想到模樣，雄偉、粗獷但總有那麼一點典雅；想到自己，雖汗流浹背，但如兩腳生蹄，兩蹄生風，力氣怎麼也用不完。

長城是中華兒女智慧的結晶。在長城身上，我看到了古代中國的輝煌，並深爲祖國驕傲。

長城五年級作文 篇2

檀道濟是南朝高平人。宋武帝北伐時，道濟當先鋒，仗打得很艱苦，佔領洛陽時，抓了四千名俘虜。衆將想殺了他們，道濟說：“我們是來弔民伐罪的，怎麼能濫殺無辜呢？” 全都放了，爲南宋軍贏得了民心。

宋文帝七年，南宋軍在滑臺受挫。文帝派道濟去救援，在壽張大破北魏軍，20多天打了30多場仗，終於進抵歷城（山東濟南）。這時滑臺已經失守，而且道濟部隊的糧食沒了，有人報告了北魏軍，大家都很害怕。道濟卻不慌不忙，命令士兵夜裏在大帳中用斗量沙子，在沙子上灑上僅有的糧食，這樣量了一夜，第二天命令衆將士身穿重甲南撤，自己穿着布衣，坐在馬車上，談笑自若跟在最後，南宋軍安全返回。自此北魏軍很怕他，士兵們用他的像來避邪。

後來文帝聽信讒言把道濟殺了。死時，道濟瞪圓着眼，把頭巾摔在地上，說：“你們不是在毀自己的萬里長城嗎？”

道濟死後十四年，北魏軍打到江北的瓜步。在一江之隔的石頭城上，宋文帝感慨地說：“如果檀道濟還活着，不會讓他們這樣的。”

“萬里長城”原指長城，喻指國家的依靠。

長城五年級作文 篇3

今年暑假，我終於登上盼望已久的長城。

我早就從課本里認識了萬里長城，也曾從許多影視作品中看到過長城。但這次親眼目睹，仍然使我感慨萬千，驚歎不已。

登長城的那一天，天氣特別晴朗。我們登上八達嶺長城，舉目遠望，長城宛如一條巨龍，在連綿不斷的山峯間蜿蜒，一直伸向遠方……

走在長城上，我思緒萬千。我彷彿看到了遙遠的古代，長城的各個烽火臺上狼煙四起，長城內外戰鼓陣陣，喊殺聲混成一團。那時由於落後的交通，以及落後的武器，長城成了抵禦外來侵略、保衛家園的.最好屏障。

中國古代的勞動人民是勤勞智慧的人民，他們建成了堪稱世界奇蹟的萬里長城。然而，在這荒無人煙的座座高山上，沒有現代化的運輸工具，可想而知，建造長城的困難有多大啊。

我們從參觀孟姜女廟中找到了答案。孟姜女千里迢迢爲修築長城的丈夫送寒衣，想不到歷盡千辛萬苦來到長城腳下，丈夫卻早已累死，被埋在長城腳下。孟姜女悲憤交集，放聲大哭，哭聲感動了上天，長城頓時倒了800裏，她見到丈夫最後一面，爲他穿上寒衣……雖然，這只是一個傳說，但它卻充分說明了長城是中國古代勞動人民用血肉築成的。

參觀長城，給我上了一堂生動的愛國主義教育課。長城不但是古代戰爭中的防禦工事，它也留下了現代戰爭的累累彈痕。那是抗日戰爭時期，日本侵略者侵略中國的罪證。這些彈痕彷彿在訴說中國人民英勇抗戰的八年曆史。長城更告訴我們一個歷史的教訓：一個國家，一個民族要興旺發達，除了人民的團結以外，還需要有強大的國防作保證。

這次長城之行對我的教育太深刻了，作爲中華民族的後代，我們要讓新的長城在我們的手中延伸，再延伸。

長城五年級作文 篇4

我們今天起得很早，5點40分就起來了。我爸在北京的同學帶我們去八達嶺長城。路上，我看見了居庸關長城和水關長城，這兩個長城離北京近，但是我們要去的八達嶺是離北京相對遠的長城。

到了八達嶺長城售票口，我發現人山人海，排隊成了長龍。我們聽講解員說到，長城有八百多米高，八達嶺長城有十二個峯火臺。爸爸購票進入長城後，我們發現很擠很擠，人特多。我們都走不動。特別是第一和第二個峯火臺處，人們都在等待通過。爲什麼呢？因爲通過峯火臺的門太小太窄，上面還有下來的人，所以大家都擠不上去。我們費了九牛二虎之力，才擠到了第三個烽火臺處。前面雖然擠，但通過烽火臺以後的路還是挺平坦。從第三個烽火臺開始，就不是特別擁擠了。可是長城路面變成了很陡的坡，走起來很費力。臺階也很陡，我都害怕摔下去。就這樣，我爸還給我說，古代修長城的人是怎麼修成的，士兵還要在上面作戰呢，叫我繼續向前爬。

我只好無奈地跟着爸爸、媽媽繼續爬。在最陡的地方，我是右手抓着欄杆，左手拉着媽媽，硬着頭皮爬了上去。終於爬到了我在長城腳下看到的最高處——第五個烽火臺。由於人特別多，我給爸爸說，爬不到好漢坡就算了，有些危險，反正今天見到了萬里長城，也算好漢了。我們就返回了。爬長城的時候，爸爸給我照了很多相片做留念。

我感到長城很難爬。她有着最高的象徵。比西安的城牆高的多，也陡峭的多。她修建在大山上，顯得很壯觀。她的主要作用是防止敵人入侵，是中華民族的脊樑。我愛你，長城！

長城五年級作文 篇5

今天是國慶小長假，各處的景點人山人海，而最熱鬧的就是北京萬里長城了，從20xx多年前的春秋戰國時期開始建造，始建於燕王，它東起鴨綠江，西至內陸地區的嘉峪關，全長約2萬多公里。

我們去長城的時候，我的心裏非常高興，終於見到了我心儀已久的長城。那是北京最有名的八達嶺長城。它像*蜿蜒在山間，長城上人山人海。

但是，就是因爲人太多了，擠來擠去，到處扔垃圾拍照，還在長城的磚上刻自己的名字，各種不文明的現象頻現，在長城上的人都是慕名而來的，其中還包括外國華僑。

一級級陡峭的臺階出現在面前，在資料上，長城是古代勞動人民創造的奇蹟，用了近百萬勞動力，佔全國人口的20分之1，那時，沒有任何的機器，只能靠人力，把一塊塊重千斤的磚拉上去，萬里長城這個建築奇蹟是我們中華民族的驕傲，有多少的人爲了建設長城，保衛祖國，奉獻出了寶貴的生命，才成就了這一奇蹟，它象徵着中華民族堅強不屈的精神，它是人類珍貴的文化遺產，閃耀着中華民族文明和智慧的光彩。

我們走着走着就走到了最高處，我興奮的跟爸爸說：“爸爸，我們終於來到這裏。”站在高處俯視下去，綠油油的草地上穿行這一條巨龍。

真是一個奇蹟，他就是我們中國人的驕傲！

長城五年級作文 篇6

我是一個生長在農村的孩子，從沒有出去旅遊過，一直就跟着爺爺奶奶生活，對舉世聞名的古建築萬里長城不僅是沒有親眼看見過，而且就連長城的圖片都好像只見過一次。今天早上，我和同學們自學了《長城在我心中》一文，還仔細看了課文插圖後，我便情不自禁地說出了:“長城，你，真的在我心中了!祖國，您，也真的留在我的心中了!”。

我把課文反覆讀了幾遍，當我再次讀課文第一自然段時，我知道了我們祖國幅員遼闊，祖國山河如此壯麗，物產也很豐富，我多麼地熱愛自己的祖國啊!我爲我們祖國而驕傲!我繼續讀課文，瞭解作者孩提時是多麼嚮往長城，此刻，我也是多麼渴望親自登上長城啊!讀到第四自然段時，我明白了長城那古老的城牆就像一條巨龍，那高大的烽火臺有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多麼想插手翅膀飛到長城上親眼目睹它的磅礴氣勢。曾經聽老師說過，由於當時沒有交通工具，修築長城所用的一塊塊的磚都是古代勞動人民用雙手搬起來用雙肩扛上去的，當時聽了我都驚呆了。古代的勞動人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運磚的途中，有的......我想我們現在坐在寬敞明亮的教室裏，上課時有時還不用心聽講，找別人說笑，就連一節課40分鐘都坐不住，真是太不應該了!我再想想那些設計者又是多麼的有智慧啊！我再想想自己，有時遇到一點點困難就退縮了，真是太不應該了。當我再次讀第五自然段時，我周身的熱血好像在沸騰!

讀完這文，我好像跟着作者遊覽了長城，拍了我自己站在長城上自豪地放聲高歌祖國，高歌長城的照片。從此，長城已經印在我腦海裏了，也將會永遠留在我心中!

長城五年級作文 篇7

俗話說：“不到長城非好漢。”今天，我就站在了八達嶺長城上，準備當一次好漢。

“呼——呼——”長城上的風雖然不大，感覺卻非常刺骨。我一邊搓着手，一邊邁開腿朝第一個烽火臺進發。

以往在照片上看到長城雖然長，但似很平坦的樣子，而真正來到了長城，才知道事實根本不是如此。只見由坑坑窪窪的灰色磚頭壘成的呈七十五度角的階梯呈現在我的面前，眺望遠處綿延不斷的長城，這樣的斜坡更是數不勝數。我不由地大吃一驚：這也太陡了！怎麼辦？總不能知難而退吧！於是，我只好硬着頭皮往上爬。

我緊緊扶着身旁的鐵欄杆，慢慢地往上爬。隔一會兒便停下來喘口氣，望望前方。“天哪，本來準備爬到第四個烽火臺才返回，如今看來，能爬到第三個烽火臺就已經很不錯了！”我氣喘吁吁地盤算着。

也許是習慣瞭如此陡峭的斜坡，當爬到第二個烽火臺時，我已不像之前那樣氣喘如牛，爬上一個斜坡也輕鬆了一些，望着那似乎遙不可及的目標：第四個烽火臺，我埋頭繼續腳踏實地前進。

“嘿咻，嘿咻”時間慢慢過去了，此時的我再擡起頭，又一個烽火臺出現在我的眼前，我算了算，驚喜的發現，這是第四個烽火臺！原本可望而不可及的目標此時就出現在我的面前！

來到高高的烽火臺，蜿蜒的羣山就在我的眼底，山坡上還有零星的殘雪，真的是“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”啊！我忽然覺得長城上的風似乎已不再那麼寒冷，躲在雲端中的太陽也慢慢露出了臉頰，我興奮地讓媽媽給我拍照留念，記錄下這令人激動的一刻。

而此行也使我明白了一個道理：不要輕言放棄，只要努力，再遙不可及的目標也能達到。

長城五年級作文 篇8

長城是中華民族的象徵，是民族的脊樑，它全長二萬一千多裏。在這個暑假，爸爸媽媽滿足了我的願望，帶我去北京遊覽了世界聞名的古建築奇蹟萬里長城。

我們一路趕往八達嶺段，路過居庸關關口時，長城已經躍然出現在我眼前，我被它的雄偉壯觀驚呆了，但是爸爸說我們要去的是比這裏更險要、更壯觀的八達嶺段，我內心不禁更加期待。

隨後我們終於到了八達嶺長城的山腳下，我站在長城腳下，擡頭仰望，不經感慨：“長城真不愧是我們古老民族的偉大靈魂！”只見長城隨着羣山萬壑綿延伸展，跌宕起伏，宛如橫臥在我華夏大地的一條灰色巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，氣勢磅礴，雄偉壯麗。

我們先坐纜車到了山上，隨後全家人順着長城的臺階，一步一步地向上走去，有一些路段甚至沒有臺階，十分陡峭，我們都爬得非常艱難，全靠兩邊的扶手才能前行，完全無法想象古人是如何把這些巨石運到這麼高的地方來的。城牆外沿有兩米多高的垛子，垛子上有正方形的燎望口和射口，媽媽說，這是供燎望和射擊用的。登上了一段臺階，我們來到了一座正方形的城臺，聽爸爸講，那是屯兵的堡壘，打仗時，城臺之間可以相互呼應。我們一邊聊一邊攀爬，不知不覺，我們登上了最高峯峯火臺。都說“不到長城非好漢”，今天我也終於爬到了長城最高峯了。站在上面，我像嬰兒投進了母親的懷抱，滿懷喜悅。我踏着腳下的方磚，扶着牆上的條石，想起了古代修建長城的勞動人民來。單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重，當時沒有汽車，沒有大吊車，就靠一雙雙有力的大手，把一塊塊巨大的方磚和條石，擡上長城。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝聚成這前不見頭，後不見尾的萬里長城。

你，萬里長城，用你的規模，你的美麗，你的守護，你的內涵，讓我懂得了珍惜和平，更加懂得了愛國，讓我對您心生敬意。

長城五年級作文 篇9

長城我國最有歷史文化的古代建築。因爲它東西綿延上萬裏，所以又叫“萬里長城”。

中國有一句古話，叫“不到長城非好漢”。也是，長城那麼長，要是把長城走了個遍，還算不上一條好漢嗎？長城橫跨十個省，156個縣域，總長8851.8米，天然險就佔了其中的2232.5千米。遠看長城它像一條長龍，盤旋在崇山峻嶺之間。前不見頭，後不見尾，這就是長城的一大亮點。

長城不但長，還歷史悠久。長城建於春秋時期是京城的軍事防禦工程之一。它的城牆上有着成排的垛口，供瞭望和射擊用。長城還有許多烽火臺以及城臺，這些城臺是屯兵的堡壘，高大堅固使屯兵大大減少了傷亡。由此可見，這又是一個智慧的結晶。

長城的建造方法更加令人感到驚歎。單看這些數不清的條石，單單一塊就有兩三千斤重。建造長城起碼要幾百萬塊這樣的條石。那是沒有任何輔助的機器，只能靠着人力把這些石頭運上這陡峭的山嶺，一條聞名中外的長龍才得以誕生。

這就是炎黃子孫的偉大，這就是炎黃子孫智慧與汗水的結晶，這就是炎黃子孫的象徵。這一壯舉，激勵着每一箇中國人，震驚中外。連外國傳媒也對長城讚不絕口，說長城是一個歷史偉大着作。1987年12月，萬里長城正式列入世界文化遺產。