誇誇我的同學作文通用15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的誇誇我的同學作文，希望對大家有所幫助。

誇誇我的同學作文1

我有一個學習、文明、寫字都很好的班長，名字叫王儲。她有一雙寶石似的`眼睛閃着智慧的光，可美了！尤其是她那烏黑的長髮像黑瀑布一樣披在肩上。

有一次期末考試，只有她考了雙百分，校長給她發了獎金和榮譽證書，學校裏所有人都很羨慕她。你們知道她爲什麼成績這麼好嗎？因爲我每次看到她時，她都在讀書，無論是下課、放學後、甚至去廁所，都在看書、背書，一直不斷地積累知識。

還有一次，她兩個科目都差了兩分，老師說：“王儲寫的字工整，一門加兩分。”結果王儲又得了滿分呢！校長、各個班的老師和同學都對她豎起了大拇指，讚揚王儲。

後來我去問王儲爲什麼成績這麼好，王儲笑着說：“其實並不難，只要肯讀書，愛動腦筋，就可以了。”這時，我皺起眉頭，有點將信將疑。她又對我說：“不信，你可以試試。”

我爲我的同學——王儲，而感到自豪！

誇誇我的同學作文2

我的小夥伴——彭雅思，她不僅有一雙大大的眼睛，而且還長着一口整齊潔白的牙齒，笑起來可愛極了！告訴你，她還是我們班公認的“小小書法家”呢！

之所以我們把她稱爲“小小書法家”，是因爲她的字寫得很漂亮。她寫字時上身挺直，右手緊握筆桿，“橫豎撇捺點”這些筆劃，在她手中像會變魔法似的，總是能變成一個個漂亮、美觀的漢字。班上的同學和老師沒有一個不誇她的'字寫得好的。

記得上週，語文老師讓我們默寫古詩二首，很多同學“唰唰唰”拿起筆就寫，而彭雅思卻一筆一劃，一絲不苟地寫着。最後，所有的同學把作業本交上去以後，老師把彭雅思的作業給我們一個個傳閱了一遍，我們都對她豎起大拇指，十分佩服她。

聽了我的介紹，你們覺得我是不是應該好好誇誇我的這位小夥伴呢？

誇誇我的同學作文3

我有一個好朋友，她是我們班的班長，她的名字叫做辰穎。

她有着一頭烏黑濃密的秀髮，一對又細又長的眉毛，一雙炯炯有神的.眼睛，一個大大的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。她喜歡穿黃色斑點的連衣裙，穿起來非常洋氣，像個小仙女。她還喜歡彈鋼琴，而且彈得非常好聽，她很幽默，也很溫柔。

她還很樂於助人。有一次在上語文課的時候，老師說:“我今天要聽寫詞語，請大家把聽寫本拿出來吧!。”可是我的聽寫本沒有帶，急得直跺腳，我就趕緊告訴了她，她見我很着急，就很快地從書包裏拿出了一本嶄新的聽寫本，說：“你快拿去用吧。”我連忙對她說：“謝謝你，謝謝你。”我真的很感謝有辰穎這樣一個好朋友，並且我要學習她樂於助人的好品質。

聽完我的介紹，你們喜歡她嗎？

誇誇我的同學作文4

我們班有一位同學，他叫——吳建國，他有缺點，但是他也有優點。

比如：愛學習，樂於助人等。每次老師說：“吳建國，站起來回答問題。”吳建國每次都回答得對，老師經常誇他。下課的時候他喜歡玩“抓人”遊戲，玩得很開心，而且上課時他總是認真學習，也不說話，喜歡寫作業、看書。

每天早上，我都會找吳建國，讓他跟我一起去上學。一次我們到了學校，我看見一個三年級的小孩一不小心摔倒了，吳建國看了過去，臉上有擔心的表情，我說：“走吧！沒事。”可吳建國拼命往前跑去，並把他扶起來了，他還親切地詢問那個同學：“沒事吧？”

扶好那位同學，他便跟我一起回到教室裏寫作業、看書，讀作文。只要上語文課，老師就會說：“看書、看作文、背作文。”我真的很不喜歡。吳建國問老師：“這有什麼用呢？”老師說：“可以提高你們的作文成績啊！”於是，他便認真看起書來。當我遇到不會的題目時，我便問他：“吳建國，這題你會嗎？”他說：“都會。”我立馬就驚呆了，他可真棒啊！

這就是我的'好朋友——吳建國。他愛學習，而且樂於助人，真是我學習的榜樣！

誇誇我的同學作文5

我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家，但她還是有很多地方值得我學習。

劉丹鈴的字寫得非常好。午自習的時候，她一筆一畫地寫着字——橫橫平，豎豎直。她坐姿端正，神情專注，不一會兒就寫好了。黃老師檢查後，馬上給了個“優+”。有幾次，她的`字沒有一個修改的地方，黃老師還把她的字展示給大家看。

劉丹鈴的學習非常認真。上課時，她坐姿端正，目不轉睛地看着黑板。遇到老師提問，她就認真思考，積極舉手發言。聽說，她回家就做作業，必須等作業做完纔出去玩。

劉丹鈴的情緒容易恢復。有次，她和我們幾個同學一起玩遊戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴痛得哭了起來。我讓大家別打擾她。根據我的瞭解，劉丹鈴只要冷靜一下就會自然恢復。果然，才過了一會兒，劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。

平時，我和劉丹鈴總是過不去。這次，我還是忍不住要誇誇她。

誇誇我的同學作文6

我們班的李韻格是一個活潑、可愛的小姑娘，她愛唱歌、跳繩、畫畫……

李韻格的頭髮有一些短，耳朵大大的，眼睛小小的，鼻子圓圓的，紅紅的小嘴巴笑起來，臉上的小酒窩顯得十分可愛。她臉蛋紅紅的，像熟透的大蘋果。我和她都是學舞蹈班的同學。

李韻格的優點有很多，最讓我欽佩的是“知錯就改”的品格。

有一次，她把我的筆給弄壞了，她連忙給我道歉說：“對不起”。我說：“誰讓你弄我的`筆了？我告訴老師去！”她微微地低下了頭，輕聲地說：“孔悅銘，對不起，我錯了，請你原諒我，好嗎？”我看着她勇於承認錯誤的態度，我也只好原諒她啦！

不過，李韻格也是有缺點的，她很愛哭。

有一次，她不小心被石頭絆倒了。看到她坐到地上哇哇地大哭，當時我真想說一聲：“別哭了，真煩呀！”但我知道不能幸災樂禍！那樣不好！

這就是我的同學李韻格。

誇誇我的同學作文7

我有許多同學，有姜昊、王春昊、許可……但我還是喜歡雷博軒，因爲他樂於助人，愛護同學，今天我來誇誇他。

這天早晨，我和姜昊在一起玩，正玩的開心時，突然，一個身影一下子向我奔來，把我碰了一下，我轉了一個圈，“騰”的`一下倒在地上，腿痛得要命。姜昊躲在一邊，不敢過來，免得自己也被人碰，於是若無其事地走了。我心裏想：姜昊，你不能見此事不管呀！我提起褲腳，看見漆蓋破了一個口，於是我慢慢地準備爬起來，想跳着走。可我剛想爬起來，就看見雷博軒走過來，伸出手，同情地說：“來吧！我送你去醫務室！”說完，他把我拉起來，扶着我走向醫務室。到了醫務室，上完藥，又拉着我回到教室裏。在教室，我心裏還在想：傷口怎樣了？會不會過幾分鐘痛一下？我的問號泡泡一個接一個的。雷博軒似乎明白我心想的什麼，便安慰我道：“沒關係，只要以後注意點就是了。”

我點了點頭，心想：雷博軒一定會和我做朋友的。

誇誇我的同學作文8

在我們身邊，有很多值得誇的人，今天，我想誇一誇熟悉的同學--張延燁。雖然有時候他比較調皮，但我覺得他很有責任感。

張延燁同學體格健壯，有點胖，整天樂呵呵的。他的抽屜有時候亂糟糟，讓人覺得有點馬大哈，可是他卻有細心的一面。

記得有一次，中午放學的時候，只留下擺桌椅的'同學，他和同伴一起擺座椅，等到擺桌椅的同學陸陸續續地走了，他看到講臺的電腦電源還亮着，顯示屏也還開着，就放下書包疾步奔向講臺，熟練地關閉了電腦，並切斷了電源。臨走前，還返回去再仔細檢查一遍，在確定都關好了以後，他才放心地離開了教室。

讓人意想不到的是，第二天一大早，汪老師需要用電腦的時候，發現電腦開不了機。於是，她就問班上的同學怎麼回事。我們告訴汪老師，前一天晚上是張延燁同學最後關掉電腦的。不過，那時候，我們發現他已經自己去電教室找老師來維修了。還記得，汪老師當時就誇他是個有擔當的男子漢。

還記得，四年級剛開學的時候，他在課間操的時候，頂撞實習老師，把實習老師氣哭了。但後來，慢慢地，我們發現他越來越討人喜歡了。我們汪老師還表揚他樂於接受別人的意見了呢！

誇誇我的同學作文9

我有一個好朋友，他叫王思博，他各方面都很優秀，老師和同學都很喜歡他。

我和他雖然不是同桌，但是我們的關係很好，他體質差，常常因爲生病缺課，他就讓我給他補，因爲我們的成績差不多。

前幾天，他得了哮喘，沒有來上課，我就開始擔心起來，就問別的同學：“他病的重不重?”別的同學也不知道，我的心還是放不下，希望他能早一點好起來。

一天，他終於來上課了，我的'心終於放下來了，他向我借兩張捲紙並寫了一個借條，這件事讓我們定下了君子協議。

第二天他就把卷紙還我了，還把這件事寫在了日記上，我叫他不要寫，他非寫，還在班上讀，這讓我的臉丟大了。

有一天，老師考了一張試卷，我有一道題不會做，他二話不說，直接把一個錯誤的答案遞給了我，結果被我那可恨的同桌徐清華抄上了，我沒有抄，也做上來了，這才使我得了一個真實的成績。

有時，我沒有了朋友，我就會跟他玩卡，他總是輸，有的時候，他全輸光了，就向我要，我也給他，我們繼續玩了起來。

誇誇我的同學作文10

作爲一名小學生，相信大家和我一樣，有着各科課代表，今天我要帶你們領略的是我們的語文課代表，馬啓臣同學，我的好朋友

老師把它分爲語文課代表，那麼她一定很能幹吧，有一次另一個語文課代表沒來，他便一個人去報作業，那一天的作業還很多，她從安靜的辦公室出來，從人山人海的`嘈雜走廊經過時，他便從人羣中竄來竄去，雖然報了一大摞作業，但是它的身影瘦小，依然很矯健，等到他到教室時，他一累得氣喘吁吁

他雖然是個語文課代表，可是數學也不差，他1至5年級的數學考試幾乎都是前幾名，可牛了，就拿這次期中考試來說吧，第一名95點5分，而他考了94.5，就差一分就第一名了，他不僅學習好，畫畫也很好，他畫畫已經八級了，和周成軒一樣，全班畫畫最好的就是他們兩個了，記得在四年級時，他畫了一輛法拉利那個像啊，全班人都讚不絕口呢，那輛車不大不小，在紙的中央車車是半側着的，很好看，車窗還反着光車標，上馬的圖案和真馬一樣，而我畫的車呢？唉，太不好看了，和他畫的放在一起簡直是一個天上一個地下呀，簡直是一個寫實派，一個抽象派呀

馬啓臣語文課代表，你真棒，在下佩服佩服

誇誇我的同學作文11

我的同學衣欣諾是個運動健將，也是個上課專心聽講，積極回答問題的女生。

她有着一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下面長着一雙水汪汪的眼睛，笑的`時候，眼睛眯成一條縫，嘴角的兩邊有着一對小酒窩。

去年運動會，她爲我們班爭得了榮譽，在跑道上賽跑的衣欣諾猶如一匹駿馬在草原上奔跑。她超越了一名名運動員，雖說沒能得到第一名，但“臺上一分鐘，臺下十年功”，她已經努力了，我真爲她感到自豪！

她不但在賽場上積極拼搏，在教室內也是認真勤奮。每次上課時，她的眼睛好像和老師有溝通，目不轉睛地盯着老師。老師講題時，她不禁點起了頭；老師提問問題時，她會趕緊舉手，說：“老師，我會，我會！”老師若叫她，她便立即站起來，準確無誤地說：“這題應該這樣做……”若叫了別人，她就認真地聽別人回答。

這就是我們班的衣欣諾，她值得我誇讚。

誇誇我的同學作文12

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該誇誇誰呢?我想陳強是值得誇讚的。

陳強同學有着一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭髮，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什麼特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的'試卷連老師也找不出什麼大問題。同時他還有一種助人爲樂的好精神呢。

記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳強走了過來，說：“哼!怎麼?想奧數題呢!”，“難道你會做?”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂爲止。因此，我覺得陳強同學值得大家學習!雖然這是一件小事，但他那種助人爲樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。

你們說，這麼好的同學，我該不該誇誇他呢?

誇誇我的同學作文13

我們班裏有一位同學叫邢靜妍，她有一雙彎彎的眉毛，像月牙一樣的彎。眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，像黑珍珠一樣又大又圓，她還有一張能說會道的小嘴。她的皮膚有一點黑，個子也有點矮。她的'學習很好，也特別樂於助人。

在剛上三年級的時候，一天，我到教室晚了，她幫我佔了一個位置，當我到班裏的時候，她熱情地叫我坐在那裏，我蹦蹦跳跳地跑過去對她說：“謝謝你。”

她的脾氣也很好。有一次，我不小心把她送我的筆弄壞了，邢靜妍說：“沒關係，要是你沒有筆了，我借你一支吧！”

不管我什麼時候看她，她都在專心致志地看書、寫作業。

有一次，我和她約好了在松樹下集合，可是她沒有下來，我想：她這麼愛學習，可能在樓上畫畫或者在寫作業。我上了樓發現，果然她在樓上寫作業。我問她：“你爲什麼不去玩？”她不理我，依然全神貫注地學習。

這就是我的愛學習和樂於助人的同學，她還有很多優點，都值得我學習。

誇誇我的同學作文14

我們三二班的好人好事如雨後春筍，層出不窮。

王靖玉同學同桌的耳朵受傷了，她立刻從書包裏掏出衛生紙，小心翼翼地給他擦着，還問：“疼不疼?”看，她多好啊。

丁顏博同學學習很好，他每次考試都能拿高分。上課時，他目不轉睛地盯着老師講課，作文也寫得非常好。這應該跟他平時多讀書有關的。

王潤和同學熱心的，幫助同學。一次我值日，因爲我個子比較矮，擦黑板的時候擦不到上面的，王潤和同學走過來說：“我來吧!”他一會就幫我擦完了。我很感激地說：“謝謝!”他謙虛地說：“不客氣!”

王苗同學她有一次拾到了五元錢，是自己留着呢還是上交呢?她又想：不行，如果自己留着的話就不是好孩子了!於是，王苗就把五元錢交給老師了。

我們三二班的`好人好事多着呢，給你們講三天三夜也講不完呢!

誇誇我的同學作文15

我有一個好朋友，她是我學習的好榜樣，今天我要來誇誇我的好朋友——孫一鑫。

她扎着馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑葡萄。她的鼻子像滑梯一樣又直又挺，粉紅的小嘴說起話來像唱歌一樣，悅耳動聽。

她樂於助人。記得有一次，在美術課上，美術老師讓同學們做手工。同學們都做起手工來，只有孫一鑫的`同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上，一動不動。孫一鑫對小明說：“你怎麼了？”小明垂頭喪氣地說：“我忘帶彩紙了。”孫一鑫毫不猶豫地說：“我借你彩紙，你要什麼顏色的？”小明感激地說：“什麼顏色都行。”孫一鑫說着就把好幾張彩紙遞遞給了小明。

小明連忙做起手工業。小明認真地做着，美術老師讓做完手工的同學上講臺，給沒做完的同學展示。小明捧着自己的作品走上臺，美術老師從做完手工的同學裏面找做找得最好的。沒想到挑中了小明的，還表揚了小時。小明蹦蹦跳跳地回到座位，對孫一鑫說：“幸好有你，謝謝你借我彩紙。”孫一鑫笑着說：“沒什麼的。”

這就是我要誇的同學，我要學習她熱心，樂於助人的好品質。