精選我的朋友五年級作文400字六篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的朋友五年級作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友五年級作文400字 篇1

在我的衆友當中。與我交情最好的可能要數我們班的班長——劉政府了。

他，有着玻璃似的眼睛，“了”字形的耳朵，埸鼻了，還有一雙能說會道的小嘴。

在學習中，他熱愛幫助同學，就拿上次來說吧！我有一道題不會做，便向他請教，他把每一個細微的地方都講給我聽，又仿照那道題出了另一道給我做。當我做好給他看時，他甜甜的笑了。一邊朝我豎着大指拇一邊說：“好！真棒！”

劉政府不但學習方面愛幫助人，而且勞動方面也挺愛幫助人。

每當大掃除時，他把自己的任務完成了，都會幫其他同學幹，在一節課的大掃除中，他沒有休息過，額頭上出現了一些汗珠，手都快破皮了。同學們都被他這種樂於助人的品制裁所打動，似乎每個人都在想；選劉政府當班長，真是選對了。

劉政府一直保持着這樣一個態度，當天的任務當天完成。還記得有一次，他下課都在背書，不完成當天的任務他誓不罷休，連他最喜歡的體育活動——打乒乓球他都不去玩，心裏面想的全是書，當然，他也不是那麼死板，一天只知道書，只要他當天的任務完成了，他就會活動的。

還記得有一次星期六，我與他約好了去新華書店看書，當我們來到書店時，他立刻找來一本書，津津有味地看起來，而我呢？總是東翻一下，西翻一下，看不出個什麼名堂來。忽然，我看見了一段令人好笑的話，便想告訴他，讓他們也樂一下。而我看到他那認真地讀書樣兒，知趣地打消了這個念頭。

能交上劉政府這樣的好朋友，我感到十分的榮幸。

我的朋友五年級作文400字 篇2

小鳥是我們的好朋友，我們每天都能見到它們，它們帶給我們多少快樂，多少幫助啊！但是人類是怎麼對待它們的呢？爲了得到它們，爲了它們身上的羽毛，很多人不擇手段，想盡辦法去捕捉它們。你們知道鳥兒對我們有多重要嗎？如果沒有它們，我們的生活會變成什麼樣？那些捕鳥人知道這些問題的答案後，也許就能放下他們手中的槍吧！

鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲，一隻啄木鳥，一天可捕捉上千只森林害蟲；一隻灰喜鵲一年能吃一萬多條松毛蟲；一隻燕子一年則能吃掉數十萬只害蟲，它們既像醫生給植物看病，又像衛士保護着森林。只有森林健康了，我們才能呼吸到新鮮的空氣。所以，我們要愛護小鳥。

如果沒有小鳥，那麼樹木就會一棵棵被害蟲吃光。青山綠水到最後也只會變成一片沙漠，人類的生存環境也會遭到破壞，最終地球將一片混亂。我國北方地區的沙塵暴天氣以及嚴重的土地沙漠化就是證明。如果沒有樹木，自然就會失去平衡，當洪水來臨時，沒有可以阻擋的樹林，洪水氾濫，就會危害到人類的生存。

爲了不讓這種可怕的事情發生，我們需要攜起手來，共同保護鳥類。不掏鳥窩，不打小鳥，更不能食用小鳥；如果小鳥受傷了，我們要救助它們；不要隨意砍伐樹木，要保護小鳥的家園。

小鳥是我們的好朋友，我們的生活少不了它們。它們也是脆弱的，需要我們的保護。我在此呼籲，不要再傷害我們的朋友。

我的朋友五年級作文400字 篇3

每當我看到我桌上的小擺件，就能想到我在美國的一個新朋友。它是一個“L”形木質擺件，別看它小但它可是我最珍貴的禮物呢！

我的那個新朋友叫Alaska，她有着一雙水靈靈的淺藍色大眼睛，還有着一頭金色的長髮，看起來就像金色的波浪一樣。她是我見過的最有耐心的外國人。記得那次……

我們要走的那天晚上，她把前一天從超市買好的木質字母拿了出來，讓我們每人挑選一個，教我們在上面畫油畫，可我們從來沒有畫過油畫，不知道怎麼畫，於是她一步一步地教我們怎麼畫。可她說的是英文，說了半天，我們都沒聽懂。她輕輕地皺了皺眉，好像想到了什麼。她馬上衝進了她的書房，拿出了她的手機，下載了一個翻譯軟件。她用翻譯軟件跟我們說：“彆着急，你們沒畫過，慢慢來，我跟你們一起畫。”說完她也拿了一塊木板，拿了一支筆，蘸了蘸顏料，跟我們一起畫了起來。

她告訴我們，要先用一個顏色畫個底色，然後等它幹了，就可以在上面畫自己想畫的圖案了，但在每畫一層之前，一定要保證上一層幹了。結果我性子一急，沒等它幹了就畫了下一層，把畫弄花了。Alaska連忙安慰我說：“沒事兒，等它幹了再畫一遍覆蓋一下就行了！”我緊張的心終於放了下來。

我們在Alaska的耐心指導下，每個人都完成了一幅畫。她對我們說：“這就當禮物送給你們了，希望以後你們看到它可以想到我。”我們開心得叫道：“太棒了！”“等幹了我們彼此籤一下名吧！”“OK！”

第二天早上，我們寫了名字，還教她使用微信並加了好友，便於以後聯繫。

這個禮物一直襬在我的桌前，一看到它，我就會想到Alaska，想到她耐心而友善的微笑。

我的朋友五年級作文400字 篇4

她有一張櫻桃小嘴；一個小鼻子，鼻樑不高，但脾氣很大；留着學生頭；身高算較矮；體型有點兒偏胖；臉蛋圓嘟嘟的；看起來很滑稽但又不失那份應有的可愛之氣。

她是個多面性的人。在校的她和在家的她截然不同，雖然是同一個人，但性格卻是截然不同的。在校的她總愛傻傻的笑，那笑不是發自內心的小，所以我感覺得到她的那笑容跟本就不是發自內的笑、那笑容是痛苦的，痛苦中又雜夾着一絲絲的苦澀，但她卻總是用笑容來掩蓋自己內心的痛苦，不讓被人知道她的悲傷，只會讀在沒有認得地方一個人獨自的默默地流着淚，把心中所有的不快樂和痛苦流出來，她總是把自己的快樂分享給身邊的人。她就像一個開心果一樣，總能夠把被人給逗樂。但有時脾氣又很大，像吃了炸藥似的`。在家的她每天都很開心，在她的笑容裏找不到一絲絲的痛苦，更加沒有苦澀，這樣的她好似全身泛發着快樂的光芒、嘴角洋溢着幸福感。在家的她快樂的時候、天真的像個小孩似得。

她很愛玩，但對電腦和手機貌似沒有對出去外面玩感興趣，她人愛大自然，熱愛大自然的花花草草。她每次出去外面玩總要拍好多照片她纔會捨得回家。看到什麼漂亮的花花草草就會拿出手機來拍照。

這就是我的朋友，一個具有多面性，有着孩子般天真爛漫的一面，有着讓人捉摸不透的一面。這就是她我的好朋友，與安踏永遠快樂的生活着，快樂成長，學有所成，我的好友。

我的朋友五年級作文400字 篇5

一副粉色的眼鏡架在她不算高的鼻樑上，一張瓜子臉，粉色的衣服上總是有兩個大口袋，口袋裏裝的不是糖果就是巧克力豆。她，就是我的同桌——易瑜璇。像她的口袋一樣，他的確是一個貪嘴的人。爲了吃的，她有時還會做“虧本買賣”呢！

聖誕節前夕，英語老師讓大家互換禮品。可我打開自己的禮品一看，不禁大失所望——居然只有一根棒棒糖！可我忽然發現易瑜璇就在我旁邊，眼睛直勾勾地盯着我手裏的棒棒糖看。我想：易瑜璇不是很喜歡吃零食的嗎？或許可以用棒棒糖來跟他換禮品呢！於是，我對她說：“我跟你換禮物吧！”她顯得很高興，雞啄米似的點頭，說：“好啊好啊。”於是奪過棒棒糖，剝了糖紙就往嘴裏塞，只聽“咔嘣”一聲，棒棒糖已被她咬成兩半。嗬，她還真是個貪吃鬼！

雖然她很貪吃，但她決不是個小氣鬼，相反，她還非常大方呢！有一次，她帶一包“彩虹糖”，我看着眼饞了，於是向她要。她很爽快地說：“好呀。”於是從口袋裏掏出幾粒塞到我手心裏。後面的李煒和林嘉盛見了，也向她要，她也一一掏出幾粒給他們。到最後，她雖然只剩下幾粒“彩虹糖”了，可她的臉上卻沒有一點兒不高興，仍然大大方方地分給大家。這一點，我覺得我還不如她。

她是我的同桌，又是我的朋友。每次她遇到難題，我都會幫她解決；每次她帶了零食都會分給我吃。我們會一同學習，一同進步，我也會永遠記住這個同桌——易瑜璇的。

我的朋友五年級作文400字 篇6

我的朋友是數不清的，但最好的朋友只有一個，她叫吳迪。她和我同齡同年級不同班，她的個子比我高，可愛的臉上長有一對小酒窩。

吳迪是我的學習中的夥伴。每年暑假，我們一起學習，一起玩耍，快樂無比，學習中無論誰遇到困難，我們互相討論解決，我們經常在一起做作業，但從來不抄襲，當我們意見不同或答案不一時，我們會共同討論解決，有時會爭得面紅耳赤，但最後誰有道理就服誰。

吳迪是我生活裏最要好的姐妹。對我來講，我生活上的朋友，是天天和我相處的，對我關懷備至的人，吳迪她就能充分地當我生活中的最好的朋友。有一天，我和她走在路上，突然我的肚子開始痛，是她慢慢地扶我去凳子上，是她給我送上一杯茶，是她問我哪裏痛，哪裏不舒服，是她扶我回家。……

吳迪是我玩耍時的好玩伴。玩耍時，我們也是相互配合，相互競爭，玩得開心，玩得盡情。什麼算24點，猜歇後語，背誦古詩詞，我們的水平是不相上下的，所謂棋逢對手，越玩越有趣。記得我和吳迪還有其他兩位朋友一起玩“潑水節”，我和吳迪是一組，我用臉盆裝水，她掩護，裝滿後她去潑對方，她機靈，自己左躲右閃，但幾分鐘後，大家就都成了“落湯雞”可笑聲還是停止不了，“嘻嘻”“哈哈”……

這就是我最知心的朋友——吳迪。