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假文盲五年級作文彙總8篇

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在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的假文盲五年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

假文盲五年級作文彙總8篇

假文盲五年級作文 篇1

今天,我看到了一幅充滿諷刺性的漫畫。

只看見在一個寒風刺骨的冬天,在車站的一個“母子上車處”的地方,站着各位大哥大叔。而外面卻站着一位抱着嬰兒的婦女,可憐地望着站在“母子上車處”的那些沒公德心的人。這些大哥大叔既假裝看不見外面的母子,又假裝看不見“母子上車處”這五個大字。太令人氣憤了。現在的社會上真的充滿着這些不良現象。在公共汽車上,個別位置明明寫着“尊老愛幼”老人、母子專座。而那些沒愛心的年輕人、大哥大叔卻假裝看不見,假裝不認識那幾個字,搶了那些位子。在公共場所上,明明標着“禁止吸菸”的圖標,可那些愛吸菸的人卻非吸不可,假裝什麼都不知道、看不見的樣子,不停地吸菸,搞得大家都捂住鼻子了。在電影院上,明明標着“禁止喧譁”四個大字,可有的人呢?卻假文盲,不斷地講電話,製造噪音。難道這一切一切都是人們文盲了嗎?不,不是的。是因爲他們的眼中只有自己,頭腦裏絲毫沒有想到其他人們,當作什麼也看不見。這也算是有公德心、有愛心的公民?這是社會上的敗類,是假文盲。只會令人看不起而已。我們應該做一個有愛心有公德心的公民。不要做一個社會上的敗類。

要做一個令人看得起自己的熱心人士。我們應該互相幫助,見義勇爲。千萬不能爲了自己的利益而爲所欲爲!

假文盲五年級作文 篇2

故事發生在北京長途火車站裏,由於乘車排隊人多,一些抱小孩的母親常被年輕力壯的小夥子擠來擠去,弄得孩子們哇哇大哭,母親只能默默地傷心流淚。車站的主管看到了這種情景覺得很不公平,於是就在車站裏設了一個專門母子通道。

有一天,張阿姨帶着自己剛滿五歲的孩子來到車站,準備乘車回家過年,當她來到車站時,看到了“母子專用通道”便高興地跑了過去。當她到通道時,排隊的卻不是婦女和兒童,而是幾個身材魁梧的壯男站在那裏。

第一位像是一個國家級幹部。身材高大魁梧,穿着一件皮草大衣和一雙黑色皮鞋,手裏還拿着公文包。第二位像是一名中年軍人,他穿着一身軍綠色的軍裝,帶着一頂綠色的軍帽。第三位像是一名學者,鼻樑上架着一副黑色邊框的眼鏡,身穿筆挺的西裝,頭髮梳的的又光又亮,手裏還拿着一本厚厚的書,時不時還翻着看看。第四位像是一位醫生,他帶着一隻潔白的口罩,從敞着懷的外套裏能看見裏面穿着醫生的白大褂,腳上穿着一雙乾淨的運動鞋。

張阿姨鼓起勇氣想從他們身邊擠過去,但是那幾個人仍不給張阿姨讓地方。張阿姨對這幾位壯男喊:“這幾位同志請你們仔細看看牌子上寫的大字!”那名中年軍人理直氣壯地說:“對不起,我是文盲。”張阿姨氣得說不出話來,直接把兒子抱起來說:“兒子,你把牌子上的幾個字念給這幾位叔叔聽聽!”於是,他的兒子用稚嫩的聲音大聲地念到:“母—子—專—用—通—道—母—子……”這幾位男子聽完臉“刷”一下就紅了,不好意思地回到了他們應該站的通道里。

張阿姨嘆了口氣,語重心長地說:“其實我們大家在公共場所自覺遵守公共秩序,這樣既能方便自己,也能方便別人。”我覺得只有大家齊心協力,從點滴做起,從現在做起,我們都能成爲一名遵守公共秩序,維護社會公德的人。

假文盲五年級作文 篇3

這是一幅具有諷刺性的漫畫。

一個冬天的早晨,寒風凜冽,在一個車站旁,有一個用木條圍起來的狹窄的通道,有四個不同身份的人排成一隊等車,其中,一位是醫生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經理,他們都穿得嚴嚴實實,手放在口袋裏,還有的帶着鴨舌帽,臉上都掛着一種木然的表情。看到這兒,你可能會想,這是很正常的事情呀!可在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個大字——母子上車處!就在木牌下面站着一位抱小孩的婦女,她穿着單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷裏,同那四位男士相比較,她簡直太無助了!

看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個人並不是文盲,他們只是爲了方便上車,可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬於她們的權利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上,他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?

這幅漫畫是在1984年畫的,當時,的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀,仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐着,而應享受待遇的人卻站着;在公園的草坪上立着一塊木板,上面寫着:小草也有生命,請勿踐踏等之類的警示語言,可爲什麼上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經知道這樣做是錯誤的,可爲什麼還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間?你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機?

正像歌中所唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多麼美呀!讓世界上的假文盲永遠不存在,讓世界充滿愛!

假文盲五年級作文 篇4

大家見過假文盲嗎?我就見過,但我是在一則漫畫裏看到的。

這是華武君寫的一則漫畫,在漫畫裏我看到了這樣一種現象:在車站,有四個男人坐在寫着“母子上車處”的地方。第一個男人穿着大衣,像一位老闆。第二個人穿着軍服,一看就知道 是一位軍人。第三個人文質彬彬,像知識分子。第四個人戴着白色口罩,應該是位醫生,小學五年級。他們一會兒怡然自得地閉目養神,一會兒無所事事地哼着小曲,完全沒有顧及到旁邊一位抱着嬰兒的母親,這位母親費力地站着,從她的眼神中可以看出她是敢怒不敢言。難道這四個大男人不認識字?突然,我恍然大悟。心想:他們就是假文盲。我很傷心,人類怎能這麼自私,爲了自己的利益而假裝不認識字。

在生活中,也時常有這樣的現象:草坪上明明插着不要進入草坪的牌子,可有些人假裝不認識字,不但要進入草坪,還要把小草折騰的奄奄一息。

我告訴自己,一定不要學習假文盲!

假文盲五年級作文 篇5

這就是一個發生在車站的真實故事,這四個人都就是男人,他們卻對站牌上的“母子上車處”五個大字視而不見,裝成假文盲,他們的心裏想着自私自利,不爲他人着想,遠處一位母親抱着她的孩子,用驚訝的眼神看着他們,但又無動於衷。

看了這幅漫畫後,我禁不住批評了這四個男人,能夠看出,此時他們一個就是知識分子,但知識分子難道不識字嗎?第二個就是軍人,但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎?第三個就是老闆,但老闆就能夠高人一等嗎?第四個就是牙醫,但難道牙醫就沒有道德品質嗎?想到這兒,我想到了我剛學的一句名言:見賢思齊焉,見不賢而內自省也。於就是我開始反思自我,想了一陣,我不禁臉紅了,因爲――那次陪大爸釣魚,在一個農家娛樂場所,所以釣魚不要錢,但“不準擅自帶魚”在場所裏處處都有這個標語牌,我雖看見了,但見大爸釣到一條很可愛的小金魚,於就是偷偷拿了回來。此刻回想起來,我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人,我們了大多都就是爲了自我的一己私利,而不遵守規則。我們以後在生活中,要遵循規則,要爲他人着想,要明白,有愛心、尊老愛幼的人,纔會得到人們的肯定,此時受到人們的愛戴,同時也要把這些誠懇問一下那幾位叔叔:“你們不覺得的你們行爲不就應嗎”?

假文盲五年級作文 篇6

新書發下來了,我順手翻了一下,不經意間看見了這樣一幅圖畫,這是一九八四年中國著名的漫畫家華君武的畫,畫裏畫着一個婦女與四個大男人理直氣壯地站在母子上車處,那個抱着孩子的婦女卻在角落不敢做聲。

十分鐘之前那位婦女站在候車室,抱着孩子,儘管是在隆冬時節,但那位婦女穿的很單薄,上身是一件破爛的毛衣,下身穿的是一個圍裙,頭上戴着紅色的帽子,還有一雙舊舊的黑布鞋,懷裏緊緊的抱着一位孩子,孩子不大,可能剛出生,那位母親十分瘦小,凍的發抖,孩子也冷得哇哇大哭。母親害羞的向四周看了看,在車站裏顯得十分渺小,一個男人聽見了孩子的哭叫聲,朝那邊看了一下,那麼少的人?他打起了壞主意,把後面的同伴叫上讓她們一起去那邊候車,他們理直氣壯地走了過去,把婦女一堆推,自己便站在了那裏,婦女十分氣憤,卻勢單利薄也不敢說什麼,只是怯懦地告訴他們,你們看那寫的是“母子上車處”,第一個男人穿着大皮衣,胖胖的,黑色的棉褲加上一雙亮晶晶的'皮鞋很是顯眼,不肖一顧的說:“知道了!知道了!”第二個男人頭戴軍帽,身穿軍大衣,下面還是軍鞋,而他卻說:“我沒看見就有牌子!”第三個男人穿着大衣,一雙昂貴的皮鞋,戴着眼鏡:“我是文盲不識字!”而第四個男人卻自我保護的就更好了,還有個口罩,他沉默不語,一幅事不關己,高高掛起的架勢。婦女也只好退到一邊靜靜地等待。

其實我們身邊也有很多假文盲。我相信你們一定看過這樣一則小新聞吧!一天,兩家人一起去動物園玩,門票很是貴,母親們買了門票進去了,父親們爲了不給門票錢,於是準備從後門逃票進去,父親一翻進去,發現誤入了老虎窩,四隻老虎循着氣息向他靠近,父親驚慌失措,放起了鞭炮,三隻老虎都被嚇走了,只有一隻老虎還在,它向他移動,他癱坐在原地十分害怕,不知下一秒會發生什麼,他懊惱地想,要是剛纔看到“危險,不能攀爬”就停止動作該多好啊!今天恐怕小命就交付在這裏了!突然,老虎撲向那個男人,男人直接被老虎咬死了。也許最後一秒還在想着賢淑的妻子和可愛的孩子,但一切都晚了!

看見這兩個故事,我們明白了,人要學會將心比心,站在別人的角度想問題;還要遵循規則。如果抱着僥倖想當回假文盲,結果可能害人更害己!爲了自己,請拒接做文盲!

假文盲五年級作文 篇7

在一個北風呼嘯的冬天,天上下着鵝毛般的雪,寒風像一把把利劍往人的身上刺去,這些人們的心和這個天氣一樣,都是寒冷的。在一個寫着“母子上車處”的車牌所在的車站,本應該是那些抱着孩子的母親站在那排着隊,等候車子的到來。可是卻只有幾位高大的男子在這站着呢?那些母親呢?找找,她卻站在車牌後面,衣着單薄的她,手無縛雞之力的抱着孩子,孩子總是哭,母親那無助的望着那些男子。我想:在這麼寒冷的天氣,她和孩子能受得了嗎?再看看這些男子吧!第一位男士,他身穿大皮襖,手裏拿着個皮包,挺着個大肚子,一看就知道是個大老闆,但是,他只是眯縫着眼睛,等着車子的來臨;第二位,他穿着綠色大棉襖,頭上戴着軍帽,一看就知道是個軍人,和我的軍官爸爸一樣,但他身爲一名軍人,卻閉上個眼睛,好像什麼事都沒發生過,後面還有教師、醫生之類的。昧着良心說:“你們難道一點都不覺得自己的所作所爲是多麼的可恥嗎?你們一點都無動於衷嗎?你們難道真的是文盲嗎?在這個社會中,你們一點都不覺得地位因爲這個而下降了許多了嗎?你們難道沒有專門的乘客車站嗎?你們的良心在哪啊?”

在這個社會中,我們最缺少的是秩序,如果沒有秩序的話,人們早就把這個地球摧毀了,只有大家互相幫助,只有秩序,才能使大家和睦起來!

假文盲五年級作文 篇8

《假文盲》是一個關於社會公德的漫畫:一個長長的候車道上立着一個寫了五個大字的牌子,這五個大字是“母子候車處”。奇怪的是,道里卻站着四個大男人,看起來高大、富有、又有知識。而道的一邊蜷縮着一位又瘦又小,抱着嬰兒的母親。作者畫得十分誇張——那位母親無奈看着那四個男人,而那幾個男人呢?其中一個老闆樣的人眼睛直直地盯着前方,一個閉着眼,一個向牌子相反的一面張望,一個盯着前面人的帽子,他們若有所思,對身旁的牌子視若無睹。

看了這幅漫畫,我十分氣憤,這幾個男人是文盲嗎?回答是,他們學問很高,只是素質太差了,爲圖自己上車方便,無視社會公德,擠到“母子上車處”不說,還把一個抱嬰兒的母親擠到了道外,而他們大顏不慘,好象根本看不到這種情況,彷彿他們就應該站在這裏。我真想問他們:“你們站這好意思嗎?”

生活中學問高,素質低的人難道少嗎?一次我看見一位老爺爺上了車,幾個年青人爲了自己輕閒,任憑售票員怎麼勸,也不讓座,明明每個椅背上都寫着愛心專座嗎? 這樣的事還有很多,草坪上插着牌子“愛護花草,人人有責”。還是有人上去踩,火車站到處是“禁止吸菸”的圖標,還是有人情不自禁地從懷裏掏出煙抽……

現在,提高我們的道德素質勢在必行,請人們處處遵守公共道德吧!