記一次辯論作文範文示例

記一次辯論作文範文

辯論作文要如何寫，怎麼寫好雙方的論點呢，下面一起去了解一下 記一次辯論作文範文是怎麼樣的吧，歡迎參考！

　　篇一：記一次辯論作文範文

綜合課老師走上講臺，大聲宣佈道：“今天我們開展一次關於電腦利大於弊還是弊大於利的辯論會。”同學們十分興奮，在下面竊竊私語。老師又說：“請選擇爲正方爭辯的人站起來。”經過一番挑選，正方反方已經站在講臺兩側，準備開戰。

辯論手們各個摩拳擦掌、躍躍欲試。“開始！”老師喊道。正方一辯上前一步說道：“電腦可以幫助我們學習，讓我們的知識面更廣。所以我認爲電腦利大於弊。”反方一辯撇撇嘴說道：“但如果一直看電腦的話對眼睛的損傷也很大。”“可時間可以控制的啊。”“可是往往有些人就是控制不住時間所以纔會沉迷網絡的。”……正反兩方脣槍舌劍針鋒相對，一瞬間吵得不可開交，唾沫星子亂濺。“你看現在帶眼睛的人越來越多都是什麼原因造成的？”正方的一個隊員答道：“看書。”這句話引得我們鬨堂大笑。“你看，正方還說要控制時間，他們隊伍裏就有兩個帶眼鏡的呢。”“那是我們學習認真。”“哪裏啊。”……正方反方又開始一場新的戰爭。

辯論會結束了，雖然我是正方支持者，但是經過這次辯論會我倒是覺得正反兩方都有道理，這件事情沒有完全的對與錯，我想考慮事情應該要更全面周到吧。

　　篇二：記一次辯論作文範文

我們排着整齊的隊伍來到影視中心去觀看每月一度的辯論賽，辯手們個個神氣活現，但有點緊張，就在這樣的場景中，一場驚心動魄的辯論賽開始了。

主席吳永儀介紹了出場的辯手······接下來由三辨提問反方，由反方三辨提問正反，正反三辨發出了強又猛的進攻，滔滔不絕的說了起來：“3月12日植樹節······。”一連串的語言從正方三辨的口中流了出來，支持正方的掌聲如雷。反方的毫不示弱，說出了強有力的反駁：“雖然保護節日可真多。不過，實際上有多少人會做這些事情，再說人咧現在是將功補過，纔會這樣做的！”接着又是一片雷鳴般的掌聲······

主席說：“現在是自由辯論，比賽已經到了白熱化階段！”我煩沾了一點點優勢，施勝騫：“人類是大自然的破壞者，然們的濫砍亂伐，纔會傷害到大自然。”“那這些桌子椅子都是用來坐的，那如果沒有桌子椅子，我們就要坐在草地上爭論，我方聽了啞口無言，不過最佳辯手姜淶說：“古代人沒有桌子椅子啊!”“那些人不會做椅子呀！”“那些日本人也不會坐椅子呀！”“他們用的是竹子，而竹子也是木頭啊！”“竹子防風效率不高，而其它樹防風防水高！”“那如果不用竹子你早就被蟲子呀哦！“······我們發出歡笑。

經過激烈的比賽，我們輸了，但我們都很開心！

　　篇三：記一次辯論作文範文

在星期二的最後一節課上，我們第二小隊和第一小隊進行決戰——辯論賽——開卷有益否？

蔡老師演講結束後，這場辯論賽伴隨着同學們的掌聲開始了……

正方一辯開始發言了，他的理由充足到讓我有點想投降的'感覺。不過，我方一辯馬上反駁了他，使我佩服得五體投地。接下來正方二辯，反方二辯……“接下來是自由辯論時間！”蔡老師突然說。於是，雙方開始了激烈的激烈的爭辯。我方反應最快，理由最充足的當屬蔡中元，他在反駁在我們心中有點不學無術的周項政時，他竟然在最後還添上一句：“難道大家都像你一樣嗎！”蔡老師對他這句話作了四個字的評語：人身攻擊。

自由辯論結束後，便是總結。我本以爲是正方先總結，沒有想到是反方——我，先總結！我一下子沒有反應過來，再加上女生隊長說，原來規定那段不好，讓我換一段！於是，我卡了將近一分鐘才東拼西湊地說了幾句話。當我快要講完時，因爲一下子找不到合適的語句，我又卡住了……就在我們回座位的時候，陳勝澳突然半路殺出個陳咬金：“我都還沒說完呢！”

唉，最後結果可想而知，由於我和陳勝澳的關係，我們對輸了。雖然我們輸了，但是這次的經歷也讓我學習到了很多，團隊的合作，需要更多的是溝通。

　　篇四：記一次辯論作文範文

今天，我們班舉行了一場“熱熱鬧鬧”的辯論賽。

下午第三節課，教室裏同學們有的在寫作業，有的在看書，有的在自娛自樂……這時，何其睿又“猴”性大發，大喊起來：“什麼時候開始辯論賽呀？”不喊不知道，一喊不得了，本來安靜的教室立刻變得人聲鼎沸、沸沸揚揚：“是啊，今天是星期三，應該有辯論賽的。”“對對對，辯論賽。”“嘿嘿，又有好玩的嘍。”……值日生被吵得暈頭轉向、不知所措，還好有董黃政幫忙，總算維持好了秩序。

“大家安靜！現在開始抽學號，決定哪些同學參加辯論。”我表面上竭力裝出一副無所謂的樣子，其實心裏卻是十五個吊桶打水——七上八下。“50號！”太好了！我一下子蹦了起來，衝到講臺前，興奮得都有點說不出話來，只是抿着嘴笑。“開始辯論!”董黃政一聲令下，一場激烈的“口水戰”就開始了。雙方辯手十分激動，脣槍舌戰，唾沫橫飛，不時超出黃線外。雖然沒有真正的刀槍戰火，但空氣中已瀰漫着濃烈的火藥味，真是一場“沒有硝煙的戰爭”啊！不過，最後由於對方辯手的多次犯規與自挖牆角，最終我方勝出。只是輪到勝利的一方領取獎勵——糖果時，對面的那羣“餓狼”倒是首先伸出了“魔爪”，真是“樹不要皮，必死無疑；人不要臉，天下無敵”呀！

雖然辯論賽落下了帷幕，但隨之還會有新的更有趣的活動在我們班到來，真期待呀！

　　篇五：記一次辯論作文範文

一場辯論會是思想的交鋒，我們應及時地捕捉碰撞的火花。上個星期六的下午，我們全四年級舉行了一場激烈的辯論賽。

正方成員有才華橫溢的周洺羽 ，聰明絕頂的秦嘉偉 ，能言善辯的鬱張睿龍，古靈精怪的盛圓圓。正方的周洺羽先發起攻擊，看着正方得意洋洋的樣子，反方也猛烈拉開了陣勢，開始進攻。就這樣，一場“口舌之戰”拉開了序幕。

反方的王雨桐先愣了一下，但馬上伶牙俐齒 ，就連平時溫文爾雅的姜瀾也來合攻反方，弄得反方無話可說。

接下來就是自由辯論，也是整場辯論賽最精彩的部分，也是觀衆聽得最認真的環節，當主席吳永儀一聲令下“現在進行自由辯論，時間……”吳永儀還沒說完，正方一辯周洺羽就開始攻擊，把一切可以證明人類是大自然的保護者統統說了出來，三辯也來幫忙“3月12日是植樹節……”一口氣說了一年裏所有人類保護大自然的日子，反方四辯反駁道:“大家聽說過這些節日嗎？”姜瀾這樣一問，正方被問得 啞口無言 。很快，這場激烈的辯論賽結束了。

最後，倪校長宣佈正方贏得最後的勝利，可是，反方的同學不服氣，我也這麼認爲，因爲我們學校的校規督察員爲了校園的衛生僅僅起到檢查監督的作用，而垃圾是我們同學隨手扔的，所以，我覺得人類是大自然的破壞者。

辯論會是我們永恆的回憶，它鍛鍊了我們的口才，拓展了我們的見識，提高了我們的修養，啓迪了我們的思維，真讓我們意猶未盡啊！今天的辯論賽就到這兒，期待下一次再相逢。

　　篇六： 記一次辯論作文範文

記一次辯論會 有人說：“開卷有益，記一次辯論會作文。”也有人說：“開卷未必有益。”於是，我們班開展了一場辯論會，教室裏洋溢着緊張而凝重的氣氛。只見老師把正方和反方的同學分成南北兩列，同學們都很興奮。老師讓正方和反方的同學都派出五位代表，當一陣鈴聲響過後，老師宣佈比賽開始了。臺下發出了熱烈的掌聲。這掌聲打破了教室裏的凝重氣氛。

正方搶先說：“我方認爲開卷有益，因爲高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯……”正方的第一辯王肖龍爭當先鋒，他一說完，正方下面立刻響起了熱烈的掌聲，小學五年級作文《記一次辯論會作文》。我們反方愣了一下，但是我們的第一辯趙章璐毫不示弱地說：“我方認爲開卷未必有益，因爲現在的同學都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊……”正方的第二辯楊碩磊反駁道：“我方認爲開卷有益，因爲我們去正規的書店，卻賣到盜版的書，可是盜版書沒有與正版書不同……”反方的焦芳雅理直氣壯地說：“我方認爲開卷未必有益，因爲古人云‘開卷有益’，但並非開每一卷書都有益……”說完，正方的同學不知如何接下去，正方的馬晴晴勇敢地說：“我方認爲開卷有益……”我作爲五大代表之一，立刻反駁：“我方認爲開卷未必有益，我們看書，要有選擇……”辯論雙方脣槍舌戰，你一言，我一語，辯論氣氛異常緊張、激烈…… 最後，老師做了總結，快下課了，我們始終不能分出勝負。