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【必備】荷花五年級作文十篇

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在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的荷花五年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】荷花五年級作文十篇

荷花五年級作文 篇1

清風徐徐,秋意漸濃。獨自躊躇在池邊,守望着和我一樣孤獨的一塘殘荷?

夕陽下,斷莖殘葉顯現出無比的幽寂眼前,既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的悽清和幾縷“寒水映殘荷,冷風搖殘枝”的傷感。

秋風拂過。池面泛起漣漪,緊挨着的殘葉發出摩挲的聲響,交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷,曾經,荷花有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭淨植”的特質。而如今,昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前,只足一堆殘葉在秋風中搖曳、落日餘暉下,這塘枯:千殘敗的葉,荷花,被池水侵蝕,被暴雨擎打,被西風摧殘,被淤泥消融。

眼前此景,不驚感嘆:殘枯的荷葉,爲何還死守着這片秋日下寂寞的池塘?是爲了曾經的輝煌,還是爲了蓮藕的豐腴,或是爲了意寓一個遙遠的夢。

盛夏清晨,起了個早,想採擷一絲清新空氣,又漫步到池邊。我停住了腳步,一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上,一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍着柔和的金光。在這碧水悠悠之中,綠莖碧葉呈現出無比強盛的生命力。萬綠之中,分佈着奇麗的花朵,綻放出可人的笑容。一陣涼風吹來,空氣裏縈繞的荷花香沁人心脾。

“斜陽脈脈水悠悠” 風叉掠起,吹動了留在我心底的那塘秋日殘荷,也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確,那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花,迎風擎雨的葉,但荷花那顆熱衷於生命的心,永不止步,永不停歇。

就在那斷莖殘葉中,我感受到了生命的真諦,靈魂的昇華。縱使荷花枯乾殘敗,縱使荷花消融於淤泥,但都遏止不了荷花對春的嚮往,夏的追求,也正是這樣的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌動,夏的輝煌。

再次放眼滿塘綠色,我不禁吟起:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

荷花五年級作文 篇2

荷花,一種普通的水生植物。但它出污泥而不染,亭亭玉立,身清玉潔。堪稱花之君子。

春天,一節節小小的“牛角尖”就從水下鑽了上來,使本來平靜的湖面增添了一絲綠色,一線生機,也帶來了一線希望。

夏天,“小荷才露尖尖角,早有遊人駐足觀。”一片片墨綠的荷葉,宛如在水面漂浮着的圓盤,荷花也一朵朵的盛開了。一走近荷塘,一股清香撲面而來,令人心曠神怡。看,有的正迎風搖擺,猶如正在跳舞的少女,有的含苞欲放,宛如害羞的少女。滿池的荷花粉中透白,下面襯托碧綠的荷葉,給人一種賞心悅目的感覺。( )

秋天,荷花脫去豔麗的服裝,孕育出可口的蓮子,蓮藕也來湊個熱鬧,爲人們奉獻上了最後一點光和熱。

冬天,皚皚的白雪覆蓋了荷塘,根在冰下甜甜的做着美夢,等待着來年春天譜寫新的詩篇呢!

荷花不僅美麗,而且全身是寶。荷葉可用於食品包裝,古人就是靠它來包裝食物的,“叫花雞”又叫荷葉雞,也是和它分不開的。蓮子是一味中藥材,清火,止咳。蓮藕清脆味美,是人們餐桌經常出現的美食。

荷花美,因爲它代表純潔所以讓人感覺美!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態,更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節!文/任啓東

荷花五年級作文 篇3

假日的一個下午,媽媽和我一起去金山公園遊玩。

我們來的了金山公園。忽然,媽媽和我味到了一股清香的荷花味,我們順着那香味走過去,看見了不少荷花,有的'大、有的小,有的浮在水面上,有的長出好高。它們挨挨擠擠的,好像一把把撐開的小傘。再看那荷葉上流動的水珠,在陽光的照耀下,晶瑩透亮。這時,忽然有幾隻蜻蜓飛到水面上點水,接着落在了一個渾圓寬闊的荷葉上,使我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。

再看那池裏的荷花,千姿百態、顏色不一、多姿多彩。有的像一位位漂亮的仙子,好像在水裏沐浴;有的荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑;有的白荷花似桃花燦爛,綻苞而又雨摧不凋;有的似牡丹峨然噴放而又出泥不染;似迎春淡雅情深而又果碩不驕傲;有的皎潔無暇的白荷花含笑佇立在水中,嬌羞欲語。有的荷花骨朵含苞欲放,有的爭先恐後的綻開了笑臉,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

我再低頭看去,只見荷葉下有許多小魚在水中快活地游來游去,我連忙拿起幾小塊麪包扔了下去,它們立即爭先恐後的奪起食來,在荷葉中穿來穿去,此景跟美麗的荷花相映成趣。我欣賞着眼前的這一美景,不禁想起了小時候背過的詩句“江南可採蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”。

告訴你,那碩大的荷葉挨挨擠擠,青翠欲滴,它們也很美麗。長長的高高的像一個倒放的草帽,貼在水面上的荷葉像一隻只碧玉盤。荷葉上,水珠像點點碎銀拋落在荷葉上,一會兒聚結成一塊大大的“水晶”。再一抖動荷葉,“水晶”滑入水中,荷葉上竟然沒有一絲水跡,真神奇呀!

啊!我愛這美麗的荷花,因爲你奇麗淡雅,總是高高挺立在水中,更因爲你具有出“污泥而不染”的高貴品質。我愛你,荷花。

荷花五年級作文 篇4

夏日的傍晚,我獨自來到勞動公園,夕陽輕柔地灑在地上,啊!真是一幅迷人的畫卷。

我站在池邊,看着滿池碧綠的荷葉,圓圓的,挨挨擠擠的,像一個個翠玉般的大圓盤漂浮在水面上,偶爾有條小魚跳出水面,把水濺出了幾個小珍珠。一陣晚風吹過,滿池荷葉掀起了層層綠色的波浪,由近而遠使整個荷花池充滿了生機,充滿了活力。

在荷花池中婷婷玉立的荷花,更是美麗動人,有的雪白如玉,純潔高雅使我不得不讚揚荷花出污泥而不染的高高氣節,有的粉中透白,俏美而且有朝氣,有的全部縮放,有的只開兒個花瓣,有的含苞落在荷葉上,好像在對荷花說:“你真美麗迷人!”此時我想詩人楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

池邊的垂柳捲起細細的枝條,一陣風吹來,垂柳深情地撫摸着池中的荷花。

池水清亮見底,都可以看到下面的魚兒在嬉戲,有時魚兒吐出幾個氣泡,有時魚兒來一個鯉魚打挺。

有幾個老人在小亭子下面一邊下着有趣的象棋,一邊看着美的荷花。

釣魚的老人一剛進荷花池就被這美麗的景色給迷住了,也忘以南民了釣魚。夕陽下去了,月亮不知不覺的升了起來,一隻小青蛙跳到了荷葉上不停呱呱的叫着,它的歌聲把周圍的動物們也吸引來了。小鳥和蛐蛐也跟着青蛙一起歌唱這美麗的荷花池。

荷花池是一個迷人的畫卷,是一個美妙的音樂廳。

荷花五年級作文 篇5

夏日的荷,不同於一般的花兒。她純潔,“出淤泥而不染”;她高尚,淡粉的花瓣既不俗也不豔。

六月的荷花是最美麗的,可惜我們這次去富樂山賞花已是七月,錯過了看荷花的大好時光,不過還是看到了荷花的翩翩舞姿。

哈,這麼多稀奇古怪的荷花,什麼“如來佛祖”、“約翰”、“彩虹仙子”……原來是在太空培育的荷花,顏色都很罕見,還有一些紫色的呢!風微微吹着,乍一看去,像是楊玉環再世,正在跳動人的霓裳羽衣舞呢!

這有一朵淡粉的荷花,呀,還有蓮蓬呢!花瓣展開,露出裏面小小的蓮蓬,多可愛呀!聽說蓮蓬可以預防糖尿病、止流鼻血、瘀血腹痛,還可以熬湯加冰糖喝……真想把蓮蓬的樣子拍下來,只可惜沒有帶相機。

我們向前走,來到湖邊。天哪,荷葉一片挨着一片,若干荷葉中,會有一個純潔的白色或者淡粉的荷花。風又來了,荷花開始跳舞,穿着粉色的舞裙,穿着綠色的舞鞋,跳着芭蕾,舒展着腰肢;我陶醉了,彷彿自己也加入了舞隊,穿着粉色的舞裙,穿着綠色的舞鞋,跳啊,跳啊……

臨走時,我戀戀不捨地離開這些美麗可愛的荷花,這些粉紅色的仙子隨風起舞,彷彿向我搖手,看來荷花也捨不得我走啊,我在心裏默默地喊:“明年夏天,我還——要——來!”

荷花五年級作文 篇6

荷花是一種美麗的花,炎熱的夏季正是它最美之時。每當夏季來臨,只要站在河岸上,就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香;看見一朵朵的荷花千姿百態,好似一位位美麗的姑娘。走近仔細一看,那一朵朵已展開花瓣的荷花,好像在綠油油的荷葉上爭豔呢!一陣陣風吹來,遠遠望去,就像是一位位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優美地舞蹈,美麗極了!或許,人們愛荷花就愛它這一點吧!

荷花一身全是寶:它的藕和蓮子能食用;蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥,可治多種疾病。或許,人們愛荷花就愛它這一點吧!

荷花正如古人所說的一樣“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”。這正是我喜愛荷花的原因。荷花是聖潔的代表,雖然它長在水底的淤泥裏,但卻不受淤泥的影響,長出來的花仍是那麼的潔白,那麼的純潔,那麼的美麗,那麼的神聖!雖說它只是一種普通的植物,但從它身上找到的精神品質卻與衆不同。它象徵着正義,象徵着神聖,象徵着純潔!荷花的這種品質、精神,難道不正是人們愛它、讚美它的主要原因嗎?

我喜愛荷花,喜歡它的花、葉,更喜歡它的精神、品質!

五年級:87906260

荷花五年級作文 篇7

偶爾間,說到荷花香氣、顏色讓人美不勝收的感受,我心裏便有些期盼早日看到荷花的芬芳,終於有機會了,媽媽說帶我們來彷彿仙境的世界——上陽。

隨着時間的流逝,跟着汽車的輪胎,近了近了更近些了,遠遠就能看到一片花色,心跳變快了,心裏變得激動了,好不容易纔到了路邊真正地看到了荷花,我趕緊讓媽媽停下來,可她好像還沒有停下來的意思,張開嘴說:“還早着能,前面的荷花更漂亮。”

車開不到半分鐘,就看到了許多荷花圍繞着一個涼亭,旁邊的一朵含苞待方的荷花好像一位美少女,正在等待人們去發現·去讚美;再看看那幾一朵,根根帶刺,好像一位位正在邊疆的戰士,誓死保護荷花池;還有那一朵在一片池的中心,白白的皮膚好像一位公主,正在受着長輩們的疼愛;看三朵好像一家人,正在一起談笑;看那兩朵雖然花瓣所剩無幾,但還是相依爲命……

踩着一條石子路,走向涼亭,坐在凳子上,深吸一口氣“哇,好香啊,好似剛下過雨的味道——絲絲幽香”,把手掛出去摸摸荷花的外衣,硬硬的,好像一張皺紋紙。這時妹妹想去摘一朵,我看見了連忙媽媽,媽媽看她一眼,好像說:你摘一朵,他摘一朵,然後又有人摘一朵,如此循環,那麼最後誰會來這兒看荷花?妹妹連忙收住手。

大概開了20多米來到一個賣冷飲·蓮蓬什麼的地方,賣家很好客,因該說好會做生意:一會拿出這個給你吃,一會拿出那個給你吃,弄得你都不好意,怎麼會不多買一些?我順手拿了一個吃,不過就皮難剝了一些,裏面的肉比在超市買的好吃幾倍,先是水嫩水嫩的,然後慢慢覺得好像好甜好甜的,忍不住吃第二口,又忍不住吃第三第四,吃了一個還不覺得解饞。

第一次看荷花,就感覺荷花如此的美,荷花!

荷花五年級作文 篇8

夏天,正是荷葉飄香、荷花盛開的季節。

暑假的一天,我們全家到灞橋溼地公園看荷花。站在大橋上舉目遠眺,那碧綠的荷葉襯托着滿塘盛開的荷花,就像一幅不用筆墨渲染的水墨畫,清雅迷人,充滿詩情畫意。

我不由得被眼前的美景所吸引,迫不及待地跑到池塘邊欣賞。一片片碩大的荷葉漂浮在水面。它們顏色不一,有淺綠的、深綠、翠綠、墨綠……一片片荷葉像一柄柄撐開的傘,又像一塊塊翠玉,在燦爛的陽光下閃閃發光。挨挨擠擠的荷葉像兄弟姐妹一樣親密無間,佈滿了整個池塘。在碧綠的荷葉之間,冒出了一朵朵顏色不一、姿態各異的荷花。它們白的似雪,粉的如霞。看看這一朵很美,看看那一朵也很美。它們有的還是花骨朵,花瓣緊緊的包在一起,就像一個誘人的冰激凌;有的才展開兩三片花瓣,像一個害羞的小姑娘用手託着嬌嫩的臉龐;有的半開着,像一個衣衫不整的小孩子;有的花瓣全都展開了,像一位位仙女露出了迷人的笑容。滿池的荷花競相開放,吸引了許多的遊客拍照留念!

這時,一陣微風吹過池塘,縷縷清香隨之飄來。那滿池的荷花如同一位位婀娜多姿的少女,搖擺着纖細的腰肢,跳起了優美的舞蹈。幾隻身穿墨綠綵衣的小青蛙也趕來湊熱鬧,調皮的它們在荷葉上蹦來跳去,一邊跳一邊“呱呱……呱呱……”地叫着,似乎在爲荷花仙子伴奏呢!

望着眼前的荷塘美景,看着這場盛大的歌舞晚會,我陶醉了!不由得讚歎道:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

荷花五年級作文 篇9

今天下午,我們全家人吃完晚飯,決定趁着夜幕未臨,出去看一下一個池塘裏的荷花。

走了好長一段路,終於走到目的地了。來到池塘邊,我們都被這美麗的景色迷住了。

池塘裏的荷葉又大又圓,青翠欲滴,就像一把把有高有低的綠色小傘。

當然,更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧,這些荷花有的含苞待放,彷彿捨不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經開放了,但是它好像一個羞答答的小姑娘,將自己的頭低了下來;有的則是無比大方,將自己的頭高高地擡了起來,猶如那些高貴的大小姐,顯得氣勢非凡……

站在湖邊,一眼望去,水波瀲灩,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤的露珠閃爍着光芒,陽光在上面舞蹈,微風在上面歌唱。清風徐來,荷香陣陣。我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。荷花,宛如一位位妙齡少女,一個個嬌豔欲滴,有的天真爛漫,活潑可愛,穿着翠綠的蘿裙,隨着微風的節奏在翩翩起舞;有的則有些害羞,撐着一把可愛的綠傘,遮着自己的面頰要妝扮一會,才把最美的笑容展現給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……

我愛荷花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質。

荷花五年級作文 篇10

自古以來,荷花就有“出淤泥而不染”的美譽,清明前,老爸也不知從哪兒找來了一支荷秧,又辛苦地搞來了一些河泥,便興致勃勃地到樓頂露臺種荷花去了。

埋花秧,上泥、施肥、澆淋……老爸忙得大汗淋漓不亦樂乎,其間,也有小鳥駐足飲水,我在一旁看得心驚膽戰,惟恐小鳥不經意中破壞了老爸的成績,經過老爸的精心培植,那原本“一片綠”的池子中也有了“一點紅”——荷花開始冒出花骨朵了!它們就像一個個倒插着的毛筆,更似端坐綠色帷幔中的小姑娘,害羞似的,遲遲不肯露面。

昨天一場暴雨過後,老爸正準備去看看它們受傷沒,猛然擡頭一看,荷花已有兩朵盛開了,老爸就像發現新大陸一樣,急匆匆地前來報喜,我聽了就像插上翅膀似地直奔荷花池,啊,只見幾朵白蓮已綻開笑臉,荷花瓣上彷彿被一位畫家幾筆點了一點紅,煞是好看!老爸笑吟吟的臉上佈滿了汗珠,手拿像機拍個不停。我輕輕拉了拉荷花的莖,只見那嫩黃色未成熟的小蓮蓬,正嬌羞地躲在盛開的花中,還穿起了“小草裙”哩!

老媽也不禁笑出聲來,十分欣喜說:“去年秋天我們還吃了蓮子呢!”

是呀,蓮子的清香,讓我們至今回味無窮!

我也不禁吟起楊萬里的名句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

再看,另一朵荷花才展開了兩三片花瓣兒,摸上去如絲綢一般柔滑,看上去好像一隻小船上立着一位亭亭玉立的小姑娘,她的頭髮上還沾着幾滴晶瑩剔透的露珠。一陣微風吹來,荷花船便輕輕搖晃,彷彿正在駛向遠方。

荷池中那荷葉也清翠欲滴,從中心出發,伸展出一條條清晰可辨紋路,它的周圍還圈着一些彎曲的滾邊,就像少女高高的裙襬,用那寬大的荷葉做一把遮陽的傘,那一定也別有一番情趣。

我想,如果我們家的荷花池再大一些,那我一定會在荷葉傘下嬉戲,與水中的小魚玩捉迷藏,再挖出一段蓮藕,體驗一下古人“採蓮南塘秋,蓮花過人頭,低頭弄蓮子,蓮子清如許”的意境,那一切將會是多麼如夢如幻啊!