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精選五年級作文錦集5篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級作文錦集5篇

五年級作文 篇1

今天下午,姨媽帶着我和表弟去給另一個表弟照百天照。

小表弟長得很可愛,全身肉嘟嘟的,臉蛋像被牛奶洗過似的,一雙眼睛像水晶一樣忽閃忽閃的,嘴巴非常小巧!我們一路上都在逗小弟弟笑。

很快到了“格林童趣”門口,我們下了車,懷着好奇又激動的心情直奔大廳。前臺阿姨熱情地問:“您是來給寶寶照相,還是洗照片呢?”姨媽回答:“我們是來給寶寶照相的!”於是前臺阿姨給我們做好登記,請我們去二樓。

到了樓上,我被眼前的一切吸引住了,牆上掛着好多可愛寶寶的照片,櫃子上放着稀奇古怪的裝飾品,試衣間掛着各種款式的服裝。我在其中選了一件灰色上衣和粉色裙子。衣服換好了,化妝師又給我化了點淡妝,本來還有點緊張的心情也慢慢地放鬆下來。

一切準備就緒,終於可以拍照了。弟弟剛開始不知道我們在幹什麼,他總是哭。弟弟喜歡聽《捉泥鰍》這首歌,我唱給他聽,慢慢地他開始笑了。攝影師開始抓拍弟弟的表情了。“咔擦”,“咔擦”,閃光燈不停地閃動,弟弟的各種可愛的表情都定格在鏡頭裏了。一張又一張的照片照好了,有哭的、笑的,還有搞怪的,總之很可愛。我最喜歡的是我們共同的合影,感覺很幸福,也很有意義!

現在手機拍照很方便,我們應該把生活中的點點滴滴,用照片記錄下來。特別是每個人的童年都會有不一樣的樂趣,要永遠珍藏這最美好的回憶。

五年級作文 篇2

雨前的寧靜是快樂還是悲傷,

不知未來的人選擇不知情的告別。

上帝的淚爲誰流下,

每一滴雨是否意味一個生命的逝去?

雨後只有深深的自責霸佔心底。

彩虹爲何遲遲沒有出現?

我一直覺得美在人間有成千上萬種,有快樂的美,溫暖的美,漂亮的美,平靜的美,也有一種美叫悽美。

窗外的雨依然下着,天空依然灰濛濛一片。那雨絲是無數輕捷的'手指,彈奏出一首又一首愛的安魂曲。這安魂曲中也包含了我的心曲,或者說這些安魂曲就是我的心曲。生命如雨迴歸大地,有來源,有盡頭。每一塊石頭,每一棵小草都是那沉重的琴鍵,雨絲彈奏的音符打在我的心上,有點痛。如果我可以爲這首安魂曲取名的話,我會取《對不起,小雪》。

在人羣中,我撐着雨傘走過。那雨順着雨傘流進我心,又頓時變成了一劑清醒藥,使我從雨的世界中豁然醒悟。擡起我那悲傷的頭,以絕望的目光掃視着四周。在有些植物被大雨狠狠的摧殘了,但有些卻在濛濛的雨裏散發着生命的光芒。哦,生命裏不可能只有如意,也有失意悲傷甚至殘忍。那一刻,我回憶起和你生活的點點滴滴。我喜歡你紅紅的玻璃眼,白色的絨毛,豎起的小耳朵,短小的四肢……哦,朦朧的雨霧中,你向我走來了,小雪,是你來安慰我的嗎?我堅信你是我的天使,你使我明白用心去愛是什麼滋味!從那時起,我立下了一個願望:將來買下一座山,山上有着許許多多的你這樣的兔子,那山就是你們的樂園、伊甸園!小雪,一路走好,希望你在天堂能得到幸福……

那一刻,我愛上了雨。雨,你是大地的清潔劑,你是我的清醒劑嗎?我的心中也似乎下起了花雨,所有的花瓣都是彩色透明的……彷彿是一場迴歸之雨的餘韻!

五年級作文 篇3

繞過小水溝,跨過小木橋,走過彎彎的小山路,於是便到了山腰。陽光不是很燙,清風會來送爽,簡直算得上人間天堂。這時的山,綠樹紅樹交雜在一起,既有落紅片片的詩意也有青松矯勁的傲然。野桂花的香味縈繞在我們身邊,輕輕鑽進我們的鼻子,飄進我們的心扉。

忽然一個小夥伴驚呼:”桂花啊,快來看啊。”這棵桂花樹開得還真是旺。我們高呼着,蹦跳着,三五成羣地一哄而上,把那桂花樹圍了個水泄不通。一把一把地抓那桂花,真是不亦樂乎。不一會兒,整棵樹就成禿頭了。

停下來,一回頭才發現籃已滿得裝不下了。在周圍草叢中摘一些草蓋在上面,預想着又可以做一頓美味的桂花糕了,這時,那幾個小鬼卻跑進樹林,不見了蹤影……

回憶是一些碎片,有時候,乘空,撿起來,也會有些幸福的滋味。——後記

五年級作文 篇4

在我的小學生涯中,令我難忘的事有很多。其中我最不會忘記,也最不能忘記的,是在上二年級時候。

那天,班主任徐老師宣佈下個星期期中考試下課時。同學問我害不害怕,我胸有成竹地說:“沒問題!前幾次考試我不都考了一百分嗎?”然後就跑出去玩了。回來的時候,我看到好幾個同學都在認真地複習語文。我問他們,他們說聽別人講好像這次期中考試語文挺難的,於是就加緊複習了。我不以爲然。

直到考試前一個週末,我還是不復習。因爲我相信自己能考好,於是該看電視就看電視,該玩電腦就玩電腦。

期中考試之前,由於語文老師沒來,所以只有數學老師來給我們複習講解。到了語文考試的時候,我卻好幾顆都答不出來——誰叫我不復習啊?!真是“讀書用時方恨少”。

考試成績真令我出乎意料。數學一百分,語文卻只有七十八分。我像被雷擊了似的呆呆地看着語文試卷,心裏忐忑不安的想:回家絕對要捱罵了!同學一定會嘲笑我的!老師一定會批評我的!……

我鎮定下來,心想:那些什麼的即使都是是真的也不怕,怕的就是下次還不改正!這次我想明白了,考的差是因爲我有一個致命的弱點——驕傲自大!驕兵必敗,我一定要把這個致命的弱點除掉!

於是我痛定思過,又惡補了一陣語文,同時上課不再開小差,考得好也不再居功自傲。就這樣,到了期末考試,我語文100分數學也98分。

謝謝你,挫折,是你讓我懂得上進;謝謝你,挫折,是你讓我明白驕兵必敗;謝謝你,挫折,是你讓我轉壓力爲動力!

謝謝你,挫折!

五年級作文 篇5

經歷過很多事,遇到過很多人,得到過很多啓迪,最讓我難以忘記的是20xx年的第一場大雪,在上學路上偶遇的瘸腿女孩,她的背影……

昨天早上天氣非常寒冷,我揹着沉甸甸的書包,撐着傘獨自一人走在上學的路上,北風肆虐地怒吼着,下着鵝毛大雪。我雖然全副武裝,卻仍然感到寒冷,走路非常吃力!“這什麼鬼天氣呀!也不知道送我去學校,真討厭!”我在心中埋怨着。爸爸媽媽說要培養我吃苦耐勞的精神,讓我自己一人去學校,我看着這單調的白色,路上看不到幾個跟我一樣的小學生,心裏有股說不出的火,卻不知道怎麼發泄。

就在剎那間,前方的一個紅點躍入我的眼簾,我看到了我一生都不會忘記的背影——一個穿紅衣服的瘸腿女孩,她在我前面一瘸一拐地一步一步前行。這個背影多麼的頑強!像一朵花,白色世界裏的一朵紅玫瑰……那個一瘸一拐的背影,震撼到我心靈。在寒冷的冬天,北風呼嘯,雪花飛舞,一個瘸腿女孩揹着書包,默默地同無情的風雪戰鬥着!纖弱的身體,一隻手撐着傘,一隻手拄着柺杖,就這樣迎着風雪艱難前行,而我卻在抱怨……

我悄悄地、慢慢地走在她的後面,我走一步,她至少要走兩三步。她身旁的人一個一個的超過她,她毫不在乎,依舊一步一個的腳印往前走,在她的身後,留下了長長的一串痕跡:柺杖印和腳步印。她在我的心中的形象瞬間高大起來,我心中的怒火也蕩然無存。

我知道她不會認識我,但她給我上了一課,她告訴我:不管遇到怎樣惡劣的環境,前方的道路有多少困難,都要樂觀堅強,邁開堅定的步伐,一步一個腳印向前走!