知了五年級作文示例
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的知了五年級作文，希望對大家有所幫助。
知了五年級作文1
每年夏天的時候，知了總會躲在高高的在樹上，不停地唱着：“熱死了、熱死了……”每當這時我老是想一看究竟，可卻總是隻聞其聲不見其蹤，今年暑假裏我終於如願以償地看到了知了的“廬山真面目”。
在臺風“梅花”來臨的那天傍晚，我和媽媽看完電影后急衝衝地往家趕。正當我們快要走到自家樓下時，媽媽突然一個急剎車停下了並側耳傾聽着，我着急地催促：“媽媽，快走呀！天那麼黑，就要下雨了。”可媽媽卻拉住我，興奮地說：“兒子，先別急着回家。你去那邊兩棵樹上看看，說不定會有意外發現噢。”
這兩棵小樹每天我進進出出都會看到，能有什麼東西可發現的呀，我暗自嘀咕着。可我還是聽話地走到棵下隨意瞟了一眼，說：“媽媽，這不就一棵樹嗎！沒什麼特別的東西呀！”媽媽非常肯定地說：“再仔細看看，上面應該有你在夏天一直想看卻沒看到過的東西。”聽了這話，我眼睛發亮地想：難道會是知了嗎？我趕緊往前湊了湊，繞着小樹仔細地找了起來。
哇！在和我身高差不多高的樹幹上果真停了一隻知了，我開心地喊：“媽媽，我找到知了了，你快來看呀！”以前只在書本上看到過知了，今天總算能看到活的了。只見它小小的個頭，大小和一塊錢的硬幣差不多。全身上下幽黑髮亮，難怪我第一眼找不到它，原來它穿了一件和樹幹差不多顏色的衣服呀！難道這不是它自我保護的一種小伎倆嗎？它的背上長了一對透明的翅膀，腹部長着三對足，可以牢牢地抓住樹幹。每當知了鳴叫的時候，它的腹部會一鼓一鼓的，鼓的越大聲音就越響亮。
雨開始下了，我和媽媽只能回家去。可那隻小知了卻依舊在不停地唱着，好似要在它短短几十天生命裏給人們留下最響亮的歌聲。
知了五年級作文2
我五歲時的那年夏天，哥哥從樹林裏捉來了一些“怪物”---知了。
這些“怪物”長得又醜又兇，胸前長着一對鋒利的“鉗子”，圓圓的眼睛怒視着我，不停地爬來爬去，還揮舞着自己的“鉗子”，顯得很是兇猛。
後來，媽媽把這些知了炒了一下。我嚐了嚐，香香的，麻麻的，很是好吃。便決定晚上去多捉一些回來。
這天晚上我和媽媽一起來到了一個樹林，樹上的知了“知了知了”的叫個不停，好像在歡迎我們的到來。我打着手電筒在樹林裏不停地尋找知了的蹤影。突然，我發現了一隻知了正在樹上散步，我便急忙叫起來：“知了知了----”迫不及待的跑過去，知了也拼命地往上爬，跑過去之後，知了便爬到了高處，我生氣地離開了。我又在不遠處看到了幾隻“知了”，還有一個黑乎乎的東西，我自言自語：“原來這就是知了的窩呀！”這幾隻知了比常見的要小一點呢？總結了上次的經驗，便輕輕地走過去，快速的用手去抓，誰知這知‘知了“用屁股上的針，蟄了我一下，我痛得大哭起來，媽媽這時也走過來了。原來，我捉來的並不是知了，而是一隻黑色的馬蜂。媽媽跟我講了馬蜂與知了的區別，並囑咐我：“天黑，要看清楚了再捉。”
這件事令我至今難忘，現在想起來還會笑個不停。
知了五年級作文3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”
在我心裏面，寧靜的夏天是最美的，而這首歌，勾起了許多人對童年、對夏天的回憶……
在被熾熱的太陽照射時，最欣喜的是小夥伴們遞過來的一瓶清涼的水，一個美味的冰淇淋。這些會混合着友情的味道，讓你在夏日中感覺到絲絲涼爽、陣陣歡欣……
在悶熱的教室裏，我不勝其煩地做着老師佈置的計算題，擡頭一看，側耳細聽，竟然發現窗外的梧桐樹上竟有一些可愛的小精靈在叫“知了，知了……”，這些小東西竟然在陪伴着我們！
看到它們，聽着它們的嘆息，我和小夥伴會心一笑……也許，它們知道我們對習題的厭煩？也許，它們知道我們對酷暑的難耐？也許，它們知道我們對暑假的盼望？……
每每到了夏天，知了都會在樹上叫，它彷彿知道夏天的酷熱，它在質問夏天，爲什麼那樣的熱？
每每到了夏天，知了都會不停地叫，它似乎也知道夏天的許多樂趣——夏天可以痛快地游泳，夏天可以吃甜美的冰淇淋，夏天可以吹電風扇，夏天可以穿漂亮的花裙子，夏天可以在涼爽的江邊散步……
這夏天的精靈，彷彿知道我們一切關於夏天的情愫……
夏天，課間依然是同學們的“黃金十分鐘”，有的在教室裏呼呼大睡；有的會在操場上玩耍；有的會匆匆趕到小賣部去買東西吃……但我最喜歡的做的`，是在學校那棵高大的梧桐樹下乘涼，在樹蔭下，一邊聽着知了的鳴叫，一邊翻着一本厚厚的書，享受這夏日的天籟，享受這夏日的蔭涼，享受這夏天的寧靜……
知了，這夏天的精靈，就這樣陪伴着我們，度過這美麗的夏季。
秋天快來的時候，知了依然不停地叫着，好像在留戀那美好的夏日時光……那聲音裏飄散着淡淡地思念，淡淡地憂傷……
”雖然時光匆匆歲月變遷，也許再聚首時已是多年，無論光陰流轉季節改變，我都不能不懷念，我們擁有最美的夏天……“每次聽到這首歌，我都會想起我和小夥伴共同度過的那些美好的夏日，想起那夏日的小精靈，哦，難忘那知了叫的夏天……
知了五年級作文4
“門外的知了叫個不停……”每當我聽到這首歌時，總會聯想到那又黑又好吃的東西——知了。我之所以喜歡吃它，是因爲知了肉又香又脆。我想應該會有人說：“知了？那東西那麼黑，有什麼好吃的啊？要是給我吃，我纔不要吃呢。”可是，我就覺得它好吃。
知了全身都是黑色的，它有着一雙圓溜溜的眼睛，還有一張很難找到的嘴巴和一對透明地像玻璃的翅膀。
每當到了夏天的時候，你就能聽到窗外知了的呼喊聲“熱死了，熱死了……”。它們全都生長在樹上，不像我們在地上行走。只要天一熱它就叫，特別是在中正午的時候叫的特厲害。這時正是人們睡午覺的時候，人們總是伴着知了的音樂聲香碰碰地入睡。
記得在我很小的時候吃過一次知了，那是一個夜深人靜的夜晚，我和媽媽剛到家門口酒聞到了一陣撲鼻而來的香味。我一轉過身就看到隔壁的一位哥哥端着一大盤知了在吃，他看到了我們，就叫我們到他家一起吃。他給我夾了些放在一個盤裏，還給我一雙筷子。還未等他弄好，我已經口水直流了。也顧不了什麼形象，直接用手抓了只瓣開就咬，很香很脆。一隻知了只有一點點肉，所謂物以稀爲貴，這樣我就更想吃了，真想把整碗倒入嘴裏，可是知了的肉外面還有一層層難剝的硬骨頭。
我愛吃知了。
知了五年級作文5
夏日來臨，最快樂的事情莫過於晚上捉知了了。昨晚，我和爸爸媽媽就到孟州市黃河灘榆樹林去捉知了。
首先準備工具，照明手電筒、大口瓶子樣樣俱全。爲了保險起見，我還穿上了長褲和旅遊鞋，現在萬事具備、只欠東風。我不禁摩拳擦掌，心說：“小小知了，看我的！”老爸做出了決定，今晚六點半出發。我呢，只好陷入了等待。不時測驗一下手電筒亮不亮，把瓶子洗了又洗。時間過得真漫長啊，平時一眨眼就到的時間，現在卻那麼慢，真是“度秒如年”啊。終於，我熬到了六點半。老爸騎着摩托車，帶着我和媽媽向孟州市黃河灘榆樹林出發。一路上馬達轟鳴，我心中儘想着到了之後該如何捉知了。過了二十分鐘左右，我們終於來到了那片榆樹林。
我拿起手電筒迫不及待地下了車，直奔榆樹林中央。我不停地圍着樹轉，希望能夠馬到成功。哪知，我卻是出戰不利，沒有找到一隻知了。我嘆了口氣，心中暗道：“天靈靈、地靈靈，保佑我捉到知了。”正在此時，老爸大笑一聲：“哈哈，我捉到了一隻知了。”我連忙跑過去一看，果然，老爸手中拿着一隻張牙舞爪的知了。我低聲嘀咕：“我怎麼就捉不到呢？”沒辦法，只好繼續尋找。
我一低頭，忽見一黑色的身影。是它！知了！這隻知了躲在草叢中，被我一把抓住。我不容分說，把它放進了瓶子裏。哈哈，我也逮住了一隻。這時候，老媽也發威了。她老人家功夫高深，拿着手電筒一鎖定，一隻倒黴的知了就被發現了。只見老媽笑呵呵地走過去，一把抓住。只聽“嘎”一聲，“知了”被捏得粉碎。“鷹爪功？”我心中暗疑。仔細一看，原來是知了殼。老媽一看落了後，趕快投入到繼續尋找當中。
很快，老媽在樹的高處發現了一隻正在逃跑的知了。只見這隻知了，不停地爬着，還往下掃了一眼，彷彿在說：“你有本事就來抓我啊！”老媽總算髮現了一隻，怎能讓它輕易溜走。於是，老媽兩手較力，將一個粗大的木棍舉起，一晃。知了正好被打中，一個站立不穩，摔了下來，老媽趁機抓住了它。“嘖嘖，一代爬樹健將，就這樣被抓住了。”我還發出了一陣子的感慨。
接下來，我們幾個人都拼命地捉知了。東一隻西一隻，上一隻下一隻，知了被逼的都紛紛投降。最終我們一查點數目，發現總共有71只！這個戰績也還不錯了，回去就可以大開吃戒了。
“捉知了，真快樂。”我一邊想一邊坐上了摩托車，真希望捉知了的日子能越多越好。
知了五年級作文6
“知了，知了……”是誰在不停地叫囂，擾了我的好夢！我從牀上猛地跳下來，原來是外面的知了在叫，可惡的知了，你熱，也不要攪了我的美夢啊！
我不由分說，拿起早已準備好的捕蟬器，怒氣衝衝地跑出門外，尋找着罪魁禍首。太陽盡情地揮灑着自己的熱情，原來叫聲的來源在院子後的柳樹上。我擡頭乍一看，柳樹上啥也沒有，不過我沒有灰心喪氣，繼續仔細看，啊！原來這些知了使用了隱身術，它的身體跟樹皮顏色一樣，怪不得難以覓其蹤影，詩中說：牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。那我也做一回小牧童吧！
我終於找到了一隻知了，哦，這不是知了，而是一個使了“金蟬脫殼”的知了殼，唉！只有再找下去了，找了良久，終於又找到一隻，這隻蟬小，我肯定能捉着，誰知那隻蟬雖然小但機靈，哧溜！便飛掉了，還在空中“知了，知了”不停地叫，好像在笑話我。受到極大恥辱的我，氣沖沖的對蟬吼道：“你不要得意，我肯定會把你的同伴一個個捉回來的。”
功夫不負有心人，我終於又找到一隻，我把捕蟬網慢慢的接近了它，接着，又輕輕迅速一把套住了它，但是它仍然無動於衷，彷彿不知道自己已經被捕住了，我把捕蟬器往下挪了挪，它終於聽到了動靜，想逃走，往後飛時正好進了我的捕蟬網，一個勁兒在裏面“噗次噗次”地胡亂飛着。哈哈，你再掙扎也沒用，終於成了我的囊中之物了，於是，我再接再厲，又捉了幾隻，後來我儼然一副“捕捉能手”的樣子，眼觀六路，耳聽八方，連着又捕獲了十幾只蟬。看着它們在口袋裏很可憐，我動了惻隱之心，於是我打開口袋又把它們放了。
又到了午睡時間，外面依然蟬聲一片，但我卻已慢慢學着習慣，因爲奶奶說沒有知了的叫聲那便不是夏天了，我就把它當成一場免費的音樂會吧！
知了五年級作文7
這個暑假裏，知了數不勝數。而在星期天，我和爸爸就鬥志昂然，決心要抓到幾隻知了才肯回家。
小溪在陽光的映照下顯得充滿活力，彷彿想奏起一首歡快的舞曲。柳樹阿姨也翩翩起舞，在這樣一個山清水秀的地方，隱居着一位位高傲的“歌唱家”。聽，“知了——知了——知了——”這歌聲真動聽，彷彿讓你置身於龐大的音樂館。
我和爸爸告別了電視，走進了生機勃勃的大自然。“爸爸，我們到這來幹嘛，這不是我們樓下的小公園嗎？”爸爸沒等我說完話就神氣的說：“來捉知了呀！知了每天早上來叫醒你這隻大懶蟲，大懶蟲。”“不許叫我大懶蟲！”我生氣地說，“你纔是大懶蟲！”
開始捉知了了！我負責偵查，爸爸負責逮捕。我摸拳擦掌，躍躍欲試。我走上前一步，瞬間掃描到了在唱歌的兩隻裏應外合的大小知了。爸爸眼疾手快，揮了揮杆子，以迅雷不及掩耳之勢捉到了那隻大的知了。但是小的卻逃走了，它在天上飛啊飛，最後竟然像一架燃料耗盡、決心相撞的戰鬥機一樣落在了我的背上。它好像在說：“你們捉走了我的同伴，我要復仇！”頓時，我和爸爸恍然大悟。就算是一隻知了也是有生命的，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。我們手忙腳亂，連忙放了知了。
在這一刻起，我決心不做傷害任何生命的事。
知了五年級作文8
“高蟬多遠韻，茂樹有餘音。”窗外知了的叫聲此起彼伏，那動聽的叫聲吸引着我們，於是，老師帶領我們去捉知了了。
我們一邊走一邊聽知了的叫聲，最終，確定了方位——一棵老樹下面。我們在樹下搜索着。終於，透過茂密的樹葉，我們發現了一隻知了，它正趴在樹枝上唱着歡歌呢。我們決定要逮住它。小夥伴正要拿網捉它的時候，被邊上的同學叫住了。原來，這隻知了呆的位置不利，全是樹枝和樹葉，用網很難捉住。爲了保證能抓住它，我們只好請老師來幫忙了。只見老師先把網慢慢地伸向知了，然後看準時機，一網蓋下去，那隻知了被捉住了。我們高興極了。我心想，如果這是一隻雄知了，那該多好呀，可惜不是。老師也有點失望地說：“這只是一隻雌知了。”
我們繼續去找知了。這時，唐夢怡大喊：“這兒有一隻知了！”
我們近前一看，嘿！真是一隻大知了！
我們正準備動手的時候，老師連忙攔住說：“這隻知了位置很低，不仿用手來抓吧。”從沒碰過知了的我可不敢上前去抓的，只好看其他夥伴了。只見許欣逸把雙手往知了那兒靠攏，突然手一合，結果竟然沒抓到那隻知了。只聽旁邊的計星大喊：“掉地上了！掉地上了！”大家趕緊登下身子，七手八腳地扒開地上的草。真的！那隻知了正在草叢裏撲棱着翅膀想飛走呢！許欣逸一把就把它抓了起來，放進了籠子。它在那裏和另外一隻開始了比飛。
太陽快西沉的時候，我們才帶上戰利品，依依不捨地返回。一路上，知了聲依然連綿不絕……
知了五年級作文9
夏天，人間就像是一個巨大的火爐，哪裏都感覺熱烘烘的。太陽像一個巨大的火球，發出刺眼的光芒，明晃晃的，讓人睜不開眼睛。
不過，無論多高的溫度跟暑假的狂歡相比，那都不是事兒！這不，我和小夥伴們一起拿着網兜，提着透明的塑料盒子，走在山間的小路上去樹林裏捉知了。
走了不一會兒，樹林就到了。陽光穿過樹葉之間的空隙，灑到地上，像地上鋪滿了閃閃發光的星星一樣。看到這美景，我不禁感嘆：大自然真是一位丹青巨手，我不得不佩服她的創造力。
開始捉知了了。我拿起網兜，小心翼翼地向前挪動着。眼睛在樹上仔細地搜索着。不一會兒，發現了一大堆。我鎖定了目標。哈哈，它可真享受，正在汲取樹脂呢！可是。這美好的日子馬上就要結束了。我慢慢地移動網子，小心翼翼地靠近它，然後猛地一罩，知了受到驚嚇，“撲、撲、撲”地飛走了。哎，我的努力白費了。不過，失敗乃成功之母。第一次失敗了，沒關係，再來一次。
因爲剛纔這樹上的知了都被我嚇跑了，我的目標又轉移到另一棵樹上。我又盯上了一隻唱得正歡的蟬，抓着網子就對一隻蟬發起了進攻。它似乎意識到了我這個不速之客的到來，停止了鳴叫。不過，它可真笨，只會往裏鑽，根本不知道往外可以飛出去。就這樣，我順利地抓到了第一隻蟬，它穿着烏黑髮亮、硬硬的鎧甲，背上有一對薄薄的、透明的翅膀。接着，我的目光又落到了另一隻知了身上。我在心裏提醒着自己：手別抖，放鬆，快點撲上去。耶，終於捉到了！我趕快把它抓出來放進盒子裏。咦，這隻知了怎麼不叫？原來是隻啞知了。算了，有總比沒有好。
一個小夥伴突然做手勢讓我們輕聲地過去。我們過去一看，原來那地上有兩隻知了。我們躡手躡腳地把知了裝進盒子裏。太棒了，又收穫了兩隻，今天可真是大豐收啊！我們收穫了二十幾只知了。
知了，知了，歡歌一片，我們把知了裝回家，快樂無限，啦啦……
