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![七年級上冊《雨的四季》教案設計大綱]()
《雨的四季》本文最突出的特點是畫面美，教學中在整體把握文章的基礎上，調動學生共同分析文章的畫面美，並領會作者抓住特徵寫景時用筆之細膩，同時領悟、體會作者外露的情感。下面是其教案設計，歡迎參考。教學目標1.感受文章......
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![人教版七上：雨的四季教案]()
教學目的：1.瞭解作者，積累語言，品味語言。2.學習作者抓住景物特徵的手法。3.領悟作者熱愛自然，熱愛生命的意趣。教學時間：2課時第1課時教學目的1.瞭解作者，積累語言。2.理解課文基本內容。教學內容與步驟情景激趣：劉湛秋(193......
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![七年級上冊語文雨的四季教案]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家整理的七年級上冊語文雨的四季教案，僅供參考，大家一起來看看吧。七年級上冊語文......
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![《雨的四季》公開課教案（七年級上冊）大綱]()
《雨的四季》本文通過作者對雨的描繪，是在抒發作者的情趣和對人生的態度。這種散文的學習，要激發學生的興趣，調動學生的積極性和主動性，把學生引導到學習中來，這是至關重要的。下面是其公開課教案，歡迎參考。一、教學目標1.......
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![人教版七年級上《雨的四季》導學案]()
教學目標知識目標瞭解劉湛秋的生平經歷;然後品味抒情散文通過寫景、狀物來抒寫作者情致和意趣的方法。能力目標感受文章的語言美、畫面美，學會抓住景物特徵的描寫方法。由作者對四季雨的不同性格的描繪，感受自然萬物的......
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![七年級《雨的四季》教案彙編]()
七年級《雨的四季》教案一教學目標1、感受文章畫面美，搜尋作者賦予雨的信息，體會作者用筆之細膩。2、品讀美句，品味本文詩化了的語言。學會聯想與想象的寫作方法。3、閱讀比較，借鑑作者從不同的角度抒發雨情的技巧。領悟......
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![七年級語文《雨的四季》優秀教案大綱]()
導語：《雨的四季》本課是七年級上冊的一篇課文，這個單元的主題是“神奇的大自然”。此文的鑑賞重點，是在整體把握散文思想內容和藝術形式的基礎上，品味散文的語言美，賞析散文的畫面美，教給學生抓住景物特徵描寫的方法。下面......
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![《雨的四季》公開課教案（七年級上冊）]()
《雨的四季》本文通過作者對雨的描繪，是在抒發作者的情趣和對人生的態度。這種散文的學習，要激發學生的興趣，調動學生的積極性和主動性，把學生引導到學習中來，這是至關重要的。下面是其公開課教案，歡迎參考。一、教學目標1.......
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![人教版七年級上冊《雨的四季》教案]()
《雨的四季》是篇寫景抒情散文，本文最突出的特點是畫面美，教學中在整體把握文章的基礎上，調動學生共同分析文章的畫面美。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。【教學目標】1、瞭解作者，積累豐富的詞語和生動的句子，......
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![七年級上冊語文《雨的四季》教案]()
【設計意圖】達成目標：讓學生學會感受生活，珍愛生命。【課標分析】1．能利用工具書識字詞；規範書寫。2．能熟練的使用朗讀、默讀、略讀、瀏覽等閱讀方法。3．培養學生達成閱讀理解的五個層次：瞭解課文涉及的文學常識；理清思路；理......
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![《雨的四季》教案]()
雨是大自然神奇的傑作，雨是溝通天地的美麗使者，在<雨的四季>中，作者筆下那或飄逸或纏綿的雨，把它們曼妙的身姿深深印在讀者的眼眸中，而那清新、純淨的雨之心、雨之魂啊，卻飄飄灑灑滴落在讀者心海上，掀起陣陣波瀾，蕩起層層漣漪......
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![七年級《雨的四季》教案彙編大綱]()
七年級《雨的四季》教案一教學目標1、感受文章畫面美，搜尋作者賦予雨的信息，體會作者用筆之細膩。2、品讀美句，品味本文詩化了的語言。學會聯想與想象的寫作方法。3、閱讀比較，借鑑作者從不同的角度抒發雨情的技巧。領悟......
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![河大版七年級下冊《雨的四季》教案設計]()
《雨的四季》教案設計1一、導入新課(學生認真聽讀，調整狀態，進入情境。)雨，默默的飄落，靜靜的蒸騰，不管時光流逝，任憑四季輪迴。然而有一天，平凡的雨遇到一位多情的詩人，它就變得神采飛揚，變得情真意切，變得深邃沉靜。本文作者......
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![七年級上《雨的四季》優質教案]()
《雨的四季》教案【教學目標】1、瞭解作者，積累豐富的詞語和生動的句子，有感情並準確的朗讀課文。2、體味作者筆下四季雨的不同特點，體會作者所抒發的思想感情。3、把握文章“總—分—總”的結構，學習比喻、擬人、排比等......
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![人教版《雨的四季》教案]()
教學目標：1、感受文章的語言美、畫面美，學習抓住景物特徵的描寫方法。2、學習鑑賞方法、提高學生的鑑賞能力。重點：指導學生將學到的景物描寫方法應用到實踐中難點：欣賞文章的畫面美，體會作者用筆之細膩，培養學生抓住景物特......
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![七年級語文《雨的四季》優秀教案]()
導語：《雨的四季》本課是七年級上冊的一篇課文，這個單元的主題是“神奇的大自然”。此文的鑑賞重點，是在整體把握散文思想內容和藝術形式的基礎上，品味散文的語言美，賞析散文的畫面美，教給學生抓住景物特徵描寫的方法。下面......
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![七年級上冊《雨的四季》教案設計]()
《雨的四季》本文最突出的特點是畫面美，教學中在整體把握文章的基礎上，調動學生共同分析文章的畫面美，並領會作者抓住特徵寫景時用筆之細膩，同時領悟、體會作者外露的情感。下面是其教案設計，歡迎參考。教學目標1.感受文章......
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![《雨的四季》教案大綱]()
雨是大自然神奇的傑作，雨是溝通天地的美麗使者，在<雨的四季>中，作者筆下那或飄逸或纏綿的雨，把它們曼妙的身姿深深印在讀者的眼眸中，而那清新、純淨的雨之心、雨之魂啊，卻飄飄灑灑滴落在讀者心海上，掀起陣陣波瀾，蕩起層層漣漪......
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![《雨的四季》教學案]()
【學習目標】1．理解並積累字詞2．有感情朗讀課文，體會語言之美。3．學習作者抓住景物特徵描寫的方法，把握文章線索，理解內容。4．體會作者熱愛自然，熱愛生活的意趣。【重點】1.分析四季的雨不同的特點，體會作者對雨寄託的情感。2．......
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![七年級語文雨的四季教案大綱]()
一、教學目標1、通過品析課文，指導學生學習旁批這一讀書方法，並學會在閱讀中通過寫旁批表達自己的感悟或疑惑。2、引導學生在情境中將旁批的讀書方法內化並遷移到課外閱讀中，養成良好的讀書習慣。二、教學重難點教學重點......
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![七年級上冊《雨的四季》教案]()
【教學目標】1、瞭解作者，積累豐富的詞語和生動的句子，有感情並準確的朗讀課文。2、體味作者筆下四季雨的不同特點，體會作者所抒發的思想感情。3、把握文章“總—分—總”的結構，學習比喻、擬人、排比等修辭手法在寫景散......
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![七年級語文雨的四季教案2篇]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的七年級語文雨的四季教案，希望對大家有所幫助。七年級語文雨的四季教案1......
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![七上《雨的四季》教案設計]()
教學目標1．感受文章的語言美、畫面美，學習抓住景物特徵的描寫方法。2．學習鑑賞方法、提高學生的鑑賞能力。教學重、難點1．指導學生將學到的景物描寫方法應用到實踐中。2．欣賞文章的畫面美，體會作者用筆之細膩，培養學生抓住景......
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![七年級語文雨的四季教案]()
一、教學目標1、通過品析課文，指導學生學習旁批這一讀書方法，並學會在閱讀中通過寫旁批表達自己的感悟或疑惑。2、引導學生在情境中將旁批的讀書方法內化並遷移到課外閱讀中，養成良好的讀書習慣。二、教學重難點教學重點......
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![七年級上冊《雨的四季》優秀教案]()
教學目標：1、感受文章的語言美、畫面美，學習抓住景物特徵的描寫方法。2、學習鑑賞方法、提高學生的鑑賞能力。重點：指導學生將學到的景物描寫方法應用到實踐中難點：欣賞文章的畫面美，體會作者用筆之細膩，培養學生抓住景物特......
