誇誇我的同學作文(通用15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的誇誇我的同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

誇誇我的同學作文1

徐嘉杞是我的同學，也是我的好朋友、好夥伴。他長着兩顆黑光閃閃的大眼睛，又像一顆在空中閃爍的星星。烏黑的頭髮，高高的鼻樑，還有一張櫻桃似的小嘴，嘴巴一張開，總是可以看見八顆潔白透亮的牙齒，看起來非常有神氣。

徐嘉杞，他不僅僅長得特別有神氣，但最主要的不是帥氣，而是一個非常好的品質——助人爲樂。記得有一次，我早早的從家裏來到學校，快要進校門口的時候，我發現自己的'脖子上少了一樣寶貝——紅領巾。於是，我往書包裏仔細的找，找呀找，一直都沒有紅領巾的影子，心想：要是我不帶紅領巾走進校門的話，會被值周生看見了，就給我們的班級扣分的，就不能得到金星班級，說不定老師、同學會責怪我呢！那該怎麼辦呀？我的心就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，不知如何是好。

這時，一隻援助之手向我伸了過來，啊！是徐嘉杞，他一看見我這麼憂愁，就想到肯定是忘帶了紅領巾，於是他又拿了一條紅領巾給金，上學了。

這就是樂於助人的同學。

誇誇我的同學作文2

她是一個善良的好孩子，也是一名女同學，她愛好學習，喜歡美術，和我一樣愛畫畫。

她是一個好學生，學習成績名列前茅，而且愛幫助同學解決問題。

她是一個好朋友，每當朋友遇到困難或者不開心時，總是想盡一切辦法讓同學開心起來。

她還是一個熱愛勞動的人，在包乾區打掃，自己明明滿頭大汗，卻說不累不累。

她又扮演着一個好姐姐的角色，一天中午的課間活動，我和她在外面打掃衛生，天空開始下起了雨，她說“糟了，我忘帶傘了。”我本想借給她，可是我也只帶了一把傘，這可怎麼辦好呢？她想問老師借，可是隻有一把傘，當時我膽大地開了個玩笑說，那你弟弟就淋着吧！她毫不猶豫地說“不行，我寧願自己淋雨，也不會讓我弟弟淋的。”我聽了之後，感覺她真的是一個好姐姐，當她的弟弟肯定是特別幸福的一件事。

她的.堅強更讓我佩服，一次體育課，她被班中的一位男生不小心用石頭砸到頭部，流血了，老師帶他到醫務室處理傷口，但她沒有哭，班主任趕過去時問她痛不痛，她搖搖頭說“只有一點點痛。”後來她爸爸媽媽也來了，但是她還是沒哭，依然表現地很堅強。

這個勇敢懂事的女孩是誰呢？她就是我們四（4）班的王豔同學。

誇誇我的同學作文3

她叫徐雨晨，她的眼睛小小的，有一張開心的嘴巴，她的畫畫很好。在一次畫畫比賽的時候，我不小心把畫畫本忘在家裏了，我着急地在東張西望，是徐雨晨給了我一個新的`畫畫本。

我說：“謝謝！”她說：“不客氣。”我的心剛開始時還忐忑不安，現在好多了。我在畫畫時聽見徐雨晨的筆不見了，我心想：徐雨晨幫過我，我也要幫她。

下課了，我的心又開始忐忑不安，生怕考不好。徐雨晨來安慰我說：“考不好，可以以後再努力，爭取下次取得好成績。我也可以教你呀！”我的心又好了一些。

第二天我來到學校，看見美術老師已經把畫都發了，我一看我考了一百分，我開心的像被老師誇了一樣，我又看見徐雨晨也考了一百分。

我有一個好同學，你羨慕嗎？

誇誇我的同學作文4

我有一個好朋友，她臉長的胖胖的，她那水汪汪的.眼睛一眨一眨的，她的笑容多麼甜、多麼美。她的膚色白白的，身形胖胖的。她性格開朗、活潑可愛。對了，她就是我的同學吳雨桐。

記得有一次，學校要跳大繩比賽了，在練習過程中，我不小心一下扭傷了腳，當時我疼的非常厲害，這時吳雨桐看到了，急忙跑了過來關切的問我：“我帶你去醫務室吧！”說着，她把我慢慢地扶上了樓梯，進了醫務室，我把事情給醫生說了後，醫生給了我一塊冰，讓我敷着腳腕。我對吳雨桐說：“你快去練習吧，你不用管我了。”她說：“沒事，我在這裏陪着你。”她一直坐在那裏，陪我說說話，她還跑下樓去拿水給我喝。敷完了，她小心的扶我下樓，邊走還邊問我疼不疼，還對我說：“小心臺階慢慢走。”

我非常感謝她對我的熱心幫助和照顧，她這種樂於助人的品質非常值得我去學習。謝謝你吳雨桐。

誇誇我的同學作文5

我有一個好朋友，叫王xx，她的學習進步很快。

王xx有一頭烏黑的短髮，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一隻挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，說起話來，會讓你感到很熱情。

一陣急促的上課鈴響了起來，大家都趕快坐好，關老師抱着一摞作業本走了進來，說：“這次的作業有一個同學寫的很差，那就是—在這時，王婕和幾個同學低下了頭，在說到王婕的時候，她好像想鑽到地裏似的。

從這天起，王婕天天都很認真聽講，認真的完成作業，比別人花費了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班裏寫功課，我問她：“你不去玩嗎？”她說：“我要寫作業，加倍努力，儘快提高我的學習水平，俗話說得好，笨鳥先飛嗎！”

真是功夫不負有心人啊！在一節語文課上，關老師當着全班的`面表揚了王婕，王婕的臉高興地笑成了一朵花。

看，王xx是不是學習進步很快呀？我想：“我要向她學習這種刻苦的精神，並把這種精神用在學習上和班委工作上。”我相信王婕學習會更好的！

誇誇我的同學作文6

在我所有的同學中，祝雨霏和我是最親的同學和朋友。我們在一起生活和學習已經兩年半了。

祝雨霏長得很漂亮，大大的眼睛，黑黑的頭髮，臉上總帶着一絲甜甜的.微笑。祝雨霏有一副熱心腸，總是樂於助人，認識的人都願意和她交朋友。

有一件事我將永遠難忘。在去年的期末考試中，我考砸了，我感到非常失望，以致開始厭學。正是她，經常與我相伴，給我鼓勵。在後來的考試中，我取得了 100分，而祝雨霏低我兩分。我感到很愧疚，我想，如果她沒有把時間浪費在我身上，她也會考100分。我向她道歉，但是她說：我們是最好的同學和朋友， 幫助你是我的責任。 我太感動了，緊緊握住她的手，說不出一句話。經過這件事，我知道她是一個不會背叛同學和朋友的人。

我從祝雨霏同學身上學到了很多東西，她是我們最好的同學，我將永遠記着她。

誇誇我的同學作文7

“聰明在於學習，天才在於積累”，我們班就有一個聰明的女生，她是學霸——李燁珊。

李燁珊上課時坐姿端正、挺拔。老師講課時，她會全神貫注地聽着，思考問題，特別認真。只要老師一提問題，她就積極舉手發言，她那精彩的答案讓我們佩服極了。

李燁珊還是個書寫大王呢！每當寫字時，她都能很熟練地寫出來，別人看到她寫的字時，都會不由自主地讚美一番，難怪每次隊會主題都是由她寫在黑板上。可她爲什麼會寫得那麼好呢？難道是有什麼祕訣？於是我去問燁珊，她告訴我說：“其實也沒什麼，只不過是我一直在練字。”哦，原來是因爲她長期認真練字纔有的.一手好字啊！

李燁珊不但是學霸和書寫大王，還是大家公認的好幹部呢！她每天早上都有一個任務——領早讀。每天，她早早來到教室，帶領大家認真讀書。哪位同學沒有認真讀書，她立刻跑到小黑板前，把不認真讀書的同學名字寫下來，一臉嚴肅地說：“這些同學放學後補讀書！”

你看，學霸李燁珊是多麼負責呀！她對學習的那種認真和堅持不懈的精神已牢牢記在我心裏，我暗自下定決心，一定要向李燁珊學習。

誇誇我的同學作文8

他，一個樂於助人的人。他，一個愛運動的人。他也是我的好同學、好兄弟。

他的不高也不矮，皮膚黑黑的，他有一雙炯炯有神的'大眼睛。他見到人總是笑眯眯的。他叫李向東。

在前不久學校組織的“藝術節”上，我跟李向東參加了集體舞表演。快到我們的時候，我的鞋帶突然開了，因爲帶子太短，我係了半天也沒有繫上。李向東看見了，他就主動過來幫我係好，一直到跳舞完後，鞋帶也沒有鬆開。

還有一次，上完薩克斯課，我的揹帶突然斷了，我告訴了媽媽，媽媽說回去給我修。第二天，我發現媽媽忘了給我修，正當我發愁的時候，李向東走了過來，對我說：“別擔心，我幫你，前幾天我的也壞了，我知道怎麼修。”他熟練地把我壞了的地方取了下來，又拿出一個其它的脖帶，把好的部分換到了壞的上面。不一會，我的脖帶就被他修好了。

李向東就像一位大哥哥一樣關心着我，我爲交這麼一個好兄弟感到高興。

誇誇我的同學作文9

我有一個同學，她有一張大大的，白裏透紅的臉，一頭秀髮隨風飄揚，前面還有可愛的劉海，你們知道她是誰嗎？嘿嘿，那就猜猜看吧！

她喜歡畫畫，畫的畫可好啦。有獅子頭、大花園、高大的樹等一些畫作，真是栩栩如生，讓人讚歎。每週一到週三，就會排隊去美術室畫畫，老師說的每一句話，她都記在心裏，她也非常喜歡美術老師教她剪紙，她剪的紙可漂亮了！

她喜歡看書，看的書種類很多。比如《查理九世》、《動物大百科》、《十萬個爲什麼》……她特別喜歡看《查理九世》的最後一頁，有着一些有趣的'問題，她很喜歡動腦，所以喜歡看。《動物大百科》裏面也有一些問題，比如獅子生活在什麼地方，老虎吃什麼等一些問題，她都很喜歡探究，看完後還願意和我們分享，我們都很愛聽她講書。

她喜歡動腦，喜歡玩，但也不會忘記學習，她永遠把學習排在第一位，她能將書中學到的知識活學活用，用在幫助同學中。

她喜歡助人爲樂。有一次我沒鉛筆了，也是她主動借給窩的。

沒錯，你猜對了，她就是我的同學——李陽。

誇誇我的同學作文10

我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們誇一誇。

“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍着智慧的光芒；精緻的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。

他的智慧來自廣泛的閱讀。他的書包裏經常有各種各樣的課外書，古今中外、天文科技應有盡有。記得在一年級的時候，他就能造出優美的句子：金黃的落葉像秋姑娘送來的信……

“小智星”知識面很廣，讓人歎服。在上《人自然社會》第七課的時候，羅老師問同學們：“你們是怎麼來到這個世界上的？”華晨先回答：“我是由一個小細胞形成的。”“小智星”一個勁地喊：“錯！錯！”羅老師又請“小智星”講。“小智星”回答：“父親的`精子與母親的卵子結合，就形成了華晨說的小細胞。”羅老師說：“原來是這樣啊？真不愧是我們的小科學家。”

“小智星”是不是很值得我們大家學習啊？

誇誇我的同學作文11

杜澤峯是一個調皮搗蛋的男孩子，臉上鑲着三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的.，其餘兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻樑挺高。

在我剛轉來這所學校之前，它不僅不像其他同學那樣關照我，反而倒過來欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時打擾我……因此，那時我非常討厭他，覺得他就是一個“黑社*”。

但是後來，有幾件事使我改變了對他的這種看法。

有一天上午，老師正在上課，突然，我地橡皮擦滾落到了講臺下面，爲了做一個講文明地好學生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾老師上課。這時，他問我同桌怎麼了，我地同桌竟然全跟他說了，我地天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會兒，一位阿姨來到教室門前，老師看到後便去問那個阿姨有什麼事，杜澤峯覺得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講臺下，把我地橡皮擦撿起來還給了我，我連忙說聲謝謝，便去看課文了。

這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學地熱情，所以他在我心中地形象便漸漸地好了起來。直到現在，我還想對他說聲：“謝謝你，杜澤峯。”

誇誇我的同學作文12

誇誇我的同學，請你猜猜他是誰?他的身體很健壯，身材胖胖的，他那小皮球似的腦袋上，頭髮又尖又長，活像一個小刺蝟，肉球般的臉上鑲嵌着一雙雪白的眼睛;他叫李承浩，大家猜到了嗎?

李承浩雖然有點胖，但是他非常熱心，有一天，我們做清潔用的簸箕壞了，李承浩二話不說的.就把簸箕拿回家修理，他用電烙鐵才能烙進去，平常家裏一般都沒有電烙鐵，而且我們的家庭作業有一點多，他居然還有時間來修理我們的簸箕，正了不起!

還有一次，我們班上沒有接力棒，於是李承浩給班上做了一個接力棒，而且用竹子做的，姚老師叫它爲“巧手接力棒”。

李承浩樂與助人，比如上次我們全班去熊貓基地參觀，我們大家吃了東西后丟了垃圾都沒有管，只有他一個人在打掃衛生。

李承浩很認真打掃教室的衛生，每週四輪到他們打掃衛生時，大家都走了，只有李承浩還在打掃其他同學沒有打掃乾淨的地方。

這就是我們班的“熱心哥”李承浩，他天真，活潑，你願意和他交朋友嗎?

誇誇我的同學作文13

今天我要來誇誇我的同學。

他的頭髮烏黑髮亮，彎彎的眉毛像彎彎的月牙兒，一雙炯炯有神的大眼睛下面是一個小小的鼻子，看起來蠻帥的。

他很愛看書。有一次他來我家，在客廳裏發現了一本課外書。於是，他便坐在沙發上津津有味地看了起來，不一會兒，他就入了迷，完全沉浸在書籍之中。我本想叫他去踢足球的，但是見他這麼入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒有覺察到我的.存在一樣，還是目不轉睛地盯着手裏的書。直到我拍了拍他的肩膀，他纔回過神來。

他樂於助人。記得有一次放學，天空突然下起了大雨，我沒有帶雨傘。正當我發愁怎麼回家時，他拿着一把雨傘走過來對我說：“我送你回家吧！”頓時，一股暖流涌進了我的心田。

這就是我的同學，他不僅愛看書，還樂於助人。你說，這麼好的同學，我能不誇誇他嗎？

誇誇我的同學作文14

我的同學，劉佳欣，她個頭不高，潔白的臉上戴着一副眼鏡，透過眼鏡可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛，她的頭髮又黑又亮。劉佳欣的成績很好，只要一聽說有人想要超越，她就會更加勤奮，刻苦學習，直至遙遙領先別人爲此，她也很愛讀書，她什麼書都看，科幻、文學、歷史……劉佳欣是我們的榜樣。

她潔白的臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛，十分可愛，而她就是我的同學——葉樂瑤。她很會畫畫也很有想象力，她畫的動漫人物栩栩如生，只見她手握在鉛筆的後端，手腕靈活的彎曲着，很快一個動漫人物就畫好了，畫得惟妙惟肖，妙筆生花，葉樂瑤真一個小畫家啊！

我班有一位同學叫黃昕彤，她長着一頭烏黑的短髮，一雙又黑又亮的大眼睛，鼻上還卡着一副小眼鏡，她是一個心細又樂於助人的.女生。在軍訓時，教官讓我們寫日記，可我找遍了書包和行李箱，都沒有尺子的影子，我想：“我沒有筆怎麼辦啊？”正在我急得像熱鍋上的螞蟻時，黃昕彤從筆盒裏拿出了一支筆借給我，我十分感動，我會以她爲榜樣，幫更多的人。

誇誇我的同學作文15

我有一位同學叫黃小蔡，他今年八歲，他的個子高高的，和我站在一起，比我高出半個頭，看上去像比我大一個年級的同學。他的頭髮短短的，他的眉毛淡淡的，下面長着一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時總是一眨巴一眨巴的，閃着智慧的光芒，他的耳朵大大的，向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的，嗅覺可靈敏，他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

他是一位樂於助人的好同學，記得有一回，我生病不能回校上課，於是，他每天放學都把當天的作業和作業本送到我家，讓我能夠按時完成作業，遇到不懂做的'題目，黃小蔡同學就認真地給我講解，直到我全部題目做完。他還關心地的問：“劉千碩同學，今天學習的內容你全部會了嗎？要是有不懂的地方，提出來我教你。”我對他說“不用了蔡卓恆同學，謝謝你！今天的作業我都懂了。”蔡同學說“不用謝！”當他離開我家時已經是晚上八點多了。

這就是我的同學蔡卓恆，我要向他學習。