【精品】小學五年級作文彙總9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的小學五年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
星期三，學校組織六年級全體師生去鹽城參加生命踐旅。
我們首先參觀的是鹽城科技館。俯視整個建築，其造型猶如一把可以打開科技迷宮的鑰匙。讓我們瞭解了許多科學知識。
工作人員首先爲我們表演了名爲“氣球 style ”的實驗。他們先從檸檬上切下一片檸檬皮，把從檸檬皮裏擠出的檸檬汁滴在氣球表面上，只聽“砰”的一聲，氣球爆炸了！大家十分驚訝。工作人員不僅沒有碰到氣球，還能使氣球爆炸？驚訝之餘，工作人員爲我們揭開了祕密：原來氣球是用橡膠做成的，而檸檬汁中的檸檬酸與橡膠發生化學反應，使氣球表面的橡膠迅速腐蝕掉，使氣球的表面形成了一個小洞，裏面的氣體迅速外泄，使氣球爆炸。我不禁感嘆，真是“活到老，學到老”呀！
隨後，我們分組參觀了二樓和三樓的四個展廳。給我印象最深的是“科學與發現”中的“奇幻世界”。“奇幻世界”是由無數面鏡子組成的，從入口進入，你彷彿真的進入了一個奇幻世界，四周都是鏡子，裏面有無數的“我”。令你我分不清東西南北，我只好靠着鏡子前行。咦，那個好像是出口，我飛奔過去，“砰”的一聲，我的頭撞到了牆壁上，真疼！我不得不小心的摸索着，終於，我找到了出口，“逃”出了這個是非之地。
其次，我們去了第二個景點海鹽博物館。海鹽博物館記載了鹽城產鹽的歷史，使我們領悟勞動人民“煮海爲鹽”的歷史文明。用鹽做成的雕像栩栩如生，再次展現了偉人的風姿。
我們的最後一站是森林公園。公園裏有風車，涼亭，九曲橋等等。公園裏的各種花競相開放，爭奇鬥豔。垂楊柳吐出翡翠似的嫩芽，展示了春天的勃勃生機。小河裏的水碧波盪漾，魚兒在水中自由的玩耍。馴馬場裏有幾匹品種不同的駿馬，如果不是時間的關係，我一定要騎馬過一次癮，感覺騎馬的樂趣。最後，我們全班同學在公園前合影留念。
這次的鹽城一日遊，使我受益匪淺，終生難忘！
小學五年級作文 篇2
奶奶對我特別好。從幼兒園開始，她就像一位“擺渡人”，每天下午準時來接我回家。一出幼兒園，揹着小書包的我就牽着她的手，我的小手被這隻溫暖得大手牽着，成了街上最幸福、最快樂的小朋友！
上小學了，她還是照樣雷打不動地來接我。一天下午，快放學時，天突然下起雨來，雨水肆無忌憚地地隨着狂風拼命地敲打着窗玻璃，同學們都焦躁不安，家長們還能準時來接嗎？正在忐忑不安時，透過被雨水打花了的玻璃窗，我看到奶奶那標誌性的紅色衣服出現了。我激動極了，趕緊整理書包，不等到老師叫我，就迫不及待地背起書包衝向她。奶奶幫我換好雨鞋，拿下我的書包很自然地往肩上一背，牽着我的手走進風雨中。一路上，我和奶奶嘰裏呱啦地聊天，完全忘了下雨這件事，跟着奶奶走，我什麼都不怕。
平常和奶奶一起，走到回家必經的大馬路時，奶奶總是很自然地把我從她的左側拉到她的右側，我心裏有些納悶，有時會故意再轉到奶奶的左側，每次她都會再次把我扯到右邊，從不例外。我不明白這是爲什麼。這段馬路並不寬，只能並排走兩輛車，又沒有設步行道，所以顯得有些擁擠。一天，我正跟奶奶高高興興地聊着天，一輛大卡車從奶奶旁邊呼嘯着擦身過，我嚇得倒吸了一口涼氣，氣憤地說：“這麼窄的路還開這麼快，多危險呀！”奶奶一臉緊張地對我說：“就是啊，這種司機太多了，所以你走路時候一定要緊靠着右側走，這樣一來才安全。”我忽然間明白了爲什麼奶奶總是走在我的左邊，一種深深的感動從我心底涌起，拿一瞬間，我感覺鼻子有些酸酸的。我漸漸的長大了，每當來到那條必經之路，每當我看到那一位位父母牽着兒女過馬路時，我就想起奶奶讓我走在她右側馬的情景，一種說不出的感覺油然而生。奶奶，有你真好！
感謝您的呵護，我人生旅途上的擺渡人！您的愛充滿了我的心田，讓我健康成長！我最親愛的奶奶，有您，真好！
小學五年級作文 篇3
那天，我在家門前玩的正快樂的時候，一隻突如其來的蜜蜂在我面前嗡嗡嗡地飛來飛去。我的好心情立刻被這隻蜜蜂給攪亂了。我非常生氣地拿來球拍一掌把它拍到地上，還不忘朝踩了一腳。然後又接着玩了。
兩分鐘後，我竟然驚訝地看見那隻蜜蜂又飛起來了，這讓我火冒三丈。我又拿球拍把它拍倒在地，這回我使勁踩了兩腳，蜜蜂被我踩得陷入了沙泥中。看着它不再動彈，我肯定它已經死了，於是開始吃起帶的零食。
當我玩夠準備離開的時候，轉頭看了一下那隻蜜蜂。奇蹟發生了，看那隻蜜蜂顫顫巍巍地又站了起來，我發現它的右翅已經破爛不堪，但它仍慢慢地振動翅膀準備起飛。可是還沒飛起來就倒了下去，它又振動翅膀，又倒下，這樣一直不停地重複着。終於，它飛起來了，向着前方飛去，幾乎每飛一下就要落下來的樣子，但它堅持着不停振動翅膀，讓自己保持平衡。
我呆呆地站在原地看它漸飛漸遠，心裏猛然醒悟，不覺爲我剛纔的行爲而羞愧不已。
小學五年級作文 篇4
他，個子高高的，瘦瘦的，有着一雙細長細長的眼睛，兩隻尖尖的耳朵，一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦！
每學期都要換一次同桌，我們已經升入五年級了，現在我又換了新同桌。成績非常好的他，語、數、英三門課的考試成績從沒有下過90分，做作業總是那麼仔細認真，還經常受到老師的表揚。
英語是他的強項。在英語課上他總是大膽的舉手，踊躍的發言，積極的參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒的是英語發音準確，英語老師給家長髮信息表揚他的發音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學還稱他爲英語學霸呢！
我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顏博”。那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴裏還一邊喊着：“老師，老師！”
宋老師說：“劉顏博。”
結果，他把高高舉着的手順勢捂住頭，使勁的閉着眼睛，嘴裏喊着：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學鬨堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顏博”結果，他雙手抱頭，嘴裏喊着：“唉....呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個外號：“劉顏博！”
有着幽默風趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他：“劉顏博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學倒是被他逗得前仰後合的笑着。
他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運能遇到這麼優秀的同桌。以後我們在學習上會互相幫助，互相學習，取長補短，共同進步。
小學五年級作文 篇5
在生活中，我們成長中的故事有如繁星那麼多，那麼多繁星中，都有：快樂星，趣事星，難忘星，搞笑星……都給我留下美好的回憶。其中，有一件事使我記憶猶新難以忘懷。
小的時候，我非常喜歡吃糖。有一天，媽媽去上班了，奶奶也出去買菜了。我一個人在家了，正在開心的玩積木。我冒出了一個想法，媽媽不在家，我有想吃糖，怎麼辦呢？那我自己去拿糖好了！說做就做，我走向廚房，打開櫃子。拿出了兩瓶白白的東西。這可使我犯困了。哪一個是糖呢？我記得媽媽以前裝糖的瓶子是很小的。
於是，我拿起了那個小小的瓶子，把瓶子打開。我用手小心翼翼地沾了一點吃。咦！怎麼不甜呢？難道我吃的太少了嗎？我抓起了一大把往嘴裏放。啊！我大叫一聲，怎麼這麼鹹啊！我手忙腳亂地跑進屋裏喝水。媽媽下班來了，看見廚房東西灑了一地，就知道我又偷糖吃了！媽媽走進屋，笑着說：傻孩子，你拿糖拿錯了，拿成鹽了。媽媽說完，我被自己狼狽不堪的事情逗笑了！我怎麼那麼傻呀！我以後可不要吃糖了！我說道。
想起這件童年趣事，我就不由自主地笑起來。小時候我是多麼的天真無邪啊！這個趣事讓我回味無窮，難以忘懷。它在我記憶的大門留下了一道最美的回憶。
小學五年級作文 篇6
一天上午，爸爸媽媽出去了，我一個人在家玩電腦。突然間，一聲巨大的雷鳴把我興致勃勃的心情破壞了。我想到爸爸說過，打雷時不能玩電腦，我只好把電腦關掉。
我又開始看書，看書也看不進去，心裏老想着有小偷來抓我。我就把窗戶關上，把門鎖好，然後做到書桌前發呆。我望着雨，聽着嘩嘩的雨聲和隆隆的雷聲，心裏不由得慌了起來。突然門外一聲響，我的心裏打了一個寒戰。我心想：是不是有小偷來抓我呢？我的心跳得更快了。我又想：我是爸爸說的"女子漢"，不應該這樣膽小。於是我就拿起棍子，鼓足了勇氣，準備和小偷決一死戰，拼個你死我活。我猛一開門，緊閉眼睛，舉起棍子，想打小偷，發現耳邊並沒有聲音。我把眼睛慢慢睜開，一看，原來是小狗球球把紙簍弄倒了，真讓我虛驚一場。
過了一會，雨停了，雲朵露出了潔白的笑臉，太陽公公從雲朵後面走出來了。雨停了！我迅速跑道電腦前面開機。我自言自語道："啊，親愛的電腦，我們又見面了。"
小學五年級作文 篇7
我在學校交了許多朋友，大多數都忘了，但是有一位形影不離的朋友，我至今印象深刻！他就是“搗蛋鬼”張浩，彷彿就在我身邊。
搗蛋鬼長着平平的頭髮，戴着一副眼鏡，小小的嘴笑起來兩邊有個小酒窩。不過，你可別被他這一表人才的外貌給矇騙了，其實他頑皮得很。
有一次，我和幾個值日生正在掃地，“搗蛋鬼”無聊透頂，把一張紙撕得粉碎，往天上一扔，紙屑像雪片似的飄落。剛剛掃好的150平方米的地板一時間變成了垃圾場了！
我好聲沒好氣地高聲喊到：“你發‘神經’了，到時候地不乾淨就要罰掃第二次。”這時候他假裝可憐地樣子說：“又不是我扔的，要是發現是誰扔的，我一定會打他的。”說完揮了揮拳頭。
還有一次，老師爲了調動同學舉手發言的積極性，舉手答題獎10分，下課後哪組得分多，哪組就有獎勵。“搗蛋鬼”把手舉得高高的，老師叫他，他答對了，獎10分到我們組。“搗蛋鬼”站到椅子上跳起舞來，結果老師說紀律不好扣10分。剛剛得來的10分又被他弄丟了，可惡！
經過了這事，我決定不理他了！可他一笑了之！說：“獎10分又罰10分正好抵銷。”
他這個人也有優點，那就是講義氣。有一次，我忘記寫作業了，他說：“把我的拿去吧！”“你不是要被批評？”“我每天都挨批，多兩句了沒關係！”後來老師打電話給他家長，他家長也打他了，我以爲張浩肯定把事情真相大白了，可是，他竟然一點也沒告發。
這就是搗蛋鬼張浩，有時我真有點佩服他呢！
小學五年級作文 篇8
又一個週一，新的一個月又開始了。我照常坐車來到了學校度過了一天。
可是我準備交作業時，我看到別人交給組長作文本，我纔想到：我還沒有寫作文！我趕快打開書包，把其他作業交了，心想：在教室補是會被同學告發的。於是，我拿着文本和筆跑到樓前的桂花園裏，準備趕作業。
可是天公不作美，昨天剛下完雨，桌子上還是溼的，根本沒法補。我又來到了長成園，以爲那高大的樹會把昨天的雨擋住，讓桌子還是乾的。可是現在正是秋天，對準桌子的那一片樹葉恰好落了，雨還是滴在了桌子上。
急躁的心情驅使着我走出校門，去外面的打印室補。可我一看時間，“啊！還有十分鐘，來不及了！”這時，一股刺骨的寒風向我襲來，好似無數根尖利的鐵針向我扎來。老天似乎也和我作對，老師正好吃着早點準備上樓，結果發現了我，叫我上樓，我只好上樓，心裏卻是非常恐懼的，想到老師那威嚴的面孔，我的.淚水已在眼眶裏打轉，我強忍着，終於淚水還是流了下來，一串串“金豆豆”順着臉頰留下。爲了不讓別人發現，我只好先躲進竹林，不讓別人發現我流淚。
“上課，起立，老師好！”“坐下！”第一堂數學課開始上課了。老師上課就說到：“某某某，你的作業怎麼沒有簽字？”我這纔想起來，我的作業沒有簽字。“我，我……”我結結巴巴地說。“回家給家長簽字，而且你錯得一塌糊塗。回家要家長寫錯的原因！”老師那怒吼像一團團火焰，想要燒死我。
難熬的40分鐘過去了，可老師卻把我留了下來，同學們頓時用異樣的眼光看着我，眼中傳來鄙視的目光。
語文課開始了，我心中忐忑不安，就怕老師發現我沒寫作文。可是老師還是發現了，又把我點了起來，同學們又投來異樣的眼光。
“某某某，今天怎麼犯了這麼多的錯誤啊！等着被罰吧！”
“就是啊！”
這些話就像一支支鋒利的箭，向我射來。我自己也埋怨自己，週五不抓緊時間抄作業，這下好了，等着被罰吧！
終於熬過了一天，但想到回家媽媽都令人懼怕的臉孔，我不由得緊張起來。
回家路上，校園門口往日爭奇鬥豔的菊花，今天也無精打采了，樹上那些綠中帶黃的葉子也讓風替他們傳來幸災樂禍的笑聲，馬路旁的路燈也放射着暗淡的光，就連天上的月亮和星星也不願出來和我分擔憂愁。
到家了，我偷偷摸摸地來到房間裏，把要簽字的本子都藏起來，又拿出平時媽媽簽字的本子準備模仿，這時窗外突然烏雲密佈，又下起大雨。
終於，我把所有的簽字都模仿完了，度過了這個“難忘的夜”。
這件事發生後一段時間內，我心裏放不下這件事，這一天，我又回到了家。突然發現了媽媽正在看我模仿的簽字，嘴中掛着幾絲微笑。原來媽媽早就發現了，只不過一直沒說。我這纔想起來，我那次作業給老師檢查後，就放在桌上，忘了藏起來。媽媽又拿出平時和老師交流的樣子，我看見本子上多了好幾行字，我一眼認出那是老師的筆跡。原來老師也發現了。
我眼中再次留下一串串“金豆豆”，媽媽和老師都會這樣和氣地看待這一件事，我也不會模仿簽字了。
小學五年級作文 篇9
春天，它不像夏天那樣乾枯炎熱；也不像秋天那樣冷清；更不像冬天那樣寒冷。春天是一個生機勃勃、充溢活力的季節。不信？我們就來找一找。
春天在這裏！遠處的羣山連綿起伏，變得蒼綠，小草悄悄地從地面探出頭來，他們綠油油的、軟綿綿的。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸了伸懶腰，擡了擡頭，然後便爭先恐後地縱情怒放，紅色的、白色的、藍色的……真是百花爭豔、五彩繽紛。
啊，春天在這裏！融化的冰雪把小河弄醒了，“叮咚，叮咚”，他就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悅耳的聲音，向前奔騰。
啊，春天在這裏！小燕子拖着見剪刀似的尾巴從南方趕來，它們一路上唧唧喳喳的叫着，好像在說:“春天到了，春天到了……
啊，春天在這裏！在田野上，鬆軟的泥土散發着清新的香味，冬天後的苗兒都發起芽來，展現出一幅生機勃勃的樣子來。
“一年之季在於春。”同學們，讓我們在這萬物復甦的季節裏，播下知識的種子，讓它生根，讓它發芽！
