有關感動五年級作文600字合集八篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的感動五年級作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動五年級作文600字 篇1

5月12日，一場特大地震奪走了四川及周邊數萬鮮活的生命。地陷山崩，江河失措，神州大地悲傷成河。地震震毀了四川人的家園，卻永遠震不垮華夏兒女的心！全國人民萬衆一心，衆志成城，打響了一場抗震救災的戰爭，譜寫了一曲曲感人的讚歌……

北川縣陳家壩鎮一個小山坡裏，店鋪的一面牆壁整個垮下來，壓住了一對母女。當她們的遺體終於被拖出來時，眼前的景象讓救援人員驚呆了：一位不到四十歲的婦女，懷中緊抱着一個六七歲的小女孩，由於抱得太緊，救援人員無論如何也不能將她們分開，只得含淚將她們合葬。雖然這位母親的希望已落空，但在母親的懷抱中走向天堂的孩子一定是溫暖而幸福的。

5月13日23時，中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學坍塌的廢墟中救出了四個學生。在地震發生的一瞬間，譚千秋老師張開雙臂趴在課桌上，身下死死護住四個學生。四個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難了還有一位母親。當救援人員發現她的時候，她不幸已經離開了人間。透過廢墟的間隙，救援人員看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐着，雙手支撐着身體。根據經驗，救援人員認爲她這麼做一定有所意圖。果然，救援隊長從她身下發現了一個包裹在小被子裏的三四個月的嬰兒，嬰兒毫髮未損。

小被子裏還有一部手機，屏幕上是一封未發出的短信，短信是這樣寫的：親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住，媽媽愛你！……

這麼多的媽媽、老師，用血肉之軀，爲她們的孩子、學生，架起了一座座堅不可摧的生命橋。這些感人肺腑的事蹟，將永遠在中國的土地上流傳。催人淚下的故事，動人心肺的話語，感天動地，大愛無聲啊，怎不叫華夏兒女淚流滿面，世界人民爲之感動！！！！

感動五年級作文600字 篇2

這是一件女孩與她媽媽的感人事例。這位女孩叫王英齊，她的媽媽叫海林，是一家大公司的經理，因爲工作忙沒時間照顧她。她從5歲開使經常一個人在家，她經常問她的爺爺自己是媽媽親生的嗎？她的爺爺總是肯定的說：“當然了！寶貝。”雖然爺爺這麼說，但是她總認爲自己不是親生的因爲媽媽根本沒愛過她。

一天，她在書上看到一件事，在一次地震中，房樓馬上要倒踏了，許多人在這次地震中喪生，而有一對母女倖存下來，被夾在廢墟里，一天過去了，女兒暈過去了，母親便用嘴咬破手指，用血去喂女兒，當人們救出她們時，母親休克過去了，女兒倖存下來了，經過搶救母親也終於得救了。讀了之後女孩感動了，她太羨慕這個女孩了，如果她也有這樣的母親那該多好啊！

她決定讓母親也看看，當她給媽媽看時，媽媽竟漫不經心的說：“這有什麼！每個媽媽都會這樣！：”然後將書扔到了紙蔞裏，她哭了心裏十分難過，當她撿起書繼續看時，書中下一行寫着：這個幸運女孩叫王英齊，着位偉大的母親就是海林，海女士。啊！她大吃一斤，她就是那位幸運的女孩啊！她感到從所未有的幸福充滿心頭。

淚不由自主的流了下來，她飛快的跑到母親身旁，媽媽正在看和她手裏一樣的一本書，她撲到了母親懷裏，她感到耳邊溼溼的。啊！媽媽在流淚。願來她也擁有母愛，她也擁有母愛，他是媽媽的.好女兒，她原來竟那樣認爲，她好後悔，好後悔……

從此以後她更愛媽媽了，媽媽也更愛她了。

母愛是偉大的，母愛是純潔的，母愛是人人都擁有的，她怎麼會認爲自己是撿來的呢！媽媽忙工作也是對我們的一種愛啊！有一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”我們慢慢長大，媽媽卻來越老了，我們要努力，盡力去報達母親。只是天下的兒女要抓緊呀！

感動五年級作文600字 篇3

在不久前，我們班的籃球隊員，經歷了兩場籃球賽，雖然都以失敗落幕，但很讓我感動。

在週三一個豔陽高照的下午，我們正在訓練，迎接即將到來的籃球賽。五一班的張老師走了過來，他是我們比賽的裁判。給我們講戰術，指導進攻。我是我們班投球準確率最高的。張老師對其他隊員說，讓他們儘量把球傳給我。張老師是一斑的教練，一班是我們的競爭對手，而張老師能給我們指導，很是讓我感動。

比賽開始了，上半場我們4：0領先。到了下半場，我們被6:9反超，我們不甘心。我膝蓋還受了傷，流出了血，但腿一點也不疼，疼在我的心中，爲什麼我們會輸……

第二天早上，程老師她那寶貴的上課時間，講述了籃球賽的事。頓時班上有人小聲議論，有人不滿，也有人安慰。老師開口就說：“安靜！都怪我不會打籃球，隊員們表現得很好……”。聽了這段話，我心裏有一種說不出的滋味。一位女老師不會打籃球，使件正常的事，怎麼能怪老師呢！程老師能從自身找原因，我們也應反思自己，我們不能辜負老師。

第二場比賽悄然到來了。我們驚訝地看着啦啦隊的表現，高難度都出來了，想想她們那麼辛苦，而她們只練了一個星期。上半場我們4：10大比分落後，但啦啦隊員的熱情絲毫沒受影響，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油聲一浪高過一浪。中途休息時，連場邊的叔叔阿姨也爲我們出謀劃策。下半場開始了，我們超水平發揮6：10、8：10、10:10，場邊的歡呼聲此起彼伏。兩隊陷入緊張局面，要得分、要進球！在最後20秒時，14:15差一分，我們發球，隊友把球傳高了，我沒接上，比賽就這麼結束了，我哽咽起來。

這麼多天來，發生的一幕一幕浮現在我的腦海裏，在籃球賽的時候，很多人支持我們，信任我們。也有人爲我們付出，扛上責任。這一切的一切，難道不令我們感動嗎？籃球場上已經不是我們灑下汗水的地方了，而是讓我們成長的勝利之路。

感動五年級作文600字 篇4

在不久前，我們班的籃球隊員，經歷了兩場籃球賽，雖然都以失敗落幕，但很讓我感動。

在週三一個豔陽高照的下午，我們正在訓練，迎接即將到來的籃球賽。五一班的張老師走了過來，他是我們比賽的裁判。給我們講戰術，指導進攻。我是我們班投球準確率最高的。張老師對其他隊員說，讓他們儘量把球傳給我。張老師是一斑的教練，一班是我們的競爭對手，而張老師能給我們指導，很是讓我感動。

比賽開始了，上半場我們4：0領先。到了下半場，我們被6:9反超，我們不甘心。我膝蓋還受了傷，流出了血，但腿一點也不疼，疼在我的心中，爲什麼我們會輸……

第二天早上，程老師她那寶貴的上課時間，講述了籃球賽的事。頓時班上有人小聲議論，有人不滿，也有人安慰。老師開口就說：“安靜！都怪我不會打籃球，隊員們表現得很好……”。聽了這段話，我心裏有一種說不出的滋味。一位女老師不會打籃球，使件正常的事，怎麼能怪老師呢！程老師能從自身找原因，我們也應反思自己，我們不能辜負老師。

第二場比賽悄然到來了。我們驚訝地看着啦啦隊的表現，高難度都出來了，想想她們那麼辛苦，而她們只練了一個星期。上半場我們4：10大比分落後，但啦啦隊員的熱情絲毫沒受影響，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油聲一浪高過一浪。中途休息時，連場邊的叔叔阿姨也爲我們出謀劃策。下半場開始了，我們超水平發揮6：10、8：10、10:10，場邊的歡呼聲此起彼伏。兩隊陷入緊張局面，要得分、要進球！在最後20秒時，14:15差一分，我們發球，隊友把球傳高了，我沒接上，比賽就這麼結束了，我哽咽起來。

這麼多天來，發生的一幕一幕浮現在我的腦海裏，在籃球賽的時候，很多人支持我們，信任我們。也有人爲我們付出，扛上責任。這一切的一切，難道不令我們感動嗎？籃球場上已經不是我們灑下汗水的地方了，而是讓我們成長的勝利之路。

感動五年級作文600字 篇5

那一次，真令我感動。他已經很老了，卻一向一向守護着孩子們的安全，我覺得他很想看到孩子們一張張天真無邪的笑臉，他看着孩子們，自我也會隨着一齊快樂着。

那是“華師妙筆”學期末的最後一次課，下課時光比平時早了些。別人的家長都早早地來了，等在門口，我卻遲遲不見爸爸的到來。

我在一張張陌生的面孔中穿梭，之後在電梯旁我找了個板凳坐下來。時光一分一秒地過去了，我的內心開始焦躁不安，原本坐在椅子上的我，開始來來回回地踱步。

苦等之下，我最後不耐煩了，以迅雷不及掩耳之勢衝下樓梯，在夜色中尋找爸爸的身影。

看着一個個同學歡聲笑語地從我身邊走過，我越發地焦躁起來，又過了好一會兒，同學們差不多都走光了，樓下冷冷清清的。我最後忍不住了，恐懼、不安一齊涌上心頭，變成汗珠，一顆一顆淌了下來。

我身上既沒帶錢，也沒帶公交卡，怎樣回去呀？

忽然，我眼前一亮——有了！找門房呀！守門房的是一位老爺爺，他骨瘦如柴，宛如骷髏的手夾着一根菸，正在使勁地抽着，揮了揮手，讓我用電話。

我急忙打了個電話，爸爸說了一會兒就來，我這才如釋重負，放下心來。

“我來了！”爸爸的聲音突然傳了過來，我驚喜萬分，大聲喊：“爸爸！爸爸！你最之後了！”說完，激動地衝上去抓住他的衣襬，長長地籲出一口氣。然後又向幫忙我的那位老爺爺道謝並道別。臨別時我眼睛的餘光瞥到了一抹被風高高吹起的衣角，不禁好奇地回頭看了一眼——我愣住了，是那位老爺爺！他正目送着我離開，那有些冷淡的臉上浮現出淡淡的微笑，一雙宛如骷髏的手背在身後，是那樣的滄桑。眼睛卻亮亮的，彷彿映着漫天的星辰。

我楞了一下，隨後笑着向他揮了揮手，在心裏默默地說了聲“多謝”，心裏暖暖的，充斥着感動。

感動五年級作文600字 篇6

書上已經沾滿了灰塵，顯得略微有些破舊，我一頁又一頁地翻着書本，尋找着這本書中藏着的那份小小感動……

啊！我找到了！摸着這張紙，我隱隱約約摸到了六個字，是“不要閉上眼睛”。這凌晨四點半的感動，讓你我來共同揭示：

這篇文章說，“一輛裝着陶製瓦片的卡車因爲撞進南京下關區上元門的三間民房裏，車內幾個人當場死亡，而房屋裏也埋了五個人。”我猜想道：如此情況，要是找救護車、消防原來可能無法在有限的時間裏救得五條活生生的生命。怎麼辦？這時，人們發現一個人被卡在廢墟里，由於失血過多，那個人很快就會因爲失血過多而死亡。眼看着他的眼睛即將閉上，一個青年男子對他說：“不要閉上眼睛！你可以跟我說說話，但絕不能閉上眼睛。”那個被埋者的眼睛睜開了。我想：難道他們倆認識？如果不認識，那青年男子爲何要幫助被埋者？我帶着這幾個問題讀下去。

讀到後來，我終於明白了：被埋者在被救之前，青年男子在不停地和他談話，就是爲了不讓他閉上眼睛。給醫生爭取了救治時間。這兩個人素不相識，毫無血緣關係，青年男子的呼喊聲，是因爲他對生命的尊重。這個青年男子的呼喊，響徹那個清晨，響徹整個南京市！“不要閉上眼睛”這句話必然成爲了南京市最動聽的聲音之一！

是呀！要是世界上能多幾個這樣的好心人，哪怕只有幾個，那麼，這能完就多少條鮮紅的生命呀！我們也要像青年男子那樣熱愛生命尊重每一條生命。

你要知道：在災難面前，人的生命是平等的，沒有高低之分。儘管你平時把自己的生命比作泰山，那麼，危險降臨你的生命或許會輕如鴻毛，生命是一束火苗，總有一天會熄滅。生命，是一株植物，總有一天會枯死。生命，如一條小河，總有一天會乾涸。生命如藍藍的天，但總會變得灰暗……

生命可貴，生命無價，生命有限，讓我們從現在開始行動起來，熱愛生命，珍惜生命，絕不讓任何一條生命流失。

感動五年級作文600字 篇7

感動是什麼呢？感動是夏日裏一縷涼爽的清風，是冬日裏一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心靈纔會變得明亮、寬敞、純淨……

記得那是一個星期天，我和弟弟還有媽媽逛街腿都走細了，最後，媽媽說去吃飯了，當然是去吃烤肉串了。我習慣性的跑向醜叔叔的攤位。呵！人還真不少呢！“來10串肉串，兩個魷魚，再來兩棒玉米！”我擠上前去，眼睛只盯着各式各樣的烤食大聲吩咐着。只聽一聲：“好嘞！”那是醜叔叔熟悉的招呼聲。我們等了片刻，烤食盛了上來。那味道聞起來香，吃起來更香！我只顧吃從不擡頭看人，生怕看了醜叔叔的樣貌影響了食慾。正吃着，醜叔叔的攤位前來了一位撿破爛的老奶奶。醜叔叔停下手裏的活，順手拿了幾串肉串，一瓶礦泉水，溫和地對老奶奶說：“給您，吃吧！”老奶奶也點了點頭說：“好人，真是好人哪！你每一天都這樣給我吃喝，我這個老太婆可怎樣謝你呀！”“謝啥謝呀！我也就這點兒能耐，我忙活去了，您慢點吃啊！”媽媽順便問了一句：“師傅，你每一天都這樣嗎？”醜叔叔笑呵呵地說：“差不多吧！老人可憐哪！誰都有老的時候，能幫就幫一把吧！”媽媽邊吃肉串邊對我們說：“孩子，外表的美與醜並不重要，重要的是人要有一顆善良、完美的心。”聽了媽媽的話，我不住地點頭，是啊！長得再漂亮要是淨幹壞事，再美的一張臉也會令人生厭的。

每次結賬都是媽媽的事，因爲我怕看見叔叔那張走了形的臉。這次我主動去結賬，當我把錢交到叔叔手裏的時候，第一次仔細端詳他的“臉”，黝黑的一張臉、眼睛小小的、鼻子有些歪、有點兜齒、大嘴巴……我第一次沒有害怕，反倒倍感親切。當他的目光和我相對時，我感覺那麼溫和。我第一次大聲地正視着他說：“多謝您！叔叔！您辛苦了！”他聽見我的話，擡起頭，小眼睛笑得眯成一條縫。

感動不是單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那這個世界亦無情。

感動五年級作文600字 篇8

感動，讓你的生活充滿色彩，從此不再寂寞。感動，鍛鍊你的情操，從此不再無情。感動猶如一架鋼琴，每當我的指尖碰到鋼琴鍵盤時，情感的音符從我的指尖蹦出，融入到我的心裏，掀起我情感的波浪。我無法制止住我內心的盪漾，只好任由眼淚往下流。

在我三四歲時，爸爸媽媽工作特別忙，就把我放在姥姥家。我的姥姥已經六十多歲了，可她每天要送我去幼兒園，早出晚歸。那時我年小不懂事，經常坐在三輪車上常幼兒園老師教的歌，以表示我滿心的愉悅。所以，我的童年是快樂的，是溫暖，是沒有煩惱的。可那一天，姥姥病了，也讓我流了兩次淚。

那次，我已經五歲了，也開始記事，明白了。不知爲什麼，姥姥病了，可明天我還要上幼兒園，誰送我呢?姥姥姥爺商量了一晚上，最後還是姥姥送我上幼兒園。那天，天氣特別冷，凍得我都哭了，姥姥一邊騎車一邊安慰我：“一會兒就到了，別哭了，再忍一會兒吧!”我發覺姥姥的聲音有點沙啞，可年幼的我全然不知，以爲姥姥的聲音只是一會兒沙啞。姥姥時不時地摸摸我的頭：“嗯，行，挺暖和。”我看見姥姥的臉紅紅的，也學着姥姥的樣子，摸摸姥姥的頭，覺得燙燙的，就像大人一樣說：“嗯，行，也挺暖和，不錯，不錯。”姥姥只是笑了笑，什麼也沒說。過了一小會兒，我突然覺得姥姥騎車沒以前快了，平時這時早就到幼兒園了，今天怎麼這麼慢?我問姥姥：“今天怎麼騎的那麼慢?我都要遲到了!”姥姥笑着回答：“快了，快了，姥姥身子骨不好使嘍!”說着，弓起身子，雙腳使勁蹬，不一會兒，就到了幼兒園。我按照以往前者姥姥的手緊幼兒園，可這回，我卻像觸了電似的把手縮了回來。姥姥的手就像冰凍的一樣，臉紅紅的，我從沒見過姥姥這樣， “哇”的一聲，我哭了起來。姥姥連忙安慰我：“快進去吧，別遲到!”下午，姥爺把我接回家時，我才知道，姥姥是帶病送我上幼兒園，都發燒了，嗓子都快說不出來話了，還堅持送我。而我卻全然不知，只知道自己的寒冷，卻不知道姥姥的病痛。姥姥聲音沙啞，我以爲只是一時沙啞。姥姥發燒，我卻以爲是暖和。那時，我再也忍不住，任憑淚水從臉上往下流。

每當我想起這件事，心裏的那架鋼琴就會自動彈響，激起我心中的浪花，盪漾的浪花總是從我的眼睛裏往下流。