【推薦】五年級作文彙編4篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

星期六，我去圖書館借了一本名爲《品悟》的書。從這本書中的一個個小故事，告訴我們怎樣去品悟生活，怎樣去微笑着唱生活的歌謠。書中有許多精彩感人的故事，在這裏面，有一個故事給我留下了深刻的印象——《放在高處的糖》這個故事講了作者從小就失去了母親，囂張的開心裏最柔軟的部位，傷花怒放。一次，這個小女孩遇到了一個男孩，她問起了男孩的母親，男孩把所有的情況都告訴了小女孩，還邀請小女孩到她家做客。後來男孩把這個小女孩的悲歡離合告訴了母親，母親便告訴了小女孩，如果你喜歡可以認他做媽媽。

文中的小女孩缺失母愛，就像放在高處的糖，它會讓嗜甜的孩子在成長中隱約聞到它的香甜氣息，然而終究是自己的不可企及。別人的母親終究是別人的，對自己只是種療慰罷了。那個空虛的位置，母親般柔情也無法溫暖，儘管會撫慰曾經冷落過的心，但無法彌補成毫無縫隙的樣子。微笑着，去唱生活的歌謠吧。不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折。把每一次失敗都歸結爲一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成幸運，不去自傲。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，一種力量。眼淚要爲別人的悲傷而流；人次要爲善良的心靈而發；同情，給予不行的朋友；關懷，溫暖孤獨和淒涼，讓我們微笑着面對生活！

五年級作文 篇2

我，只是一棵小小的胡楊樹，自從小，我就知道我很幸運，因爲我生長在一個牛馬成羣，河流清澈的地方。這裏景色優美，我生長在那兒，簡直無憂無慮。

有一天，我覺得我好高大，沒有什麼東西會打攪我。可是，我錯了，就在那時，一個我從沒見過的東西從我眼前劃過（像月亮），而且那東西上還有個東西，後來我才知道，那個東西是“人“。

我在繼續地生長，然而我的內心卻總是存在着一絲恐懼。就這樣，我活了好長時間。好在那個人再也沒有來過這兒，但是我驚奇地發現我身邊有着太多的變化，我的生活越來越吃力，我極力掙扎着，可是我始終艱難地活着。

我低頭一看，嚇了我一跳，我周圍的湖水不見了，我的恐懼再次的出現。那些人，我看見了，那些人，手裏拿着什麼，在不斷地抽着湖水。我想擺脫，可是我動不了。

我艱難而痛苦地活着，而且眼睜睜地看着我的兄弟姐妹倒下，在這炙熱的烈日中，我似乎懂了什麼。

突然，我喘不過氣了，奄奄一息，我極力吸着，可是什麼也沒有，只有那苦鹹的痛苦。

蔚藍的天空是那麼迷茫，腳下的荒漠叫人心寒。我慢慢閉上了眼睛，我想我再也不會睜眼了，可是我渴望，渴望有誰能夠拯救我，拯救這裏。

我雖然遺憾，但我也畢竟在這裏生活過。原來，這裏早已被命名爲“羅布泊“，可我爲什麼就沒聽說過呢？

爲什麼？我想發出我最後的感嘆，拯救拯救這裏吧！讓這兒和以前一樣美麗吧！再見了，世界，再見了，大自然。

願你能與世長存！

五年級作文 篇3

一星期唯一一節的勞技開始了，我準備好材料等待老師的到來。

老師大步流星地走了教室，宣佈可以繼續做熱風帆船了，蠢蠢欲動的同學們馬上動起了手。其實熱風帆船的原理非常簡單，只不過用易拉罐剪出一個模型，在上面點上一支蠟燭，讓蠟燭的熱量推動船行駛罷了。就是因爲簡單，要想做得出衆就更難了。我小心翼翼地從袋子時拿出了才做了一半的帆船模型，把它平平穩穩地放在桌子上，上上下下地看了又看，頭點了又點，自我感覺非常滿意。萬事俱備，只欠東風，接下來的任務就是接蠟燭了，可是我沒帶用來固定蠟燭的橡皮泥，只好把脖子伸得長長的看周圍哪個同學帶了。我東張西望，眼睛像探照燈一樣搜索着，終於發現方一涵的桌子有上一個勞技學具的袋子，裏面裝着一塊橡皮泥。我厚着臉皮向他去借，他也十分慷慨，二話不說拿出那塊橡皮泥把它遞給了我。我爲有一個這樣的朋友心裏高興萬分，能在困難的時候給予你幫助的人不正是值得交往的朋友嗎？

有了橡皮泥就該將蠟燭固定上去了。我取了一小團橡皮泥，小心萬分地把它搓成了球狀，然後用力一壓，把它壓成了一個南瓜餅似的形狀。它真的'很像南瓜餅，如果我不知道這是橡皮泥，而且它放在盆子上的話我可能會一口把它吃下去。我把“南瓜餅”平鋪在熱風帆船的底部，另一隻手又將蠟燭用力地按在了上面，蠟燭輕輕鬆鬆地固定住了，一艘精緻的帆船就完成了。

雖然還沒有經過測試，但是我對它抱着很大的信心。我捧着它像捧着一件絕世名作似的輕手輕腳地走到了老師旁邊。樂老師拿起來將它放在了一個用來測試的水盆中，又把蠟燭點着了。我的心開始撲通撲通劇烈地跳動起來，眼睛連眨都不眨一下地盯着我的熱風帆船。開始它一動不動，我心急如焚，生怕自己沒有得到優，受到老媽的嘲笑。我暗暗地在心中給它鼓勁，熱風帆船似乎看出了我的心思，緩緩地往前飄去，雖然速度很慢，但畢竟在前進。船艱難地向前飄動着，蠟燭就像一個水手似的穩坐在船上，操縱着整隻船。樂老師終於在記分冊上揮灑下了一個“優”，我喜笑顏開，佩服我的熱風帆船竟有如此大的本領。

你現在知道我爲什麼如此愛做手工了嗎？因爲從中可以體驗到成功的樂趣。

五年級作文 篇4

也是一塊石頭，它生來就不美，不僅顏色繚亂，皮膚也坑坑窪窪，無人憐愛。可是它心靈美，從不驕傲。

某天，不知誰將它扔進靠海的石堆，從此，它就長年受着海水地衝刷。雖然被海水衝得又涼又疼，可它從不哀怨，從不畏懼，因爲它堅信，只要歷經磨難，終會有美麗結果。過了百年，這顆醜陋的石頭，終究有了如玉般溫潤平滑的外表……在絢爛陽光的照射下，顯得格外耀眼……

有怎樣的心態就有怎樣的結果。