九月啓程作文（精選33篇）
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的九月啓程作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
九月啓程作文 1
九月的校園，充滿了滿滿的溫柔，吹着略帶細雨的微風，我的心也如雨點擊打着樹葉般上下起伏，帶着古樸與活力的畢業樓讓我萬分激動，心裏暗暗琢磨：這就是我的新起點……
過了一個平平淡淡的暑假，如今重返校園，又怎能平靜？想起多日不見的老師，有點兒想不起名字的同學，想起美麗挺拔的古柏，枝繁葉茂又略帶滄桑的梧桐樹，不禁百感交集，同時，心裏也燃起團團希望。
九年級了，九年級了啊！時光真是稍縱即逝，轉瞬間已是又一個九月，又一個開學季，又是一個新徵程。吵吵鬧鬧的教室已然轉變，不光如此，對我來說轉變的還有環境、心態和信念。有些時候我會鑽牛角尖，爲什麼九年級要轉樓呢？直到我也成爲了這“畢業樓”中的一員後，我才發覺，這種感覺是全新的。在這裏學習，我會堅定信心，一切都改變了，難道不會煥然一新嗎？這是一個新的開始，全新的啓程。
九月開學季，思緒如細雨翻飛，讓我還有些沉醉在假期中的不太清醒的大腦變得透徹了許多。這份來之不易的通透中，少了幾分擔憂與恐懼，多了一點兒嚮往與期待。是鳥兒就應該高翔天際，是小魚就應該夢想大海，是光明就應該照亮黑暗，是理想就應當付出行動。我在美麗的校園中學習，每一天，每一刻，都是一個新開始，每一個九月對我來說都是一個新機會。
我應當把握住這個機會。我必須通過不斷努力來抓住它，也只有這樣，我纔可以不斷提高、超越。不奮鬥不青春，無青春不奮鬥，在這個時段裏，不斷拼搏的.人，纔是真正的強者。
新的九月，也是一片全新的天空，想要在這片充滿了艱難的世界騰飛，就需要不斷努力，需要勇氣，需要拼搏，也需要持之以恆。花兒要不斷澆水才能長大，大樹要不斷施肥纔可強健，我們在磨鍊中成長，在金秋九月中，用自身的努力去創造夢想的海闊天空！
九月啓程，啓程九月，細細的雨點灑在窗前那片土地，我正蓄積着力量，萌芽，生長……
九月啓程作文 2
時光飛逝，伴隨着桂花開，又一個九月到來。這個九月，非同尋常。
初中生活已經過去三分之二，距離中考還有不到10個月。中考，一場決定我們能否考上高中，能否在人生道路走得夠遠的考試，自然非比尋常。我們來到學校，歡笑着，但總不免有一絲凝重。
前些天一直下着大雨，今天總算停了下來。據天氣預報所說，接着便是長久的豔陽天。久雨必晴，而經歷痛苦，經受風雨後，自然能見到陽光。今年的桂花已經開了，小小的花，一簇一簇地綻放在枝頭，散發着濃郁的香氣，也迎接着即將到來的陽光了。不禁反問，我是否已經做好準備，迎接陽光呢？
我不敢肯定。之前我總喜歡虛度光陰。自以爲時間不過是唾手可得的東西，我想要時間，它自然會來。但不曾想，時間來得快也去得快。時間來了，卻又悄悄地溜走，雖然唾手可得，但又是轉瞬即逝的；這便體現了它的寶貴。時間還是個無情的物種，一溜走，就要給你留下無盡的痛苦了。人生路對我來說還相當漫長，由此看卻又是如此寶貴。留往時間，就應該在它還在的一剎那，充分發揮它的價值。而我，從來學不會如何留住時間，只會看着它來，又去，來了，又去了。我靜靜地看着，無動於衷。而當它間接對我施加痛苦後，我才突然清醒，但已躲避不掉了。
無數次這樣的輪迴後，在這個九月，我頓悟了：想要躲掉時間帶來的痛苦，唯有趁其不備，先發制人，讓它再也拿不到主動權。我這麼想，也打算這麼做。這個九月，我決定再跟它比劃比劃。
處暑剛過，白露又快到了。天氣很快會變得涼爽起來，這也標誌着秋天的到來。秋天既是收穫的'季節，又是播種的季節。我將收穫過去努力的果實，但更重要的是，取出種子，珍藏起來，爲它的萌發準備好大地、水和養料。
做好準備，開始我們新的旅程。這個九月，標誌着一個學年的結束，又標誌着新一學年的開始；標誌着過去努力的間歇，又標誌着現在努力的起點；標誌着國家小康的實現，又標誌着國家富強的啓程。我們將隨時代，繼續我們人生的旅程。
休息永遠只是暫時的，進步纔是主旋律。我們該拍拍灰，啓程，奔赴新的目的地。
九月啓程作文 3
一場又一場的秋雨肆意地灑向人間，一陣又一陣的秋風柔和地吹過人間。教室前的景色已然從櫻花樹變成了桂花樹。此刻，九月，桂花飄香，我回憶着過去，開啓了九年級的生活。
白駒過隙，轉眼間初中三年過去了三分之二，剩下的三分之一卻是最爲重要的一年。我深知九年級的生活緊張，但沒想到，開學第一天同學們已經翻起了新書，做起了作業，你追我趕，毫不謙讓。的確也是，新的教室必然有新的風貌。九年級的我們搬進了畢業樓。通體的灰色註定會是生活的主色調。這裏，會有你追我趕的緊張情緒，會有對自己迷茫的失落之感，同樣會有最後衝刺階段的壓抑——只因自己的未來全部寄託在一年之後的中考。
中考不同於高考。父母經常說：“中考是決定你命運的考試。”決定命運，我不敢想決定命運竟會來得這麼快，也不敢想這一年是我改變自己命運的最後時間。命運，這棟樓究竟承擔了多少學子的未來與夢想。一切對我來說猶如夢境一般，這麼的不可思議。
“雙減”政策，對我們來說有好有壞。一類學生會抓住這些空餘時間來充實自己，提高自己；另一類學生渴望在虛擬世界找到快感，但他們忘了，每次攻克一道難題，弄懂一個知識點，突破自己的小目標同樣能帶來成就感。我不知道自己是哪一類，但內心絕不會同意我成爲“另一類”。兩年的時間，我感受到了勝利的喜悅，也體會了失意的落魄。五味雜陳，卻又五彩繽紛。最後一年，雖然趕上了“雙減”的優惠政策，但我更願意這一年被勞碌佔據，深刻體會勞苦，雨過天晴見彩虹的那種成就與幸福感。
橘黃的桂花在飽經暴雨的洗禮後在枝頭搖曳，毫不謙虛地展示着自己的'芳香，這是它的自豪，它經歷了百般折磨的榮耀。今年，有許多我認識的親朋好友參加了中考、高考。當父親問他的成績時，他驕傲地說：“我考上了北大醫學系！”當他的父親說出了723分的高分並前往安康開始高中生活時，臉上充滿了驕傲。但只有自己知道，自己所遭受的辛酸有多麼深刻。
九月，開學季，無數學子開啓了新的征程。放下過去，從零開始，內心的熱血在這九月，收穫的季節裏迸發、綻放。
迎着桂花的香氣，我走進教學樓，看着一個個奮鬥的身影。我深知：是時候該重振旗鼓，揚帆起航了！
九月啓程作文 4
九月是秋天開始的月份，是桂花飄香的月份，是豐收的月份，也是新學期開始的月份。
不覺間，時間的沙漏已然過去三分之二，我們搬進了畢業樓，窗邊也沒了那棵櫻花樹，繚繞在鼻尖的是桂花的香氣。
靜坐在教室，剛纔到的同學奪門而入，耳邊變得喧譁，一切已知與未知向我撲來，我才突然意識到：已經初三了。
我還記得初一時許老師反覆強調初中三年過得很快，初二時薛老師語重心長地說只剩下兩年，而今，高中錄取分數線就赤裸裸地擺在我們面前，令我們憧憬而又懼怕。
我走過的這兩年並不算完美，我曾縮安一隅，成績長時間沒有進步。也曾一落千丈，後悔不已。再看這個假期，我的練字斷斷續續，摘抄也只堅持到八月初。不願出門，運動也只堅持了一段時間。我總在深夜惡補一天欠下來的任務，然後罵自己三分鐘熱度，是時間浪費者，第二天又重蹈覆轍。
然而現在，我必須更正這一切。因爲我正迎來的是初中畢業季。這一年的努力將決定我的未來高中生活，甚至決定我未來的未來。我要強迫自己自律且堅強起來，這不是爲了別人，而是爲了我自己儘快接受“畢業生”的稱謂，再拼盡全力去做一切可以做的，不驕傲也不自卑。這樣，我們纔不枉此行。
潘老師爲我們讀了曾鈺婷寫給她的`一封短信。
曾學姐的文字處處觸動着我的心。她今年是一名高三生，同我們一樣，都有升學的壓力。然而比起我們，她的思想更加成熟和有條理。雖然我沒有升學經驗，但我知道，一個人的時間都花在什麼地方，是看得出來的。就像地生中考那段時間，我們一遍又一遍地背誦、刷題、模擬考，優秀人數不斷上漲，我也從九十多分上升到優秀的行列。直至現在，我才明白，成功的背後，是越努力，越幸運。
初中生活還有一年的時間，爲了不讓這一年虛度，我只能腳踏實地一步一步向前走。我雖然沒有明確的理想與目標，但我知道我的未來必須光明熾熱。我沒有別人聰明，有耐心，能吃苦，但少年不懼歲月長，我會努力把自己打磨得更加堅韌，儘管這很困難，但彼方尚有榮光在。
九月，又是一個新的起點。這趟旅程，我們起於前年九月，止於明年六月。我們從深秋出發，穿過嚴冬，走過暖春，最終奔赴屬於自己的夏日。於九月啓程，明年六月的彼岸，定當陽光萬里。
九月啓程作文 5
告別了六月的驪歌，接踵而至的是九月的奏鳴曲。
面對這這個陌生的學校，會怯懦，但這一次我不會再選擇逃避。於是，我選擇加入了學生會這個大集體。
起初是純屬爲了磨礪自己，鍛鍊自己的膽量和自己的隨機應變能力。經過一輪選拔，我能夠如願以償進入了這個大集體。經過一個多月來的實操磨練，我才知道學生會的工作並沒有表面上看的那麼輕鬆，表面上那麼威風。比如說紀檢部的幹事們每天要比我們早到學校，去站門崗，日曬雨淋終日如此，有時甚至還會遇到人身攻擊，可是從來沒聽到他們一句抱怨。比如說宿管部的幹事們每天晚上要比我們晚回宿舍要比我們晚睡，早上呢，待我們都離開宿舍，他們仍在爲我們檢查衛生連早餐都顧不上吃。再比如說我們的勞衛部，肩負的.是教室的衛生檢查，他們犧牲的是運動的時間，當我們在操場上盡情揮灑汗水與歡樂時，他們仍在爲我們班的清潔做全方位的檢查。其他，部門的工作我就不在此一一講解了。
“誰說女子不如男”，最好的證明是我們作爲文合班，女生自然佔多數，但無論是學生會還是別的社團我們都能活躍其中。
我嘛，當然也是其中的一份子，作爲宣傳部的成員，首先要具備與人打交道的能力、要有一張能說會道的嘴、一顆善於交際的心，當然僅此還是不夠的，像我們部長說的要有女生的細膩謹慎、要有男生的勇敢魄力。作爲祕書處的一份子更要把上述的要求發揮的淋漓盡致，畢竟祕書處的成員是要經常活躍在個大部門中的。
“機會是自己爭取的，它不會自己找你，而要自己去找它”因此，既然有如此好的機遇我怎能不好好爭取？也許通往成功的道路上荊棘叢生，但只要我們有披荊斬棘的決心就一定能堅持到最後。“兩點之間未必直線最短，有時迂迴曲折能更快到達終點”。所以，我不會輕易放棄。
“激活自己的潛能，永不滿足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始終保持堅定的意志、良好的狀態，執着的向人生的更高目標攀登。”
三年時光不太長，三年時光不太短，那我們爲何不能在此做些有意義的事。
九月啓程作文 6
秋天的九月，不像春那麼輕浮，褪去了夏的燥熱，卻也沒有冬的冰冷。九月像一罐倒翻了的香料，風裏有月餅的甜蜜，金桂的芳香，還有掛着露珠的青草的甘洌。九月，織着昏黃的紗衣，使大地都籠罩着一層雲彩。
今年的九月，我踏進了初中的校園。我以前來過，但這卻顯得有幾許陌生，或是裝修的緣故，也或是身份的不同。從小學到初中，說長不長，說短不短，看似六年，實際只需一天。我覺得我變了，卻也說不出到底哪裏變了，也許中學就有這樣的魔力罷了。初中，這個新的詞彙像不速之客出現在我的生命中。我對它有好奇也有抗拒。
我確實仍然懷念小學。六年來，校園裏每一棵樹，每一株花，我都熟識了，每一處角落都有一段難忘的回憶。我的老師和同學們都成了親人，我怕時間會把這真摯的感情化成記憶中一卷褪了色的膠片。在那裏，我笑過也哭過，這一切都成了回憶。原以爲六年很長，不想分離的日子這麼快來到。到最後，只能暗暗嘲笑那時揮霍時光的自己。走在校園那條走過無數遍的道路，一些細碎的片影慢慢浮現在腦海。以前下雨天我最討厭這條路，坑坑窪窪的，一不小心便濺溼了腳。以前總覺得學校哪裏都不好，現在細細回味倒別有一番風味，也許只有失去了才懂得珍惜罷。
說來奇怪，我的小學和中學只隔着一個操場。以前的我總是羨慕初中生，巴望着早一點進去。現在，我站在另一端，卻又十分想念小學。其實穿梭在其間，一分鐘也不要，但我卻覺得好遠好遠。我知道已經回不去了。樹葉在陽光的.塗抹下，彷彿都鑲了金，在枝頭搖呀搖，我拾了一片落葉，它是不是在想念春天?
一個人要是一直活在記憶中，那就不會前行。我必須適應接受新的環境。環顧四周，新的物品，新的生活，還應該有一個嶄新的我。溫暖的陽光透過明淨的窗，照亮了教室。教室不是很大，整潔中倒顯得有些可愛。初中，沒那麼好，但也沒那麼不好。教室外面有片荷花池，不像夏天那麼茂盛，但也沒凋落枯黃。荷葉的綠沒有以前那麼鮮麗，多了一些沉鬱與平靜。它知道深秋過後會變成一堆殘枝。墨綠色的水也盡顯秋的優雅與深遠。
九月，是豐收前的訊息，我想，這個秋天也是個大豐收季節吧。穀物熟了，我也許也成熟了。
九月啓程作文 7
九月的空氣已微微有了涼意。遺失了盛夏黃昏的記憶，在風中飄搖。
——題記
時光荏苒，來到九月，我坐在了初二四班的教室裏。路邊的秋菊開始一朵一朵的形成花骨朵，綠葉漸漸泛黃，隨風飄去。黃昏將教室包裹着一片溫暖。“回憶披着下午三點半的陽光，像影子被拉得模糊而漫長……”《一期一會》在腦海中播放，回想起那段華年，好像也是在九月。
“同學們，我們班來了一個新同學”老師的身後跟着一個女孩，“大家好，我叫九月。”她停頓了一下，“我喜歡跳舞，”她小聲說道，我們成了同桌。偶然有一天，我詢問了她當時介紹時爲什麼那麼小聲，她神祕兮兮的說，”以後有時間再告訴你……”
不知不覺，開學聯歡會要來了，大家積極的報了名。我問九月，你怎麼不去啊？不是喜歡舞蹈嗎？她搖了搖頭，笑笑沒說話。
聯歡會上，看着大家的表演，她喊了我一聲，我轉過頭去，發現她又看向了窗外。正值黃昏。我正想詢問，聽見她張口說道，我學了五年了舞蹈。在我震驚之餘，她又說到，不學了，放棄了。我疑惑的看向她，她又說，楊，你有過生長痛嗎？痛到站不起來，走不了路，運動就會加重那種。我明白了。我想上舞蹈學院的'，可我現在去不了哎。她故作輕鬆的說道，又看向了我，猛然看見他眼中閃爍的淚花，我知道我觸碰了她心裏的那片陰霾。我安慰道，人生還有很多事需要堅持的啊。我們又一起向窗外望去，夕陽悉數灑在葉子上，彷彿想將溫暖贈予他，可葉子卻隨風遠去，留下夕陽照耀在大地上。
聯歡會像一個坦白局，讓我們的關係變得更好，從無話可說變成了無話不說。
畢業那年，分別時，我對她喊，也許未來會有那一天，當你閉上雙眼，恍然又回到了那段華年。那個秋天的我們，那時還不知倦不懂懷念，以爲路的盡頭就是永遠。那一幕在腦海中重現，會微笑嗎？她笑了。
“這風雪長路，朋友別停步，我在這半途，給你們祝福……”《一期一會》還在回放着。思緒縹緲，回到現在，不知不覺就兩年了。黃昏再美終要黑夜。窗外泛黃的樹葉還在隨風飄蕩，菊花含苞待放。人分左右，世事無常。在每個九月，在每個帶有黃昏的下午，她彷彿一直陪在我身邊。
九月啓程作文 8
在三生三世涼涼秋雨中，在綿綿不絕秋風秋雨中，在美好的一實校園裏，九月，悄悄地而又熱情地來啦……
“桂蕊香飄，泱泱樂園”，用它來讚揚一實校園，一點兒也不算過。一實的校園小路旁，桂花樹栽得滿滿登登，有高的，有矮而精巧的。且先說那高高地桂花樹。仰頭放眼望去，星光點點的四瓣小花忽隱忽現，紅彤彤地裝點在墨綠色的落葉中。它可頑皮了，龍捲風吹來，它便像擔心一樣收攏笑容；有的更頑皮，竟從樹枝跳下去——它只求繁花落地時，短暫性的那一刻漂亮。閉上眼，靜下心聆聽，風，拂動過桂花，拂動過桂葉，秋風瑟瑟地底起了桂花雨。如何那麼香？我將鼻部湊進身邊討人喜歡的桂花叢裏，深吸氣，那濃香的香味要我基本上忘記自己置身何處，我好像到一個都是桂花的全球，衣着桂花衣服，品着桂花糕，穿行於桂花中，隨處都散發出讓人神清氣爽的味兒。拿手碰一碰小花？——喲，這可不好，一碰，它便會輕柔地漂落出來，產生中小型“桂花雨”，但手上卻沒有一切香味，僅有一剎的冰冷。爲什麼呢？原先，僅有他們聚在一起，一簇，一簇，纔會出現那不能比較的香……
一實的校園小路旁也有另一種景色，那便是銀杏樹。因爲還未進初秋，銀杏葉都還沒變爲璀璨的金黃色，但它仍然有一種與衆不同的風韻——小扇子一樣的銀杏葉已比不上春季的蔥綠，夏天的蔥鬱，只是變成了一種低沉、神密的綠。更漂亮的是，九月使出了法術，給他們鑲上了豔麗、璀璨的金邊。風吹過，銀杏葉爆出，如一隻只綠羽翼上鑲着金邊的彩蝶翩然地跳翩翩起舞來，它是多麼的華麗而清爽啊！
在櫻花樹下，三角梅紅了，它點燃着勃勃活力，在秋雨裏搖盪着，搖盪着，伸開了璀璨的笑容……
九月，一實的'莘莘學子們又踏入了新的篇章。你看看，操場，一身迷彩服的新生軍訓兵線們正氣宇不凡地爲大家走過來；班裏，莘莘學子們正細心傾聽着、伏案疾書着；喬梓亭中，那一個高聲誦讀的親姐姐多麼的用心！你聽，操場，一陣高過一陣的吶喊聲校園內空中縈繞；班裏，朗朗讀書聲一浪然後一浪。你聞，空氣中四處都散發出活力和奮發圖強的氣場……
九月的一實校園，桂蕊香飄，書畫凝香，泱泱樂園也！
九月啓程作文 9
你好九月，你好校園，你好新學期，你好老師。
你好九月。我們告別了假期愉快的八月，迎來了新學期的九月。在九月裏，我們又聚在一起學習，一起分享歡樂。希望我們在美好的九月裏都獲得屬於自己的快樂。
九月一個收穫的季節，希望我們將在這一個全新的日子裏，收穫出屬於自己的一份“碩果”。即使這份“碩果”可能不是讓自己很滿意，卻也是我們用辛勤和汗水換來的。我們要總結之前的失誤，吸取失敗的經驗，讓我們的“果子”長得更好。
你好校園。經過了兩個月的假期，我們又回來到了這充滿了書香氣息的校園。校園的一切都是那麼的熟悉：翠綠的草坪，高大的樹木，寬闊的操場，親愛的老師……
我親愛的校園啊！你是多麼的令人激動，在你的教導下，一批又一批的學生走出了校園，迎來了自己光明的美好前途，是你和我們一起並肩作戰讓我們有知識的頭腦，充滿了自信。
你好新學期。不知不覺中我們在一起已經度過了一年的時間，我們也從陌生到熟悉。今年我們的'新學期我們步入八年級了。面對新學期的不同於以前的生活我們會以最認真的態度去好好對待。
面對到來的很重要的一門課程——物理。我們將會細心把握住任何一個可以不錯的題目，努力將它完成的更好。即使在學習物理的這門課程的路上，會有許許多多的障礙，我們也會用盡自己畢生所能去挑戰它，去克服它。即使在這一方面上天賦不是很強，我們也會去盡力去學習。古人有話說得好“勤能補拙”“笨鳥先飛”只要我們足夠努力，就沒有什麼是辦不到的。
你好老師。在新的一年學習中，還望請多多指教。在您的幫助下，我相信我們的成績也會變得越來越好。是你們一遍又一遍的跟我們強調重點，強調方式方法，是你們的耐心，一遍又一遍的不厭其煩的跟我們講，我們纔會有現在的成績。在全新的一年中，我們會鬥志昂揚，奮發向上，用最飽滿的激情，最熱情的態度，去面對學習中的困難，哪怕是跌倒，也會爬起來繼續努力。
你好，新的一年。我們會以最好的狀態去面對你。不管是多麼的困難，我們都會堅守在我們的“崗位”上，向自己證明，我們是可以的。
九月啓程作文 10
九月，是追夢者放飛夢想的季節，是有志告別朦朧與羞澀，慌惚與茫然的季節。九月的陽光，總是那樣的純潔，那樣的坦誠；九月的雨滴，有些頹廢，有些憂鬱。
誠然，我不喜歡九月，不喜歡九月的默然與瑣碎，不喜歡那種純潔與頹廢、坦誠與憂鬱的交織。在年少的記憶裏，我總對九有月些亢奮，有些牴觸，還有些厭倦……
回憶生命遊歷過的每個九月，總是長長的嘆息，長長的憂傷。每個九月，都是伴者淚水，伴着唾罵，伴着失望，而悄然度過……
似水流年，轉瞬而逝，許許多多的小事，總是在經歷後纔會懂得，傻過了，纔會懂得適時的堅持與放棄，在得到與失去中，我們慢慢認清了自己，慢慢理解與接受了時態的萬千、生命的窘異。於是，在長長的嘆息聲中，曾不能忘記的人的容顏的在心裏終究變得模糊，至止消失；曾不能忘記的事已逐漸在信念的葬場被焚化。
又是一個九月，步入成年後的第一個九月，坦然，在生命的無數次回首與張望後，我突然發現自己已不再是那樣的孤寒，那樣頑訥，已不再有對九月有那麼多的漠然與感傷。於是，在醒悟九月後，我開始了信念的堅定，開始了爲高三的奮鬥，開始了對未來的無限執着與追求。帶上九月的'希冀，我毅然遊離向了人生的第一個轉折點……
有朋友曾這樣告訴我：“高三，總之是百感交集，人從來都沒有經歷過得，是悲是喜，是分是離，是好是壞，都只有自己才能體會的到。一瞬間，可以感悟出很多以前百思不得其解的道理，也可以看透你不曾看透的心，有些人、事是值得你珍惜和感謝的，而有些是必須強迫自己接受、面對的……”或許，在高三的旅途裏，我沒有太多心思停下腳步欣賞沿途婀娜的風景，也沒有太多的品嚐沿途的無盡的矯情，可是，當我有天勉強到達終點後，或許回過頭來，望着那些或深或淺的腳印確成了我們苦苦跋涉的例證。一切，猝然變得清晰，變得純淨……
高三也許就是這樣，在失意失落的時候，不能讓自己走向頹廢，而是需要振作，奮發。在經歷了曾經的痛苦、憂傷和落寞後，我也不願再次讓自己的夢想和信心在九月摔的遍體鱗傷、粉身粹骨……
九月啓程作文 11
又是一個九月，又是一年秋天。
悶熱的天又夾雜着徐徐涼爽的風，天怎麼都不開晴，厚雲一層蓋過一層，早晨的天烏黑得如同傍晚。熟悉的街道，我騎着車，聞着天空飄來木槿花的香氣。繞過路旁的小水窪，飛快騎上前去拍打好朋友的書包，一起騎往學校。學校，多遠，又多近。
雨洗過的學校更寬闊、美麗。一羣初一新生結伴着走過操場，“他們多矮小，以前我們比他們高多了，是吧？”朋友有些得意。我望了望玻璃窗前我的樣子“對啊。”我一路走上樓又一路想着，我也曾經那麼矮小，只是時間的`流逝，讓我們未發覺自己長高了，長胖了……
廣播裏又傳來粗狂的聲音，這是我第三次參加開學典禮。我仔細打量着低年級的學生，又挺直了腰板，我好像是爲自己是這個學校年級最高的學生而得意着。聽着門外一陣陣鞭炮聲，以前極其害怕鞭炮聲的我這次卻很享受的聽完，甚至期待它再響一會。我不禁難過起來，聽了三次鞭炮了，下次，我又會在哪個學校聽着鞭炮聲參加開學典禮？我的母校又有哪批人坐在我們的位置聽着鞭炮聲。
爬上五樓，我卻不覺得累，因爲這在我看來是初三學生的專屬，最高的樓層，眺望着樓下吵吵鬧鬧的學生，又覺得一絲無聊，又殊不知自己也是這樣走過來的。上課，再也沒有與同桌討論着永遠也更新不完的小說，轉着筆打發時光。只想多聽點什麼，記點什麼。
午飯，再沒興致衝去食堂搶着第一個打到飯，等到放學又拖了很久纔不緊不慢的走到食堂。他們饒有興致的串串班，找找以前的老同學。我卻只想回到教室翻開英語課本滿滿的單詞頁。
夜晚，在刺眼的檯燈下，乾涸的眼睛如北部的旱地，望着寫在牆上的夢想中的學校，又晃了晃腦袋繼續翻閱着不怎麼擅長的英語。夜裏，聽着電風扇有節奏的嘩嘩聲，月光透過窗簾照射在牀頭。我很快進入夢鄉：
我踏上了學校，那時媽媽領着我，着急的在大廳的榜單上找着我的新班級，坐在一堆素不相識的同學中，我又靦腆又不知所措只好趴在桌上假裝滿不在乎的睡覺。
那時清風吹過，晴天萬里，矮小的我也望着樓上最高層，心想：那位姐姐站在哪兒做什麼。我又被拉回與朋友的遊戲中……
九月啓程作文 12
在這個黃金般的金秋九月，我們迎來了全新的的初中新生活，雖然只有短暫的三年，但是我對新的初中生活充滿了無限的憧憬與希望。
九月是個成長的季節，並不止意味着瓜果飄香，更意味着我們踏入了新的校園，在新的校園裏，我們將會結交更多新的朋友，認識新的老師，還可以改變自己。我們每個人都希望在新的學期裏能夠變得更好，因此越發的努力起來，當然我也不例外。在新的校園環境中，我們會因爲自己與別人的差異，而更加努力……
在這個成長的季節也意味着分離，我們將短暫地離開我們相處十二年的父母，開始我們的“新生活”，我們的心裏難免有些不捨，可是面對新的.校園生活，我們則會把那些思念忘得一乾二淨。
我喜歡我的學校，卻又常常討厭它。我喜歡學校老師講的課，喜歡豐富的校園活動，喜歡有愛的同學，可我也討厭校園紀律，我總覺校園的規矩把我們束縛的太嚴了。成長的季節把我們送進了一個知識的海洋，同時也把我們送進了一個軍人般的訓練基地；成長的季節，讓我越來越熱愛學習，沒有束縛的課堂，並且詼諧生動老師寓教於樂，使我有了全面的發展，我喜歡語文所以我也喜歡語文老師，記得有一次我語文沒有考好，當時我就在心裏問自己：我身爲語文課代表，我這次居然考得這麼差，肯定給我的“博斯（BOSS）”丟臉了，我也因此耿耿於懷，於是我在心裏默默發誓，下次一定要考好！經過一個月的“艱苦奮戰”，不負衆望，我取得了一個好成績。
金秋九月，我們也有對不起老師的地方，上課嘻嘻哈哈，沒有上課的樣子，老師會因爲我們經常生氣，但他們並沒有放棄我們，還是任勞任怨地輔導我們。有時候我也爲老師而抱不平，老師對我們都很好，每個老師都很關注我們，正因爲如此，我才重拾了學習的信心，最開始是我生物和地理比較差，我打算放棄這兩門學科，可是生物和地理老師都特別關注我們幾個比較薄弱的學生，把我一點點地往上提，從不及格到及格，再從及格到高分段，我也因此收穫了很多。
黃金的金秋九月，是我們不斷學習成長的季節，我們有所收穫也有所成長，希望在未來的三年裏能夠更上一層樓。
九月啓程作文 13
秋葉飄落，秋風習習，帶走了夏的炎熱，帶來了獨屬秋的清爽。
8月已過，9月已至，少時，從不懂秋的美好，無非是沒有冬天那麼冷，沒有夏天那麼熱，有些涼快罷了。我只沉浸在夏天游泳，冬天玩雪的歡樂中。可隨着年級的增加，已沒有那麼多時間留給我，時間不再充裕，只能整天待在家裏上課作業，冬夏的快樂在我心裏變得令人煩躁，冬天極端的冷，夏天無邊得熱。漸漸地，書讀的.多了，詩背得多了，又發現了有一種美--意境美。而這種美，又常常在秋天發芽，我開始喜歡上秋，喜歡它帶來的美好意境。
“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。”秋天，花草開始枯萎，枯黃。最終只剩下幾片未落的花瓣。是啊，經過春夏的綻放，也該休息了。它們彎下腰，將頭鑽進土地裏，將花瓣撒落大地，靜靜的開始休息。秋天不再是每天豔陽高照，炎熱難耐，時常陰天，即使有太陽光也不那麼刺眼，而微風都是清涼的，爸爸總說我這麼想是心理不陽光，但這種時有的陰天又何嘗不令人感到愉快呢！
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”。自古以來，就有許許多多的詩人將愁緒與思念寄予在秋風秋雨與中秋的圓月中，讓它們承載着自己的愁思飛到親人身邊，“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”，李白筆下的秋月分外光明，月光皎潔，然而又是那麼清冷，最容易觸動旅思秋懷，使人感到年華易逝。
“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。”秋風送爽，秋風吹拂着大地，吹走了心傷者的心結，吹淡了孤單人的寂寞。讓涼風吹走失望，讓細雨安撫躁動，讓雲朵拂去不安，讓秋風衝去所有的不快與難過，讓你保持清醒。
同樣，秋天也是一個收穫的季節，風吹稻浪，豐收在望。古人云：春種一粒粟，秋收萬顆子！田地裏到處是農民伯伯忙碌的身影，辛勤的勞作換來了滿地的豐收，大家結伴採摘豐收的果實，唱着歡快的歌曲，歡聲笑語在田野上空飄蕩！
金秋九月，也是嶄新的開始。新學年至，畢業班的同學告別昔日同窗，我們這些祖國的花朵們重新踏進熟悉的校園，開啓新的征程，不負韶華，成就更好的自己！
九月啓程作文 14
九月，是一個有夢的季節；九月，是一個收穫的季節；九月，是一個騰飛的季節！在這個美好的九月裏，我告別懵懂的小學生活，帶着憧憬和夢想踏入了心儀已久的湖南廣益實驗中學。
轉眼間，我來到廣益學習生活已經一個月了。在這一個月裏我收穫了很多，從以前的依賴父母，到現在的獨立生活；從以前的三門主課，到現在的七門科目；從以前單調的課堂，到現在豐富多彩的`課堂；從以前極少的作業，到現在驟然增多的作業……一切都變了，是那麼的新鮮、嚴謹、規範，在這些變化中，我感受到了不一樣的廣益！
如今，我們不僅有引人入勝的語文課、生動有趣的數學課、妙趣橫生的英語課，還有豐富多彩的生物課、扣人心絃的歷史課、深邃活潑的地理課和精彩愉悅的政治課。在生物課上，我們探尋動植物的奧祕；在地理課上，我們遨遊在世界各國之間，還不時穿洋過海；在歷史課上，我們瞭解古代人類的生活習性、發明創舉和奇聞趣事；在政治課上，老師教我們做人，教我們學習，還讓我們知道了許多國際大事、時事新聞。
如今，我們有了晚自習。在晚自習時，你可曾想到，是那麼的寂然無聲，只聽得見沙沙的書寫聲；你可曾想到，是那麼的整齊美觀，所有人都坐姿端正；你又可曾想到，同學們是那麼的專心致志，窗外有人走過，也沒有一隻頭會昂起觀望。
如今，我們是寄宿生活。你若走進我們的宿舍，你會看到，地板總是那麼幹淨，洗漱臺總是那麼整潔，鏡子總是那麼鏜亮，牙具總是那麼整齊，牀單總是那麼平整，箱包總是那麼劃一……一切，都是那麼的雅緻！
想當初，我懷着忐忑與期盼踏入廣益，現在，我已經拋離了以前的忐忑與彷徨，走向屬於自己的成熟與穩健。在學習上，我認真仔細，每堂課都不馬虎；在人際交往上，我寬容大度，以此來贏得更多更好的朋友；在寢室裏我遵守規矩、紀律，爲班級爭光。
在這充滿希望的九月，我揚帆起航！我相信，在這初中三年，在這廣益中學，在以後的人生旅途中，我會越來越好，綻放出自己最耀眼的光輝！
九月啓程作文 15
無數的九月，都不如十六歲的那個。
今年的我剛好十六歲，這也就意味着真正地成了一個少年，也走進了青春。記得開學那天，我揹着書包，輕快的爬上了那些平時走起來很費力的臺階。走進校門，有一種特別熟悉的感覺。隨着一陣風撲面而來是—園的花香。花園旁的大垂柳，柳樹上的'小精靈……這裏的一切都像久別的朋友，一見如故。
進了那間教室，門口的“初三（2）班”的字眼格外刺眼，本來挺好的心情卻被槍打碎了一般。進了門，和好久不見的同學便有了聊不完的趣事。我們一起說笑着去爲班級的同學們領教科書，路上遇見許多學弟和學妹追逐着，打鬧着。有一個哥們打趣說道：“我們真的老了，馬上就去其它地方了，看人家的生活多麼無憂無慮，校服都沒穿！”大家也覺得自己突然長大了一樣，都是“大哥大”，但卻都沒有說出口。忙忙碌碌了半上午，班裏的一切終於回到了正軌，教室也有了教室的樣子，一切像被設定了程序開始。
晚自習，老班進來看自習，本來好好的，可他突然問我們寫完暑假作業了沒，全班卻死一般沉寂。接下來，課代表就開始忙碌，將堆在講桌上的小山清點了一遍，發現劉亞宇的作業好多都沒做，他爸爸就到教室來了。老班開始講話，他前面講得很壓抑，我們也被周圍的空氣壓得喘不過氣來。初三的擔子悄悄壓在了每個人的肩頭，讓我們向前走的步履更加的沉重了。老班告訴我們，進入初三，意味着更多的責任以及承擔責任的能力，中考就是人生的第一個大臺階，如果不一步跨上去，那麼越往後走，就越發的舉步維艱。他面色凝重，讓我們覺得更加的緊張與害怕了，手心甚至都出了汗，也許因爲他的一反常態吧！講了許多許多，我記得有一句話“你能不能好好學習，不跟別人比，有意思嗎？再說你們和誰比啊？誰能比過你們，你們還要立哪個班做榜樣？你們就做你們自己！”這大概是我聽過他最發自內心鼓勵我們的話了吧。
那晚，我內心像海上綻放的煙花，照亮了前方的迷茫，打碎了一切的壓力，向前跑吧，迎着冷眼和嘲笑！就在這個十六歲的九月。
九月啓程作文 16
初識它的時候，金秋九月，豔陽高照，地裏裹着一層燦燦的金黃，歡慶豐收的鑼鼓敲醉了人們臉上的笑顏，漂亮的膠州小嫚手裏帕巾翻飛出牡丹似的花樣;火紅的扇面後面是遮不住的笑顏。這便是秧歌，火紅的膠州大秧歌。
於是我便無可救藥地迷上了秧歌。“三彎九動十八態”的婀娜多姿，身形綽約，它的美，讓我迷戀;扇面迴轉，巾帕翩躚的千姿百態，變幻無窮。它的神祕，讓我淪陷;眉眼傳神，儀態動情，它的姿勢，讓我沉醉。它張揚，因爲它釋放了心中熾熱的情感;它歡騰，因爲它張揚着淳樸的膠州人的喜慶;它熱鬧，因爲它歡騰着金膠州蓬勃的生命力。哦，火紅的秧歌。
我要爲我的青春扭一支秧歌。換上鮮豔明快的服裝，火紅的舞鞋，執起舞巾帕和扇子，簾幕拉開，登場。我旋轉起手中的八角紅巾帕，像在手指上撐起一頂紅傘，又像是不經意接住了誰家新娘被風颳起的紅蓋頭;我撐開手中的鑲金邊扇，扇簾低垂像雨後微折的荷葉，又像三月春風，細細裁過的柳條，紅舞鞋隨着鼓點輕緩的跳躍，一如當初剛剛踏進校園，左顧右盼，滿心的憧憬，滿心的好奇，滿心的希望。
我愛秧歌，也正因爲它的火紅，它的張揚，它的舒暢，它的.歡笑溢於言表，它總是伴着喜慶的鑼鼓，它總是乾淨利索地將人們的幸福快樂扭個淋漓酣暢，我們的青春又何嘗不如此，我們飽含激情，讓激情歲月燃燒，煥發燦爛的焰光，我們嚮往未來，讓未來點燃動力，衝向浩瀚的蒼穹，我們奮勇爭先，讓勇氣披荊斬棘，走在成長的大道上……
鼓點逐漸密集，音樂轉入高潮，動作越發伸展和潑辣，舉扇，推扇，翻帕，折帕，三點跑進，旋身退……越跳越起勁，越扭越精神，盡情的打開和釋放自己。
我們日日攀登高考的大山，痛苦、傷心、挫折、打擊融合着辛勤的汗水，終有一日幻成豐收的盛景。鼓點漸漸輕緩，音樂又顯得悠揚，我知道曲將終了，但是我將驕傲的像秧歌一樣豪爽地笑。行走在崎嶇不平，坑窪不一的青春之路上，我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享塵世紛華，對酒當歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈，把握青春年華，我們藐視一切困惑，困難和困境，我們走得不畏、不懼、不悔。
就讓我們爲自己扭一支歡快的大秧歌，體味激昂的青春。
只爲青春不逝，秧歌不老。
九月啓程作文 17
曾經，我提筆在紙上寫下：“九月是收穫的時節……”，而今，那些筆下稚嫩的話語已成爲過去，我開始思考：現在的九月呢，現在的我的九月呢？
它也許是對過去的祭奠，每每在這個時刻，秋日的晴空會有浮雲飄過，偶爾會有飛鳥盤旋，最能勾起人的遐思，我會在我的九月裏想起過去。每一個九月意味着我學習生涯的告一段落，每一個九月代表着與友人的分離抑或重逢，每一個九月會有成長中不一樣的心境，而那樣的愉快、煩惱、困惑，都隨秋日的離開而逝去。歲月漸行漸遠，失去的越來越多，這個九月，或是過去的每一個九月，都是對從前的紀念。
它也許是這一刻的現實，人不能總流連於過去的風景，我的九月就在我面前，等待着我走過，在我的'九月裏，我會經歷飄渺如霧的未知故事，會見到澄明似天的嶄新世界，會邂逅悄然綻放的別樣風景，也可能與一個機會擦肩而過，浪擲一段寶貴的時光……我的憂傷、悲痛、幸福會化作絲絲雨露，滲入靈魂深處，糾集我的每一絲體驗，匯成九月的獨家記憶。我會努力把握，珍惜九月的每一個日夜，當然，和生命中的每一天，讓我不悔的經歷鑄成永恆。我的九月，使我學會生活，學會珍惜，它那樣真實地在我面前，如同天邊的薄暮之光，讓我向着那光，不懈地奔跑。
它也許是對未來的願景。九月，預示新的開始。我會在我的九月，迎來新的學習征程，也會在這時播下希望的種子。我從秋天開始耕耘，經歷風雨的清冷，黑夜的寂寞，烈日的炙烤，我希望會在辛勤的努力後收穫自己的成功。我會獨自堅守着這份執着。當再一次黃葉紛飛的時候，我希望能微笑着看那金燦燦的希望飛翔……在我的九月，我迎着蔚藍的天和迎面清涼的風，心中卻有種熾熱的衝勁在涌動，沸騰。這股強大的力量，支撐着我，努力向上攀登。如尼采所說：“我拼命燃燒自己，發熱發光——直到一切都成光明，纔算找到自己。”我心中也有冉冉升起的旭日，讓我在我的九月裏，笑着面對未來的路，握緊心中的願景。
九月，帶着盛夏未散盡的灼熱氣息，也攜着金秋剛開始的耀眼希望。我會走過生命中的每個九月，它串起我走過的路，我的夢想，我的心，一直起延伸到很遠，很遠。
九月啓程作文 18
這個夏天對我來說絕對是懶的。一整天，我都在輕鬆自在地漫遊，不停下來。不知道以後還會這樣過多久。但我知道我別無選擇。
其實對我來說做一件事是很容易的。我可以很容易地想到我應該做什麼，但是摧毀這種簡單的接近理想也同樣容易。似乎陰影中有一種力量一直阻礙着你的行動。漸漸地我開始相信命運。我的生活說我是個沒頭沒尾的人，我的生活說我受不了被束縛，然後我就會像風一樣離開現實社會，消失得無影無蹤。我渴望自由，就像許戈薇唱的那樣，但我不能。就算人生命運太深刻沒有底，也不能透支對現實的反抗。
除了音樂，我會覺得徹底絕望。我渴望得到安慰，如黛朵的聲音，如林肯公園的吼聲，觸動了我的心。我是另一種社會，和大多數人一樣。其實每一個都是這個社會的不同產物。除去浮華和虛僞的面具後，每個人都是致命的受害者，就像每個人都會在無人的黑暗中流淚。在脫離世俗，去掉包裹在外面的保護膜後，他們的心在滴血。
只是覺得自己比誰都消極。我總是一遍又一遍地感到絕望。魔是發自內心的無奈。我知道我改變不了，所以我會沉兩次，然後陷入沉默。
暑假裏，我漫無目的地在北山路閒逛。看到珠寶的年輕女孩也看到了睡在地下通道陰影下地板上的農民工。我知道他們的貧窮和我的心一樣貧瘠。女孩
是內心深處的，農民工的貧窮屬於物質，而我的貧窮則是不斷增長的黑暗。
在周平路到北山路的路段，有賣盜版光盤的小販。而我的.一生，可能還有另一種說法：它是由無數盜版光盤支撐的，我的信仰。看到麂皮和神標，一個沒有中文翻譯的樂隊，我喜極而泣。我以誇大的價格從老闆那裏拿走了它。不是，是老闆用很方便的方式把他的一堆垃圾扔出去，就像扔廢品一樣。諷刺的是，我覺得我買了寶藏。
從去年暑假到今年6月，我一直在聽這張便宜的cd，裏面全是我留下的劃痕。好像不想讓它退役，也沒辦法。到處都是竊竊私語，從cd機傳來。
我依然安靜而隱忍地聽着重金屬的撕裂，眼睛是透明的藍色。一想起海子，我就想起他那透徹的詩句：“我在青海湖上的孤獨，就像天上的馬。”“所以爬山涉水也不遠了，骨頭掛滿全身，像碧藍水面上的樹枝。”祭祀紀念。
九月啓程作文 19
起伏的蟬鳴聲聲，是奏響夏日的尾序；可口的微風拂過葉片，說着悄悄話；夏日的陽光也是微甜的色彩。
熱烈而粗獷的夏雨，驅散了燥熱，在這充滿童真、趣味的夏日，我儼然就是個中學生了。我就如同縫隙中的一棵小樹，從曾經的一棵小小的樹苗，在一個個堅硬而又鋒利的石塊中，勇敢而倔強地成長起來了。
嬉笑打鬧的小學生活，被一場場的考試沖刷了，被一張張試卷淹沒了，不見了蹤跡。尋找着，九月的答案，這是中學的篇章。無重力飛翔，穿過一團團的西瓜味的雲彩，遨遊在書的綠洲，潛入綠色的海洋。花朵仰着頭接受着那清涼的甘露，小草也搖曳着，記憶歡送這回不去的夏天，樹葉想掙脫母親的`懷抱，我們歌唱着，感嘆永不失聯的友誼。
以後是未知、恐懼但期盼着，過去是難忘、美好但痛苦着，現在是迷茫、無趣但狂熱着。依依不捨的小學，與憧憬奮鬥的中學，帶給了生活無限的精彩。
假期裏豐盛而美味的美食，在我的腦海中似一處風景，勝過那精心修剪的低樹叢；勝過那沾着露水的花朵、綠草；勝過那一棟棟充滿藝術的建築。但怎麼也勝不過早晨校園裏同學們動聽而堅定的朗朗讀書聲，和中午自習時的靜悄悄。時而喧囂如潮、時而寂若無人的校園與小鳥嬉戲、樹葉舞動一同融爲了一幅不可更改、臨摹的畫卷。
新學期的上課鈴聲，再次吹響了奮鬥的號角，第一次分班考試的名次，迷路的我，在學習的路上終於拾回了自己。
堆在課桌上的作業，時常擋住了我的視線，陽光頑皮的衝出了窗簾的防衛，“射門”般躺在了我的手心裏，此刻彷彿握住了光陰、掌握住了時間，盯着在空中翩翩起舞的塵埃，像蜜蜂，採集着知識的甜蜜。
垃圾桶裏滿是用完的筆芯和草稿紙，書寫着我們奮鬥的青春與年少的童話。每一張試卷都是啃噬心跳的野獸，我們用不斷的刷題，推理這唯一的解藥。
這個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，校園內那些野蠻生長的枝丫，終究擋不住秋天來臨的腳步，也擋不住如我們般心懷青春的一羣豔陽。
九月，我們滿懷憧憬走進新的校園。我們也將用勤奮的汗水，爲自己書寫着三年後夏日的喜悅，爲自己書寫一個不悔的青春！
九月啓程作文 20
轉眼間，我的初中生活已過去一個月了。在九一六的這一個月裏，我有過對新生活的嚮往，有過軍訓時陽光與汗水的歷練，有過對爸媽深深的思念，還有過在快節奏的生活學習中迅速的成長。
開學報到，領物品、找宿舍、整理牀鋪、結交室友，一切都是那麼新鮮。領校服、換迷彩、擺個poss、淚別爸媽，一切又是那麼緊張。我知道，進入九一六，爸媽已將我這棵盆栽移植進了大自然。
軍訓的九天是漫長的，也是我們成長最快的。在威武的教官嚴厲而又耐心的教導下，我們是一天一個樣，邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號，我們經受住了烈日的考驗，我們展現出了軍人般的風采。匯演當天，人山人海，彩旗飄揚，一個個方陣滾滾而來，我們露出了燦爛的笑容，家長們的臉上卻掛着晶瑩的淚珠。
這一個月也是我最想家的一個月。眼睛一閉就想着爸媽，經常悄悄地抹眼淚。看不到爸媽，甚至連爸媽的聲音也聽不到，我這才感受到，思念是一種多麼大的煎熬。開學第三天的晚自習，當我看到我的課桌上爸媽送過來的那熟悉的揹包，我已禁不住淚流滿面。週六回家，週五必失眠，週日到校，分手又是一個淚流滿面。眼淚，眼淚，我不知怎麼控制我的.眼淚。
這一個月又是我成長的一個月。剛一開始，早上起牀我有一次睡過頭，有時洗澡稍慢而沒有吃上晚飯，有時入睡前洗衣太慢只得請同學幫我打上手電筒照亮水池。好在我已在失敗中學會成長，抓緊時間，講究效率，我要適應九一六，將來也一定會感謝九一六。除了生活上自理能力增強之外，我還懂得了感恩父母。打電話前，我會擦乾眼淚，用快樂的語氣給爸媽報一聲平安，叫爸媽不用擔心。回家後，吃着爸媽燒出的好菜，我也會夾上一塊送到爸媽的嘴裏。爸媽接我時，我還會帶一杯水送給爸媽喝。我知道，這些都是小事，可在上中學前，我可是連這些小事都沒有做過呀！學習更是不敢放鬆，每次考試張榜公佈成績時，我都會迫不及待地爭着去看，考得好時告誡自己不能驕傲，考得不好，我總想着下次一定努力。我要像老師說的那樣，爭取做一個最好的自己。
九一六，難忘的這一個月，是我成長的起點，但願我這棵小樹會越長越高。
九月啓程作文 21
時間在悄悄流逝，九月無聲無息地來到了我們身邊，風中夾雜着秋天的氣息，帶給了我們紅紅的楓葉，帶給了我們豐收的果實，或者還帶給了我們滿地的槐花，沒錯，這正是一個槐花凋落的季節，隨着花瓣輕輕的落下，田野裏卻已是金黃一片，這，正是秋季。我很喜歡去東湖散步，因爲東湖離家很近，而且給人的感覺很愜意，或許你還不知道吧，在二號湖旁，有一個小樹林，中間有一個林蔭小道，我很喜歡走在那裏，兩旁種滿了槐樹，槐花撒落了一地，頗有種“天女散花”的感覺，樹旁會有一些小花歪歪扭扭的陪伴着大樹，起初，在花還很少的時候，它並不引人注目，那細白的花瓣似乎很弱小，但當它開成一大片時，你會認爲，原來弱不禁風的無名花也可以跟嬌豔的玫瑰比美，這是秋天東湖獨特的魅力。
秋天的雨也很舒服。在下雨時，我會很喜歡打着傘去雨中玩耍，或踩水，或聆聽雨點打在傘上的聲音，都是一種很美的'享受。我曾想坐在樓道內爲門外的雨景畫一幅“肖像”，但因爲畫畫水平不是很好，這種想法最終也破滅了。平時放學，窗外很容易下起雨，即便同學們帶了傘，也還是喜歡淋着雨奔跑的感覺，如果你想：這時如果有一個MP5讓你聽歌就更好了。你是正確的，塞上耳機，放上一首“理查德克萊德曼”的著名鋼琴曲《秋日私語》，那將是全身的放鬆，或許你還會有心情寫上一首小詩來讚揚秋天的美景呢。滿片的金黃稻穀往往是秋天最顯著的象徵。這是一個豐收的季節。我曾有一次隨着爸爸回到了老家，看到了一片豐收的田野，就像《四時田園雜興》中的“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”所描繪的。
勞動人民正在用粗糙的、勤勞的雙手割下金黃的稻穗、紅透了的高粱，用這雙飽經滄桑的手掰下香甜可口的玉米，再後來就可以供給人們吃了。我又看到了一片油菜花，綠中夾雜着些許的金黃，真是名副其實的金燦燦、綠油油。在回家的路上，路邊還會時不時出現一些茴香，還會有一兩株向日葵向着太陽的方向，放聲歌唱。秋天就是這樣獨具一格，就是這樣讓人心曠神怡，猶如北京香山紅葉，如果沒有它真正的美麗，又怎能有資格供人們去欣賞？秋來九月，九月的秋天，讓人們有了金色的理想，什麼是金色的理想？就是滿載而歸的喜悅中充實的感受。
九月啓程作文 22
又一九月，蟬鳴漸行漸遠漸無聲。我和母親並排走在向宿舍的路上，卻聞見三月桃李的芬芳。四處張望，一花一木還是熟識的模樣。記憶開始隨着落葉的飄落點綴着某些人的故事，在那藍得過分的天空下。
六月時，我就是從這裏離開。畢業典禮一直耗到天黑才結束。走出學術廳，清風朗月卻又不時地透着厚重。來自中考的壓力已全部消散，只剩下不捨、留戀和一點點的忐忑不安。留在樹德是班上大部分人的目標。初中部和高一的兩棟樓被廊橋連接，從一端到另一端只有不足一分鐘的路程，但要想在九月坐進那邊的教室，只能通過三年的廝殺並站到最後。這無疑是近在咫尺、遠在天邊。
二十二號的謝師宴則是大家最後一次整整齊齊的在一起了，之後人各一方，而三年同學情誼永不散卻。走廊上，英語老師緊擁着我，“我希望九月我還能見着我的兩個英語課代表。”“九月不還有教師節嘛，都會在的呀。”我嬉笑着說到。“不，我要在開學那天見到你們。”我們實現了她的心願。
等到藝考分數下來的'一刻，我們一家的心才都放下。從中考結束後第一天開始，我便整天被浸泡在畫室裏，一週左右都在反覆地畫着同一幅畫，孤單、弱小又無助。只有心中的信念——留在樹德的願望，支撐我再一次堅持下去。也是因充分的準備，我纔在八十多人中排進前五。
九月又至，戰歌再起，但回頭細想這一整個暑假卻是相當糜爛。每每想到新同學們是有多麼強悍，我便慌張一瞬間，然後告訴自己：“就這樣了吧......”索性換個不影響我發揮的姿勢，打起遊戲來。本着“吃好喝好，長生不老”的理念，我度過了最荒廢但真的也是最愉快的一個假期。
真正等到開始上課了，我才意識到自己的處境之兇險。周圍個個都是人才，說話又好聽，好像只有我顯得格格不入。初中最好的朋友雖在一個學校卻也不再常遇到並已有了新的牽絆，而我，很不喜歡認識新的人但又希望有人願與我結伴同行。但一個人也未嘗都是不好，不會有節外生枝的事情，只用安心學習。
這個九月，又不知不覺步入我的生命裏。記得度過的很多九月，我都是懷着不同心情。曾經的天真無邪，曾經的無憂無慮，曾經的焦躁不安，曾經的一切都離我遠去。但，這樣的九月，還有幾個？
九月啓程作文 23
轉眼間，暑假時光悄悄流逝，今天又踏上了這條熟悉的小路，路邊柳條被秋雨洗刷的一塵不染，低低的垂下來。學弟學妹們穿着迷彩服在軍訓。恍然間，我才感到自己已經是九年級的學生了。
昨日青春懵懂的我，今天又成長了很多。一年開學季，就是嶄新的開始，中招我原以爲還遙遙無期，可今天我才真正感到這場無硝煙的戰爭已悄然拉開了序幕。接下來的一年就是我初中生涯中最後的一年，還有一年，我們就要畢業了，將要面臨人生中第一個非常重要的轉折點。壓力讓我緊張起來，後悔青春年少不懂事，後悔當初沒有好好學習。但想來後悔又有何用？好好學習還不晚。珍惜時間不要再當無知的少年，好好學習，在明年的六月，在那場沒有硝煙的.戰場上一展風采，爲了我們的夢想，我們要努力加油，爲了自己的夢想！
還曾記得，兩年前的今天，我們第一次見面，還是那麼青澀的我們，羞怯於和大家交流，經歷了兩年的時光，當初陌生的我們，如今是親密無間的好朋友。兩年來，我在這裏結識了可親可敬的老師，可愛可心的同學，雖然性格不同，但無不讓我感受到友誼的溫暖。怎麼能忘記，我們的冬至餃子，跑操比賽的汗水，合唱比賽的排練？也不會忘記那些溫馨幸福的點點滴滴，即使是一些不愉快的記憶都會成爲我們記憶中的珍寶！
又是一年開學季，老師當初對我們的諄諄教導，現在成了殷切的期盼，家長也對我們充滿了希望，希望我們考上市高中。三年的磨練可以讓一個人從稚嫩的孩子變成一位少年，也可以讓一個人收穫滿滿。我們通過努力希望最後採擷到一顆圓潤的珍珠，也因此讓我們的青春無怨無悔！
我們不能改變人生的長度，但是可以改變人生的寬度，我們要在這十個月裏，努力奮鬥，珍惜時間，我堅信，只要努力，便能撐起夢想的天空，爲了明年可以自豪的踏入市高中的大們，我們要努力，機會總是留給那些有準備的人。此刻打盹，你將做夢，此刻努力，你將圓夢。
又是一年開學季。正所爲“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我已作好了準備，迎接新的開始！
九月啓程作文 24
九月的微風輕輕撫摸着我的髮絲，輕輕吻着我的臉頰。我是自然的愛好者，喜歡綠色帶給我的健康信息。 順着一條彎彎的小路，我輕快地來到了田野上。綠彩油遊油，繁花綠葉，讓人地一切愁緒也消失得無影無蹤。雨後的田野在陽光的殷勤下閃爍着光芒，隨風在展示它旺盛的生命力。
這裏四面無山，自由一片竹林圍繞着，放眼望去，沒有五嶽的雄偉，更沒有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的'感覺。但相比之下，我更愛這裏。
農家的孩子正用勤勞的雙手護理着他們的產品，面朝黃土背朝天，他們笑着爲菜兒除草。這裏的產品品種繁多，而我作爲自然愛好者竟不熟悉它們的名字，可悲；我是一個享用者，享用着自然的一切產物，而我在這享用過程中失卻了一些常識
然而，我又怎可以說是自然的愛好者呢？
父親喜歡田野，他說田野上可以令他感到生命的不平凡。春夏秋冬交接間，生命隨之而來，也隨之而去，短暫而又那麼的神奇。每一寸土都生長着一個小生命，他們相互偎依，相互扶持，相互謙讓，儘管是一丁點的空隙，小生命也會出現。我想這是因爲它們對生命的熱愛吧。
路很窄，旁邊的小草長到了路中，我怕小心翼翼地走着，生怕踩着了腳邊地生命。路很滑，我看見不遠處又條小溪，正想走過去，忽然我摔了一跤，花兒、小草似乎都在笑我，在風地作用下，不停地跳着舞，這也許是這些綠色地生命在戲弄戲弄我吧。
我笑而過之，來到溪邊，坐在大石上，看着清清地溪水向着遠方匆匆流去。眼前這羣過客呀，你們要去哪兒？是回家，尋找朋友還是離鄉求學？爲什麼走得這樣快？你們的理想是什麼呢？嚮往那藍天碧海嗎？嗯，我知道你們都在流向大海。這不正像是我嗎？
我光着腳丫，哼着歌，用腳拍打着溪水，時而靜止放在水中，讓水遊過腳丫。水底的勢頭穿着花衣，在陽光的映襯下，像顆鑽石般耀眼。我順手揀起一塊棕色的石子，用它拭擦我的腳丫，空中的鳥兒好像在嘲笑我似的。
九月的田野，你集合了多少生命？營造了一個綠色世界，讓我在田園中快樂地暢遊，感悟自然，享受自然。
九月啓程作文 25
當一切都沉浸在夏的餘韻中時，秋便在夏日的最後一輪殘陽中踏上了這片貧瘠而又美麗的土地。它驅走了炎熱，留下的是蕭蕭落葉中孤悽的秋影。而九月作爲秋的起始，景緻更是極具秋的夢幻與夏的激情……
雨，淅淅瀝瀝地下着，落在屋檐上、地面上，發出叮叮咚咚的脆響。九月的秋雨不同於春雨的纏纏綿綿，也不同於夏雨的酣暢淋漓，它似乎總透着一股悲寂，散發出一種入骨的冰涼。它洗去了先前夏日的一切浮躁、炎熱，帶來的是隻屬於九月初秋的沉穩、涼爽。
連綿的青山，在清晨的霧氣中顯得朦朧，但經過瑟瑟秋風的“掃蕩”後，着裝已不似夏時的那般青綠，點點紅黃更添嫵媚，更覺可人。前夜剛下過雨的天空，此時呈現出有些鮮潤的蔚藍色，幾片輕柔的浮雲在眼前悠然地飄過，像小船一樣輕輕地移動。人們總是在這個季節去親近自然，去觸摸這火紅一般的`激情，感受着這蔚藍一般的空靈。
直至夜幕降臨，月亮搖曳着爬上了天空。先時夕陽帶來的溫暖一掃而光，竟有了絲絲寒意。皎潔明亮的月光傾灑在庭前，絲絲斑駁的光影從樹上投下。這不同於夏夜蛙聲的聒噪，竟是分外靜謐。在這月光輕輕流淌的恬靜的夜晚，我坐在這庭院裏，內心感到了前所未有的寧靜。呼出一口氣，就讓思緒隨着月光一起流淌……
九月的秋天承載着春孕育的希望，創造了豐收的喜悅。田園裏、土地上，莊稼、水果長勢喜人，那遍地的色彩充滿了誘人的魅力，成熟的果實都是它的無私饋贈和奉獻，它爲大地披上了一層金紗，送來了農人的福音。專屬於它的甜香在空中瀰漫，之前的辛苦似乎都值得，值得我在這繁華中沉醉。
同時，九月又是新一學期的開始。面對那未知的挑戰，我們可能會彷徨、焦慮，也可能會探索、興奮，無妨就像那九月的秋一般，把自己的心態放平，靜下心來看看周圍，然後，看好你的那個目標，一步一步堅定地走下去，或許我們最後真的可以收穫勝利的果實。回頭看看這一路，全是風景。
最美人間九月天，美在那如詩的畫卷;最美人間九月天，美在那金色的收穫;最美人間九月天，美在那靜修的真諦!
九月啓程作文 26
金秋時節，燥熱如夏，就連吹來的風也是那麼的不安分，好像我的生活，這樣的煩亂，這樣的無賴。九月，如風，似在灕江畔滑落的柳絮，那樣不可拾起。
回到雁園，一切如舊，只是心境變了，看一切都豁達了不少，發現這樣的校園生活真的值得珍惜，想要繼續過與書爲友的日子，一個人行走在校道上，看桂花樹撒在地上那斑駁的`碎影，拾起飄落在地上的杏葉，夾在課本里，時不時翻來看看，記錄下它曾經綠的樣子，當看着窗外那棵只剩下幾片葉子的杏樹，我知道，秋天早已悄然而至。只是，我的秋天一直未曾來臨。
喜歡看着從自己身邊走過的一個個匆忙的身影，想象着那奔波的背影，撒下的奮鬥的碎片，是否會有一張同樣燦爛的笑臉，面對如此匆忙的世界，你過得好嗎？
我們一直這樣，默契，不用說什麼，卻知道彼此的心情。
天蠍座的女生，心裏藏有自己的祕密，我想應該是的吧。我只是不知道該怎樣對你們說起，所以我選擇自己沉澱，然後，忘記。於是，我就成了藏有心事的小孩，就像偷吃了糖的小孩，那麼小心翼翼，生怕被發現。朋友說，天蠍座的女生對待感情天生多疑敏感，但專一，我想應該不錯吧，因爲天蠍座的女生一旦愛上了就不會放手，所以，這樣的她不敢輕易言愛，也不敢輕易交出自己的心，雖然有時候她們也想要脫離原定的軌道，可是理智告訴她們不可以，所以，她們一直在等待屬於自己的愛情，與衆不同。
治療寂寞的最好辦法就是繼續寂寞，不因爲寂寞而戀愛，天蠍座女生的座右銘，要在最美好的年華遇到最合適的他。
九月，你們的歸來，讓我知道我又可以有高中的回憶了，我一直不敢面對沒有你們在的日子，不敢想起高中那些我們一起的日子，今天，我終於又可以開心地說我高中和你們在一起真的很快樂，謝謝你們在我人生中最重要的三年中，一直都在，我們還是那年的我們，三個人，一起，奮鬥。今後，我們還是好朋友，一輩子。
九月，結束，亦是開始，人生中的小插曲，喧囂的鬧劇，按下靜音，告一段落，只是，轉身，竟是一輩子……
九月啓程作文 27
天氣由夏入秋，太陽卻不大服氣，遲遲不肯給風兒讓位，她無情地向人間發泄着怒氣。唉，說好的涼爽秋風呢？
人們本應換下夏天的短袖，可每當穿起，總會有一種不請自來的熱，所以只好換上短袖。街上的人們紛紛打起了遮陽傘。儘管人們防備嚴密，太陽還是有辦法將“怒氣”成功轉移到人身上。它把馬路曬得滾燙，甚至冒着點兒熱氣，一走上去腳底就不由自主地發燙，人們只好躲在空調房裏。
春天的時候，小草拼命鑽破土層悄悄露出它那綠油油的腦袋，它只是想看看外面精彩的世界而已。誰知它熬過了一個炎熱的夏天，卻又迎來了一個勝似夏天的秋天。它懊悔不已，早知這樣，還不如不那麼拼命，不那麼好奇。不然，就不會像現在這樣奄奄一息了。它再也無力支撐自己沉重的身體了，整個身子都塌了下去，它向太陽俯首稱臣，望太陽能夠消消火。
花兒比誰都希望太陽收斂起憤怒，它的花瓣差不多都已經焉了，毫無生機。它的莖不再清翠欲滴，葉子就更不要說了，病怏怏地，已經快垂到地面。本來生機勃勃嬌豔豔的一朵花兒，被太陽折騰地那叫一個“一病不起”，好像已經在閻王殿門前了，只需再大一丁點兒的太陽，就可以輕易地將這點兒花秒送到閻王那兒。
九月驕陽依舊似火，“啊，救命啊——！”花兒和小草一聲又一聲地哀怨道，呼喚道。
可別惱，天兒越晴，樹兒們長得越盛，樹葉子越是綠得發亮，彷彿鼓滿了瓊漿。他們始終挺直着腰板，他們的枝他們的幹永遠是那麼得挺拔。偶爾一陣風吹過，他們的葉子窸窣作響，他們的葉子左搖右擺像是在抗議，那一陣陣聲音彷彿是在向天空中的太陽叫囂。“太陽，太陽！你難道就這麼點厲害嗎？你看我，我根本就不怕你，我會長成蒼天大樹的`，我會讓所有的人都能在我的樹蔭下乘涼的。哼，到時候啊，我看你還有什麼辦法！”
大樹勇於經受烈日的考驗，不逃避，不退縮。那我們呢？不管花兒草兒如何，不管天上的太陽如何，讓我們學學這一棵樹吧，始終用自己最好的精神風貌來面對那現實的困境。
我想，這太陽不管怎樣，定也得瑟不了幾天了，不久她定被秋風打敗……而那遠去的九月也必將成爲一段難忘的回憶。
九月啓程作文 28
九月是秋天中最美的，它象徵着收穫。九月是微涼的風和氾濫的思緒，在九月，我們再次揚帆起航，漂泊在書海之中，駛向充滿陽光的彼岸。
九月，陽光正好，熾熱而耀眼的陽光，透過綴着泛黃的樹枝，落在地上，斑駁的光影好似被打破的玻璃，好似經過重新分班的新學期與好友分別的我的心情，碎了一地，卻怎麼也拼湊不回原來的樣子。
我的心裏懷惴着不安，來到了新的班級，新的班級，什麼都是新的`，可我總覺得新的再新，也沒有舊的好，裝着這樣的念頭，我坐到了座位上。
一會兒，“新的”班主任走了進來，我心裏暗暗地想着：啥都是新的，只有班主任不是，還是舊的好啊。在其他同學都在與新的同桌及前後桌交談時，我一個人靜靜地趴在桌子上回想着上學期與同學的點點滴滴，就這樣，我度過了新學期的第一個上午，並進行了“良好”的午休，以“飽滿”的精神狀態迎接下午。
我心不在焉的喝着水，一不小心將水杯打翻在了後桌的桌上，頓時，她的桌子上如同發生了水災一般，一片氾濫，還泛着微波，幾張無辜的卷子如小船一般在“湖”面漂盪，我心中暗道不好，急忙將桌子擦拭乾淨，將書本擦乾，可卷子咋麼辦啊，幹了以後皺皺巴巴的，她一定會討厭我的。
我的心情被一片巨大的陰雲籠罩着，隔絕了陽光，讓我感到陣陣寒意，這時，一陣腳步聲傳來，正是後桌，我膠盡腦汁的想着的所有能表達我歉意的詞彙，卻奈何“書到用時方恨少”，我一臉窘迫地看着她，腦中僅有的三個字就是“對不起”，我低下頭，臉直髮燙，我原以爲她會很生氣，然後討厭我，但她卻釋然一笑，說了一聲“沒什麼大不了的，過會就會幹的”，我有些意外，錯愕地看着她，“幹嘛這麼看我，弄溼卷子而已，難道還要我吃了你嗎？”也笑着說，她的笑容如同九月的陽光溫暖着我，將心中的回憶的池水一點一點曬乾，露出池底那僅存的一顆對新學期充滿希望的種子，將它種到我的心田上，用微笑的陽光讓它慢慢的生根發芽，慢慢地長成參天大樹。
窗外絲絲遊雲，似碧海上的白帆，不停地做遠行的夢。心中你的那抹微笑，在陽光下，閃着熠熠的光。
友情像酒，愈久則愈醇。——後記
九月啓程作文 29
九月份是開學季，不論小學、初中、高中，學生們都會在這個時間段返回學校繼續新學期的學習課程，孩子們放鬆玩耍了兩個月，暑假一過，很多孩子都怨聲載道，因爲暑假過去，秋天到來就意味着開學了，意味着一個對於學生來說的“苦難”日子也將來臨—開學。
星期五，我們開始打掃教室，爲迎接新學期做準備，隊長黃晨衍聽完朱老師佈置的任務後開始安排隊員的工作，有的掃地，有的排桌子，有的擦講臺，每個人都忙着完成自己工作。
負責擦瓷磚和窗戶的是陳世一、沈許昊，由陳世一負責。在她的帶領下個個“精兵強將”開始出馬，他經過了全副武裝之後，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。他拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞啞！我要把你們掃除乾淨！”他士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，他的腳步也跟着慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，他停住了腳步。呀，有一個髒東西粘在瓷磚上了，他毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向他遊行。可陳世一纔不會被這麼點困難難倒呢！俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。他見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終於它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終於被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑眯眯的'，好像在對她說：“謝謝你們。”看到一塵不染的瓷磚，我想現在的他肯定比吃蜜還甜。
鄭立名和徐佳凝負責寫歡迎詞“歡迎同學們回來”，他們倆先把黑板檫得乾乾淨淨後，鄭立名認真地在黑板上寫下了這七個字後，徐佳凝非常認真地做着美化工作，而且不停地叫其他人提提建議，有哪兒還可以改進的，哪兒可以再增添寫色彩的……
黃晨衍、李欣怡和杜許諾掃地和排桌子，他們開始打掃教室掃，從教室後面一排一排的往前面掃，掃完後他們先去清洗拖把，透好了拖把，就趕快奔回教室，開始拖地，不一會我就拖完了，不放過教室的每個角落。最後一個環節是排桌子，桌子擺得整整齊齊後，他們露出了開心的笑容。
就這樣，我們開學了，和小夥伴們一起努力還是挺開心的。
九月啓程作文 30
九月淺秋，時間闌珊而過，歲月匆匆流逝，回顧一段往事，如夢似幻，如煙飄散，一切都不過隨風遠去。題記
隨着成長的腳步，伴着滿心期待，在九月十日，我踏入了兵團二中金科實驗中學。與新同學新老師初次見面時的溫馨畫面依舊在腦海中浮現，與一切新事物的故事在這裏開始。
踏入校園，我見到的第一位老師是我的班主任褚老師。直到現在我還記得她認出我後親切的微笑，陽光灑在她的臉上，她就如同天使一般，溫柔至極。我們臉上的微笑一下就拉近了彼此的距離，漸漸熟絡起來。
剛進入高中的我對一切事物都不是很適應，考了幾次試成績也都不是很理想，我感覺逐漸沒了信心，重重壓力籠罩下，我的腦海中浮現出褚老師對我們說的話你一定要相信你的班主任能爲你解決生活和學習上的一切困難。沒有一點猶豫，因爲我完全相信褚老師可以說到做到，我和幾個同學一起踏進了老師辦公室，三個人躊躇着走到老師面前，支支吾吾地說出了我們的問題，還沒說幾句，褚老師就懂了我們此行的目的，她說很正常，這是每個人剛上高中必經的一個過程，你要清楚高中學習和初中是不一樣的，高中學習就是會難很多，你們可能只是接受知識的.速度比較慢，上課完全沒有問題的，慢慢來吧，你們都是可以的！
那句你們都是可以的使我重燃希望，重拾信心，褚老師就像太陽般溫暖，身上滿是母性光輝，照亮了我前方迷茫的道路，她對我來說是燈塔，是救贖。
九月的微風輕拂，帶走了新同學初次見面時的羞澀，我們的故事卻被珍藏在心底。
九月十一日，高一年級組織了破冰活動，幾個集體遊戲玩下來，我們初次見面時的尷尬被一擊即破。秋風蕭瑟，涼意洶涌，可這對於一個溫暖團結的大家庭來說不算什麼，我們用歡聲笑語化解了涼意。還記得晚上，每個人的臉上都洋溢着發自內心的笑容，是的，大家玩得都很開心。活動的最後，老師帶着我們激勵自己，一句好，很好，非常好，奧利給！使我們信心百倍，對接下來即將開啓的高中生活充信心。
今年的九月，對我來說意義非凡，我褪去一身稚嫩，踏上新徵程。九月裏的那些事就是初秋最溫柔的暖陽，照進我在心房。我也會慢慢積蓄力量，在追逐夢想的道路上砥礪前行！我已經收拾好心情，迎接活力滿滿的十月啦！
九月啓程作文 31
邁入校園大門，一股涼意迎面而來。柳樹姑娘的頭髮已不如春夏那般光潔了，變得老長且顏色深，令人不得不低頭經過樹下。這一切景象，都已不同那個瘋狂的夏天了。
在剛剛過去的那個瘋狂的夏天，我就開始被迫做準備：每天跑三個地點上八、九節課。這樣就令我的這個暑假沒有太多的休息。幾天後，我便煩躁起來。這時一句真理闖入了我的“枯燥”生活，緩解了我的煩躁並被我視爲信仰。這句真理以堅定且敏銳的目光，以震懾般的聲音教導我：“學習是痛苦，是暫時的；學不到的痛苦，是永遠的”。這是哈佛大學圖書館的館訓。我如今的努力，是爲將來作準備。我相信早晚有一天，我會以自己的成就，來回應我的現在。
站在柳樹下，我看到了一片迷彩的海洋——學弟學妹們在軍訓。這時，我想起了十幾天前在街上見到的學哥學姐們，他們同樣穿着迷彩服，奔向高中軍訓，這忙碌的迷彩身影像是一年後的自己。
然而開學之後，一件變故讓我再次煩躁、憂傷起來。開學第一節化學課，我滿心歡喜地盼望上課的.宋老師，可是等來的卻是另一位老師。頓時我就傷感起來，憶起宋老師對我們的一句句教誨，憶起來宋老師對我的一句句鼓勵，憶起來宋老師支持我擔任化學課代表而說出的“事在人爲”，我的心忽一下寒冷了下來，眼淚在眼眶中打轉。這不諳世事的眼淚讓我真恨不得倒轉時光之沙漏回到放假之前，重新進入宋老師的課堂。過了幾天我在街上遇見宋老師時連忙打招呼，老師仍以他那樂觀的話語迴應了我，我的心頓時感到溫暖。當天秋風蕭瑟、細雨綿綿，而我卻滿身暖意，並即興作詩一首：細雨斷續秋風中，憂愁未去無人同。今日幸再見恩師，隻言片語似重重。
當我冷靜下來之後，我意識到：面對無法自己安排的教師交替，我唯一能做的，就是以優異的成績脫穎而出，而期間，恰恰應是九個月後的中考和三、四個月之後的市優秀初中生精英對抗賽。這樣，既可以爲我的初中生涯畫上完美的句號，又可以讓曾經不得不離我而去的恩師們爲教過我而感到自豪！
又是一年開學季，又是一年拼搏時，我想我可以笑着走過這剩下的初中生涯，踏上征程不復返，來日考場綻榮光！
九月啓程作文 32
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
九月，是離別的季節。離別，總讓人多愁善感。
外婆住在我的隔壁。那是間什麼樣的屋子，現在我記不清了。那時，只是去時偶爾撇了一眼，很是窄小。我很久沒有回來了，外婆家沒有什麼人，大多時候那幾間屋子都是空着的，可能我住的這間更好的是她的，也說不定是真的，她總是這樣爲我着想。
走的那天有些燥熱，蚊蟲也多。我實在忍不了嗡嗡鬧聲，就乾脆起了個早，憤憤下牀，拿起那綠的讓人心生歡喜的花露水一陣亂噴。
“起來了嗎？”我聽見門外有人喊，聲音很溫柔，雖然操着一口我有些聽不懂的地方口音，我知道，那是外婆的聲音。“起來了。”我很笨拙地去學着外婆講話，聽起來很是滑稽，哪裏都不像。隨即，我便聽到了笑聲，是外婆。“熱不熱？”外婆這才推門進來，手裏拿着一把蒲扇，上面閃着光，應該是剛剛洗過。“不熱。”我自以爲很“懂事”地說了句違心話。
外婆看着我，眼底盡是笑意，毫不在意地給我扇起了風，卻沒開口戳破了我的謊言。外婆扇得很慢，但效果顯著。不一會兒，我就感到了涼意，很是舒服。“外婆，我自己扇。”我其實很難開口，因爲我發現我好像有些貪念外婆爲我扇風的感覺，清清涼涼，像溫潤的秋風掠過我的身體。那是一種很奇特的感覺。外婆沒有放手，也沒有說話。她只是給我扇風，看着蒲扇上下襬動，看着我的影子，沉默着。
我突然明白了，今天，是離別的日子，我的假期將要結束。外婆握住扇柄的手抓得很緊。她的額間冒着許多汗珠，緩緩流進衣領，帶給我微微的'熱氣。我有那麼一瞬間，有些討厭九月的來臨。
“下次來，外婆還給你扇風。”我點了點頭，望見她的臉上重新有了笑意。好像我的肯定就是對她最好的祝福。於是外婆終於轉過身，將那把舊了的蒲扇遞給我。那是我九月前最後一次與她的對話。只有寥寥幾句，卻勝千言萬語。
離別好像有些平淡，多愁善感好像並不存在。可是外婆將那濃墨般的思念與不捨融進了一把小小的蒲扇。在那個小小的屋子，只有我們二人，互相輕嘆。
原來當九月臨近的時候，最平淡溫暖的親情，纔是離別的最真切的詮釋。
九月啓程作文 33
每到九月，便是一個新的開始，縱使多年後不再有暑假，也依然在心底保留着那一份激昂，我們一直堅信好的開始是成功的一半，學期如此，人生如此。願我們的九月靚麗開場，願我們奮鬥的青春無與倫比！
在不經意間，我們就長大了，昨日那個打打鬧鬧的小孩今天已經成爲了初三的一個學子 。這次的九月，心情百感交集，不再是初一的滿懷期待；不再只是初二的無憂無慮，然而更多的是一份憂傷，一份緊迫感，一份感恩。
昔日，推開教室門看到的 49名同學如今也只有45名了，就好像遺失了什麼珍貴的東西似的。就像一句話說的：“分別是爲了更好的相遇。”那麼爲了下一個九月的重逢，我們要努力，就算不在一個班級，也別忘記我們依舊懷着同一個夢想。
“做好每個年齡段該做好的事情，別再該學習的.年齡段去做無關之事！”這是長輩告訴我們孩子的。的確，“我們現在的努力程度會決定我們以後的生活水準”。就算這句話省略了許多過程，可初三的努力是一個全新的開始，這點不可否認。有句話我們聽過千萬遍：“學習是爲了自己。”可我曾經千萬次告誡我自己，不僅僅如此，我學習更是爲了父母的欣慰以及完成一個夢。理想是遠方，開學僅僅一週，我們也都感受到了這種刀槍火杆的競爭，不是背書就是刷題，嗯，這，很初三！
或許我們在學習的同時都會有畢業班的感慨 ，全班靜悄悄地寫作業時，擡起頭望望四周 ，這樣子學習的我們，也只有最後一年在一起了，突然間會覺得青春在最美好的模樣莫過於一個個拼搏而又朝氣的臉龐，下一個九月，推開教室門看見的就不再是你們了，突然也會感到老師們一個猶如一個的lovely！記得一位班主任給畢業學子說的最後一句話：“吵什麼吵…… …… 你們再看看書，我再看看你們。”在這個不一樣的年紀遇到一些不一樣的你們，和朋友討論的也不再只是學習，更是夢想。“我們說好不分離，要一直一直在一起”！
今夕九月的開始，明朝六月的結束，願我們的青春不散場！願我們在剩下的九個月呈現出青春最美的模樣！
