小學五年級作文彙編6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

爸爸媽媽又吵架了。

前天，幾個親戚來我家，午飯在我家吃。媽媽就燒午飯，把菜燒好後，就把它盛到盤子裏，盛完就讓爸爸端走，爸爸拿起盤子，就往外走，“砰——”一聲，盤子摔破了，媽媽聽到聲音就出去看，一看到爸爸在撿碎片，就兇巴巴地說：“你幹嘛把盤子摔破，這是我燒了一個小時的菜呀！

”爸爸聽了媽媽的話，皺起眉頭說：“還怪我，我還怪你呢，誰叫你把菜燒得那麼燙的，害得我把盤子摔破，真是的……”於是，就爭了起來，越吵越兇。媽媽委屈地說：“你這人怎麼這樣的，這是我燒了一個小時的菜呀，你怎麼一點也不心疼呀！

”爸爸惡狠狠地說：“你也真是的，這盤菜只值三塊錢，我幹嘛心疼啊！

”媽媽說：“你不心疼我心疼，我就算不心疼那菜，我也得心疼那三塊錢！

”我插了句：“你們別吵了。”“要心疼你去心疼，三塊錢算什麼呀，那人家做生意的還充進了假的100塊紙錢呢！

”媽媽說：“也對喔。”突然，又說：“不行，我跟你離婚。”我說：“媽媽，您離婚了，我怎麼啊！

”爸爸說：“爲了這三塊錢離什麼婚啊……”

經過爸爸再三請求，兩人又和好了。

可我真希望爸爸媽媽不要爲了一點小事而吵架。兩個人在一起互相謙讓些，寬容些。讓我能有一個幸福的家。

小學五年級作文 篇2

記得那是一次有趣的比賽，是我們從來沒有聽過的比賽，左右讓我們都印象深刻。那天，一位老師走了進來，說：“同學們，待會你們上完國學課後，就請1-4小組的同學帶上文具盒和草稿紙到大教室。”我心裏異常興奮，同時也有一連串的問題：爲什麼帶我們1-4小組的同學？到大教室幹什麼？難道又要上心理健康課？我百思不得其解，算了，到大教室再說吧！不一會兒國學課下了，我帶上東西，走進了大教室，只見每個位置的桌子上都有一根線，每組第一個位置的桌子上都有四根針。我想：一定是要穿針吧！果然不出我所料，上課時，老師果然說要來個穿針比賽。

首先，我們進行一場熱身賽，規則是每組第一個同學在40秒之內連串穿四根針。於是，每組的第一個同學走上臺，臺下的同學都盯着自己那一組的同學。“準備，開始！”臺上的同學都繃緊了臉，第二個同學輕鬆地穿完了四根針，大步走向臺中間，“加油，加油！”正因爲有了一個第一名，要成爲前三名的機會也就更渺茫了，臺下的同學都一邊叫喊一邊拍桌子，第二，第三都有人了我很高興，因爲我們組的同學也成爲了前三名，雖然只是第三名，不過也算很不錯的了。熱身賽結束了，進入了正式比賽，題目爲穿針接力，我皺緊了眉頭，拿起線又是捏又是捻，直到線被我弄得尖尖的，我才滿意的笑了笑。“開始！”天哪，剛纔熱身賽第一名的同學只用了一秒就好了，再看看我們小組吧，連一個都沒穿好。我急得直拍桌子：“快點，快點嘛！”終於輪到我了，我對準針眼，穿了過去，然後一拉，立馬把穿好的針插進泡沫，傳給下一個同學。我趕快回頭看情況，唉！前三名已經有人佔了。我後面的同學趕緊走上臺，我們組是第四名，其他組也依依完成了任務，只有一組沒有完成，這不就是我們剛纔都認爲是第一的那一組嗎？原來，雖然他們組的前三個同學都快速的穿完了線，可最後一個同學卻怎麼也穿不進去，結果讓他一個人拖累了全組，得了一個最後一名。“第一名的那一組成員請站起來。”老師說。那一組成員自豪的站了起來。“第二……”等前三名都公佈以後，老師讓我們談談心理感受，有的同學很失落，有的同學很高興，還有的同學很遺憾。

這個遊戲不僅讓我們學會了心靈手巧，還讓我們知道了什麼叫團隊精神，真有意義！

小學五年級作文 篇3

父母將我們養大成人，對我們傾注了很多的愛，而我們，也愛着他們。然而，這愛卻是很難說出口的。今天，我就要把心裏的愛大聲說出來。

該怎麼表達呢？就直接說吧！到了晚上媽媽下班後，我鼓起勇氣，醞釀了好久感情，終於開口說：“媽媽，我……”可是這短短的幾個字，我卻說不出口了。“你怎麼了？”媽媽察覺到了我的停頓太長了點，問道。“嗯，我餓了。”我實在不好意思說原來想說的話，隨便編了句謊話就混過去了。不過，我既然下定決心要今天說出來，就一定會說出來！現在不行，那我就只能另找時機了。

晚飯過後，我們一起下去散步。到了一個小角落裏，我覺得時機到了，又在心中暗暗排練了很多遍，再深呼吸了好幾次，然後鄭重地對媽媽說：“媽媽，我愛您！”說完後，我心中的一塊大石頭終於落下來了，輕鬆了很多。媽媽則是愣住了，過了好久才反應過來，她笑道：“你這個傢伙，什麼時候學會這麼說話了”“媽媽，你生我養我不容易，你平時那麼關心我，把我看得比自己還重要，你這樣愛我，我同樣是愛你的，我今天也只是表達出來了。以後，我一定會少讓你操心的！”媽媽依然笑着看着我，沒有說什麼，帶着我繼續散步。

我今天只是表達了一下愛，而媽媽就笑得那樣燦爛，這是我遠遠沒有想到的.。我又想到媽媽平日裏對我的愛，在心中又一次真誠地說了一遍：“媽媽，我愛您！”

小學五年級作文 篇4

嗨，大家好，我叫王家妤，今年10歲，有着一頭烏黑的頭髮，端端正正的鼻子上面配搭着一雙不大的小眼睛，再加上一張能說會道（頂嘴）的小嘴巴，常見到我的人會說我活潑、開朗，不常見到我的人會說我文靜、內向。

我的最大愛好是看書，我喜歡文字，我覺得它不像電視電影一樣，放完了就完了，一個文字，只要你認真去品嚐，慢慢地，你會品嚐出無限的喜悅。書，也是一位朋友，在我不開心時讀一讀，我會覺得心情十分舒暢，有時，我會讀得“樂而忘返”!

我的最大缺點是粗心，它並不只是代表我的缺點，它還是我最最最大的敵人之一。比如有一次，我放學時，外面下着大雨，我趕緊向同學借傘，我撐着雨回家，回到家我準備回房間做作業時，才發現書包不見了，啊！原來是忙着借傘，借完傘就急着回家了，竟然忘記了最重要的東西！你看，粗心這壞傢伙，害人不淺啊，我要儘快消滅他！

對了，我還告訴你一個小祕密哦，你知道我最喜歡穿 什麼衣服嗎？哈哈，猜不出來了吧！我告訴你哦，是裙子。記得我7歲那年，一個冬天的早上，我偷偷地穿上了好久沒有穿過的花裙子，到陽臺上去玩，玩得我兩隻小腿都發抖了，也沒有打算要去換衣服，結果，當天晚上我發燒了，可我心裏還想着：呵呵，穿上花裙子的心情就是比較美麗！

這就是我，怎麼樣？我們交個朋友吧！

小學五年級作文 篇5

失望的回到家，放下書包。然後，腦海裏重播着書店老闆那陰森的笑容，哎，不巧，那最後一本書剛剛被賣了哦。

可悲矣，苦苦等了一個月，換來的卻是更苦的笑容。

弟弟回到家，卻是一副更苦的樣子。天啊，買不到書，那我上期的獎到底中沒啊。

我在暗中暗笑，嘿，這小子，看來也和我一樣相思苦哦。我忍不住笑起來。

姐姐突然放下手中的報紙，問，哦，對了。我叫你給我買的書你到底給我買了沒有啊？我立即停止大笑，一副嚴肅的樣子說，阿sir，苦我也，書沒了。姐姐一聽，哭喪着臉，掌櫃的（就是我老姐的媽媽）昨天給我銀子就是叫我買的呵，你瞧，書賣完了，掌櫃的準認爲我貪污了呢。說着，比竇娥怨還怨。

突然，一大媽的聲音從遠處飄來，我家娃娃就喜歡看課堂內外，瞧，這終於進貨了。

我們三一聽，飛也似地溜了。

跑到書店，我們再也不管什麼風度了，啪的一拍桌子，大爺，我們都要課堂內外！

我清晰的看見大爺的眼鏡下跌了5cm。

小學五年級作文 篇6

放暑假了！放暑假了！終於放暑假了！

哦，對不起，我剛纔太高興了。這種發自內心的的喜悅從期末考試剛結束就開始暴發出來。大家知道我爲什麼會這麼高興嗎？因爲暑假裏，大姑姑和大姑夫要開着新買的汽車，領我、哥哥和妹妹去煙臺、青島、蒙山、泰山、池上、花山好多好多的風景區去玩，所以我纔會這麼興奮。另外，媽媽還給我報了游泳隊。我最喜歡的體育運動就是游泳了。我會好好學，爭取到市體校參加集訓。當然了我會按時完成老師佈置的作業和暑假生活輔導的。