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關於我的五年級作文彙編七篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的我的五年級作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於我的五年級作文彙編七篇

我的五年級作文 篇1

一年四季各具特色,春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天果實累累,冬天寒風刺骨。我愛四季,我眼中的四季是多姿多彩的。

春天到了,春姑娘邁着輕盈的步子來到地面上,將生機勃勃,萬紫千紅灑在地面上。小草探出了頭,花兒羞紅了臉。小河又唱起了動聽的歌兒,垂柳長出的新葉,碧綠的枝條在風姐姐的帶領下跳起了舞,春天是美麗的季節!

夏天到了,穿着綠衣服的夏姑娘來了,有些人好像不歡迎夏姑娘的到來,因爲夏天太熱了。我們小朋友們卻很歡迎夏姑娘的到來,希望天氣越熱越好,因爲我們就能去小河邊玩耍,還可以吃美味的冰淇淋,夏天是快樂的季節!

秋天到了,穿着金衣服的秋姑娘來了,她將一片豐收的景象送給人們。看田野裏,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,玉米長出了鬍子……到處一片金色。果園裏,瓜果飄香,蘋果笑紅了臉,葡萄你擁我擠,梨子迫不及待地想跳進園丁的籃子裏。秋天是豐收的季節!

冬天到了,披着銀裝的冬姑娘來了。冬姑娘一來,世界變了個樣。大地冷地蓋上了棉被,房子戴上了帽子,大樹披上了白色的外表,這時世界成了小朋友們的天地,,他們三五成羣地打雪仗、堆雪人、滑雪,玩得可高興了。冬天是一個神話般的季節!

啊!四季是大自然的精靈,有了四季,大自然纔有了生氣!

我的五年級作文 篇2

我有一個小弟弟,今年四歲了,名叫王子凡。今天,他來我家玩。我一看他頭上的疤痕,左一道右一道,頭上還包着一層紗布。聽說那是他把玻璃撞碎了,頭被劃破時包紮的。你看他那樣,這傢伙真是調皮。

他和妹妹一起來我家玩。我和妹妹正在下大富翁棋。他突然跑過來,把裏面的“一百元錢”拿走了。我一把抓住他說:“快把錢還我。”他把手背在身後,嬉皮笑臉的說:“不給。”我生氣了,想把錢搶回來,但又一想,覺得搶可能會把東西弄壞,怎麼辦呢?這時我想起他喜歡小汽車。於是我拿起一輛小車對他說:“我用這個跟你換。”他看了一眼小車說:“還給你。”說完便扔下錢,拿起小車跑了。

我和妹妹繼續下棋,他又跑了過來,把小車開到棋盤上大叫:“讓開、讓開!”一下子把棋子全弄倒了。完了,棋也下不了了。我無可奈何的說:“你可真是個調皮蛋。”

妹妹臨走前,我對她說:“我覺得王子凡要改名王調皮了。”

我的五年級作文 篇3

我和別人不一樣的地方就是很吹毛求疵。我每次寫完作業,檢查的時候,即使是別人並不放在眼裏的小錯,也要改到滿意爲止。像這樣凡事要求十全十美的習慣,爲我添加了不少麻煩,也有不少好處。

“喂!作業寫完了沒?”每次聽到媽媽的催促聲我總是收起玩心,乖乖上樓寫那堆積如山的作業。我寫功課時,總是戰戰兢兢且如履薄冰,生怕寫錯那可就功虧一簣了,因爲我就是鑽牛角尖的個性。

考試時,我虎視耽耽的想考個第一名,這時我那挑小毛病的個性,可就發揮的淋漓盡致了,小心翼翼兼吹毛求疵的檢查錯誤,有備無患啊!免得考卷發下來才後悔,我真感謝父母,把我生出這種個性。

上課時,老師滔滔不絕的說着長篇大論。我也在臺下抄着筆記。突然,我發現抄錯立刻改正,但反覆改了幾十遍仍不善罷罷休,擦、改、擦、改,最後老師講完了,我才改好,這時也下課了,連同學都愛莫能助,真是後悔莫及。

雖然這種個性帶給我不少麻煩,但也有好的一面,讓我領悟到:一件事都有好、壞兩面!正應驗了“塞翁失馬,焉知非福”這句諺語,我們應該有正面積極的想法,而不是消極、摸不着頭緒,這樣,人生纔會是彩色。

我的五年級作文 篇4

夢想,猶如一陣風,吹向未來;夢想,猶如一艘船,飄向遠方,夢想猶如一盞燈,點亮明天。

杜小玲就是我身邊的一位追夢少年。她的夢想是做一位優秀的作家。她爲了這個夢想可是做了許多的努力呢!

一有書,她便會如飢似渴閱讀起來,一借到自己喜歡的書,便會迫不及待地閱讀起來。每次看書,她都會如癡如醉般的沉浸在那個情境中,彷彿身邊的一切事物都與她無關了,不管我們在她身邊怎樣亂鬧,她都是一副處變不驚的樣子,繼續意味深長地看着書,我們經常說她都快變成書呆子了!但她也是毫不介意。她也是一本活《百科全書》,如果有不會的問題請教她,準會被她一個個解開,這可能就是看了很多書的原因吧!懂的那麼多。

她還是一個小書法家呢!她寫出來的每一個字都是工工整整的,不管是誰看了,都會忍不住連忙讚不絕口。在書法展示欄中,她的作品也是最引人注目的',每個看見的人,都會欣賞好半天,誇讚好半天。

黑板報上那些精美的圖畫只要有一點點抹掉,她都會在第一時間用粉筆小心翼翼地補添好,那一幅幅栩栩如生的圖畫,多美呀!那黑板報也是我們班一道亮麗的風景線。

她也有許多值得我們學習的地方。她的成績優秀,也十分愛看書,經常會記錄下一些好詞佳句,在和她交談時也可以學到很多。她不管做什麼事都很認真,都是井井有條的,是老師經常誇獎的對象,更多我們學習的好榜樣。

這個追夢少年記住了“有志者,事竟成”這個簡單的道理!只要有付出和努力,就一定會成功的!

我的五年級作文 篇5

在我出生到現在都是外婆在照顧我,在我傷心的時候,外婆會安慰我,在我開心的時候,外婆會陪我一起開心。不管我做什麼,外婆都會在我身邊。雖然外婆不是很有學問,但我有難題的時候,她都在我身邊幫助我。

我長大了,有自己的主見了,總是讓外婆不高興,但外婆不會真正生氣,第二天就什麼都“忘”了,還是依然對我好。外婆,我成長過程中最重要的一員,如果我是一隻小鳥,那外婆就是讓我飛翔的翅膀,就算我飛到天涯海角,我還會回來照顧她,因爲有了外婆我才能像現在這樣飛上藍天,在廣闊的藍天中自由翱翔。我怎麼能丟下外婆,丟下那個給我帶來力量的人呢?

每次當我考試成績不理想,總是外婆在背後支持我、安慰我,給我重新振作起來的力量。也是外婆教育我做人的道理,沒有外婆就沒有現在的我。養我、疼我、關心我、愛護我、鼓勵我、支持我的外婆,謝謝您教會我永不放棄,謝謝您從不讓我失望,謝謝您!

我的五年級作文 篇6

俗話說:“一年之計在於春,一日之計在於晨。”早晨,是一天的開始。可是,我卻不喜歡早晨,因爲——我是一個“起牀困難戶”。

星期一的早晨,媽媽對我說得最多的一句話就是——“起牀了,懶蟲!快七點了!”而我,此時睡意正濃,慵懶地應了一聲:“知道了!”翻了個身,立刻又睡着了。

媽媽卻還是不“罷休”,不厭其煩的叫着。看這架勢,非把我叫醒不可!我被這叫聲吵得不耐煩了,吼道:“知道了!我正在穿衣服呢!”其實,我連起牀的意識都沒有。揉了揉朦朧的眼睛,看了看放在牀頭的表。真是不看不知道,一看嚇一跳啊!“七點了!”我如夢初醒。飛速的穿好衣服來到樓下,快速打理好一切,催促着爸爸趕快帶我去學校。這時,媽媽又好氣又好笑地對我說:“起先是你慢悠悠地不肯起牀,現在怎麼那麼急了?比我們還急。”“嘿嘿。”我朝媽媽一聲傻笑。

一到雙休日,我又肆無忌憚起來。晚上,玩着電腦,看着電視,寫着作業,我又成了爸媽口中的“大忙人”了。不顧父母的再三催促,一直熬到11點多,可我還是意猶未盡,我成了“夜貓子”。反正明天還有大量的時間可以補睡,晚一點睡怕什麼?

第二天,一通電話打攪了我的美夢。“喂?”我懶懶散散地抓起電話。“你怎麼還在睡覺,太陽都曬屁股了!昨天幾點睡的啊?”“媽媽啊,昨天嘛……11點多睡的,現在幾點了?”“都快10點了,快起牀,中飯自己燒……”“知道了,知道了!”掛掉電話,又接着睡,有時,睡意來了擋也擋不住。我又開始了我的美夢之旅……

媽媽說,我早上起不來的原因就是因爲我晚上睡得太遲。可我認爲,並不是這樣的。睡意沒來,強求也沒用;睡意來了,想拖也拖不起來。

你們說,我是不是一個名副其實的起牀“困難戶”?

我的五年級作文 篇7

我的同桌範同學其貌不揚,學習成績名列前茅,不過是倒數。同學們對他漠不關心,但他卻是我們身邊的美術奇才。

範同學特別喜歡上美術課。每次美術老師走進教室,他頓時神采飛揚。

第一次發現範同學的繪畫天賦,是在三年級剛開學的一節美術課上。老師讓我們自由作畫,同學們有的愁眉苦臉,有的交頭接耳,還有的依葫蘆畫瓢,只有範同學胸有成足,拿起筆來認真作畫。他寥寥幾筆,就畫了一座連綿起伏、巍峨壯麗的長城,再添幾筆,那是秀麗的青山。美術老師發覺以後,驚喜萬分。老師把範同學的作品放到投影儀裏給大家看,同學們都讚歎不已!這個平時默默無聞,成績倒數的範同學居然無師自通,畫出瞭如此漂亮的畫,大家紛紛向他豎起了大拇指。從此,大家對範同學刮目相看,開始注意起了這個美術天才。

每天一下課,範同學便拿出自己的繪畫本,揮毫作畫。範同學畫畫時與衆不同,他不像別的畫畫愛好者那樣照着美術書臨摹,而是一手託着下巴,一手在本子上隨心所欲地勾勾畫畫。一會兒工夫,一幅精緻的畫就新鮮出爐了。他畫的牧童行歌捕蟬圖生動形象,畫的動物悠閒棲息圖自然逼真,畫的青山綠水風光圖美不勝收……真是畫什麼像什麼,讓人看了打心眼裏佩服他。

有一次,範同學生病在家不能來上學。第二天來學校時,同學們發現他的本子上又多了幾幅栩栩如生的畫。同學們不僅對他的畫佩服得五體投地,更爲他那份對畫畫的癡迷所感動。美術老師挑了一幅給他投稿,果然一投就中,得了全國繪畫比賽三等獎。

這就是我身邊的美術最強大腦——範同學,雖然他在學習上毫無起色,但他在畫畫方面的天賦足以讓大家大開眼界。希望範兄憑着他的美術最強大腦,將來能在繪畫領域風生水起。