精選我的五年級作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的我的五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

我的五年級作文 篇1

人人都會有長大的那一天，而我，因爲一件小事情，讓我感覺自己真正長大了。

記得那一天晚上，天色已晚，天空中有一兩顆星星閃爍着耀眼的光。我在房間裏寫作業，那時家裏還是像以前那樣安靜，過了十幾分鐘的時間，忽然，客廳裏傳來了“叮叮咚咚”的聲音，我連忙從房間裏跑了出去。哦，原來是誰倒了地上。我擡起頭，四處看了看，發現媽媽躺在沙發上，臉色十分蒼白，嘴巴發紫。

我跑到媽媽面前，蹲下身子，低下頭在她耳邊輕輕地問：“媽媽，你怎麼了，是不是生病了？”

“沒事，只是頭有點痛，過一會就好了。”媽媽用盡全身的力氣吐出了幾個字。

我用手輕輕地摸了一下媽媽的頭，這麼燙，還說沒事，還是量一下體溫吧！我走到鐵櫃邊，用手打開櫃子，在裏面找了半天才把體溫計找了出來。我飛快地走到媽媽身邊給媽媽量。五分鐘過去了，我把體溫計從媽媽身上拿出來，看了看：“天呀！39。5°。”我大聲叫道。

我走來走去不知道要怎麼辦，這時我想起媽媽以前是如何照顧我的，於是馬上把倒滿水的水杯拿給媽媽，然後拿起手機給爸爸打電話，可是爸爸怎麼也不接。

過了一會兒，爸爸給我打電話，我把事情告訴了爸爸，爸爸馬上往家走了。一會兒，爸爸回到家，二話不說就把媽媽背去醫院了。

過了幾天，媽媽好了很多。曾聽到媽媽小聲地和爸爸說：“這次要不是女兒照顧，我就不知道什麼時候好了。”這一刻，我心裏特別驕傲，突然意識自己長大了！因爲我學會照顧媽媽了。

我的五年級作文 篇2

父親在我的心目中是一個什麼樣的角色呢？這可真是一個令人費解的問題，在我家爸爸的角色就好似一部超級萬能的機器－—教我寫作文、做數學題的老師；常常露兩手，炒幾個好菜的廚師老爸；還有修理東西的無所不能的老爸。當然還有令我百般無語的老爸。

老爸常常做出一些令人無語的事情。有時我回到家，把襪子一脫就扔在地上跑了，而老爸看見了總會一邊脫下襪子扔到房間的一個角落，再十分語重心長地對我說：“你身爲女孩子要講衛生……”每當這個時候，我就會假裝出一副知錯要改的樣子，其實在暗地裏偷笑哩！儘管如此，我在此方面至今爲止仍是沒有虛心接受他的“批評”，也許這就是有其父必有其女吧！

仔細想想，其實老爸教育我的方法也別有一套。每當我奮鬥努力的決心稍有些動搖，偷着懶的時候，他也就總會動用老媽“嘮叨”的那一招，從秦始皇講到我考大學，再從日後的幸福生活再講到夏商周；其毅力和耐力無人能及，超人所想。當然此時父親的口水也會如洪水決堤一般，浩浩蕩蕩。每當此時，我都會因他極不標準的普通話和幽默風趣的語調逗得捧腹大笑，而後也會放下偷懶的念頭，好好學習，天天向上！當然這招也只是供非常時期一用，平時的老爸還是十分開明的，他總有句口頭禪：“人的大腦就象海綿，壓得越死，越是吸不進水，而稍稍地放鬆一些呢，就能吸進更多的水，學習也是這樣的嘛！”也許正是這樣，才使得他可以得到由我取得好成績所帶來的欣慰。

而每每我向父親撒嬌，嗲聲嗲氣地“爹地”的時候，他也總會幸福地微笑，上揚的嘴角表達出對我無比的愛憐。

這就是我的老爸，我的爹地，平凡而略帶瑕疵，可他卻使我受益匪淺，給我一個無比溫暖的港灣，讓我擁有無人能給的安全感。他就是我最最愛的人，是我生命中最重要的一部分。

我的五年級作文 篇3

我喜歡的動物有很多種，但我最喜歡的動物還是雞，因爲我幾乎每天都見到雞。

另外還有一個重要原因，那就是有一次，我的奶奶買了一些雛雞，我樂得合不攏嘴，天天盯它們看，裏面有隻米黃色的雛雞我最喜歡，時不時地摸它一下，每當我摸它時，它就嘰嘰喳喳地亂叫，然後就會引發壯烈的集體“大合唱”，逗得我哈哈大笑。

每當我上學去時，我都會讓奶奶等到我放學時再給雛雞餵食，一放學，我就迫不急待地跑回家，寫完作業，就開始給雛雞餵食了，當把雛雞抱出來時，我發現有幾隻雛雞萎靡不振，像雕塑一樣立在地上，我用手碰它們，它們只發出微弱地迴應，奶奶把這此雛雞放進裏面，但其它的雛雞都活蹦亂跳的，特別是那隻米黃色的雛雞，還仗着自己比別人大，搶它們的食物，我把它抱起來，想近距離觀察它，可它一跳就逃走了，我趕緊追上去，步步緊逼，氣勢洶洶地撲上去，“哈哈！這回你插翅難飛了！”我說道。可它居然軟耷耷地趴下了，我趕緊把它放地上，可是一放地上它就突然跳起來，然後揚長而去，我才反應過來，但是我跑一步就把它撲住了，我怕它再亂跑，就把它放進了它的窩裏。

雖然這些雛雞活蹦亂跳，但是那幾只萎靡不振的雛雞還是逃不過疾病的折磨，奄奄一息了。

我不想看這樣的畫面，就去讀止了。

就這樣，雞成爲了我最喜歡的動物，我喜歡它的活潑，喜歡它的可愛。

我的五年級作文 篇4

十年，是一個時代的結束，也是另一個時代的開始。

十年後的世界，是無法想象的。它一定有着翻天覆地的變化。十年後的我，也許跟着時代的腳步，也在變化着。

十年後的我，已經從一個懵懂無知的小毛孩，蛻變爲一個成熟、穩重的成功人士。

十年後的我，大學畢業後，坐在實驗室裏的那一刻，我興奮極了！這麼多年的努力，我終於成爲了一直以來夢寐以求的職業——物理學家。在實驗室裏，我和其他的物理學家一起努力攻克了困擾整個物理界六十年的M理論，證實了M理論的真實性。因此，我們的科研團隊獲得了20xx年的諾貝爾物理學獎。

後來，我們又發現了從未被發現，只是一個假想粒子存在的粒子——引力粒子。並研發了世界上第一臺通過改變引力粒子的方向而移動的交通工具，使物理界又邁出了一大步。這使我們第二次獲得諾貝爾物理學獎。此後，我們又發表了許多理論和結論，也獲得了大大小小許多獎項，其中最具代表性意義的應屬用M理論將量子物理學和愛因斯坦相對論相結合，實現了物理界的大一統。因此，我被譽爲21世紀唯一和牛頓、愛因斯坦和霍金相提並論的人。

十年後的我，也許就是像這樣，成爲物理界的奇才。但未來是不能隨意推論的。不管十年後的我是什麼樣子，我都會好好面對這一切。

我的五年級作文 篇5

門前那株月季花在春風中綻出了新芽，它的勃勃生機如磁石般吸引了我的目光。

我學完鋼琴課回家，又望見了那株月季，心想：今天下午難得的放鬆，可以去好好看看它。

我爬下石臺，走近那株月季，月季的枝幹上有許多鋒利的小刺，很容易刺傷手。在那些刺的旁邊，已經綻出了一些好像竹筍似的小芽，這些小芽是紅色的，芽尖上有點嫩綠。我小心地用手去觸摸它，感覺有一絲油嫩，像新生兒的皮膚。聞一聞，帶有一點清新的味道。從整棵月季來看，頂部的嫩芽比較多，而那些接近地面上的枝幹，那上面嫩芽又少又小。原來他們是在爭奪高處的陽光吧？我正在想着，遠處爸爸正叫我回家，我纔不舍地離開了那株月季。

我又爬上了石臺，回頭一看，那耀眼的陽光正照在大地上，也照在那株月季上，我彷彿看見那株月季正在拼命的吸收陽光。忽然一個想法閃過我的心頭：是啊！在春天裏，月季在拼命地吸收水分與陽光，世間一切植物也都在努力吸收水分與陽光。爲的是在夏天能開出一片豔麗的花朵，爲了那些花，月季早在初春就早早開始努力了。人也是如此，成功不就像一朵花嗎，只有在豆蔻年華之季就開始向着成功奮鬥，纔可能在未來摘得成功的果實。

不必等到風平浪靜，我們就該乘風破浪去趕海；不必等到陽光明媚，我們在春寒料峭中就該去播種；不必等到萬事俱備，我們恰逢東風就該去出征，不必等到老態龍鍾，我們就該一腔熱血去搏人生。

我的五年級作文 篇6

我，一個梳着一隻馬尾辮子的小女孩，走起路來，這隻馬尾辮子便會甩來甩去的，就像馬兒奔跑的時候，那隻尾巴也是甩來甩去的樣子。別看外表看是文靜的我，其實，做起事情來到還是馬馬虎虎的，而且總愛丟三落四的。這似乎和我的外表並不匹配哦。媽媽也經常教育我。

這不，今天早上的時候，我媽媽又來訓斥我了。因爲我吃飯比較慢，而爸爸老早就吃完早飯了。爸爸對我說：“你吃快一點，我到樓下去等你。”我說：“好的。”說完，我繼續吃着面。對於我來說，已經是狼吞虎嚥了。我以最快的速度吃完了早飯。隨後，我就馬上換鞋。可是，就在我剛要出門的時候，媽媽拉長着臉，嚴肅地對我說：“你怎麼空手的呢？”我一看還真是的，我忘記帶我的文件夾了，要知道，那個文件夾有多重要嗎？那可都是些複習資料，要是忘記在家裏的話，到了學校可是要被老師挨批的。我剛要提着文件夾又要走了。媽媽看我的脖子上，還有衣服上都是空空的。就又開話了，說道：“怎麼，你紅領巾帶了嗎？你校徽也帶了嗎？那可是要扣分的呢？”哎呀！我還真沒有帶。於是，我放下文件夾，急急忙忙地找着我的紅領巾和校徽。咦！它們取哪裏了呢？我昨天明明解下紅領巾，放在沙發上的呀！怎麼現在卻找不到了呢？我東翻翻，西找找，後來，總是在一個沙發的縫隙裏找到了我親愛的紅領巾。可是，還有一個小夥伴呢？我的小孩呢？我昨天洗澡的時候，我摘下的校徽我放到哪裏去了呢？桌子上，沒有。抽屜裏，也沒有。眼看着時間一分一秒地過去了，可是，我還是沒有找到我的校徽，這可咋辦呢？這時候，媽媽看我找得焦頭爛額的樣子，就走了過來，對我說：“算了，我看你也是找不到了，整天丟三落四的，跟你說過多少遍了？叫你固定一個地方放，這樣也不用找來找去的找不到了，呶，這個是備用校徽，快點下去吧，又要遲到了。”我接過媽媽手中的校徽，飛也似地下了樓。

哎！看來，這個丟三落四的習慣還真是不好。每天我都要找來找去的，這好像也成了我的必修課。其實，這樣子真的`是很浪費時間，難怪媽媽經常要訓斥我。我覺得我以後真的得好好改掉這個壞習慣了。

我的五年級作文 篇7

啊！今天的天氣真好，我揹着書包興高采烈的來到學校，我走進大門，只見兩邊並排的五棵大樹，啊！這不是樟樹嗎？真是高大威武，真有氣魄。

我繼續向前走，這個綠化帶真美，綠紫想間，我這時正了站在一棵玉蘭樹下，望着天，玉蘭樹彷彿與天相接，形成了一幅非常美麗的畫。“啊啊”樹上突然掉下來一個東西打到了我的頭，我接着往地下看，原來是一朵玉蘭，我彎腰把玉蘭花撿起來，頓時一朵雪白的玉蘭花出現在我的眼前，我輕輕地拉開花瓣，呀！這個小花芯可真大，好像一個電燈泡，有趣極了，我撫摸着柔嫩的花瓣，就像撫摸小嬰兒那柔嫩的皮膚，非常的光滑。我繼續向高大的教學樓走去，在我左邊的地方，可以清楚的看見小草正拽出嫩芽，在茁壯成長，風吹拂着樹葉，發出發“沙沙”的響聲，像是春天的讚歌，我被陶醉於這種美麗的景色。樹、草、花都搖擺着身子，跳着優美的舞姿，正迎接春天的到來。“叮叮”一陣鈴聲把我從美景中呼醒過來，這才知道作文課快要上課了，我跨着步伐飛快的來到教室上作文課，讓我高興的是，今天正好寫的是天華——美麗的校園。我把剛纔看到的聽到的全部一字不漏的寫了下來了。

我愛天華。因爲這就像我的家一樣，因爲天華是個美麗的大家園。

我的五年級作文 篇8

我自從看了某一部卡通之後，我就愛上了棒球，所以我每天都在公園裏練習投球，每次至少投一百球，投一投結果一不小心繳就受傷了，然後我就在家裏休息不能出去，這一段時間裏我非常無聊。

過了一段時間，班上某位同學打到我的手，所以害我那一個星期不能上場打球，所以我只能坐在旁邊看比賽，之後我到了棒壘打擊場測球速，而球速到達了80到90之間，所以我想下一次我的球速一定要到達100以上，可是手很容易受傷，所以要小心一點，而哥哥目前是初三，所以要努力用功讀書。

因爲哥哥考完試後，我們要去跟某一個棒球隊比賽，而我爸爸就是我們的教練，我們的隊名是中油虎，可是我的傷要在5月之前好這樣纔可以得到先發投手的資格或打擊，可是我們營的機率很小，所以我們要努力的練習，纔可以贏得這一場非常重要的比賽。

我的五年級作文 篇9

我最尊敬的人是趙薇，喜歡她快九年了，從來沒有放棄過支持她，她的魅力來自於她的思想。從她身上我學到了很多。 趙薇一直是一個很努力的藝人，當年她以全國第一的成績考進北京電影學院，接着她接拍了大家都很熟悉的《還珠格格》，然後紅遍天下。但是她沒有曇花一現。她努力的演戲，參加各種活動，出唱片。從她的作品中你能感受到一種真誠。她的率真是娛樂圈中不多見的，她沒有明星架子，平易近人，很會爲周圍的人考慮，很多和他相處過的人都說，她能給人一種很舒服的磁場。是的她很樂觀，十多年來許多大風大浪都不曾將她

打倒，她最令人印象深刻的不只是那一雙大眼睛還有她燦爛的微笑。每次當她的新聞鬧得滿天飛時，她總不屑與辯解，躲到一個別人都找不到她的地方悠閒自得的過自己想過的生活。她總是那麼淡定，覺得自己的私生活沒有必要向大衆交代，很多事情時間會證明一切沒必要去辯解。

曾經有人說如果她能一直演喜劇，說不定會成爲一個很出名的喜劇演員，可是她麼有這麼做。她從來不演重複的角色，她看重劇本，看中導演，覺得和好的導演合作是一種享受，可以學習到很多東西。她說：我一定會做有自己特點的事！她選擇在自己當紅的時候快樂回到校園念進修，念研究生。

她除了認真的工作，還不忘回饋社會。

她做善事總是低調的，她在家鄉建立了一個助學基金會，每年投入幾十萬幫助貧困生，她在西部捐了1000多口井，汶川地震時她捐了60萬，今年國內災情不斷，身在國外的她也不忘關心災情發來善款。

她說她的人生哲學是快樂至上，樂觀、勇敢、率真、睿智、善良都可以做她的代名詞，喜歡她跟着她快樂跟着她認真地讀書跟着她一起做公益，謝謝她影響了我的一生！

我的五年級作文 篇10

回首望望，一條長長的路在我身後，那是我走過的路。聽，遠處還傳來童年時悅耳的歌曲。

將伴隨我們一生童年的回憶，像彩色的顏料盤，五顏六色；像調味罐，五味俱全。

甜，是在操場、公園無憂無慮地奔跑。或吃着糖葫蘆、棉花糖、棒棒糖，讓爸爸媽媽領着出去玩，嘴角上揚。

酸，是考試沒考好，一個人躲在角落哭泣。下決心要考好！朋友之間鬧彆扭，心裏想和好卻說不出口。

鹹，是因爲努力學習騎自行車，跳繩。

記得小學二年級時，老師要我們跳繩，準備迎接跳繩比賽，我心想，完蛋了，我不會跳的，怎麼辦啊？別人幼稚園時，就會跳了，可我，唉……

體育老師看出我不會跳，激動地說：“你還不如去讀幼稚園！”放學了，我拖着疲憊的身子回到家，發瘋似地練習跳繩，直到晚上10點我纔去睡覺。半夜醒來開起燈，發現枕頭上一塊血，我 “哇”地一聲哭了起來。爸爸媽媽聞聲趕來，才知道我流鼻血了。我還不至於就此善罷甘休。之後，每天晚上我都跟着姐姐練跳繩。班主任看着我慢慢學會了，欣慰地笑了。終於迎來了跳繩比賽，大家興奮地就位。我既興奮又緊張，當哨子吹響的那一刻我才放鬆下來，一分鐘後，我看了看我的成績是：120下。“耶！”我高興極了！我付出了努力，我嘗過鹹鹹的汗水，我更享受了成功。

童年，有清脆如山谷溪流聲的笑音，有清新像花兒一樣的笑容，還有清新如似春夜雨絲般的笑語……我眼中的童年，有付出，也有成功，更多的是快樂。