小學五年級我的同學作文示例

導語：在我們身邊，總有一些同學，令我們印象深刻，是我們的榜樣，大家來介紹一下吧。以下是五年級我的同學作文，歡迎各位過來閱讀和參考。

　　作文一：我的同學300字

我的同學，也是我的死對頭——丁霖。

丁霖和我坐在一起真可謂是“冤家路窄”。他剃着小平頭，，長着一雙炯炯有神的小眼睛，細細的眉毛，小小的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，一看他就是一副機靈樣。

丁霖常常惹我生氣。比如，有時他叫我“母獅子”(因爲我姓施)，有一個學期，我和他是同桌，有時，他坐在我的裏面，出來時總要碰一下我的頭，而且上課時，他經常用腿碰我的腿，所以我三番五次地和朱老師說。一次，朱老師找丁霖談話，從那次談話後，丁霖再也不打我碰我了。

丁霖是我的死對頭，他不光是我的死對頭，還是我的三個“鐵桿朋友”的死對頭。我們放學回家時，丁霖總是在背後“攻擊”我們，我們可不跟他來硬的，而是跟他磨嘴皮子，因爲他常說的一句是：“士可殺，不可辱。”我們就說：“好男不跟女鬥。”等一些話來譏諷他，可他好像大腦有問題似的，反覆的說：“士可殺，不可辱。”

我的同學丁霖就是一個這樣的人，你們喜歡他嗎?

　　作文二：我的同學300字

我的同學叫祁琪，她的個了跟我差不多，年齡跟我一樣大。

祁琪從小跟着爸爸媽媽在上海唸書，長大了爲了照顧爺爺奶奶，她從上海到蘆溝來念書了。

打掃除的一天，她來了，老實說：“我從來沒有在上海的人坐在一起呢?”

我抱起書包不情怨地和她坐在一起。這時，她好像看透了我的心思，說了一聲：“你是女生嗎?怎麼像狐狸精呀!”我把書包扔進桌上，跑出去了，因爲我要去幫別人打掃衛生。這下我惱了，我氣呼呼地去打掃，嘴裏不時嘮叨：“這人怎麼這樣呀!最起碼要有禮貌啊!”打掃完了以後，我回教室了。誰願意理睬你這人!望着她的背影，我嘴裏又嘟噥着，心裏暗暗下了決心，要和她劃清界線。

說來也巧，我下決心後沒過兩天，就輪到我們倆打掃衛生了。“哎!一個在大城市裏長大的女孩子，肯定嬌聲慣養，沒啥用。還是我幹吧!做出樣子來，也好讓她瞧瞧。”我對自己說，爲了不影響學習，我把掃地安排到下午幹。吃過午飯，我急匆匆地往學校趕。走進教室，我一下子驚住了：地上的灰塵已經沒有了。她一看見，笑了說：“你來了。”我站在那裏，有些不好意思了。我心裏又想：多好的同桌啊!我不能和她劃清界線。

　　作文三：我的同學300字

我有一個好朋友，名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅，小紅是她奶奶帶着，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭髮也很亂亂的，我走路時總是躲着她，但從一件小事中，我明白了她是那麼善良可愛。

一天早晨媽媽從夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇!怎麼西邊有烏雲，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看錶快七點了。我趕緊背起書包，跑進餐廳，拿了一塊麪包向門外跑去。媽媽在後面喊：“拿傘”!我一邊跑一邊回答：“不用了。”放學的時候，我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒着雨回家了，我剛走出校門，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的心思，對我說：“你拿我的傘打着回家吧，你的家有點遠，我家就在附近。”說完，轉身就走了，這時，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿着傘頭也不回地走了，第二天，小紅沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得小紅是那麼善良。從此以後，我和小紅就成了好朋友。

從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

　　作文四：我的同學300字

我的同學叫趙一露，她在實驗小學上三年級。她有一頭烏黑的秀髮，扎着兩隻可愛的小辮子，有一雙像葡萄一樣又黑又大的眼睛，有一張又紅又小的嘴巴，笑起來有一對小小的酒窩，可愛極了!

她是一個文靜的女孩，也是一位勤奮好學的女孩。我記得讀二年級的時候，我到她家去玩。她讀課文經常把卷舌音讀成平舌音，像“春草”這些容易讀的字她很少讀對，常常引得我哈哈大笑。她每次在家讀課文，我都在一旁擔心。在以後的讀書中，我發現她讀錯的字越來越少了。又有一次我去找她，剛走到她家門口，我就聽到屋裏發出單調的.“yong”的聲音。我輕輕地推開門一看，原來她正對着鏡子發音呢!她嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。她一看我來了，連忙拉住我說：“你來的正好，聽聽我這個音發的準不準yong...”“對!”“我再讀讀句子你聽聽。”唉，放到句子裏一讀，她又讀錯了。發音，讀句子...我們這樣練了半個小時，她終天把音讀準了。我問她：“你常常這樣練嗎?”她點點頭。

她就是這樣一個認真刻苦的人，她既是我的同學也是我的朋友，她這麼棒，我要向她學習，學習她認真讀書，刻苦學習的精神。你說，她是不是我的好同學!

　　作文五：我的同學300字

我的同學向劍南，他的學習成績很好，也很單純，我們都喜歡他。

他又矮又胖，剪着一個平頭，長着一對明亮的大眼晴。他笑起來很可愛，好像還是幼兒園的小朋友。

他學習很刻苦，每次作業都很認真地完成，上課也很專心，在課堂上經常可以聽到他那充滿自信的回答。

他很單純，很容易“受騙”。有一次，我和他一起玩，他不小心打到了我，我想給他開個玩笑，就用手捂住眼睛假裝哭。他嚇得手無足措，用手摸着我的頭，連忙給我道歉說：“對不起，對不起……別哭呀，都是我不好!”我聽了忍不住笑着放下手說：“騙你的!”我們都笑了。

他有許多愛好，如看課外書、打羽毛球、乒乓球、籃球等。特別是乒乓球，他可是幾乎每天都堅持打的，因此球技也不錯。在年級乒乓球比賽中，他曾獲得第三名的好成績。

每次活動時他玩起來可厲害了，總是玩得滿頭大汗!正像老師所鼓勵的：學習時要認認真真，玩耍時要痛痛快快!他做什麼事情都全副身心地投入，因此學習效率高。

他真是我們學習的好榜樣!