實用的誇誇我的同學作文3篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的誇誇我的同學作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

誇誇我的同學作文 篇1

我們班有一位同學，她叫羅雪茵。她長得很美，彎彎的柳葉眉下有一雙大而明亮的眼睛，像星星一樣一閃一閃的，似乎會說話；秀美的鼻子，下邊是櫻桃小嘴，總是露出甜甜的微笑；還有那長長的黑頭髮，經常變化着各種各樣的造型，吸引着無數羨慕的目光。

她不但人長得美，而且心靈更美。比如，她非常熱愛集體，每天放學後，總會看見她忙碌的身影。瞧，她正拿着一把拖把，認認真真，仔仔細細的拖着地板呢。“嘿喲、嘿喲，真髒！”幾個同學小聲說。而她卻不辭辛勞的爲班級服務着。

拖呀拖呀，好多同學們都走了。她也終於拖完了，儘管她衣服上、褲子上沾滿了灰塵，但她從不嫌髒、不嫌臭、不怕累。把所有東西收拾好後，她正要離開，似乎又想起了什麼，反過頭來回顧了一遍教室後關上了門，才悄悄的`離開……她總是這樣默默的付出，整潔乾淨的班級離不開她持之以恆的貢獻啊！

同學們看到了都情不自禁地七嘴八舌道：“羅雪茵真好！”“我要向她學習！”“她最棒！”“她是我們學習的榜樣”……當然，在她的帶動下，越來越多的同學愛護集體、愛護班級了。她用實際行動告訴了大家，怎樣纔是最美的。

這就是我最想誇的好同學，不僅人美還心靈美的羅雪茵。

誇誇我的同學作文 篇2

說起我們班的孫奧，那可是出了名兒的“調皮蛋”。每當他犯了錯誤，我們班長批評他時，他一邊和我們犟嘴，一邊使用三十六計——走爲上策。唉！這孫奧還不如叫孫猴子呢！可自從經過了那一次大掃除，改變了我對他的看法。

那是一個炎熱的下午，從廣播喇叭裏傳來了大隊輔導員的聲音：“因有領導到校檢查，請同學們快速進行大掃除。”一聽到這個消息，同學們都開始忙活起來。有的灑水；有的掃地；有的挪桌椅；還有的拿着盆和抹布擦起了窗戶和桌椅……而我呢，拿着掃把準備把課桌椅下的灰塵掃乾淨。不一會兒，班裏的垃圾桶裏就堆滿了髒東西，看着那令人噁心的垃圾，還有那些在垃圾上飛舞着的蒼蠅，誰都懶得去管，就連平時喜歡自告奮勇的男生也都不吭聲了。這時，聽到一位同學喊：“我來吧！”我順着聲音一瞧，原來是孫奧！只見他三步並作兩步地跑過來，拎起垃圾桶往垃圾房走去。凡是他經過的地方，大家都捂着鼻子，離得遠遠的.。不一會兒，孫奧滿頭大汗地回來了，想着平時對他的指責，看着眼前這一幕，我不禁慚愧地低下了頭，在心裏默默說：“孫奧，你真是好樣的！”

誇誇我的同學作文 篇3

我有一個好朋友，叫王xx，她的學習進步很快。

王xx有一頭烏黑的短髮，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一隻挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，說起話來，會讓你感到很熱情。

一陣急促的上課鈴響了起來，大家都趕快坐好，關老師抱着一摞作業本走了進來，說：“這次的作業有一個同學寫的很差，那就是—在這時，王婕和幾個同學低下了頭，在說到王婕的時候，她好像想鑽到地裏似的。

從這天起，王婕天天都很認真聽講，認真的完成作業，比別人花費了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班裏寫功課，我問她：“你不去玩嗎？”她說：“我要寫作業，加倍努力，儘快提高我的學習水平，俗話說得好，笨鳥先飛嗎！”

真是功夫不負有心人啊！在一節語文課上，關老師當着全班的`面表揚了王婕，王婕的臉高興地笑成了一朵花。

看，王xx是不是學習進步很快呀？我想：“我要向她學習這種刻苦的精神，並把這種精神用在學習上和班委工作上。”我相信王婕學習會更好的！