【實用】五年級的作文300字彙編九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的五年級的作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

昨天，同學們上體育課，終於捱到瞭解散，我們都好開心，大家提議老鷹捉小雞，而在這時，不知誰的衣服扯壞了，我一看，是我新買的衣服，最喜歡的衣服，蝴蝶結被扯壞了，“是誰？”王苑說，：“是李珊！我親眼看見是她扯得。”我心裏被激怒了，我活了，罵了她一句：“你有病吧？打什麼神經？這是我新買的，還是我最喜歡的衣服。”她只是微笑這一說：“我不是有意的。”我

哭了在旁邊的王苑說：“李珊，這是人家最喜歡的衣服，說吧？怎麼賠？”李珊並沒有說話，我說：“算了吧，這就是一件衣服，別小時成大事，把友情都破壞了。”李珊說：“好！我賠！”王苑說：“這還行！”李珊和王苑吵上了，她倆你一言我一語。我說：“別吵了，這事算了吧，到此爲止，這是絕對保密！”王苑說：“這怎麼行，衣服怎麼辦？”我說：“沒事，寬恕自己的同學，也是勇敢的行爲啊！”我們兩個握了手，併發此再也不吵架。從今以後再也不吵架，不和0。她們吵架，她們對我很好，親如兄弟姐妹。”

五年級的作文300字 篇2

俗話說：“國不可一日無君，”如果真的“一日無君”，那麼天下則將大亂。如果有一節課老師不在的話，那麼整個教室就大亂了。碰巧，前些日子，我們班就“大亂”了一 回。

那是一個星期五下午，班主任夏老師有事不在，教室裏只有當天的值日生在維持秩序，可過了幾分鐘後，見老師還不來，教室裏便熱鬧了起來。許多同學都圍在一起，談笑風聲，儘管值日生已近竭盡全力，可教室裏還是不下來，陳文彬和唐旭澤兩人的頭要得像撥浪鼓一樣，一會向東，一會向西，嘴裏說個不停。有些同學更是拿出了玩具、零食等，教室裏頓時一片混亂。

放眼全班，同學們有的追逐打鬧，圍着滿教室跑；有的談天說地，事事都談到；有的吃着零食玩玩具，不亦樂乎······

最後，還是響亮的下課鈴將我們拉回了現實，自由的一節課終於結束了。

五年級的作文300字 篇3

提起燈，人們不會感動陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫字檯上，每天忠實地爲我服務的美麗檯燈。

那是我上小學那年生日媽媽送的`。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫着一朵朵盛開的花兒，彷彿讓我時時刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個黑色的按鈕，那是檯燈的開關。在底座的後部中央立着一根塑料柱，柱上有一個能調整檯燈高低的燈柱。燈柱上畫着一個小女孩正在聚精會神地讀書彷彿告訴我知識要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲着一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫着猶如雨後春筍辦的高樓大廈，它彷彿在告訴我這是媽媽對我的期望，希望我好好學習，長大後，把家鄉建設得更加美好。在燈罩裏安裝着一隻短短的日光燈。

這盞檯燈站在我的寫字檯上已有多年，雖然現在已經半舊，但是我特別珍愛它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫字檯上，伴着我專心致志地寫作業。每當我寫字或看書累了，困了的時候，擡頭看見了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對我殷切的期望，頓時增添了力量，困和累都消失得無影無蹤，我有努力地學習起來。

精美的檯燈，願你永遠伴隨着我，就像大海上的燈塔，永遠爲我導航!

五年級的作文300字 篇4

這個暑假，我經歷了一件非常有趣的事。

那天天氣格外炎熱，火辣辣的太陽照射在皮膚上感到有點痛。我想：要是我像魚一樣生活在水裏那該多好啊！這時，爸爸回來了，我對爸爸說：“爸爸，您可不可以帶我去游泳？”爸爸毫不猶豫的答應了。我的心裏簡直樂開了花兒。

我們到了海邊，看到了那裏人山人海，我迫不及待地跑進更衣室，迅速地換好泳衣。到了游泳才發現忘了脫鞋，我想：難道鞋子也想到水裏涼快嗎？哼！我偏不讓你去，讓你着急。我悄悄把鞋藏在沙裏，然後就去游泳了。

我們來到深水處，水可深了，已到我的下巴了。我害怕極了，雙手緊緊地握住游泳圈。這時爸爸又教我憋氣。“首先第一步練的是現深吸一口氣，這可難不倒我，太簡單了。然後把頭埋到水裏 ，但我怎樣也做不到，爸爸笑了笑。我知道自己驕傲了。哼，我不信我就學不會。我一遍又一遍的練着，在爸爸孜孜不倦的教導下，我終於學會了。我整個人在水裏游來游去，游來游去。啊！彷彿自己也是一條小魚兒。

“別玩了，快上岸吧！”只聽爸爸喊着。我上了岸，還有一絲不忘的念着在海里像魚兒一樣自由自在的遊着。

去海邊游泳真是太開心了！

五年級的作文300字 篇5

一轉眼，一年又快過去了，20xx年即將到來，我們期盼已久的新年也即將來到了，我很期待，這一年的新年會是怎麼樣的？

大街小巷到處是節日的氣氛。我們來到了商場裏，店家都已經在爲新年準備起來了，裏裏外外都貼着五彩繽紛的氣球，顏色各種各樣有：紅的、黃的、藍的、白的……還特意做了各種造型，有小白兔、龍、喜羊羊……讓人一見就生愛慕之心。大門上貼了一個火紅火紅的喜字，好有一股新年的氣氛呀！商場裏每一個人都帶着甜甜的笑容，給予人幸福、祥和。燈上也掛上了紅紅的中國結。商場裏的各個地方都做好了迎接新年的準備。不僅商場如此，廣場上也不例外。各種地方也掛上了大大的紅燈籠，一片火紅火紅的氣氛。晚上去，好像走進了燈的海洋，光的世界。

廣場和商場都已經做好了迎新年的準備了，難道我還沒有做好準備嗎？不，我的準備是：我在家裏買好了資料，做好了對下學期學習的準備，我還做好了賀卡準備在新年時送給朋友們。這就是我迎接新年的準備。

我想你也對新年有所準備了吧，也和我們一起分享吧！

五年級的作文300字 篇6

趙老師，您身體好嗎？我冒昧的給你發作文，是因爲我就要轉學了，感謝您多年來對我的教導，我卻無以回報，甚至最後一次期末考試，成績出乎意料、不盡人意，讓您失望了。

敬愛的老師，感謝您用自己的生命之光照亮了我的人生前途。您知道嗎，我有千言萬語，但卻無以言盡。您可能會對我表示不屑一顧。我這個學生，在幾年裏，讓您受苦了，讓您非常頭疼可您卻給了我無數機會，讓我感激難盡！您是位好老師，遇到過無數的未來英才，可您卻偏遇到了我。讓您日夜費心勞力，作業馬虎，成績差勁無不讓您不得休息。啊！老師，您太偉大了，您是我的良師，我人生迷途中的指路人。雖然我遇不到賢明大聖，但我師生途中有您的教育也令我足以引以爲耀。這並不是我誇大其詞，而是真情實感，千真萬確。最後作爲您的學生，我就送給您最後一件禮物：親筆題詩一首。您可能不喜歡，認爲我的詩有什麼好，微乎其微。可是我們師生遠隔萬里，我也無以回報，那我只好獻詩一首，作爲您送我多年恩情的一點補償吧，請老師笑納了，我就且獻醜了。

八月二十七日莞城學子書

【現】李博城

良師恩情連綿深，

風雲再起淚漣漣。

哪得報答千里許，

唯有獻書謝師情。

五年級的作文300字 篇7

窗外，瀟瀟雨落……沉悶的教室裏，坐着我和馮老師，此時此刻，輔導班已結束。

馮老師一聲不吭地改着作業，忽然，將目光凝視窗外。

“你怎麼辦？”馮老師在沉默中提起了話題。

“我？看着……雨小了，自己回家。”我擡起頭望着天花板，輕聲細語。

“有雨傘嗎？”馮老師從上到下打量了我一翻，並沒發現雨傘。

“沒有，”我拉起書包，“跑回去吧……”“不行。”馮老師打斷了我的話，“給，雨傘，路上小心！”

一下子，我被馮老師的話逼得無路可退，只好接過雨傘。走出教室的我迷惑起來：平日說話直爽的馮老師，今日，怎麼這麼扭捏含糊？

身上沒被雨淋着，我很慶幸，多虧了那把傘。

我回頭一想：對了，馮老師不是騎自行車的嗎？沒有雨傘怎麼辦？

我急忙跑到窗口，只見馮老師穿過馬路騎向家——他淋着雨！我急忙跑下樓，但只能看到馮老師在風雨中前進的背影。

我熱淚盈眶，只覺得馮老師太慈愛了。

第二天，我將雨傘送回輔導班，可惜，馮老師停課了。

我立刻知道是怎麼回事！

馮老師他爲了我感冒了，此時的我有一種血液涌動，眼睛發熱的感覺。

手裏緊握這把感動我的雨傘，低着頭向家走去。

五年級的作文300字 篇8

有一種愛，它無私、無價，像鑽石、星星一樣閃亮，這就是母愛；還有一種愛，雖然不像母愛那樣甜蜜，但和母愛一樣無私、偉大，這就是父愛。這些年裏，爸爸媽媽無微不至地照顧我，傳授我知識，教我做人的道理。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛依然存在，父母的愛深如大海，重如泰山。

記得有一次，我考試考得很不理想，成績下降了許多，我望着那鮮紅的分數，心裏緊張極了。回到家裏，我怕被罵，就躲在房間裏不敢出來。這時，你們走過來語重心長地對我說：“考不好沒關係，要找出錯誤的原因，並好好反省一下，自己錯在哪。”聽了爸爸媽媽的話，我想：這是因爲我平時上課不專心聽講、開小差、搞小動作的結果。本來容易的題還做錯，這分丟得真可惜。

我要吸取這次的教訓，好好學習，將來考上大學，做一個對社會有用的人，等到我有所成就，再回來報答你們。同時，在課餘時間多鍛鍊自己的身體，有空就幫你們分擔一些家務活。

爸爸媽媽，我就像一朵花兒，一朵嬌嫩的，還沒長大的牽牛花，而你們則是陽光和雨露，滋潤着我，呵護着我。而我呢，總有一天會開出豔麗的花朵來報答你們的！相信我吧，我愛你們，爸爸媽媽！

五年級的作文300字 篇9

世上最美的語言，不是讓人感覺好聽的甜言蜜語，而是一種不引人注目的肢體語言。

有一天，我和我的好同學小李在體育場踢足球。烈日炎炎，我們在烈日的曝曬下奔跑。我們和初中同學踢足球，費了九牛二虎之力終於搶到球了，我用眼睛不停的示意小李，他收到消息後，立刻向球門靠攏。我用力一踢，一個飛球傳到他的頭上，他的頭一甩，“球進了”我們激動地喊起來，我們默契地拍了個手。

不好，小李有危險，我立刻揮手向他示意，他看到我的揮手，就像看到了大救星。他以迅雷不及掩耳之勢傳給我，可惡!我一發呆球被別人搶走了，我馬上用手示意，告訴他兩邊夾擊。我倆像離弦的箭似的向那個全身魁梧的大哥哥飛奔而起。我順利搶到球后，迅速逃跑，後面那些人像一羣狗仔隊似的，怎麼也甩不掉。沒辦法，我只好向小李傳遞消息。我迅速將球傳給他，小李乘人不備，奮力一踢“球進了”我和小李激動的一蹦三尺高，我們以2：1贏得了冠軍。

我和小李憑着那不起眼的默契，贏得了勝利。這就是我認爲世間最美的語言。