珍愛生命的作文（精選16篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的珍愛生命的作文（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛生命的作文 篇1
我家住在黃金海岸小區，小區東西走向各有一條河繞着小區，四時不息，偶見河面落花點點，是兩條河賦予了小區更多靈氣、生機。小區內樹木層次分明，綠草茵茵，鮮花點點，它們猶如彩色的屏風，爲小區增添了一道亮麗的風景線。可就在我們這生機勃勃的小區裏，卻有一個不和諧的聲音在吶喊，在哭泣......
一天，夜幕降臨，華燈初上時，我愜意地再小區裏散步，，一眼望去，不經意間發現一小塊裸露的黃土，其邊的小草被一輛輛汽車折磨得奄奄一息，昔日那綠茵茵的小草變黃了，變枯了，大地再也沒有了生機和靈氣，這是多麼悽慘的一幕！
“啲”伴着隨汽車的鳴笛聲，又一輛寶馬車神氣十足地開上了草坪，又是一片綠草被壓在了輪子下，我彷彿聽見了小草痛苦的掙扎聲，隨着剎車聲嘎然而止，從車上走下來一個“眉清目秀”的小夥，他看了一眼愛車，瀟灑地按下了遙控鑰匙，便哼着小曲兒揚長而去。可憐的小草，那弱小的生命在車輪底下痛苦地呻吟着，我忍不住跑上前去，愛惜地撫摸了一下它的身子。爸爸媽媽面面相覷，不再言語。
“我們要保護它們！”一個念頭不約而同地涌入我們的腦海。還是爸爸眼尖，他一眼就看到了幾個花盆，便一路小跑，搬起花盆放在路的邊緣，一趟又一趟，由於爸爸人胖，那豆大的汗珠順着爸爸的臉頰直往下落，臉漲得像個紫茄子。每搬完一盆，我分明看到爸爸那帶着汗珠的臉笑了，笑得那樣開心，那樣燦爛！
晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個陽光明媚的早晨，我起身站在窗前，透過明亮的玻璃，眼前出現了一個熟悉的身影，我定睛一看，噢！原來是住在我們樓下的老師，只見他望着花草發呆，嘴巴輕微地動了動，一副痛心疾首的樣子，他還不時地蹲下身去，撫摸着那些被折磨得死去活來的小草。
傍晚，夕陽西下，落日的餘暉灑滿大地，雷雨過後的空氣清新如初。當我再次走在這條小道上時，突然發現了好幾塊用木頭條做的牌子，順延到這條路的盡頭，上面赫然寫着四個蒼勁有力的大字“禁止停車”。咦？這是誰寫的呢？我丈二和尚——摸不着頭腦，順着牌子往前看去，又是那個“護草使者“——樓下的老師。哦，原來如此，我恍然大悟！只見此時的這位護花使者看着牌子底下的小草受到了呵護，露出了欣慰的笑顏，眼睛變得清亮了，綻放出希望的光芒。一陣清風拂過，小草在陽光的沐浴下，搖曳着嬌嫩的身姿，不時有一顆顆晶瑩剔透的露珠順着它翠綠的莖滾下來，那似乎是它感激的淚水，感激着這位護草老人，感激這位有愛心的老人，更感激這位老人那高尚的品德！
沒有一個清潔的環境，再富裕的生活條件也無意義；沒有這些花草的點綴，哪有我們小區的和諧之美！我們呼喚着像爸爸、像那位老師那樣更多有高尚品德的護花使者，這樣，我們的小區纔會更加美麗。
珍愛生命的作文 篇2
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響無數人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。
水，曾奪走無數人的生命，一個個悲慘的事件時刻在提醒我們在沒有充分準備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識，因此，我們身邊缺少了一個個可愛的生命。2006年7月12日四川省自貢市第十五中學六名初一學生在水庫玩耍時發生溺水事件，不幸全部死亡；2006年6月29日，安徽省合肥市當地2名學生在附近池塘洗澡時溺水身亡。同日，水湖鎮農場小學兩名初二學生在當地一池塘溺水死亡。
據統計，我國每年約有14460名小學生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水生亡人數居死亡人數之首，佔全部死亡人數的70％。
水是那麼恐怖，我們應當怎麼辦呢？其實很簡單：1、儘量不要去江邊游泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運動有助於預防游泳時下肢抽筋。3、如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳。4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們儘量用嘴呼吸。
生命無價，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧！
珍愛生命的作文 篇3
我總認爲：萬事萬物都是有生命的。石頭碎了，就破壞了它的完整;小草枯萎了，就失去了它的青翠;蟬兒被捕了，就失去了它的自由……它們的生命，有着自然的規律，但也常被人爲地加速了消亡。
那是一個星期天，我、爸爸和我的好朋友龍雲濤來到烈士公園遊玩。在釣魚臺邊我們開啓了20分鐘的奮戰!“唰!”隨着魚鉤掉入水中，水面在陽光的照耀下濺起一圈圈銀色的漣漪。我們凝視着水面，不一會兒，魚就上鉤了。20分鐘過去，我們一共釣了10條魚。按慣例，老闆送了我們4條：第一條渾身黑乎乎的，我們叫它“黑珍珠”，第二條全身金黃的，叫“黃金”，第三條白裏透紅的，叫“櫻花”，第四條晶瑩剔透，尾巴左右搖擺的，叫“妞妞”。
我看着金魚在狹小的塑料袋裏掙扎，心想：小魚也是一條生命呀!它們肯定也渴望自由，把它們放了吧。爸爸十分贊同我的想法。於是，我們來到一個小山澗。這裏有清澈的山泉、茂盛的水藻。，魚兒一定喜歡生活在這優美的環境裏。我們小心翼翼地把魚放進水裏，它們有的馬上躲進了水藻裏，有的則在水裏遊動，最有意思的是那條叫妞妞的，擺動着尾巴，好像在和我們說“再見!”看着每條魚都遊走了，我們才安心地離去。
我希望有更多的人都來關愛這些小動物，給它們自由，讓它們重歸於自然。有了它們，我們的地球才更加美麗和諧!
珍愛生命的作文 篇4
“叭”一支粉筆一下子被折成兩半，掉在地上，隨後有被一腳踩成粉末。這支支粉筆實在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命！
“生命誠可貴”是說人的生命是十分寶貴的，作爲萬物之靈長的人類對此一直銘記在心。無論是硬性任務還是平凡小人，都把活着看成是幸福的事，即便是那些爲了追求真理而捨生忘死者也都珍愛自己的生命，只不過不願苟且偷生罷了。
粉筆不也是一個微笑的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——製作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個完整的生命歷程。它的存在，也自然有其存在的價值——始終如意的爲人們服務。它也曾那麼快樂的一刻不停的去完成自己的任務，不惜奉獻自己的一生。我們有什麼理由隨意扼殺它的生命，剝奪它的生存權利呢？
折斷一支粉筆是十分容易的事，不費吹灰之力。可你想過沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個完整的生命！你在無形之中已經成了殘殺者、劊子手。或許有的人對此表示不解，但是，每每想起南京大屠殺，誰能不對日寇的暴行切齒痛恨！30萬同胞的血肉之軀在日寇眼中，不正如剛纔的一支小小的粉筆嗎？我們在痛恨日寇暴行的同時，是否該好好反思自己的行爲呢？
朋友，你是如此熱愛自己的生命。那麼，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因爲只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創造更加燦爛輝煌的人生！
珍愛生命的作文 篇5
我們的生活中，有一種叫距離的東西，距離可以讓你獲得，距離又或許會讓你失去。
生命存在的狀況，從始至終，在追求與現實之間總有着距離。並非悲觀，理想的岸與腳下的路每每無法重合，總被這樣那樣的險灘和鴻溝分隔，甚至難以逾越。[個性思考：追求與現實之間總有着難以逾越的距離。
然而，一葦渡江的趕路人滿懷着悲憫與執著，劈波斬浪，穿雲破霧，把距離看成生命中的定數，坦然以對，有淚可落，卻再也不悲涼。
法國學者加繆在希臘神話裏獲得了靈感，闡發了二戰之後最積極也最能鼓舞萬衆的學說：西西弗斯日復一日地推着石塊上山，永無解脫，一段山坡的距離使他困頓在生無所歇的勞役裏。既然明瞭了結局的無可更改，那麼，請體驗過程吧，用思想征服生命的距離。諾貝爾獎的《授獎詞》中說：加繆的理論爲人類重建理想做了傑出貢獻。“用思想征服生命的距離”，這樣的認識並非空谷絕響，但出自一個高中女生的手筆，無疑是深刻且震撼性的。
生命的鴻溝橫亙在追求與現實中間，人類無數美麗的願望變成了一廂情願。二戰過後，瓦礫能夠清掃，廢墟已經重建，心靈的創傷卻久久不能平復。物質財富日益積累，但貧富懸殊，通往美好精神家園的橋難以搭建。距離，成爲人類反觀自我存在方式卻百思不得其解的理由。生命的初端是生，生命的末端是死，中間那一長段的距離，留給我們來面對。悲憫且執著地永往直前，生無所息的思想之光就會放大，距離不再隱藏於暗夜而面目猙獰
珍愛生命的作文 篇6
在我濛濛的時候，看見遠處有一個人影，用很微弱的聲音對我說?“你的生命還有兩小時，好好珍惜吧!”然後，黑影就消失了。
忽然，有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在牀上，且有很多不認識的人和醫生圍着我，依稀聽到有人說?“她醒了!她醒了!”我問?“這是什麼地方?你們是誰?爲什麼我會在這兒?”“媽媽，是不是不記得我?我是?的長女?是大富商，本月?被人綁架。莫非綁匪弄傷了頭，所以?不記得我了?”自稱是我長女的人說，聽後我不禁嚇了一跳……
“我的生命只剩兩小時，做什麼好?”我心想。要做有建設的事了，我把一半家財捐給無國界醫生和樂施會吧!時間一分一秒地過去，時間只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時間呢?突然，一道強光的出現，竟迅速地把我帶到日本。漫天櫻花從樹上飄下來，空氣中洋溢着淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多麼的寫意!我還遊覽了很多地方和吃了很多地道美食呢!?這期間又有一個聲音在我耳邊響起：“要回到醫院了。”我點頭示意，便不知不覺地回到病牀上，我已經沒有牽掛，聽到鐘聲滴答滴答地響，我知道時間到了，家人含着淚向我送別，我的心跳開始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。
忽然，我聽到一個急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起牀!快起牀!再不起牀就遲到了。”是媽媽的聲音!哈!原本只是一場夢，但這個夢中，我既學會了珍惜時間。更學會了珍惜生命!
珍愛生命的作文 篇7
當你橫闖馬路的時候；當你越過鐵軌的時候；當你攀爬高速公路欄杆的時候；當你玩耍在馬路上的時候；當你酒後開車的時候……你是否有想過一件事：如果你在這個時候，你還是以交通規則爲兒戲，那將會有一場什麼樣的結局呢？
我曾親眼目睹過這樣一個驚心動魄的場面：走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎着一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙子，正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，我立刻停在馬路邊，她卻飛也似地向前衝。說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩應聲倒地，鮮血染紅了白裙子，是那麼令人眩目。她睡着了，永遠不會醒來了……
她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的屍體，她失聲痛哭，含着眼淚說：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒，你去了，我該怎麼辦啊？你快醒醒。”隨後，她媽媽當場昏倒了。
唉，一個春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了，這能怪誰？只怪她自己。如果她遵守交通規則，這悲劇是不會發生的。
同學們，東西丟了可以再買；學習差了可以再努力；車壞了可以再修；時間遲了可以提早行動……唯獨生命沒有兩次，大家千千萬萬要遵守交通規則啊！交通規則，匹夫有責。
親愛的朋友們，我們一定要遵守交通規則，讓生命永存，不再讓悲劇重演。
珍愛生命的作文 篇8
生命，多麼耀眼的字眼，它強大，又脆弱。世界上每個生靈都有生命。我們每個人生命只有一次，失去了才知道珍惜。
在我的學校裏，有一位一年級的小女孩，她患有腦癱，走起路來一瘸一拐的。好幾次，我都好心想扶她走，怕她摔到，可她卻氣憤的對我說：“走開，我不要你扶。”那聲音極小、極微弱、極氣惱、極痛苦。當時，我有些生氣，心想：以後我再會也不幫助你了。但是，我後來一想，也許在她心裏深深的埋着一棵堅強的種子吧!
這一定是最堅強的生命!
人，如驅過隙。我們應該怎樣珍愛生命、熱愛生命呢?很簡單，就是一生都要努力，要活的光彩有力，像小花一樣積極向上的成長。
人生，有時就像是一條泥濘的路，無數的人都要走過，這路坎坎坷坷，是用血汗、艱辛換來的。我們一定要珍愛生命，熱愛生命。
生命，它對每個人是珍貴的。什麼都比不上它，什麼也不能和它相比。一個生命失去了，就會破壞一個和睦的家庭，就會使世界多一份悲痛。只要做到以下幾點，我相信一定會讓世界變的美好和諧。
第一、平時要保護好自身的安全，自覺遵守交通規則。
第二、鍛鍊身體，增強體質，少生病。
第三、注意環境衛生，不隨地吐痰，亂仍垃圾。
第四、遇到困難事情要堅強，樂觀的.去對待。
這樣，我們的生命才能得到很好的保障。
珍愛生命的作文 篇9
你見過在懸崖上生長出來的迎客鬆嗎?你見過在石縫上生長出來的小草嗎?沒錯!這就是生命!
草，燒了還能再長;花，謝了還能再開，可生命只有一次。2017年8月，颱風“天鴿”向珠海襲來，小樹被連根拔起，大樹像被剪了個“光頭”。但樹木們沒有因此放棄生命，有些會堅持不懈自己生長，有些要經過人工救護，也可以生長出來。
有時生命是脆弱的，但即使如此，我們也不輕易放棄我們的生命，努力地存活下來。記得我小時候得了手足口病，那時，喉嚨痛得說不出話，實在痛苦!可家人給我吃米糊，醫生給我治療，我也一直和病魔鬥爭，經過大家的精心照顧後，我的手足口病終於好了，我也恢復了健康，我感到健康地活着真好!
我的爸爸是一名人民警察，也是守護我生命的超人，有一次我爸爸收到一個任務，稱懷疑有人被困屋裏了，爸爸和另外一名同事到場後，發現門打不開，但在門外能聞到強烈的煤氣味，強行踢開門後，夫妻已倒在了地上，爸爸沒等救護車到來，從十樓背了夫妻倆下去，經過120的搶救，他們活過來了。經歷這次的死裏逃生，我想他們會更珍愛他們的生命的。
我們一定要珍愛生命，當然，不僅僅是健康地活着，還要不虛度年華，讓我們記住這一句話：莫等閒，白了少年頭，空悲切!
珍愛生命的作文 篇10
我曾經讀過這樣一個故事。一天，潮退了，沙灘上，成百上千條小魚被海水衝上了沙灘，回不了大海了，用不了多久，它們待着的水窪裏的水會被沙粒吸乾，這些小魚全都會死。 面對着這羣小魚，有的人會把小魚撿回家，享受海邊的美味；也有的人會駐足觀賞，看這些小魚是如何垂死掙扎，最終慢慢死在沙灘上；還有一些小孩子會將在沙灘上跳躍的小魚埋起來，修成一座精緻的墳墓…… 然而有一個小男孩，他在沙灘上的做法令人肅然起敬。
他在沙灘上不停地奔跑，不停地跑到每一個水窪前，彎下腰，撿起小魚，用力把小魚扔回海里。 當有人對男孩說:“水窪裏有成百上千條小魚，你是撿不完的。”時，小男孩頭也不擡地回答道：“我知道”那個人又問：“既然有這麼多小魚，你也是撿不完的，那你爲什麼要撿，誰又會在乎呢？” “這條在乎,’’ 小男孩不停地撿魚 扔魚，不停地叨唸着：“這條在乎，這條在乎，還有這一條，這一條，這一條……”文中的小男孩不是憑這一時的好奇心，在玩一種簡單的遊戲，而是執着地完成一項光榮的使命。儘管這麼多魚，他是撿不完的，但是他仍在盡力地撿着。在男孩的眼裏，一條小魚就是一個小生命，撿扔一條小魚，就是挽救回一條寶貴的生命啊！ 現在我才明白，生命是多麼寶貴，多麼值得令人珍惜啊！小男孩的善良之舉不值得我們去學習嗎？
珍愛生命的作文 篇11
大家都知道，就在最近不到一個月的時間裏，接連發生了兩起重大的交通事故，值得讓人深思。
11月16日在甘肅正寧縣有一幼兒園發生校車事故，導致21人死亡，數十人受傷，場面慘不忍睹。就在前天(12月12日)下午，在我們江蘇徐州又發生了一起校車重大事故，造成15人死亡，數人受傷。
這一幕幕慘絕人寰的校車事故爲什麼會頻頻發生?那是因爲人們已經把“安全”二字拋在腦後，原因種種：有因爲超載的，有因爲超速的，還有更多多真正的原因就是漠視生命!如果大家都不違反交通法，就不會讓這些祖國的花朵這麼早的凋零了。
昨天早上，我在上學的路上聽到廣播裏的一則新聞：有一家醫院開出來的一輛救護車，在路上被堵住了，沒有一輛車給他讓路，即使警鈴開的很響，喇叭也一直在按，但還是沒有車給他讓路，最後救護車司機無奈的說：“求求你們，讓讓路吧!我這是去救命啊!”這句話需要司機來說嗎?不需要。救護車在緊急情況下可以闖紅燈，因爲那是要去救命!可是連小朋友都知道的這個道理，大人卻不知道，正是因爲這些大人的“無知”讓這輛救護車本應該3分鐘便可以走完的路，用了20分鐘才走完。
這一幕幕本不應該出現的景象讓人感到心驚。爲什麼有的人爲了自己的一絲利益而不顧他人的安危，請你們別在犯這樣的錯誤了，珍愛生命，從我們每個人做起!
珍愛生命的作文 篇12
生命只有一次，既珍貴又脆弱。
小白，是一隻薩摩耶犬，全身雪白，只有眼睛和鼻頭是黝黑的。它漂亮、活潑、機智，一張嘴就像一張微笑着的臉，伸出粉嫩嫩的舌頭。它出生四十天時來到我家，給我們的生活增添了無限歡樂。
一天，爸爸說：“小白好像病了，不愛吃飯，還拉稀。我要帶它去寵物醫院看看。”我以爲小白只是像我感冒發燒一樣，很快會好起來。沒想到，它得的是狗瘟，是犬類很嚴重的一種病，死亡率很高。我們沒有放棄小白，爸爸每天都帶他去醫院打針，媽媽也從網絡上搜尋一些治療的辦法。我給小白送去他最愛的豬蹄子，可它連擡頭的力氣好似都沒有啦，全身抽搐，眼裏一片茫然。我每天都爲小白祈禱，希望它堅強的戰勝病魔，可是小白的叫聲卻一天比一天悲哀。下雨的清早，小白閉上了眼睛，帶着對世界的不捨安靜的離開了這個世界。
第一次面對死亡，那種心痛的滋味仍然記憶猶新。我曾計劃要和小白一起去海邊，我還想在冬天給小白穿一套紅色的衣服……這些願望都不會實現了。
人和動物、植物一樣，生命可貴。每分每秒都有人被病魔、事故、災害奪去生命，如果把生命中的每一天都當做最後一天面對，我相信大家都會倍加珍惜，每一分每一秒都會好好利用。熱愛生命，熱愛生活，熱愛時間，想做的事就要努力去做，活出自己的價值。生命因珍惜而久遠，因奮鬥而精彩。
珍愛生命的作文 篇13
生命對於每一個人來說，只有一次，是可貴的。生命是無邊的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星，是偉大的，因爲它可以創造中國的未來。
那年四川大地震的時候，有一個班裏的同學被壓在了廢墟里，有的同學受了傷，在傷心地哭泣；有的同學嚇得真發抖。這時候有一個小男孩安慰同學，他建議他們一起唱國歌，稚嫩的歌聲越唱越響，救生員聽到了，他們全體得救了。還有一個故事，講得是一個男生的腿不能動，他的同學幫助他，每天揹着他上下樓、上學、上廁所
他怕給同學添麻煩，就盡力少喝水甚至不喝水，但他的作業是最工整的，學習也是最努力的。還有一次，我抓住了一隻蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動了，但它掙扎着，極力鼓動雙翅，我感到了一種多麼強的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一隻小小的蝴蝶能有這麼熱愛生命的精神。
我家前面有一個小男孩看現在遊行暴走鞋，就要求他的爸爸給他買了一雙，他穿着暴走鞋很神氣地滑行在馬路上，不慎摔倒，摔成了雙腿骨折，就這樣他休息了半個學期，影響了學業。還有幾次下課期間和放學後，我看見同學們在上下樓梯時相互擁擠，你推我攮，極易造成危險，這就是不珍惜生命的體現。
生命是父母給的，是讓我們爲國爭光，爲人民服務的，而不是任意拿來揮霍的。讓我們每一個小學生都學會珍惜生命吧！
珍愛生命的作文 篇14
今天，我去大戲院看了一個有關“珍愛生命”的節目。
首先，屏幕上給我們列舉了許多組數據，是小學生非正常死亡的人數，佔全國小學生人數的百分之八，也就是每天都有將近一個班的學生離開人世，多麼令人觸目驚心的數字啊！其中，還舉了一個真實的例子，就是一個小女孩，因爲一場突如其來的車禍，永遠失去了雙腿，從此，她便在一個籃球裏，用雙手支持行走，被人們稱爲“籃球女孩”。而在她失去雙腿的那一刻，她的夢想也隨之灰飛煙滅了。
這不禁使我想到了那些要死要活的大學生。他們因爲承受不了學習上帶來的壓力而採取多種方法自殺，我真爲他們的這種行爲感到可恥。要知道，學習雖然苦，但也是爲了未來啊！如果說苦，那能有海倫 凱勒、林肯、張海迪這些名人苦嗎？他們爲了自身的夢想，不管生活多麼苦，也努力學習，最後成就了一番事業。再比如那些身體殘疾而不能讀書的人，這些大學生們應該感到臉紅纔對。
這還有一個例子：一個小學生獨自在家，一個陌生人敲門，他便想方設法去試探陌生人，結果發現陌生人是個壞人。
在我們遇到壞人時，有時不應該“強攻”，而是應該“智取”，這樣纔回容易“脫險”。
我們能來到這個世界很榮幸，所以我們一定要珍愛生命，遵守規則。
珍愛生命的作文 篇15
一個人的生命只有一次，哪怕這個人擁有再多的金錢、名譽、英俊和才華，如果失去了生命，那麼這一切將是不復存在的，有關珍愛生命的作文。我們中學生更應當珍愛生命，從生活中的一點一滴做起！
課間十分鐘，有不少同學喜歡互相追逐、嬉戲打鬧，可能只是一個無意間的舉動，便有可能釀成大禍，造成終生遺憾。前不久，在資邱中學發生了一起慘案——幾名同學在下課時拿鉛筆刀比劃着玩，卻不幸刺中了一名同學的頸動脈，送往衛生院時已因大量失血出現休克現象，在送往縣醫院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀，我們無論如何也想不到它無情的奪去了一個年輕的生命，初中。所以我們在課間活動時儘量不要玩弄危險物品、嬉戲打鬧，在做每件事之前想一想可能發生的後果，珍愛我們的生命。
還有，我們每天都能看到報紙上、新聞中都有對交通事故的報道，慘不忍睹。在大街上，我們總能看到有中學生、小青年闖紅燈、跟汽車搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠麼？不到一分鐘的紅燈，我們不能等一等麼；專給我們劃定的非機動車道，難道還不夠寬麼？不是的！是我們太大意了，把自己的生命當成了兒戲，我們沒有把生命的寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇，那麼父母對我們十幾年的養育全都白費了！一切語言已顯得蒼白，又有多少生命可以重來。
只有有了生命，我們才能實現我們自己的人生目標，享受世間美好的一切。現在，爲了我們自己，爲了我們的父母，爲了一切愛我們的人，珍愛生命吧！
珍愛生命的作文 篇16
坐在一棵大樹下，我沉思着“生命”這個人類探討了千百年的話題。
什麼是生命?生命就是一切物種都依賴的生活之根本。生命不過是一根木棍，它樸實無華，需要自己用藤蔓去裝飾它，去點綴它，讓它變得美麗。不過，一定要小心些，因爲生命是唯一的，每個人都只能擁有一次，所以，雖然它看似普通，但是極其重要。試想一下吧，如果木棍倒了，折了，藤蔓還能在上面存活嗎?答案是否定的。
空有一個活動的軀體，只算得上是一具行屍走肉而已。因此，我們得思考，得工作，讓自己的生命有價值，就好比將一塊滿是泥土的上好石料製作成雕塑。這個過程是漫長的，是曲折的，但在成功之後，它能讓你喜出望外。
要想使自己的生命有價值，就要爲別人服務，讓別人覺得幸福。愛因斯坦發明了電燈，讓我們有了永恆的光明;蔡倫發明了造紙術，讓我們的書寫更加流暢;還有……正是因爲這些偉人爲我們創造了幸福，所以他們才被後人讚揚、傳頌。即使我們沒有這些偉人的智慧，但關心一下身邊人，幫助一下身邊人，也能讓別人覺得幸福。
當然，要讓生命有價值，還得有自信心，這一大要素決定着我們的成敗。海倫。凱勒雖然又聾又啞，但是她很自信，最終完成了《假如給我三天光明》這一著作;鄧亞萍雖然身材矮小，但是她很自信，最終站在了奧運會頒獎臺的冠軍的位置上……這些事例都證明了“有自信，纔有成功”。
記住：活着，就需要創造價值。
