下雪即景作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的下雪即景作文，希望對大家有所幫助。

下雪即景作文1

清晨，我拉開窗簾，看到窗外飄起了雪花。

“下雪了，下雪了！”我穿上厚厚的羽絨服，飛奔到樓下，興奮地張開雙臂，擁抱這美麗的世界。

起初，雪下得不大。它心平氣和、不急不躁，慢慢悠悠從天而降，裹在樹枝上，鋪在地上。我伸出手接住一大片雪花，哇！六邊形的圖案好精緻。還沒等我端詳夠，小雪花就像變魔術似的，倏地消失了，只在我手心裏只留下了一顆晶瑩剔透的水滴。“汪汪汪！”幾隻小狗在雪地裏撒着歡兒地你追我趕，時不時停下來，扭頭看看自己留下的腳印，嗅一嗅，然後搖着尾巴跑遠了。幾個小朋友也跑進了雪的世界，撒下一串串銀鈴般的笑聲。這一切多麼和諧！

雪越下越大，像鵝毛，像柳絮，紛紛揚揚；雪越下越緊，裹着西北風來了，“呼呼”作響，“咔，咔！”一截枯樹枝被大風掛斷了。風與雪打到臉上，刀割般的疼。路上的行人裹緊衣服，拉了拉帽子，急匆匆往家趕。

雪漸漸小了，慢慢停了，一個銀裝素裹的世界出現在人們面前：雪給大樹穿上了白棉襖；給大地鋪了白地毯；給房頂刷上了白油漆。天地之間一切都變了，變成了冰雪世界。小朋友們也都跑了出來，有的堆雪人；有的打雪仗；還有的在玩滑雪。人們盡情擁抱這個美麗的童話世界。

奶奶笑眯眯地說：“瑞雪兆豐年，下了這麼大的雪，明年一定是個豐收年！”

下雪即景作文2

有人喜歡春天的黎明，有人喜歡夏天的荷塘，有人喜歡秋天的黎明，也有人喜歡冬天無雪無霜的清晨，而我卻最喜歡冬天下雪的情景。

去年冬天寒假我正在家裏寫作業，突然聽到小夥伴們在外面興奮大喊“下雪了！下雪了！”我連忙穿上棉襖，帶上帽子和手套，衝出了家門。

雪紛紛的下着，我擡頭仰望天空看見一位位雪精靈，從空中慢慢地飄落下來。有的像在跳舞，有的像在漫步，還有的像在走秀，姿態萬千，爭先恐後地投入了大地母親的懷抱。

漸漸地，風越刮越大，雪也越下越大。我和小夥伴們都躲進了家裏觀看窗外的雪景，雪覆蓋了整個世界屋頂、上草地上、大樹上都披上了白衣，變成了一個白色的世界，

沒多久，雪漸漸的小了一些，而風還是很大，狂躁的風，不僅把屋頂上、樹葉上、車上的雪都親吻了下來，甚至還把地上的雪也給掀了起來，不停的在地上打着旋兒。

我和小夥伴們都從家裏衝了出去，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在舉行滑雪比賽，玩的好不快樂呀！我脫下手套，用手去感受雪的冰涼，可是雪花剛落到我的手上就融化了，像一個調皮的孩子在和你躲迷藏似的，我以爲是因爲我的手上帶着手套太熱了，所以雪花纔會融化，於是我把雙手插在雪中，讓它冷卻了一會兒才拔出來，可是雪花還是沒有在我的手裏停留，就化成了水滴，我多想雪花能多停留在我的手中停留一會兒，讓我盡情的去呵護它。感受它帶給我的歡樂。

我喜歡潔白如瑕的雪花，我喜歡在雪地裏盡情的玩耍，我喜歡這個銀裝素裹的世界。

下雪即景作文3

早晨，一出門，刺骨的.寒風迎面而來，凍得我牙齒打顫。我把脖子縮了起來，把帽子捂嚴實，繼續向前走。天空陰沉沉的，遠處的高樓若隱若現，像蒙上了一層薄霧。突然有什麼東西好像掉在了我的臉上，感覺涼涼的，再看地上有零零星星的小白點兒。呀，原來是下雪了！我伸出手來這白色的小精靈就落在手心裏，我發現此時的雪是顆粒狀的，大小不一，落到手上立刻就融化了。小雪花越下越大，打在帽子上發出了沙沙的響聲。向空中望去，雪花飄下來形成了一條條白色的纖細的絲線，時而是直的，時而是斜的。沒一會兒，大地就披上了一層輕紗。

課間，不知是誰喊了一聲“出去玩雪去”。轉眼間，教室裏只剩下了我一個人，我也忍不住了，便飛快地跑出教室。此刻的天空有了幾分明朗，天空上出現了一輪朦朧的紅日，真像是披了蓋頭等待出嫁的新娘。這時空中的雪花漫天飛舞，揚揚灑灑。我又伸出手來，發現雪不再是顆粒狀的，而是像一朵朵形態各異的小花。地面也積了一層厚厚的雪，又鬆又軟，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音。同學們玩起了打雪仗，只見他們彎下腰以最快的速度包一個雪球，再趁對方不注意投向對方，那一個個雪球在空中形成了一條條優美的弧線，整個操場熱鬧非凡。吶喊聲，歡笑聲，連成一片，連上課鈴也被這歡聲笑語覆蓋了。

放學，道路上雪的結成冰，行人、車輛都小心翼翼地向前挪着。房頂、樹枝、路燈都被雪花裝飾得更加靚麗，整個大地就是一個浪漫的童話世界。