成長的五年級作文示例

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的成長的五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長的五年級作文1

每個人的成長都會面對一些錯誤。認真冷靜的去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。我就經歷過這樣的事。

有一次考試，由於我沒有認真對待，得了個88分。放學回到家，爲了躲避媽媽的審問，我假裝鎮定，輕聲慢步地走。可還是被媽媽發現了。她見我第一句就問：“考的什麼樣？”這是我一身冷汗：“今天考了，還不知道分那﹗”我張嘴就編了個瞎話，把媽媽鎮住了。

我急忙進屋把門關上。砰砰的心跳平靜了許多，心裏很慌亂。隨手拿一本書看。不看倒好，越看越害怕了。書中講的故事叫《說謊的代價》。

男主人公因從小說謊形成了習慣。長大後在工作中，由於形成了說謊的習慣。再一次談判中，他沒有辦好，而採取說謊、欺騙而蒙哄過關。不久被人家發現，被告上了法庭…一輩子在監獄中度過。

看完了這個故事後，我更加難受了“什麼辦？”我自言自語。我又想起著名詩人羅伯特說過：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。：”我算不算錯誤的對待那？我不應該騙媽媽。“我自言自語。這是我又想到老師經常教育我們。做一個誠實的人。否則會失去別人對你的信任。想到這裏，我決定告訴媽媽。我懷着忐忑不安的心情，走到媽媽身旁鼓起勇氣，把經過告訴了媽媽。沒想到媽媽並沒生氣，而是表揚了我，媽媽告訴我分數和誠實相比，誠實重要的多。說我是個誠實的孩子。

經過這件事情後，我明白了一個道理。可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。我也要勇敢的面對和改正錯誤。

成長的五年級作文2

歡樂的童年是相似的，但每個人的童年記憶卻有所不同。記憶中，成長的煩惱，點綴的我的天空。

我進入了初中，煩惱接二連三。

早晨，牀頭的鬧鐘突然以60分貝的聲音大叫起來。無奈，我趕緊起牀，媽呀！已經6點半了。我迅速的刷了牙，洗了臉，練飯都沒顧得吃，就匆匆忙忙地趕往學校。

一路上我想象着到校的情景：只見班長揹着手，一臉“笑”意，“親切”地說：“你又遲到了。”接着就是一頓“機關槍般的掃射”。可現實比這還要殘酷，居然是班主任的“親自接見”。我沒有想到的是今天老師居然這般溫柔，對我的遲到視若無睹。嘿嘿，大難不死，必有後福。於是我乖乖地回到座位上，生怕會惹出什麼亂子來，等下老師兩事一起算，日子可就不好過了。

好不容易盼到了放學，這下該解放了吧。誰知數學老師走了進來，對大家說：“佔用大家兩分鐘時間。”然後就佈置了一大堆的作業。等到老師宣佈下課的時候，我一看錶。好傢伙！這哪裏是兩分鐘啊，都快十分鐘了。

因爲早上的匆匆忙忙，來不及吃早飯，現在肚子早已唱起了“空城計”。我以近似飛行的速度趕回了家，相信這速度連孫悟空看了都會自愧不如的。

晚上，我拖着疲憊的身子回到了家中，匆匆忙忙地吃完飯之後，又投入到了“題海”之中。老師們似乎對作業情有獨鍾，拼命佈置作業，恨不得讓我們把上廁所的時間都用來讀書。哎！語文的文法，英語的語感，數學的公式時刻伴隨着我，搞得我頭昏腦脹。終於做完了作業，我倒頭就睡。這時，我纔想起來，明天還有考試。

其實我最大的麻煩還是考試，恰巧班主任有喜歡排名。你要是了，名利雙收；可你要是考砸了，可就倒黴了，不僅要遭受老師，家長的批評和訓斥，而且在同學們面前也會感到很沒面子。

雖然初中生活煩惱多多，但我也應該去積極面對它們。

成長的五年級作文3

　　現在的我已經十四歲了，不在是那個在媽媽的懷抱裏喃喃學語，在爸爸的獨輪車上嬉戲，在姐姐手裏接進書包，在老師的呵護下渴望長大的小娃娃。 我的煩惱也隨着年齡的增長多起來，就像空氣無處不在。

不必說學習上的困難，家庭的壓力，單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬於那種活潑型的，可能是因爲我太張揚的原因，朋友沒幾個，我爲此傷心不已。後來，由於視力不太好，老師爲我調了座位，這裏，我找到了和我性格很合得來的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病，最後成爲我的知心朋友。現在多已經不愁傷心時沒哥們兒發泄了。總之，現在我到哪都不缺朋友。

朋友少是我的煩惱，但被我擦掉了。只留下在一起時最開心的笑臉。 我的煩惱還有很多，不必說數學的題難做，語文的題難背，單是英語的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數學不說是一看就會，但也是叫得上來的，語文成績不說是數一數二，也是名列前茅。但是這英語成績，怎麼學也不會，對此我傷心不已，朋友們似乎看出了我的心思，主動幫我練習英語，現在的英語成績也由下等生變成了中等。英語成績上不去是我的煩惱，但也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習語法時最貼心的口語。 在我的成長筆記中，煩惱全被我一一擦掉了，其實我要說，如果我們能用正確的方式對待它，都能克服。

成長的五年級作文4

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘······”當我走在路上，聽見低年級的小孩子唱這首歌的時候。也回想我這個年齡段的時候，無憂無慮的唱這首歌，心裏不自覺得就開始酸溜溜的， 那時的我，是那麼單純、活潑、快樂，不用惦記着明天語文考試，後天數學檢查。

現在的我，似乎身上多了些什麼，也少了些什麼，什麼呢？對，是多了一些壓力，少了一些快樂，壓力來自父母、老師、自己，快樂是兒時的單純，無憂無慮。小的時候吧！想着快點長大，長大了 就可以上中學，進入了青春期，走進了人生最輝煌的殿堂，我長大了，我已不再是童年幼稚的小孩子，然而，這時，我的煩惱也漸漸多起來了，彷彿成長是和煩惱一起來了的。

進入中學，對於我來說，我對這裏完全陌生，一張張陌生的面孔，我也不知道將會結識一些什麼朋友，我都無從得知，在初中的第一學期，對於我來說，最大的挫折就是我上初一上半學期的期中考 試我考砸了，忽然我從A班到了B班，那一段時間，我無法自拔，總感覺老師、家長、同學都在向自己投來譏諷的目光，那種感覺彷彿自己一下從天堂跌到了地獄，這是我一生中第一次有這種感覺，我的 一次次體驗，只證明了一個問題：我長大了，我將學會面對和處理一些事情。

成長的道路中酸甜苦辣是數不盡的，遇到煩惱更是不的避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，用正確的方法來解決它！或許，它將不再是煩惱而是生命中的一種點綴！是隻屬於自己的財富，被人是 偷不走的；它更是一次從幼稚走向成熟的道路中體驗與過程。

成長的五年級作文5

在我的成長記憶中,有許多讓我難忘的事,可是最難忘的還是我第一次戰勝黑暗的經歷:

還記得那是在我7歲時的一天,媽媽因爲有要事急於出去,並且不能把我帶在身邊.所以她決定留我一個人在家裏.要是在往常我早已哭鬧起來,絕對是要跟着她的,可是這次媽媽說:“兒子,你是男子漢,媽媽有要事出去帶你不方便,你一個人呆在家裏好嗎?”頓時,我被媽媽的話激到了,很大方的說道:“媽媽,你去吧,我能行!”

其實你無法想象在這之前我有多麼害怕黑暗,從來沒有一刻敢獨自一人呆在家裏.可是,唯獨這次,不知道哪裏來的勇氣,我決定試試看.於是,送走媽媽,我把家裏所有的燈打開,趕快跑到被窩裏用被子裹着身子,只留一個小口觀察外面的情況.開始還是會忐忑不安,可是後來我就不知不覺的在牀上睡着了.第二天,我一早起來,媽媽就對我說:“仁鋮,你真勇敢!”當時,我的心裏比吃了蜜還甜.

從此以後,每當我獨自一人在家的時候,我再也不害怕了.原來許多事情,面對不一定最難過!

成長的五年級作文6

消逝是什麼？在詞典中，它的解釋爲——消失；逝去；看不見。由此可見，是先有消失，再有消逝的吧！

什麼可以消逝？時間，動物，童年，親情，或是湖面上那一抹晚霞，還有更多更多。很多人害怕消逝，在大多數人的心中，它是惡魔，是殺手，腐蝕着我們的天真，友誼，感情，它讓我們經歷許多：痛苦的離別，夕陽的嘆息，思念的苦楚……的確讓人感到恐慌。可你是否曾想過，沒有那枯黃的秋葉消逝，哪有那滿盈盈的綠蔭在陽光下搖曳？沒有那心曠神怡的陣雨的消逝，哪有雨後那絢麗美妙的彩虹神話？沒有那白雪飄揚的冬夜的消逝，怎能迎來萬紫千紅的陽春？沒有那沒有那天真的稚氣的消逝，哪來成熟的我們？

……

向天空放眼望去，微藍的天空，風兒拂絮着潔白的雲朵。而後，那蓮花似的雲兒眨眼即逝，代替它的是一片廣闊的茫茫雲野，然後風一吹，又會出現漫天的蘭色竹林，幽幽泱泱，千姿百態，變幻莫測，一些人會沉浸在蓮花的繽紛之境，或是迷戀與雲野的遼闊，只爲它們的消逝而嘆氣、惋惜，而忽略了後來的美。生活中許多的“過去”都讓我們留戀，失去後許多人以淚洗面，痛不欲生，那份本該是美好的回憶卻被我們當成了傷心的理由，其實我們不應該在消逝的陰影中，而應該拭去淚水，以微笑去面對明日更加燦爛的陽光。

迎接新的事物，享受逝後的美麗，珍惜我們身邊的時刻。雖然一個漂亮的投籃在一眨眼工夫便會逝去，但運動員體味到了一刻的歡欣；雖然激起的浪花瞬間無影無蹤，但我們的欣賞到了微小的浪花兒舞出的美麗狐線；六年的生涯，飄飄然然，使我們眷戀，依賴，雖感覺彈指一揮，馬上就要消逝，但我們曾共同在校園擡頭的地方賞雲談天，曾一起瘋狂，一起思考，一起受罰……紫色水晶瓶將這些甜苦交際的回憶蘊藏在瓶中，在心中蔚藍的大海上飄蕩，旋出美妙的漣漪，時刻伴隨着我們，它的保質期是永遠永遠！

消逝中，我們漸漸成長，從噘着奶嘴的小嬰兒，變爲幼兒園稚氣的小女生，直至上小學；從迷惚地聽媽媽講故事，到自己巴眨着眼睛望着月亮心中充滿疑問，然後直至在知識的世界裏翱翔，去回味、賞析那兒時的童話。

消逝中，我們不知不覺地成長，學會了忍受傷痛，學會了珍惜……

成長的五年級作文7

隨着年齡的增長，“成長”這個字眼兒開始在我腦中漸漸出現。成長是什麼？是無限的憧憬？是作業的負擔？還是……

苦咖啡

週五的晚上，我在牀上憧憬着雙休日的美好時光。週日上午完成作業後，打算讓自己放鬆放鬆，便哼着歌兒走出了家門。“回來！”媽媽什麼時候練成了天下無敵的“獅吼功”，嚇得我“哎呀”一聲大叫，這功夫練得也太到家了吧，我只得耷拉着腦袋怏怏而回。媽媽像變魔法似的,變出了一大堆的作業，這些“作業妖怪”一羣羣地向我襲來，害得我這一整天都泡在卷子裏，哎，真苦啊！

小辣椒

秒鐘一圈一圈地了六年，在這小學六年時間裏，我結識了許多好朋友，也得到了許多快樂。但是，真是不捨得，畢竟同窗六年了啊！所以現在我要珍惜最後半年當秒鐘完六年中的最後一圈時，大家就要分別，各奔前程了，時間，爲母校留下一個美好的印象，保存同學之間的友誼。

優酸乳

“王潔穎，你參賽的作文沒獲獎！”這個消息晴天霹靂般向我襲來，我簡直快崩潰了。不過後來我還是化失敗爲動力，重新振作起來，我反覆改，反覆讀，終於功夫不負有心人，我投進啦！這興奮勁完全不亞於哥倫布發現新大陸！酸的後面是甜的，這就是有滋有味的優酸乳！

……

這些“食物代表”舉不勝舉，快樂也好，煩惱也好，千言萬語匯成一句話：我成長，我快樂！

成長的五年級作文8

“踩着前人腳印，最佳結果也只能是亞軍。”是的，在科技進步飛快的今天，如果不能有新的思想，只能一味地重複前人的知識，那是不會有作爲的。

我們總會說：“機會都沒了。飛機讓萊特兄弟發明了；相對論被愛因斯坦發現了；小說讓海明威寫了，電腦讓比爾·蓋茨做了，電燈讓愛迪生髮明瞭，大陸板塊的漂移讓魏格納發現了，日光治療法在裴塞司博士那裏誕生了。”殊不知，爲什麼每天都有許多人在看世界地圖，卻只有魏格那提出了板塊漂移學說；爲什麼許多人家裏都有一隻睡覺時一次一次趨近陽光的懶貓，然而只有裴塞司博士發現了日光療法？他們並不是比我們聰明萬倍，而且因他們是生活的細心人，懂得關注生活中的一點一滴，而當我們懂得做生活中的有心人時，我們才能創新。創新的'時候，我們就是在成長——成長爲生活的有心人！

然而，夢想與智慧在我們的創新中也是很重要的。就像萊特兄弟一樣。他們的父親從小就告訴他們，：“要記住：我老了，飛不起來。然而，只要你們努力地去實現——獲取更多的知識。在擁有了這個夢想後就會飛起來。”萊特兄弟在擁有了這個夢想後，就開始努力地去實現——獲得更多的知識。在擁有了“想像大雁一樣飛翔”的夢想和超人的智慧之後，終於發明了世界上第一臺飛機。

驚人的毅力是創新成功的祕訣之一。愛迪生在找燈絲材料時，做了五千多次的實驗都失敗了。一位記者嘲諷他說：“看來，想要發明電燈是不可能的了，你已經試了五千多次了。”而愛迪生卻說：“但我也並不是一無所獲，至少我知道了有五千種材料都不適合做燈絲。”後來，經過一萬多次的實驗，他最終找到了適合做燈絲的材質，併發明瞭對人們生活大有用處的電燈。

在漫長的創新路上，細心、夢想、智慧和毅力是不可缺少的。在創新路上，我們在潛移默化中得到提升，得以成長。

成長的五年級作文9

人總是在慢慢成長——由呱呱墜地的嬰兒成爲偶爾脫口而出“至理名言”的少年，再成長爲整日碌碌於工作的中年人，最後又變成飽經滄桑的老人。成長一分，懂得一分，同時辛勞一分。

小時候，我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園。可是我去的那個幼兒園比較偏僻。儘管如此我和那些小朋友每天都很開心。而現在的十二歲的我非常喜歡小時候的我，兩三歲，不用上學，蹦蹦跳跳，奇思妙想層出不窮；打打鬧鬧，開心的什麼都不煩惱，這應該是童真吧。

人們都說青春寶貴，但我卻認爲流失青春並不太可惜，可惜的是失去童年。因爲我想：時間如果在童年定格，那麼我將永遠都那麼幸福自在。不用爲作業而煩惱，不用爲未知的事情擔心。

因爲童年是幸福的，所以我願意永遠留在小時候。可是，時間不會定格在某個時間，人是必須成長的。未來的我可能會失去童年的那種自由，而且會受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領悟得到道理。

無奈成長，想想還是小時候自在開心，什麼也不用管好；但我們又必須成長，因爲不長大，人還是脆弱而不識世事。經歷一生後，在晚年彌留之際，想起一生不斷的成長曆程，想起自己領略過的人生百態，就像一本紀錄自己在世的歷史。

成長的五年級作文10

在蔚藍的天空，是誰最快樂？是鳥兒，因爲天空給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在浩瀚的大海中，是誰最悠然？是魚兒，因爲大海給了魚兒一片歡樂的海洋。在我的心靈深處，是誰給了我快樂？是書！它那深幽的文字，讓我屏息；它那優美的段落，讓我陶醉其中；它那風趣的語言，使我歡樂無比！就這，讓我已經如癡如醉地愛上了它。它不僅能給我增加樂趣，還能讓我在知識的海洋玩耍；它不但帶我領略世界的真諦，而且還使我領悟了許多從前不明白的道理，難怪有許多人說：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”

我的書櫃裏擺了各種類型的書籍。有散文集，有漫畫集，有小說，有科普讀物，有中外著名童話集，有世界名著……書櫃裏的每一冊書我都閱讀過，每一本書都是我的良師益友。

兒時我在“鋤禾日當午，汗滴禾下土 的詩歌聲中成長。記得小時候幾乎每個夜晚我都是在一篇篇童話故事中入睡的。在童話故事中，我認識了美麗善良的白雪公主，可愛而又可憐的賣火柴小女孩，因爲驕傲自滿而輸給烏龜的兔子……那時，我覺得書中的故事真得非常奇妙、有趣。於是，整天吵着家人買一些童話書講故事給我聽。

之後，我真正瞭解到了一些書，列如：《會飛的教室》裏面一些故事情節教會了我要有團結合作的精神；《十歲那年》教會了我遇到挫折不要屈服，要勇敢地去面對。《作文大全》使我記住了許多好詞好句。

閱讀，在迷途中爲我指引方向。閱讀，伴隨我快樂地成長。閱讀，帶我走向成功的方向。