小學老師作文

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光芒。我的老師！小編精心準備了小學老師作文，希望對大家有所幫助！

　　小學老師作文一

我們的馮老師高高的個子，大大的眼睛，長長的披肩發，常常帶着燦爛的微笑。

馮老師很能包容我們的“錯誤”，記得有一次。一個同學沒有寫完作業，被馮老師查出來了，但並沒有在課堂上點名，而是下課後把他叫到跟前，對他說：“你不應該不完成作業，作業是學生們必做的事，如果你不完成作業，老師就無法知道你對昨天的知識掌握了多少。”那個同學的臉紅了。說：“老師，我以後再不會不完成作業了。”

馮老師還很愛運動，聽爸爸說，馮老師的排球打的可好了！別看她是個女的，但是打的球像男人打的一樣很有力量。

馮老師很關心我們。有一次，一位同學生病了，馮老師馬上把他送到醫務室，給他量體溫、吃藥，但還是不行，馮老師馬上給他的家長打電話，並讓家長把他接回家。

這就是我們的馮老師，一個既愛運動，又有愛心的好老師！

　　小學老師作文二

我有一個好老師。她是我的語文老師。

我一年級的時候，我什麼也不懂。可是我在老師的教導下，學會了拼音，筆順、認字和寫字。

老師除了在教學方面很用心，也很關心我其他方面的發展。有時候我吃飯時吃得不多，老師會要求我多吃一些飯。

有一次我在學校摔了一跤，嘴巴都破了。老師看到了，就馬上把我帶到衛生室去敷藥，老師使我覺得溫暖，爸爸媽媽都很感謝老師。

三年級的時候我開始學寫作文了。我覺得很難。老師都很願意在放學後，留下來幫我解決問題。

我很高興有一位專業、盡職、細心的老師。

　　小學老師作文三

王老師是我們班的班主任。她中等身材，穿着裙子，長着一頭烏黑的長髮。年紀輕輕看起來應該30歲，圓圓的臉龐上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心。顯得很精神

每當上課的時候，她的眼睛總是注視着我們每位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，她總是最後一個離開教室；無論颳風下雨還是炎日當頭，她總是騎着她那輛電動車，在學校到家的路上來來回回；可是，她到學校，到教室的時間總是比我們早。她爲我們操了一百個心，無論是在學校、校外，她生怕我們不聽話、鬧事，她就像我們的母親一樣，每當有同學犯了錯，她總是耐心地教育他們，

啊！老師是太陽，照亮我們理想的路。

　　小學老師作文四

我的老師她姓李，三年級剛教我們。隨着朝夕相處，我漸漸地喜歡上了她。

李老師中等身材，圓圓的臉上有着一雙清澈明亮的大眼睛。她戴着一副眼鏡，看起來非常有學問。

李老師講課很有趣，她總是微笑而有耐心地給我們講課。李老師讀書時我們不禁捂着嘴笑，那是因爲老師讀書非常像演戲，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老師的薰陶下，我們班雨後春筍似的冒出許多讀書高手。

別看李老師很溫柔，她也有嚴厲的一面。一次下課時，一位頑皮的同學胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流，非常危險。幸虧被李老師及時發現，送他去了醫院，纔得到醫治。事後，李老師用了一節課的時間嚴肅地講了安全的重要性。李老師的嚴厲，代表着她對我們的無比關心。

這就是我的老師，一位把熱血和青春都奉獻給學生的好老師。

　　小學老師作文五

在我的生活中歷程中，我遇到的老師很多，但最讓我難忘的是小學五、六年級的班主任——馬敏老師。她年輕漂亮，一頭烏黑髮亮的頭髮，白裏透紅的臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。現在想起來龍去脈都記憶猶新。

每逢佳節我都不由自主的想起這位老師，便安奈不住地給她發條短信表示祝福。

有時老師工作忙沒回復，但過不久老師一定回覆我的。每次都少不了她對我的鼓勵。

就在前不久，我想再讀讀六年級時馬老師給我們摘錄的詩詞歌賦和一些顏語佳句，可是在我的書房裏翻來覆去也找不到，當時差點把我急哭，因爲除了獎狀那也是相當於是老師留給我的一個紀念品，裏面凝聚了她的心血和汗水。媽媽建議我給馬老師打個電話問她還好嗎？我把電話撥了好幾次，終於還是掛了，生怕打擾了老師。

　　小學老師作文六

一段時間，我學習成績下降了，您多次找我談話，幫我找原因。您語重心長地對我說：“學習就應該像羊吃草一樣，不懂的問題要反覆的‘翻草’，直到弄明白，消化爲止。你是個聰明的孩子，應該掌握學習方法。對那些似懂非懂的問題一定要打破沙鍋問到底。否則，不懂的就一直不明白。久而久之，不懂不願問的習慣就這樣養成了，你說是這樣嗎？”我聽了連連點頭。您還在《成長記錄冊》上寫到：“你是個優秀的學生，老師非常願意在課堂上看到你那高舉的小手。行嗎？”望着您那期待的目光，我爲自己打氣，我一定會舉起手來。在您的幫助下，我終於走出了上課不敢舉手的“怪圈”。老師，您教會了我學習的方法，教給了我一張捕魚的網，我會在知識的海洋裏捕捉更多的“魚兒”。

您像媽媽一樣拉着我的手和我聊天兒，說我長得黑黑瘦瘦的，像您的女兒；您常常讓我去辦公室“找”東西，還說“我的女兒真能幹，能把‘媽媽’都找不到的東西找到”；您悄悄地拜託生活老師多關心我……我對您不再陌生了，把心中的煩惱一股腦兒講給您聽。在您的幫助下，我漸漸走出了內向，融入到了這溫暖的集體。現在，我在這個集體那麼快樂，同學們都說我是開心的“小黑豆”。老師，您幫我找到了自信，教會了我快樂成長。