【必備】五年級作文七篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

她，中等身材，有一頭烏黑的長髮，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架着一幅金邊眼鏡，罩着她那雙沉穩的眼睛。還有一張能說會到，幽默趣及的嘴以及一對敏感的耳朵。她就是我的數學老師——廖海繡老師。

她平易進人，對學生愛護有加，上課很認真，很幽默風趣。課堂上同學們既興奮又很輕鬆。講課時，她常把難題用生活中的事冽或着一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我們百聽不厭。

有一次數學課，老師正在給我們分析一道應用題：“某生產隊第一個月生產大米50千克，第二個月比第一個月的大米少20千克，第二個月生產大米多少千克？其實，這道應用題十分簡單，比如說某同學有5個餅，我比他少2個餅，我有幾個餅？”“5減2等於3，老師有3個餅！同學們一口同聲的回答。”“那那這道題怎麼做呢？”“

50減20等於30千克大米。”“恩！同學真聰明！”她微笑着說：“說道大米我來給你們講故事。以前，生活很艱苦，缺水缺糧食，只能上山挖些野菜充飢……所以你們現在不要浪費糧食。”你瞧，老師又在給我們講故事，叫我們不要鋪張浪費。

又有一次，有位同學在課堂上講話，被老師發現了。老師走到這爲同學面前，一本正經地對他說：“你不是想當畫家嗎？開始，那位同學不知道老師說的是什麼意思，後來仔細的一想原來老師在批評他。比“畫”非圖畫，而是說話的“話”。全班頓時鬨堂大笑。

這就是我最敬佩，最喜愛的老師，一個可愛的人！

五年級作文 篇2

中國的傳統文化有很多，比如春節、國畫、書法、茶、絲綢等。其中我最喜歡的是中國菜文化，因爲生活中我們人類最少不了的就是吃，沒有吃的就會餓。中國菜分爲“八大菜系”，現在我就來簡單地介紹一下這些菜系，看看它們是怎樣排列的。

一號菜：魯菜

魯菜是山東菜系，由齊魯、膠遼、孔府三種風味組成。是宮廷最大的菜系。以孔府爲龍頭。山東菜系對其他菜系有重要的影響，因此是八大菜系之首。

二號菜：川菜

川菜是四川菜系，以成都菜爲代表。四川菜各地風味比較統一，在我國大部分地區都有菜館，是比較大衆的消費餐館。川菜是最有特色的，主要特點是麻辣，我從來不敢吃。川菜也是民間最大的一種菜系。

三號菜：蘇菜

蘇菜是江蘇菜系，由徐海、淮揚、南京和蘇南四種風味組成，是宮廷第二大菜系，今天的國宴仍以蘇菜爲主。

四號菜：粵菜

粵菜是廣東菜系，由廣府、客家、潮汕三種風味組成，在中國大部分地方都有粵菜館，在國內海外影響很大。粵菜是國內民間第二大菜系。

五號菜：閩菜

閩菜是以閩東、閩南、閩西、閩中、莆仙地方風味菜爲主形成的菜系，以閩東和閩南風味爲代表，媽媽說沙縣小吃就屬於閩菜。

六號菜：浙菜

浙菜是我們浙江省的菜系，以杭州菜爲代表，主要以海鮮爲特色菜。

七號菜：湘菜

湘菜是我媽媽家鄉湖南的菜系，以長沙菜爲代表，也是很辣的，不過不像川菜有麻的感覺。與川菜一樣，在我國很多地方都有湘菜館，它是民間第三大菜系。

八號菜：徽菜

徽菜是安徽菜系，包括皖南、沿江、沿淮三種風味，以皖南風味爲代表。

我們的中國菜除了這八大菜系，還有其他的菜，比如京菜、豫菜、鄂菜和滬菜等。中國菜的燒法更多，有炒、炸、熘……你看，我們的菜文化非常豐富吧！

【點評】這篇說明文，全文分類介紹了魯菜、川菜、蘇菜、粵菜、閩菜等菜系，讓讀者明白了“我們的菜文化非常豐富”的原因。說明順序條理清晰，運用多種說明方法，說明語言平實準確。

五年級作文 篇3

是什麼讓友誼更溫暖？是誠信。《夏洛的網》是一本好書，書裏夏洛和威爾伯的友誼讓我明白了這一點。

這個故事講述了蜘蛛夏洛幫助威爾伯成爲一頭有名的小豬，這樣威爾伯就避免被殺的命運。我喜歡夏洛，他說話算數，竭盡全力去履行對朋友的承諾。因爲他這樣做，他和威爾伯之間的友誼越來越深，越來越溫暖。

第一次，他們讓一隻老鼠拿了一張紙條，上面寫着三個字“王牌豬”。夏洛忙了幾天幾夜，費了九牛二虎之力，才織出了這三個字。來參觀的遊客看了之後讚不絕口，連連叫好。第二次，夏洛又織了“了不起”三個字，讓人們更加覺得威爾伯這隻小豬特別了。

其實，在我們生活中也會碰到能否履行承諾的問題。有一次，我的一個小夥伴要過生日，他約我們五六個小朋友到他家去給他慶祝生日。生日那天，我們來到他家所在的小區指定碰頭地點，等了很長時間，他也沒有出現。後來找到他家裏，才知道他會鄉下老家去玩了。我們都愣在那裏了，過了一會兒大家都七嘴八舌的開始抱怨了。我們覺得被放鴿子了，味道很不好。這件事情讓我們知道一定要講誠信，小朋友也不例外。

之後，等夏洛老的時候，威爾伯也很講誠信，把夏洛的寶寶帶回了養豬場。看了這本書，我明白了一個道理：講誠信的人他的朋友會越來越多，誠信能讓友誼更溫暖，誠信能讓友誼長在。

五年級作文 篇4

我擡頭仰望天空，有一顆亮亮的星星我知道，那就是我的天使，她一直在遠遠的天空中守護着我，看見了，看見了，她在微笑，我們對視，你永遠是我心中的天使，你有天使的可愛，也有像小天使的頑皮，還擁有着一個天使可以給我的安全感，就想是我的一個歸宿……

——題記

雅兒，一個讓我可以依靠的姐姐；雅兒，大名鼎鼎呼笑山莊的圈主；雅兒，時不時的也會撒一下嬌的小女孩；雅兒，守護我的那個天使……

不曾忘記，我們第一次邂逅，我加入了呼笑山莊，我就注意到你了，我的天使——雅兒，我十分喜歡你的文章，但是卻不知道該如何say hi，小城老師給我們搭建了一個橋樑，把我聘爲山莊的管理員，我開心。從此以後，我多了一個好姐姐，你的妹妹——紫晶，時不時的會“不經意的” 打擾一下，你呢，就像時已經知道了一樣，招待我這個“不速之客”……

然而，可愛的你也讓我永遠忘不了，你的QQ羣——最初的夢想，我加入了，以前總以爲，你是一個大姐姐，影子都比我高的大姐姐。但是我發現，並非那樣，以愛在羣裏搞怪，對我們的回答，總是用一個可愛的“嗯呀！”就像是我的一個小天使一樣，與我開玩笑。有一次，在羣裏，晚上十點多了，羣裏就剩咱倆，你突然對我說“就剩咱倆了，給你說件事哈。”聽了這句話後，我不禁緊張和興奮起來。兩分鐘後你居然給我回了一個“元宵哈皮！”我立馬發了個要打人的表情，你在那邊哈哈的笑了，那純潔的笑聲，就像是天堂上的一個天使。

你純潔的就如白雲，守護我的那個雲中的angle，你曾說過，你喜歡海綿寶寶，我笑了。哈，真的和海綿寶寶一樣，擁有着傻傻的微笑、擁有着快樂的語言、擁有着陽光的心情……

自從與你相見，就每分每秒粘着你、念着你，寫了博文，總是先把題目給你透露一下你開心的不得了，說要去搶我沙發，在博文不被好評時你就會給我鼓勵，你就是我的天使，我的angle，我會永遠做那個被天使守護着的乖小孩。我也曾說過你是“女神”，而你，那種可愛的思想把那麼“神聖” 的女神換爲“女神經病”，你雖然是我的angle，但是，對你，我有時像在對一個妹妹一樣，你雖然比我大幾個月，是我的姐姐，但是，我不願意叫你“雅兒姐”，只願叫你“雅”和“雅兒”，或許這樣叫更親密些吧，呵呵！

你是脾氣多變的獅子座，我是熱愛自由的.射手座，獅子座和射手座都是火相星座，是絕配呢，怪不得我們倆關係那麼好，記着，雅，你永遠不許忘記，你是我永遠永遠的守護天使，就算我們天各一方，但是，我們的心永遠是連着的，我會在心裏永遠的記着你......

雅 ： 你是我的守護天使，永遠的陪在我身邊； 我哭時，你要爲我擦乾眼淚；

我笑時，我就陪你一起看你最愛的《海綿寶寶》

因爲，你是我的守護天使，我是你的乖小孩；

因爲，我是浪花，你是我的海岸；

因爲，我是白雲，你就是住在上面的angle

五年級作文 篇5

每次吃飯，母親總會把魚肉夾到我碗裏，自己卻吃剩下的魚頭。

爲此，我感到十分不解，難道她就不想吃魚肉？或者她喜歡吃魚頭？一天，這個謎團被我解開了……

這天中午，媽媽照例蒸了魚，遲遲不動筷的我，問了一句：“媽，您爲什麼總是夾魚給我吃，而自己卻不吃？”

“哎，還不是爲了讓你吃得好。誰不想吃魚肉？”她只微微一笑，便夾起魚肉放到了我的碗裏。

瞬間，我的淚水便在眼圈中打轉了。母親見我不動筷子，看了看我說：“快吃吧，飯都涼了。”

母親的語氣很是平和，好像一切都是順理成章似的。而我夾起了魚，卻覺得心裏十分沉重，筷子離嘴巴這麼近了，可總夾不到嘴邊。

過了一會兒，我乾脆把魚肉放下了。我重新從盤子裏夾起一大塊，放進了母親的碗裏。

“你吃。”母親淡淡地說着，又把魚肉放進我碗裏。

“不行，以前都是我吃，現在你吃！”

就這樣僵持了一會兒，我們母女倆都流淚了。

那天晚上，從來不到廚房摻和的我主動提出了要求——由我煮飯炒菜。剛開始我有些忐忑，有些害怕，但轉念又覺得一切都值得。當然，我沒忘記蒸魚。

魚的鮮香飄出了蒸鍋，飯菜做好了。我坐下拿起筷子，夾起嫩滑的魚肉，放進了母親的碗裏。

“媽，你先吃。”我輕輕地說了一句，就像中午她讓我先吃那樣，似乎這樣才順理成章。

母親沒有回答，空氣似乎也凝固在了這一刻。

過了許久，母親笑了，我也笑了……

五年級作文 篇6

校長，一個令千萬學生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認爲：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學校的楊校長，他是一個和藹可親的人。

楊校長有着許少的頭髮，他經常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經常背在身後，有種領導風範。你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀着讀着，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。

可是我的心跳越來越快，心裏在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業的同學，快點收，不要收作業的同學，認真讀書。一天之計在於晨，一年之計在於春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當時，我們全都呆了，我心想：沒想到，楊校長這麼親切！怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？

五年級作文 篇7

我家養了一盆綠茸茸的文竹。

文竹的竹竿跟一般的竹子相差不多，是一節一節的，只不過它又矮又細，像小人國裏的小竹子。竹竿上有許多灰褐色的小刺，邊緣的小刺，一排排的，但是不便整齊，好像在說：“只許觀賞，不許亂摸。”

文竹的竹竿是從竹節上一枝一枝長出來的，先是斜斜向上的。長到半空中，它就向四周尋找一個更大的空間。只要你稍微不注意的話，它就會張開那雙舞爪在花盆裏搭起一個茂盛的綠架子，非常有氣派。

文竹的葉子，它是一簇一簇的長在枝上。它們翠綠，真像國畫大師筆下的一幅畫，稀的、密的，配得和諧，優美。這葉子是新綠的。給人以清新自如的感覺；夏天它會給人生機勃勃的感覺；秋天它給人迴歸自然的感覺；冬天它會給人蒼勁挺拔的感覺。文竹的葉子一年四季都是綠的，文竹的葉子真美啊！

我站在那裏時，正在觀察文竹接近泥土的一個部位時，突然一隻小蟲冒了出來，它很友好的對待文竹，似乎把文竹當成了好朋友一樣，不會把文竹的葉子吃掉，還在上面嬉戲。

一陣風從窗外拂過，文竹的葉子和竹竿，竹竿搖晃着跳起來了。那樣子，既像松鼠遊戲時上下搖着大尾巴，又像企鵝行走時笨乎乎的翅膀，真是可愛極了。