【精選】小學五年級作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

我是一隻薩摩耶，一隻可愛的薩摩耶。

剛出生不久，寵物店裏來了一位和藹可親的老爺爺，一進門就看到了我。然後他毫不猶豫的把我買了下來，從此我就伴隨他左右。

但好景不長，可惡的“禁狗令”活動開始了。我和主人每次出門都膽戰心驚。今天，我和主人在樓下散步，我發現一個女主人抱着一隻杜賓跪在地上，求他們放過她的杜賓犬。主人帶着我飛快的回了家，主人爲的是怕我落入他們的手中。

我在主人特意爲我準備的小花園裏玩耍。這個小花園從外面看不到裏面，周圍都是高大的植物。我正在小花園裏玩，突然看到到了馬路邊的人行道上又來檢查的人了。一位老爺爺帶着一隻京巴狗被檢查的人發現了，他們讓老爺爺拿出狗證，可老爺爺忘記帶了，那隻可憐的京巴狗被扔進籠子裏，等待他的主人回家拿狗證。此時籠子裏的狗狗們都在等待着主人。籠子裏什麼狗都有，有臘腸、小鹿、吉娃娃、杜賓犬。大多都是名牌狗，看到這麼多同胞被抓了，我怎麼還有興趣玩……

轉眼過去了兩年我長大了，但“禁狗令”還沒有停止。主人於是趁着沒有人的時候和我出來散散步。一天，他看到路邊有一羣人便帶我湊了過去，只見一隻金毛被打，拴在樹上被他們打死，它的主人拼命地在和打狗隊的人廝打，可它主人哪是他們的對手啊。主人見了跟我飛似的和我跑，我一生中第一次見主人跑的這麼快。他們追了上來，我眼前一黑什麼也不知道了，主人，這次我真的要離開你了嗎？

在生命的最後我想難道在這龐大的城市裏，真的容不下我們這些幼小的生命嗎？我希望《禁狗令》被****讓我們的兄弟姐妹們在這裏生存下去！……

小學五年級作文 篇2

星期四，我們看了《天使的翅膀》這一部電影。

它講了一名叫志華的高中生因爲在放風箏時，風箏繞到電杆上，去拿下來時，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。後來在媽媽的幫助下，也漸漸地學會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學習成績很優秀。有一天，她加入了游泳隊，經過了長期不斷地努力，利用別人休息時間學習游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動會上，她出色發揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，並被體育大學錄取。

我覺得這部電影非常感人，它讓我激動萬分。志華雖然是個殘疾人，但她卻十分頑強，意志堅定，刻苦努力，不僅學習成績優秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學，這是一所不一樣的大學。

我們有比她更好的環境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅忍不拔的精神，如果是我，絕對不會用這些多餘的時間去學游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學習和鍛鍊。她這種頑強的意志令我敬佩，值得我學習。

小學五年級作文 篇3

我們之間，視線的距離在一天天拉長，因爲我長大了，你老了。

我們之間，交談的話題在一點點減少，因爲你老了，我長大了。

不再圍着你轉，吵着要糖；不再趴在你的腿上，聽你講故事；不再拉着你的'手，和你一齊閒逛。因爲我長大了，所以你老了。

如果能夠，那就回到兒時吧。

很小的時候，每一天下午都然而你來接我放學的。每次，其他小朋友都要在門口張望好久，才能夠找到自我的父母，而我，只要一出去就能夠找到你，因爲你的一頭白髮。你的視力不好，所以每次找你，我就會喊着“奶奶”，然後撲在你的懷裏，你便笑得很開心的接過我的小書包，牽着我回家。幼兒園離家並不遠，可然而每次都需花很長的時光纔可回到家。因爲你喜愛帶着我逛，給我買許多吃的玩的。我也喜愛跟着你逛，享受着你給我的快樂。餘暉照在身上，在地面上構成兩個並列的影子，一高一矮，牽着手。

再大一些的時候，自我也認路了，你接我的次數也就減少了。而每次你接我，我只然而習慣性的喊聲“奶奶”，不會撲在你的懷裏，你仍然而笑着接過我的書包，領着我回家。學校離家不遠，所以很快能夠到家。你總然而問我要不要買些什麼，我搖頭，怕累，怕麻煩。殘陽經過身體，在地面上構成一個影子，一個長的影子。

此刻的這個時候，一個星期我也纔會一次家，你也會偶爾來接接我，我仍只然而習慣的喊你，你仍然而笑着接過我手中的袋子，跟着我回家。車站離家遠，你走路的速度也便慢了，所以每次需花很久的時光。經過水果攤，你喊住我，給我買了許多，我提着水果走在你前面。路燈透過身體，在地面上構成一個影子，一個矮的影子。

你已垂垂老去，頭髮越來越花白，視力越來越差。我能夠一眼認出你，而你卻不能夠。

我已漸漸長大，性格越來越極端，脾氣越來越差。你能夠一向寵着我的小小任性，而我卻不能夠。

我漸漸明白着，我已不再然而以前那個我，而你卻還然而以前那個你。

我漸漸意識到，我在走一條離你越來越遠的路，而你仍在原先的路上，等着我與你一同並列回家。

你然而我生命中不可缺少的一份存在，我要陪着你，一向陪着你直至生命盡頭。

小學五年級作文 篇4

同桌的你，水靈的像一朵帶着露水的睡蓮。

課堂上，你像我的戰友，一絲不苟地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，擡頭回答問題。我們收穫知識的碩果時，會相視而笑。那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯得暗淡無光。當多才多藝的你站在舞臺上時，會用火紅的綢緞和優美的舞姿演繹我們絢麗的年華。當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。現在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當時的任性與乖戾。

同桌的你，豁達得像一片掛着燦星的天際。

你是理性與感性完美的結合，你把這種天賦融匯到你所衷愛的數學課中，面對難題屢戰屢勝，在我們班的數學領域撐起了一片天。你的五官總是那樣靈動，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿某個大牌明星的經典動作，就爲自己的個人秀拉開了帷幕，爲同學們帶來陣陣歡笑，驅散畢業衝刺帶來的緊張壓抑的氣氛。

同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。

六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風扇的抽動下慵懶的遊弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵我繼續學習；老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態應對一切。

耳畔迴盪起風鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學間的往事還歷歷在目：體育訓練時，早晨5點鐘爬起來跑步那汗流浹背的樣子；晚自習後，爲了爭分奪秒地學習，不去餐廳吃飯，而啃方便麪的樣子；同學們一起外出踏青遊玩的樣子；老師提問時，由於緊張手足無措的樣子……那一切，宛如發生在昨天一樣，帶着時間的溫度，流逝了。

六月是離別的季節，是花兒的海洋。我們無須傷感，因爲人生的下一個顛峯還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮鬥闖出屬於自己的天空，我們在期待多年後那個同學重逢的約定。

同桌的你，是同學友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴我的人。讓我們靜靜的珍藏這份感動吧。