買鞋風波五年級作文示例

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的買鞋風波五年級作文，希望對大家有所幫助。

六一節快到了，我們同學約好去買跳舞的鞋子。我媽媽和郭珍妮的`媽媽、徐詩涵的媽媽也一起去了。

我們先來到了百盛鞋業。我看見有雙黑皮鞋挺漂亮的，可是同學們都不喜歡。這時媽媽問了：“你們要買什麼鞋子？”我說：“買皮鞋。”管曉彤說：“我媽媽說買布鞋。”“不。”我反對，“梅老師說買皮鞋。”管曉彤愁眉苦臉地說：“我媽媽剛給我買了雙黑皮鞋，她不讓我再買皮鞋。”那怎麼辦呢？對了，我想出了一個主意，便對管曉彤說：“你這雙鞋子有哪裏買的？”“在太平洋買的。”“那我們買你一樣的皮鞋不就行了。”管曉彤一下了高興起來，臉上愁雲煙消雲散了。

我們又說說笑笑的來到了太平洋商場。管曉彤帶我們找到那家鞋店，指着一雙黑皮鞋說：“就是這雙鞋子。”我們拿着這雙鞋子看了又看。媽媽她們來了，問老闆：“這種皮鞋買9雙，貨有嗎？”店老闆說：“這麼多？貨沒了。”“那批發市場裏還有麼？”“現在天熱了，涼鞋上市了，廠家早就不做皮鞋了。”

我們又來到了另一家鞋店，看見鞋架上擺放着各式各樣的涼鞋，決定買涼鞋。我們挑選了起來。我一眼看中了一雙鞋子。那雙鞋子上面扎着一個用花邊做成的黑色蝴喋結，鞋面上還有一道道白色的花紋。大多數同學和我選的一樣，有些同學選了另外一種涼鞋。店老闆說：“少數服從多數。”我們就試鞋子了。最後就是郭珍妮堅決不同意。

蔣忻媽媽和蔣忻、姜敏來了。可是她們也不喜歡這款涼鞋。吳婉瑩也改變了主意。這時候，金培妮和沈藝蓉已經付了錢，把鞋子買下了。她們緊緊地抱着鞋子，我儘管還沒買下它，可也拿着鞋子不肯放手。就這樣，我們僵持着，誰也說服不了誰。

蔣忻媽媽提議，說：“還是買護士鞋吧。”很多同學都同意了。我想：就買一雙鞋子，總是改變主意，到時候肯定也確定不了的。再說白色的護士鞋和我們喜慶的舞蹈根本合不上。於是，我堅決不同意買護士鞋。

都10點多了，我們還沒買好鞋子，只能明天到學校裏再說了。