雨中五年級作文七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的雨中五年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨中五年級作文 篇1

這是一件真實的事情，那一年我才三歲。只記得“轟隆隆——”一聲巨響，把我從睡夢中驚醒，四周一片漆黑，“轟隆隆——”“轟隆隆——”又是一陣雷聲，嚇得我哇哇大哭，我叫着、喊着：“媽媽，媽媽，你在哪兒呀？”可是，任憑我撕心裂肺狂吼，也沒有一點兒迴音。我光着小腳丫，飛一般跑到媽媽房間裏，一看，啊？怎麼沒人？我只好向門外跑去。

我邊跑邊便哭邊哭喊着……我冒着大雨，頂着響雷，深一腳淺一腳地拼命奔跑着。只感覺雨水像瓢潑似的，我的全身溼透了了，涼絲絲的、冷嗖嗖的，我管不了那麼多，繼續跑，繼續需找爸爸、媽媽。

突然，腳下一滑，我摔倒了——是一塊大石頭惹得禍！我哭得更厲害了。沒有人看見我，也沒有人搭理我。我只得自己慢慢地爬起來，一邊揉着紅腫的腿，一邊斬釘截鐵地說：“我是男子漢！我要堅持！堅持就是勝利，前面將是我最想見到的人。”我踉踉蹌蹌地走着，終於到二舅媽門前。我使出渾身的勁兒，大喊：“二舅媽！二舅媽!”二舅媽立即給我開了門，她看着我的傷口，她又給我擦藥，又給我洗澡。那無比心痛的樣子，讓我至今難忘！

雨中五年級作文 篇2

“嘩嘩譁……”雨點兒歡快地舞動着，帶着我們的歡聲笑語，朝着羊巖山奔去。

車兒在雨中行駛着，透過窗子，大自然的奇麗風光淋漓盡致地展現在眼前。鬱鬱蔥蔥的樹木高大挺拔；從山澗潺潺奔流的泉水叮叮鼕鼕；像是走進連綿不斷畫卷，美不勝收！

經過長時間的奔波，終於到羊巖山啦！這時候，風停了，雨也止了，我們早就準備好了，迫不急待地跳下車。呀！羊巖山的空氣真清新！像是被濾過似的，夾着一絲淡淡的茶香，清新，舒暢；我閉上眼睛，深深地吸了一口氣。感受着羊巖山婀娜多姿的美景。

雨後的羊巖山還別有一翻風趣呢！眺望羣山，遠處的山峯奇特，青松蒼翠；山頭繚繞着一縷縷輕紗似的雲霧，飄飄然然，彷彿使人置身於神祕的仙境。近看梯田般的茶園，綠浪翻騰，大片大片的茶樹在雨水的滋潤下，抽出嫩綠的葉牙兒，風兒吹來，茶樹們翩翩起舞“沙沙沙”，“沙沙沙”……茶園裏無時不刻地透露出鮮活的氣息，清爽，秀氣，令人心曠神怡！真像書中說的：“眼前雲里人家，四周茶林鋪翠，便生羽化登仙之感……”

羊巖山不僅山好，茶好，水更好！羊巖的水真清呀！碧波盪漾，和天空一樣明淨，一樣廣闊，一樣湛藍；羊巖的水流得真歡呀！水花打轉着；跳躍着，奔涌向前；羊巖的水真甜呀！喝上一口，細細品嚐，只覺得一股甘泉滋潤着喉嚨，妙不可言！

羊巖的山水使我流連忘返，我愛羊巖的山水！

雨中五年級作文 篇3

在下雨前是一陣風，把烏雲給吹了過來，之後就開始電閃雷鳴、狂風大作。

雖然雨很大，但是小草卻覺得好像有人給它按摩一樣，很舒服。大樹的樹皮好像快要被大雨給扎出好幾百個洞來。大雨已經讓微笑着的花兒難過下來了，因爲它美麗的頭髮被雨打下來了，森林裏的動物們也都躲了起來。

我們人類的窗戶也被大雨打得一跳一跳的，正在睡覺的我們聽見這美麗而動聽的音樂，本來難過的心情立馬變開心了。

下過大雨，小孩子們都下去玩泥坑了，他們在小雨中快快樂樂地追逐打鬧，玩得非常開心。小雨也停了，然後出現了一個美麗的景象——彩虹。因爲彩虹太美了，所以每個家長和孩子都用手機拍下了這一個美麗的時刻，我們在看彩虹的時候萬萬沒想到，下過雨之後各種植物都挺拔地站在那兒，好像一個軍人在看守自己的崗位，一動也不動，那些水又再次變成了水蒸氣，回到了天上，變成了白雲。

也不知道什麼時候會再次下雨？再次出現彩虹？再次看到雨水滋潤萬物呢？再次玩泥坑？

雨中五年級作文 篇4

傍晚，大雨停了，烏雲散開了。天空透出了亮光，但細雨仍是淅淅瀝瀝地下個不停。

校園裏，剛纔的大雨沖洗了水泥路上的灰塵，留下了一個個淺淺的小水窪，白亮亮的。路旁的香樟樹葉經過雨水的沖洗，一片墨綠色；路邊的小草細嫩翠綠，還綴着亮晶晶的小水珠呢。

天空中飄着細雨，輕輕的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，微風吹過，校園像籠着一層薄薄的霧。

雨霧中，從轉彎處緩緩走來一位撐着花布小傘的女生，烏黑整齊的頭髮，姣好的面容，一身乾乾淨淨的校服。她時而駐足觀賞校園的雨景，時而蹲下身子嗅那淡淡的花香。傘下的天地太小了，遮不住她，雨絲沾溼了她的秀髮和雙肩，但她絲毫沒有留意到這些，仍沉浸於她的世界。

朦朧的雨霧，一把花布小傘，一位天真爛漫的女生，多麼清新，多麼淡雅，像一幅水墨畫，像一首抒情詩。可愛的女生，她在欣賞身邊的風景，而她自己也成爲生活中的一道亮麗的風景。

雨中五年級作文 篇5

那天，我們去公園秋遊賞菊。剛到公園門口，天空中就淅淅瀝瀝下起了小雨，我們異常興奮，絲毫不受天氣影響，打起了五顏六色的雨傘，正要和菊花爭豔一番呢。細雨、花傘、秋菊、薄霧，剎那間我彷彿進入了仙境。

進入公園，最吸引我眼簾的是今年的菊花新品種——炫彩菊。紅色、藍色、黃色、粉色……各種色彩交融於一花，給樸素的菊花增添了幾分華麗。如果把這麼一朵花比作一個美若天仙的女子，那她一定擁有嬌豔的臉蛋、細膩的皮膚、七彩的雲裳。一陣秋風拂過，看，那女子正在滴滴答答的秋雨伴奏下跳舞呢，更顯出了幾分優雅的氣質。

我們漫步在花海間，競相開放的菊花不時吸引遊客止步觀賞。我發現一種大小與乒乓球相似的菊花卻上演着非同尋常的風采。它們有着數種顏色，就像兒時玩的繡球，花瓣密密層層的。無數個彩色繡球拼成了一位公主，那公主正仰望着天空，在想些什麼呢？也許在思念自己的親人吧。此時，雨大了，雨水落到花瓣上，公主搖曳着婀娜的身姿，顯得更加楚楚動人，這真是“細麗披金彩，氛氳散遠馨”啊！

再看這邊的雙色線菊，那細細的花瓣好像一碰就會碎掉，讓人只能遠遠觀望；而塔菊卻如寶塔般矗立，令人心生敬畏。還有許多我叫不出名字的菊花也在風雨中傲然挺立，把公園裝扮得更加美麗。

這次雨中賞菊，給我留下了難忘的回憶。

雨中五年級作文 篇6

第一步：雨前的寧靜——

天空中的雲

悠閒地散着步

地上的小草

正在享受寧靜

河面上一點波浪也沒有

倒是鯉魚“撲通”一聲跳出水面

第二部：雨中的頑強——

雲娃娃一不小心

摔了個跟頭

她哇哇大哭

豆大的淚珠砸下來

砸在小草身上

他卻默默地忍受着，

一聲不吭

砸在小河裏

到發出清脆的'音響

第三部：雨後的清新——

雲娃娃不哭了，展開了彩虹的笑臉

水珠從小草身上滑落，

小草好像長高了

小河正享受着浴後的歡悅

高興地“嘩嘩”直響

他們在雨後顯得更加燦爛奪目

雨中五年級作文 篇7

細雨綿綿，滴在心頭，化不開濃濃的友誼……

——題記

窗外絲絲細雨飄灑，灑在窗頭，也灑在了心田。坐在課桌上，憂心忡忡地望着窗上雨點紡織的一縷縷裂痕，唉，今天又帶傘。

拍了拍臉頰，清醒了一下，默默地告訴自己：不要擔心啦，說不寫放學的時候就不下雨了。然後雙專心投入了玩耍中，左跳跳，右蹦蹦，但心中還是不免擔心。

“叮叮鐺”放學了，我飛快地衝出教室，試圖在天公變臉前奔回家，然而……事與原違。“沙啦啦——嘩啦啦——”雨點反而比之前還要更大更猛烈！我站在屋檐下，仰頭望天，暗暗地絕望了一把，隨即脫下外套，想要披在頭上跑回家。天暗暗的，沒有一絲黃昏該有的亮光，連潔白的雲朵都不曾出現過，有的，只是無盡的黯淡。

霧無比的濃，經雨點的沖洗後仍然化不開，悶得人喘不過氣，把遠處的樹給糊下歪了，把隨處可見的高樓大廈給糊沒影了……旁邊的學生一個個撐着傘離開了，我只能眼睜睜地看着，“唉！只能這樣了！”自言自語了一番，隨後重披“戰甲”，準備衝鋒陷陣！“呀——衝啊——”我緊扯着書包，手從書包前一環繞而過，牢牢扣住，生怕書包的劇烈晃動而拖累了腳步。

前腳剛剛一邁出，準備狂奔時，就感覺到書包被人拉住了，然後慣性地向後倒，“哎喲喂！”我的身體向後傾，正當我萬念俱灰，等待着與地面來個大大的擁抱——認爲快摔跤的時候……疼痛卻沒有如期而至，後面有一股力量使勁扯着我。我穩了穩身子，一扭頭碰上了她的視線——她叫姍姍，個頭不高卻好勝心強，清秀的眉目十分精緻，一大束馬尾高扎腦後，兩縷碎髮斜繞耳邊，也是一個十足的假小子。她各方面都十分優秀，我們在平時形影不離，我們在學習中互相探討，早已成了鐵打的好姐妹。在彼此眼中都看見了默契，不約而同地輕笑出聲。

涼風徐徐，令人不禁打了個噴嚏，抓緊了幾分衣領，兩手抱着肩膀瑟瑟發抖，不住的打顫。我望了望她，把最後一點希望寄託在了她身上，“你帶傘沒？”我抱着最後一點僥倖，緩緩開口。她反手從書包裏掏出一把傘，無奈地拍了拍我的肩頭“沒帶傘吧？我就知道！”她撐開了傘“一起走吧。等下淋溼了，小心着涼！”我朝她身邊拱了拱，笑得十分燦爛，我們手牽着手，把彼此的溫暖留在手心，有規律的一搖一擺。

冷風呼呼地吹，刮在了我們臉上，雖然還是有些寒意，但卻不再那樣冷冽，有絲絲不易察覺的溫馨。她的臉被吹的通紅，耳朵凍得發燙，碎髮拂在我臉上，輕柔無比。我吹了吹手，在地上的片片水窪裏踩下一個個腳印——友誼的步伐……