部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文（通用48篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇1

我是一個天才科學家，四十歲，喜歡探索新範圍，製造過很多新機器，對大家都很有用，這次，我又做了一個新東西——時光機。

我決定親自嘗試它的功能，於是我坐上它，設定了四個站點，這四個站點各有特點。等調好後，我就正式穿進時光隧道，開始時光歷險了。

第一站：恐龍時期。嗯，這一站很危險，有時半路衝出一隻恐龍，對着我張開恐怖的大嘴。但是並我不害怕，由於我早就籌備好了防身物品，恐龍也無奈我何。但天天看着恐龍弱肉強食，沒一點文明的氣息，我非常快就厭倦了。此地最好不要久留，拜拜。

第二站即刻到達：盛唐時期。唉呀，這個時期的詩人海量，我這個小詩迷可要好好請教一番啦。李白、杜甫、王維，都要好好認識一下。其中，我最喜歡的就數詩仙李白了。他瀟灑自由，真真招人喜歡啊！這裏的大家和我一樣，酷愛詩詞。李白出身大戶之家，英俊瀟灑，長劍如虹，再加上詩寫得好，就備受大家崇拜了，我經過幾番周折，很不容易和他交上了朋友，還邀請他一塊喝酒賞月，好不快活啊！

再美好的時光，也總免不了別離。非常快我就奔向了第三站，這是我的中學時期，這一時期，我在書山學海里遨遊，學到了海量的常識，看到那個努力的自己，我感到無比的欣慰。

最後到了第四站：將來世界。沒想到這裏山清水秀，環境極其美好。要不是看到一流的空中隧道，我還以爲時間設定系統出錯了呢。一打聽才知曉，將來的大家不做任何破壞環境的事，不亂砍伐樹木，不吃任何野生動物。反正在這個年代，大家開始悔改，盡所有能力保護環境，生態終於平衡了。

叮咚，旅遊結束。這次旅遊真是精彩無比，期待着下一次旅遊更有趣，不過，我得找個同伴，你想和我一塊去旅遊嗎？

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇2

今天早上，我跑到學校的大鐘樓上，望着藍藍的天空和忽飛忽落的小鳥，不禁閉上了雙眼，聞着清鮮的空氣，心情特別舒暢。

樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開了雙眼，可是，周圍的氛圍變了，不再是像大海一樣藍的天空，而是四周一片漆黑，我想：咋回事？這是什麼地方？我還在鐘樓上嗎？正當我疑惑不解時，看到那一個藍綠相間的球體。難道這是太空！我驚訝地望着四周，土星、木星、天王星…環繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿着宇航服！我不禁驚呼起來。

我駕駛着宇宙飛船，在太空飛馳漫遊，只聽見“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過，這速度好似馬達爲100000千米/時的賽車一樣。轉眼間，我又看到了蟲洞，蟲洞四周都是黑的，好似一面黑色的大鏡子！我不禁打了一個寒戰，心想如果被吸進來的話就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼死了！涼的好似晚一秒離開就會變成大冰塊似的。我快點偏離方向，一會兒功夫，又到了火星旁，跟書上說的一樣，火星上的顏色在慢慢地發生變化，這變化普通人都知道不出來呢！最後，到了黑洞旁，我本想一掠而過，忽然一顆彗星飛了過來，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看着要掉到黑洞裏了，我用力按着開關，額頭上多了幾滴豆大的汗珠，我閉上雙眼……

嘿！我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴厲的目光在盯着我！“貢博宇！“你如何又睡着了！”緊接着聽到了全班同學開懷大笑，我不好意思地笑了笑。

這次“太空之旅”簡直太刺激了！即便是個夢，也讓我回味無窮。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇3

公元三五六九年，太陽的內核能源已經盡數耗光。太陽已經開始膨脹，地球海平面急劇上升，各國沿海區域多次發生海嘯，很多四面靠海的國家已經被海水吞噬。地球各國緊急召開了一次聯合會議，最後各國達成協議，釋放人工太陽，將太陽給“封印”起來。

爲了阻止太陽變爲巨紅星，將太陽系給吞噬掉，所以第二項決定便是發射數以百萬計的“芥子空間袋”，這個“芥子空間袋”是什麼呢？原來，這便是科學家最新研製出來的一種新型工具，其實這便是傳聞中的“乾坤袋”，它可以將比它大幾十億倍的東西給放在裏邊。這數以百萬的“芥子空問袋”到了預定地址會融合成一個巨大的“芥子空間”，可以把整個太陽給裝進裏邊，即便太陽再如何膨脹，它也永遠也撐不爆這這個袋子。

第三項也是最爲要緊的一項，就是將月球、地球、火星三大星球，使用太空中的空間站發射裝載在裏邊的納米機器人和火星上的基地進行聯繫，搭成一個巨大的通道。然後開始籌備從地球向兩星上移民。

三個月後，三項計劃都已順利完成，而且還在三星的外側使用納米粒子將三顆星球圍了起來，形成了第二道“大方層”，形成了一道堅固的防護牆。

十個月後，人類已經分佈到了整個銀河系，組成了一個龐大的銀河帝國。同時，人類還派出了來自各國組成的一支聯合艦隊，與上萬個探索機器人，開始探索外面的世界。

聯合艦隊中的“赤虹號”“巴利斯號”和“華陽”號戰艦領航，組成主力艦隊，另外還率領了三十五艘護航戰艦，組成了先遣艦隊。開啓了波瀾壯闊的太空探索之旅。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇4

說起雲，我們知道它是由大量水蒸氣聚集而成的，你見過雲上建築嗎，走，帶你去未來一探究竟吧。

我們穿梭到了4050年，在這一年代，科技已經非常發達，原來氣體的雲，現在被科學家們用一種特殊的材料改造成固體。雖說是固體，但是她比空氣還要輕，承重力卻非常的好！當需要在雲上搞建築時，只需要向科學家購買一種特殊材料，就可以自動形成大片雲區，甚至有人購買了大批量的材料，在雲上還建了一個“雲城”呢。

走進雲城，許多高大的建築出現在我們眼前，這裏的設施可不比陸地上的差，飯店、公寓，樣樣都有。你會發現這裏一個人都沒有，而且這些大樓都沒有門，只有一條條的管道，其實現在在雲城上的人都不用交通工具了，採用的則是更快捷的“平行電梯”，現在的電梯都是以上下的模式來運作的，而這個電梯不一樣，它是左右運作，和地鐵類似。雖然有些地方沒有直達，但是可以像地鐵一樣，通過轉站來到達到目的地，但速度可比地鐵快多了，而且每家每戶都會安裝一個通道，來去自如。

再向前走就到達了雲城深部。在雲城深部是一個商業街，這裏面賣什麼的都有，而且這裏的貨物，並不是陸地上的，而是雲城裏生產出來的，甚至還有一些特別的東西，比如像雲玩偶。這種雲玩偶可不是一般的，他可是吃軟不吃硬，當你對她好好的時，她就會十分柔軟，但是如果你讓它砸向地面，他就會變得堅硬無比。

繼續向前走，就到達了雲城邊緣，雲城邊緣有一個通道，這個通道是用來傳送去另外一個雲城的居民們，當他們出來時，就可以去下一個雲城了，而連接的方式有些特別，這是一座吊橋，人們可以平穩地走過去。

如此好的雲城，你何不想來嘗試一下呢？希望這一切能快點成真。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇5

“鬼啊！快來人，抓住她！”接着便是一陣雞飛狗跳後。

不禁有人問：“怎麼了？”“發生了什麼？”這可說來話長了。

我從時光穿梭機穿越回了古代，站在街頭，望着繁華的街道，糖葫蘆、甜糕，數不清的美食映入眼簾，我習慣性拿出手機支付，可賣糖葫蘆的人一瞧，連退三步，大叫道：“鬼啊！”我懵了，這光天化日之下哪來的鬼，定是那人眼花了。不想他對着手機大叫着：“這是何等妖物，竟能將我魂魄收入其中？”我恍然大悟，古人迷信，難怪大驚小怪的。我心中不由生出一個捉弄他的念頭，大叫道：“這東西能吸取靈魂，你若將這個糖葫蘆贈予我，我就將這妖物收起。”那人一聽，連東西都不要了，撒腿就跑。

我心中暗爽，白撿了整捆糖葫蘆，多好，我哼着小曲，吃着糖葫蘆，心中不知有多麼快活。這繁榮的大街上，都是些小玩意，我看看那個，摸摸這個，卻不知危險即將靠近。

“大人，就是她！”我轉身一看，那個賣糖葫蘆的人正指着我，一羣官兵，氣勢洶洶而來，我一下子慌了神，抓起好吃的就往前跑，後面的官兵緊追不捨，怎麼辦？怎麼辦？說時遲那時快，我急忙召喚時光穿梭機返程，好險，差一點就被捉着了。

看來，以後可不能再這樣貪吃了，佔小便宜吃大虧呀，我心中後悔不已。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇6

我對恐龍的迷戀已經到茶不思，飯不想的程度，而且我一直想要養一隻恐龍寵物。所以我找到了多博士，央求他帶我乘坐時光機去恐龍時代一探究竟。

時光機一瞬間帶我們來到了恐龍時代，這裏沒有道路，取而代之的是一連串巨大的恐龍腳印，“哇，好大呀！”我和多博士都情不自禁地讚歎這巨大的生物。

順着腳印，我們穿過一片高大的銀杏樹林，我們向遠看去，遠處是一片平原，平原上有一大羣三角龍在吃草。再順着腳印往前，這些腳印的主人出現了，正是幾隻高大凶猛的暴龍。它們正虎視眈眈地盯着三角龍羣，準備隨時發動攻擊。突然，一隻三角龍發現了它們，三角龍們立刻擺開防禦陣型，讓幼小的三角龍們躲在裏面。而暴龍也不是吃素的，他們尋找三角龍防禦的破綻，發起猛烈的突擊，有幾隻三角龍受了傷，但三角龍奮起反抗，暴龍最終寡不敵衆，落荒而逃。突然，時光機上的警報響了起來，一隻食肉牛龍向我們這邊奔來，它的樣子極其兇狠，看樣子它是把我們當成了“獵物”，而且食肉牛龍尤其善於奔跑，令人畏懼。博士趕緊駕駛着時光機飛馳了起來，食肉牛龍一下子被甩了好遠，我終於鬆了口氣，看樣子我們擺脫了危險。

一顆行星劃破了天空，一聲巨響以後，火山爆發，地球一瞬間變成了一顆毫無生氣的死星，黑暗籠罩了整個空間。我望着這一切悵然若失，恐龍就這樣滅絕了！但是在我們時光機前有一窩蛋卻僥倖保留了下來，我和多博士穿上防護服，小心翼翼地下了時光機，把蛋搬進了時光機裏，我們想將這些蛋送回現代，等待這些恐龍能破殼而出。

這些恐龍蛋和無數恐龍化石，都可以證明恐龍確實在這顆美麗的星球上出現過，是它們曾經輝煌的見證。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇7

爲了更好地瞭解不同時空的文化，我刻苦鑽研，終於在25世紀發明了這臺機器——穿梭時空機。

我迫不及待地上了機器，還帶上了我的助手俐娜，按下了啓動鍵。“先去什麼地方好呢？嗯……先去古埃及吧，正好學習他們是如何建造金字塔的！”說走就走，伴隨着光速的旋轉，我們瞬間消失在了實驗室，穿梭在時光隧道里，很快便到達了目的地——古埃及。

下了穿梭機，它便自動隱身，與周圍融爲一體了。踏過一階階石磚，便是法老的宮殿了，排列有序的僕人一把拉走俐娜，把我留在了原地。我還沒搞清楚狀況，法老便來了，在我的目睹下，僕人們給俐娜換上埃及皇后的服裝，戴上頭飾，金銀珠寶掛滿全身，難道法老要娶俐娜？俐娜被華麗的裝扮迷住了，完全沒有離開的意思，但，這位法老怎麼那麼面熟啊？這，這，這不是古埃及歷史上著名短命法老圖坦卡蒙嗎？要是他死了，那俐娜不就……我趕緊把俐娜拉到隱蔽的角落。“幹啥呀，我要結婚了！成爲法老的女人，說不定我還能改變埃及歷史呢！”“俐娜，你可要想清楚了，你如果與他結婚，雖然享受一時風光，但他18歲就死了，你也得死，他們會把你的內臟和各種器官掏出來，放在不同的罐子給他陪葬！”“啊？”“快走，不然真來不及了！”說完，我就想拉着她逃跑。“是誰想奪走我的新娘？”我們被法老發現了。“快給我把新娘奪回來！”士兵們一擁而上。我眼疾手快，拉着俐娜跑進了穿梭機，不想，古埃及人竟用投石器向我們發射石頭，雖然我們一陣躲躲閃閃，石彈還是打中了穿梭機的發動機，本想是去古埃及學習，沒想到發動了戰爭。我駕駛着穿梭機，用僅存的最後一點燃料，來到了另一個國家——中世紀的意大利。

說巧不巧，正好來到了達芬奇的家，我下了穿梭機，輕輕地推開門，把頭探進去，達芬奇正在爲蒙娜麗莎畫畫像，而他似乎在爲蒙娜麗莎不笑而苦惱，我想上前探看，卻被地上的工具所絆倒，摔了個狗啃泥，蒙娜麗莎被我的窘態逗笑了，達芬奇見狀，飛快地將她的微笑記錄了下來。達芬奇爲了報答我，與我一起製作了反重力推動機，我和俐娜登上穿梭機重新到達時空界。

回到2021年的4月11日，爲了讓我的故事流傳下來，偷偷寫下了這篇《穿梭時空》……

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇8

2040年，我國成爲首個使用時空傳送門的國家，可以穿越到平行世界。如今，人們已不在地球內“窮遊”，而是“轉場”至各個字宙泡，這成爲了“驢友們”的嗜好之一。

爲了順應潮流，我和兩個朋友也來到了“出泡大廳”（辦理前往其它字宙泡事物的大廳）。辦好有“聯合泡”祕書長非兔·瓦塔空親筆簽名的簽證，進入時空傳送門，選擇FCWTK2040宇宙泡，神奇的旅程就開始了。

過了幾秒鐘，我忽然發現我和兩個朋友已坐到了一輛中國製造的太空車上，正在一條絢麗的馬路上飛馳，馬路上還有載着我們宇宙泡特產的貨車。這時，車內配備的AI智能助手向我們介紹：“我們所行駛的馬路全長一萬億光年。名爲崑崙大道，於2030年建成。這條路也是“宇宙絲綢之路”的要道，所以纔會有那麼多的貨車。它通往1/5的宇宙泡，此外，與它齊名的道路有：泰山大道，黃河長江大道，炎黃大道，神龍大道，分別通往1/5的宇宙泡，且都是中國投資建造。

剛聽完講解，我們就來到了FOWTK2040宇宙泡，這裏的居民熱情好客，招待我們喝茶、吃飯。後來，我們在街上散步，驚奇的發現這裏有兩個太陽，房屋也奇形怪狀：有的是三角形的，有的是六邊形，還有的竟像冰糖葫蘆一般穿起來的。我們驚訝無比，但隨即遊玩了起來。半個月後，才和“泡際友人”道別，返回家鄉……

忽然，我醒了。原來這只是個夢。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇9

2040年，我是一名30多歲的科學家，這時候我已經發明瞭呼吸面具，只要帶上它就可以在真空環境呼吸，由於這個發明，航天局的人讓我帶上了呼吸面具去月球考察。

我興奮極了，一整晚也沒有睡覺，第二天，我進入宇宙飛船，戴上呼吸面具，穿上宇航服起飛，宇宙飛船帶我飛上了天空。

到了月球，飛船着陸了，我下了飛船，站在月球上，突然，我看見了一個半圓形的建築物，我很好奇，月球上怎麼會有建築物呢？我跑過去，剛到門口，一個綠色的外星人向我走來，咕嚕咕嚕地向我說了一番話，他見我一臉茫然，連忙改口用純正中文對我說：“對不起，我忘記使用翻譯機了，請問你是誰？”

我感到驚奇，月球居然有生物還有高科技，我問：“這裏不是月球嗎？怎麼有建築物？”外星人說：“這裏是我們月球人的基地。”他一邊說，一邊帶我進去參觀，“我們正在研究空氣製造機來製造空氣，也能讓月球成爲人類的天堂。”他又帶我進去基地內部，讓我看到了一些地球上從古至今無人能做出來的返老還童藥、時光機、魔法棒的發明。

他又帶我去了一個被玻璃罩蓋起來，種滿花草的房間，他說：“這兒是植物研究間，這裏種了冰晶草、紫晶花……”

時間到了，我該回去了，我戀戀不捨地走出這裏，回到了宇宙飛船裏，這真是一次奇妙的月球一日遊啊！

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇10

嘴上不停地嘟囔着，臉上掛不住一絲笑容，左手扶着頭，右手拿着筆不停地轉着，眼睛直勾勾地盯着牆上正“滴答，滴答。”的鐘表，時間彷彿靜止了。我“蓬頭垢面”寫着卷子，忽然，眼前一片模糊。

不知過了多久，我的面前竟然出現了一個奇形怪狀的小人，身材矮小，滿臉長着一雙眼睛，一張沒有嘴脣的嘴如果不開口說話，你根本看不出來長在哪兒。還沒等我反應過來，那個“怪小人”就說：“嘿！21世紀的人類！”我的腦子瞬間清醒過來。一擡頭，頭磕到了書架上，書架上的書也紛紛掉了下來。那個小人指了一下掉下來的書，令我驚奇的是，書竟然脫離了地心引力，飛在了半空中。

我一邊揉着額頭，一邊問：“你。你是外星人嗎？”那個小人略顯尷尬，笑了笑說：“我不是什麼外星人啦，我是來自2120年的機器人，代號：2088482PU·Y。我知道你很震驚，但沒有時間解釋了，2120年的地球已經被火山灰覆蓋了，我們需要一個人去拯救地球。”說着，他就變成了一個正常的機器人。眼前的一幕讓我驚呆了，我心中暗自竊喜：太棒了，終於能圓我當英雄的夢了，好興奮呀！機器人根本沒有在意我的興奮，急切地說：“事不宜遲，我們走吧，火山又要爆發了！”他的話剛一落，我們面前就出現了一條隧道，我和機器人走了進去，我默默嘀咕着：“這麼厲害，不會是在做夢吧？”

不一會兒，一個灰濛濛的死寂的世界出現在我的眼前，我不由得呆住了，這還是那個生機勃勃的地球嗎？機器人嘆了嘆氣，說：“先戴上X光和眼鏡吧。”我看了看胸前，竟然神不知鬼不覺地出現了一副眼鏡。我戴上了眼鏡，周圍瞬間出現了一座城市該有的樣子，簡直和剛纔那個世界有着天差地別。

我和機器人打開了一間別墅，一個滿臉橫肉的胖子像皮球一樣“滾”了過來。他向我笑了笑，然後拍拍手，一條機械臂伸了過來，爲我們端茶送水。雖然外面平平無常，但我邁進客廳的一剎那，我呆住了，裏面的牆壁被替換成了防爆玻璃。兩層玻璃中間是一個大型魚缸，裏面什麼魚都有，鸚嘴魚、蝙蝠魚、鮋魚。應有盡有。客廳裏有4個機器人，上面寫有名字：雪莉、傑克、琴酒、哈克，我才發現我的機器人上也有名字——湯姆，我不禁想到了《貓和老鼠》裏的那隻可笑的貓。我噗嗤一笑，湯姆看了我一眼：“好了，我們也該出發了，目標：塔爾火山。”

我和湯姆走到了馬路上，“咻——轟隆隆——滴滴—”我被嚇得一蹦三尺高，只見一個像導彈的東西從我頭上飛過去。湯姆說：“別怕，只不過是公共汽車，這二十塊錢給你，以後會用到。”“滴答滴答滴答。”湯姆還沒說完，我的手錶就響起來了，湯姆發了一會兒呆，對我說：“對不起了，21世紀的人類，你要回去了。”“湯姆！湯姆！”我大叫着，睜眼一看，媽媽端着水果說：“瞌睡了，就早早睡吧。”我揉了揉迷迷糊糊的雙眼，一臉茫然，原來一切都只是夢啊！希望這個2120年不會存在吧，等等，我手裏怎麼有20塊錢？難道......

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇11

3021年，我在美國航天大學取得博士學位，參加了國際宇宙考察團，當上了團長，負責考察和地球有許多相似地方的火星。

這一天下午，我正在搜索有關火星的資料，無意中開動了國際號人造衛星的監視火星情況圖，發現火星上有表示生命的紅色和黃色，但轉眼間就不見了，最後落在水手谷那條可怕的大裂縫旁邊。看到這裏，我馬上拉響了廣播警報，帶着兩位高級助手和一名科學家登上了外星號航天飛機，把大部分人員留在了監視廳。

半年後，我們在火星水手谷旁降落，我馬上拿出地形探測儀，看水手谷的地形。可機器顯示什麼也沒有，而水手谷周圍卻能顯示出地形。我說：“據我推測，這谷裏一定有雷達干擾之類的東西，那麼一定有高科技的設備在裏面。”他們點點頭。

我看到了一個洞，來到洞口時，我被這裏的景象驚呆了，在一片綠茵茵的草地上，一條大路的盡頭是一座高大的城堡，我禁不住說：“這裏真是一個世外桃源呀！”話音剛落，大家都像一陣風似的，來到了一個莊園，雄偉的寶座，周圍是一排排整齊的椅子，這難道是……

忽然，一個像章魚的東西走過來，對我們說：“對不起，這裏是火國城堡，在5年前，我們截獲了你們的旅行者1號，居民個個期待着和地球人做朋友。”哦，原來如此，我們互相交換了植物的種子，國王送給我們一個飛碟，讓我負責和三名同行人員一起把地球人送來火國遊玩，我們乘坐飛碟只用了三天就回去了，把這個消息告訴了人們。

這真是一次難忘的火星探險之旅啊！

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇12

3021年，地球面臨着巨大的災難。

石油的枯竭，煤炭的開採，空氣的污染，森林的消失，河流的乾涸，廢氣的排放等等許多嚴重的問題威脅着人類的生存。

我是一位科學家，連同我的夥伴，我們正在研究如何讓地球重獲生機。

這天，我們的總部，突然接收到一條外來信息：“我是m星球的國王，我們已經知道你們的星球快要毀滅了，我們準備出動大軍，如果你們能在三天內使地球恢復生機，我們就不出軍，否則哈哈，祝你們好運！”

聽完這段話，我們都目瞪口呆，我想，如果三天之後，我們沒能恢復地球的生機，人類將會滅絕，地球將不復存在。不行，我們不能眼睜睜地看着地球毀滅，一定要呼籲人類，保護地球，保護環境！

於是，我們便利用現在最高科技的設備來拯救地球。

第一日，我們利用最先進的高科技樹種，種出了一片一片的森林，這種種子只要埋在土裏，用光一照，不到一分鐘樹木就能長大，緊接着，我們把小河裏的廢水都衝出來，放到廢水回收站，不一會兒，一股清澈的水流入了小河，小河裏特別乾淨，沒有臭味兒了，然後，我們利用一條魚，研究出了快速成長魚苗，利用這個發明，小河又恢復了生機。

第二日，我們把大城市的許多工廠關了，只留下一些十分重要的工廠，這樣廢氣的排放減少了許多，之後，我們研究出了空氣清新劑，只要一噴，就能美化一整個城市的空氣。

第三日，我們便遇到困難，石油和煤炭都是長期形成的，就算快速製造，也必須要一年多才能製造出來，不過，這難不倒我們，我們利用可回收垃圾，製造出了成千上億個太陽能傢俱，既節能又環保。

三天到了，地球經過我們的努力，恢復了往日的生機。m星球已經撤兵，我們的地球得救了，我們拯救了地球！

在這裏，我想呼籲人們從我們大家做起，從小事做起，保護地球，保護我們的家園！

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇13

回家的路是世界上最遙遠的距離。在外的遊子每次踏上故土，總要經歷舟車勞頓，爲了使遊子們減輕不必要的麻煩，我爲他們準備了一份“驚喜”！

2150年，已經搖身一變成爲一名宅家科學達人，最近我籌備了一年之久的瞬移機終於大功告成了！這款瞬移機使用的是最新的空間位移技術，並且有5D安全牆防護，在技術和安全性上絕對是先進水平。這款機器共分爲兩個部分，分別是隨身攜帶的主體部分和安裝在兩處瞬移地點的感應器，主體部分像一條皮帶纏在腰間，上面的按鈕簡潔明瞭，無論是什麼年齡的人都能操作。感應器可以設計成家中裝飾物的形狀，讓人看過去不會感到突兀。

只要你擁有了這臺機器，就可以隨心所欲地回到平日裏魂牽夢繞的家鄉。當你星期五下班時，就可以帶上隨身行李瞬移到家鄉，在鄉下度過週末的美好時光！這臺機器不只限本人使用，如果你的親人朋友也想到你身邊一起生活，也可以立即來到你的身邊。

我作爲這臺機器的設計者和用戶，有過許多有趣的使用經歷。一天早晨，躺在被窩裏的我突發奇想：今天天氣這麼好，家鄉的景色絕對很美，正好我也想品嚐家鄉的美食了！

我直接拿上牀頭的瞬移皮帶，套在腰間，按下紅色按鈕，瞬間我就來到了家鄉！清晨的陽光灑在我的身上，透過我的手指縫，透過我的頭髮絲，又透過我的褲角，令我感到格外溫暖，這就是家鄉的味道，滿滿的幸福感在心中醞釀。我跑進房間裏，擁抱我的父母，他們格外驚歎：“你發明的瞬移機實在是太神奇了，你瞬間就來到了我們身邊，以往你總是要換乘各樣的交通工具，真是太奇特了！”

父母在廚房裏爲我烹飪美味的家鄉菜餚，香氣瞬間在空氣中氤氳。我吸溜着碗中的麪條，想着瞬移機的改進方案，唯家鄉景最美！吃完美食，又和父母寒暄了幾句，我便和父母告別現在的我在告別時不像之前那樣眼淚嘩嘩的流，淚水灑滿一地，而是從容地按下紅色按鈕，和父母揮手告別。

我發明的瞬移機能縮短每位遊子與親人間的距離，避免路途上的勞累。我相信這款發明能沁入每個人的心靈，沁入每個人的歸心，沁入每個人的行動中，讓他們真正感受到自己與家鄉的“微小距離”！

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇14

六一兒童節這一天，我乘坐時光穿梭機來到了未來世界。

然而未來的世界卻和我想象中的迥然不同，打開艙門一片風沙襲來，巍峨的高樓上是層層鏽跡，似乎這裏只是一個風沙肆虐的鋼鐵世界一般，慘白的陽光灑向大地，我深吸一口氣卻感到嘴中充溢着沙粒一般。

不知在這如同地獄般可怕的地方走了多久，我的嘴中吸入了一些新鮮空氣，只見這一片沙漠中出現了一片綠色，隨後在我的眼前開始闊大，一片鬱鬱蔥蔥的森林中綠樹成蔭，鮮花滿地，地面上還有一條小河，真不知道這片森林是怎麼頑強的存活下來的。而此時，我聽見了一陣腳步聲，這聲音像鋼鐵撞擊地面，使人忍不住感到十分疲倦，而在他臨近時，我定睛一看忍不住大吃一驚。

只見一個滿身鐵鏽的機器人走了過來，他的手中是一個水壺，正慢慢的往草地上灑着水，他還不時將四周歪斜的樹木扶正，我正準備去問問他這片森林的事，剛走過去，機器人就轉過頭來，把我往後推了一下。我低頭一看，原來地上有一株小樹苗，機器人走了過來問道：“你爲什麼來這兒，你其實可以在一邊等我。”我正二丈摸不着頭腦：“不是的，我只是想問你一下這片沙漠的事。”機器人也聽明白了，他開始講述這個故事……

原來，這裏原本不是一片沙漠，後來因爲人們對生態環境的過度破壞與開發，導致了生態失橫，目前人類已經轉移到了火星，而他們留下了機器人，還給他留下了一些小樹苗，自己去了火星，卻讓機器人留在這片沙漠，機器人一直留在這辛勤種植。

而此時，天空上出現了幾百艘的飛船，機器人流了眼淚，似乎在爲此祝福自己擺託了植樹的生涯。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇15

人類經過了第一代的茅草房屋，第二代的磚瓦房，第三代的水泥鋼筋混凝土房，現在我來給大家講講人類第四代住房，也就是將來的綠化房、氧吧房。我們人類的第四代房子可以淨化空氣，改善環境，是一個天然的大氧吧。我們生活在這個沒有空氣污染的環境，應該感到很幸福吧。

還有一點就是我們的私家車可以停在這個樓裏的自家門口，不像現在車子到處亂放，也可以不需要地下車庫，佔用很多的地方。我們的樓房設計有專門的電梯，把車送到所在的樓層，然後開到自家的門口十分方便。還有每個房子都有一個美麗的小院子，裏面可以種植花草蔬菜之類的植物，也可以邀請自家的親戚朋友一起到花園裏聚餐，一起吃燒烤等，想想就會很幸福。未來的房子比現在的房子大好幾倍，住五、六個人不成問題。

接下來讓我講講未來的汽車吧，經過科學家的不斷研究，終於發明出了可以懸空的汽車，而且只需要電力就可以起動，有的還可以用水電離成氫氣做動力，比現在的汽車好好幾倍。現在的一些汽車需要燒汽油才能開，這樣會污染環境。未來的汽車還可以在空中飛行，像飛機一樣，跟現在一點也不一樣，現在車一堵就只能等着，既浪費了時間，又費油。未來的汽車發現前面一堵車，點一下飛行按鈕就可以飛起來了，就不怕堵車了。而且未來的車的速度也更快，外形更美觀。

真期待早點到來呀！

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇16

幸運的一天

2120年6月10日真是幸運的一天。有一天，發來了一個活動，在34億人中挑選一百名去月球旅行，我居然中獎了。

去月球，能去的人屈指可數，只有科學家，研究人員和修理工。我老早就起了牀，到了發射中心，擡頭一看，天啊，火箭那麼寬，那麼高，像擎天的柱子一樣，這就是一條將要騰飛的巨龍啊。我們很快上了火箭。

“十，九，八……”我的心跳的非常快，“三，二，一，點火！”巨龍發出了震耳欲聾的咆哮聲，衝上藍天。過了一會兒，火箭越來越快，地球越來越小。火箭開始環繞地球飛行，利用地球的引力，這樣就能用最少的燃料達到最快的速度。我們也順便欣賞了一下美麗的地球。

隨後一聲巨響，最後一級火箭脫離成功，我們向月球飛去。過了一個多小時，我們的第一站空間站到了，我們在這裏休息順便補充燃料。據說上面住了一萬人，空間站太大了，空氣那麼清新，還有人工雲呢，住在裏面，心情十分愉悅，一點兒也不壓抑，就像是一個小型的國家一樣，可惜我們很快又出發了。

靠近月球，是那麼皎潔，那麼壯觀。但是，和地球相比，是那麼低沉，死寂，那麼孤獨，震撼。飛船的轟鳴聲響徹大地，我們到了。進入了基地，可以脫掉防護服了，科研人員熱情的招待我們，向我們詳細介紹基地，在未來，還要在月球上建造發射中心，飛往火星。

最有趣的還是去月球表面了，開着月球車，到了平坦的空地，可以跳到一層樓那麼高，輕鬆超過世界冠軍，還可以在大棚裏種菜，吃到月球菜和太空食品。

很快，我們該離開了，我回頭望望月球。不一會兒，就結束了這次月球之旅。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇17

我是一名奔月科學家，祖國讓我在月球上種一畝地。於是，我穿上厚厚的“戰甲”，戴上頭盔，乘坐火箭，來到了月球。

首先我在月球上開墾了一畝地，將它分成三塊。在第一塊地上種上了蘋果樹籽，只見那樹籽剛剛着地，就長出了苗，抽出了新芽，長出了樹幹，整個過程就像是在快進一樣，讓我驚訝不已。那樹幹繼續往上長着，過了兩天樹就開花了。它比普通的蘋果樹高了三倍多，樹枝和樹幹十分堅硬，像是爲了防禦害蟲似的。一夜之間樹上就掛滿了大大小小的青色果子，隨着陽光的照射，果子漸漸長大，果皮漸漸變紅，正午時分，蘋果成熟了。我摘下一個蘋果，那蘋果紅的像剛燒紅的鐵球一樣。我把它放入檢測器裏，發現它能抗老，對身體營養有很大的幫助，還能治一些感冒發燒的病，如果吃了一半不想吃了，把它隨意放在土裏，還能再長出新的蘋果樹。我非常興奮，把這些蘋果都裝了起來，給它取名爲“金蘋果”。

在第二塊地上，我先搭好了葡萄架，再把葡萄的種子按一定間距埋在地裏。隨後，他們便長出了蔓和藤，接着就長出了葡萄，我連眼都不敢眨一下，整個過程就在我眼前像過電影一樣。我把一顆紫瑩瑩的葡萄放入了檢測器中，發現它可以提高智力，通血脈，強身健體，我不禁摘了一顆葡萄吃了起來，口感爽滑，還有些甜味。太棒了，就叫它“葡萄之王”吧！

摘完葡萄後，我拿着忘憂草種子撒在了第三塊地上。很快，它便鑽出地面，迅速竄至一米高，而且長出了嫩黃的花瓣和花蕊。一陣陣清香襲來，我一聞，瞬間所有的憂慮都消散了，心情無比舒暢。我把它放入了檢測器中，測出它能解除煩惱，讓人越活越年輕。耶，我開心得一蹦十八尺高，對於我這樣愛美的人士來說，這真是一個天大的好消息！嗯，只要一有空，我就來看看忘憂草，聞聞它的花香……

我的地全部用完了，我也完成了我的任務，如果我能種更多的作物，我一定會爲人類提供更多的服務。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇18

他駕駛着一艘自制的帆船在茫茫無際的大海上向西航行，灰色的天空在遠方和青藍的海洋連成一線。除了白天和黑夜，時間對他來說沒有已經沒有任何意義了，在經歷了無數個孤獨的日夜後，他不知道還能堅持多久。

自從唯一的親人離去後，他靠着很小就會的捕魚和收集雨水的本領，以此在海上和路過的船隻交換各種雜物，這樣的生活已經不知過了幾年了。

陸地，是多麼遙不可及的夢想啊!只有祖先傳下來的依稀幾句關於它的傳說：在大海向西的盡頭，有乾土地、綠植物、陸地上零星的房屋生活着人類……如果不是前幾天和海上路過相遇的一位老人以一桶淡水(那是及其珍貴的)的代價換來的一小株蘋果苗，他真的已經懷疑祖先的話是否真實了。

那一株可憐的蘋果苗，已經快蔫了，栽在茶杯大小的盆子裏。一點點黑褐色的泥土，看起來是那樣的稀奇。也許是因爲祖先的話，他竟願意用收集了將近15天的淡水來換取這樣的一株將近死亡的植物。雖然現在已經又飢又渴，但他心裏莫名地升起一種希望，這希望像一股暖流在他身體裏流淌，更加堅定了他的信念，驅使着船向西前進……

海天相接的直線在遙遠的前方突然出現了一個黑色的斷點，斷點越來越大，顏色越來越綠!啊，這真正的、幾代人夢寐以求的陸地真的就在眼前了!黑褐色的乾土地，碧綠的植物，各種動物歡快地在陸地上奔跑，零零星星的房屋裏生活着和他一樣的人類。

這就是5000年後的經過人類污染洗禮後唯一“倖存”的陸地—喜馬拉雅。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇19

2355年，我正在大街上閒逛，突然看到一則新聞發佈會，講的是一位科學家成功發明出了後悔藥，在後悔自己做錯事了之後，只要吞下一粒後悔藥，就可以回到過去，改變歷史。吃下後悔藥後，人變得透明，這屬於正常現象，說明他已經穿越回過去，正在改變歷史……

我十分好奇，買了一盒後悔藥，試試實不實用。正當我在尋找使用後悔藥機會的時候，看到一個人飛快地朝我跑來，定睛一看，原來是我的同學，我急忙叫住了他，問：“怎麼啦?跑那麼快。”“哎呀，今天午覺睡過頭了，都忘記課外班還要上課了，這都遲到四十多分鐘了，等我跑到那兒，半堂課都要上完了!”他急得不行。我靈機一動，拿出一顆後悔藥，交給了他，他不管三七二十一，吞了下去，幾秒後，他變透明瞭，透明的影子又慢慢消失，我想，他應該已經成功改變歷史，正在課外班上課吧!我打車來到了他的培訓班，看見他正在舉手回答問題呢!看來，這後悔藥還挺有用的!

幾天後，幾乎所有人都擁有了後悔藥，在大街上時不時看見有人變得透明，慢慢又消失不見。漸漸的，人們做事都不經過大腦思考，不需要“三思而後行”，依賴着後悔藥，整個社會都亂套了!

最後，所有科學家聚到了一起。開了一個關於後悔藥的會，一致決定將所有後悔藥銷燬，從此後悔藥又從世界上消失了……

做事要三思而後行，世上沒有後悔藥啊!

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇20

未來的我們會插上科學的翅膀在天空中飛翔，科技會佔領這個世界，人們會在生活中大量運用高科技，真希望這樣的日子早點到來。

很久以前人們都很貧窮，沒有手機，天天只靠放牛，養羊爲生，去一個超市要走很遠的路，而且道路凹凸不平。許多年以後交通工具比以前先進很多，教師也都變成了機器人，書本也變成了電子書，飯館裏的服務生也都是智能機器人，會更有禮貌地爲客人服務。未來的科技會很發達，連想象中的東西都能變成真的。未來會有一種叫時空穿梭機的機器人，它有手掌大小，展開後會出現一個蟲洞，通過蟲洞可以去到恐龍世界見到真正的大恐龍，還可以觀看一次壯觀的火山爆發，還可以穿越到古代見到許多詩人和他們一起學習古詩。這個機器人什麼地方都能去，只要你敢於想象，它就能爲你敞開理想的大門。未來的車也很智能，可以用指紋來解鎖，如果人的東西太多，後備箱就自動變大，而且一到夏天車就自動開空調，一到冬天就自動開暖風，未來的手機也是智能的，手機的外殼就是掃描儀，只要碰到手機就可以立刻識別。

我真的很想穿越到未來，不過這都是幻想，只有我們現在努力的去學習，快速推動科技的發展，在不久的將來也許這個願望會實現。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇21

“哎呀，別動!”我習慣性地向左拍去，摸到的不是柔軟的牀單，而是沙子。我頓時驚坐起來，一點睡意都沒有了。連忙看了看四周，發現置身於一片森林，這是怎麼回事呢?

我趕忙站了起來，卻發現站起來和坐着視覺高度基本沒什麼變化。我撓撓頭，心裏十分疑惑：“明明應該有很大的差距呀?爲什麼……”我不由自主地低頭看了一下。“啊!”我驚叫起來，我的腳怎麼變成了有着長長指甲的爪子?又伸了伸“手”，手也變成了一個短到不能再短的小短爪。

一擡頭，看到遠處的小河，於是我趕緊向河邊飛奔而去。令我沒想到的是，雖然我現在手短腳短的，但跑步的速度卻是飛快，幾乎是瞬時，眼前的'看着比較遠的小河就到了跟前。我迫不及待地探出了頭，隨後河面上也有一個頭探了出來，這個頭有着尖尖的黃色鳥嘴，長的很像松鼠。這是——始祖獸!昨天晚上在《恐龍百科全書》上見過，當時覺得很可愛，所以印象深刻。

我變成了始祖獸!我不敢相信的捏了捏自己的“小短爪”。始祖獸應該出現在什麼時候?我努力的想了想，“白堊紀?”應該是，我堅定的拍了拍爪子。

這時，一個高亢的聲音從天空響起，像極了學校的大喇叭。“歡迎來到白堊紀，你現在是史前生物始祖獸，你要經歷這裏生死存亡的挑戰，祝你好運，小傢伙。”“你是誰?我爲什麼在這兒?”我問出了一連串的問題，但那個聲音卻再也沒有響起。我無奈地向着天空擺了擺手，只好移動自己的“雙腳”，準備離開小河邊。

一陣沉重的腳步聲由遠及近而來，是誰呢?我轉頭向叢林深處看了看，頓時倒吸了一口涼氣。在不遠處，一隻兇殘的暴龍以迅雷不及掩耳的速度向我撲來。我只好轉頭跨過小河，向河對岸的森林跑去。身邊的樹木、小草像長在高鐵鐵軌旁邊，急速的向後倒去，腳下的大地在不規則的抖動，幾乎要把我顛了起來。我的大腦飛速的運轉着，怎麼辦?怎麼辦?來個洞讓我鑽進去吧……這時，眼前出現了一顆顆非常高大的樹木，像極了《探索·發現》第一集裏面介紹的北美紅杉，高大粗壯的樹幹直插雲霄。於是有了主意，我朝着紅杉林拼盡全力衝去。這時腳下的茂密的草和矮樹逐漸變少，直到只剩高大的紅杉，這是由於高大的紅杉遮擋了幾乎全部的陽光，導致它們腳下的各種其它植物無法生存，這些可都是昨晚《探索·發現》裏介紹的。可能是高大的紅杉阻擋了暴龍的速度，腳下顫抖的大地抖動的幅度變得越來越

小，直到變得幾乎感覺不到，我一邊跑一邊回過頭往後看了看，看到不遠處暴龍巨大的身體被卡在了兩顆高聳入雲的紅杉之間，長着大嘴向我揮舞着它的爪子。於是我慢慢地停了下來。換沒等我喘勻氣，旁邊又竄出一隻小暴龍，個頭雖然小了很多，但是兇猛程度不比那隻大的少，看來是暴龍媽媽帶着寶寶出來覓食了。我繼續撒丫子向前跑去，眼看着小暴龍就要追上我，我幾乎聽到了小暴龍的喘息聲，心裏一緊張……不知道被什麼東西絆了一下，於是大大的摔了一跤。

“啊!”我絕望地叫了一聲，坐了起來。猛然間發現自己坐在地上，原來是從牀上摔了下來，是個夢啊!我擦了擦額頭的汗，揉了揉摔疼的膝蓋，不禁想到：白堊紀的始祖獸活的可真不容易啊!

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇22

在2250年五月的一天早晨，我被旁邊突然想起的警備鈴給吵醒了，裏面傳來工作人員急促的聲音：“001號”，我們在東海岸發現大量海洋垃圾，現已形成一座浮動垃圾島，需要緊急清理。

我急忙帶上裝備和趕來的飛機一同前往那片海域。遠遠望去，只見一片漆黑的漂浮物覆蓋在海面上，周圍已有多輛船隻正在進行打撈。

我乘上一隻輕便的小艇也加入清理的隊伍當中。情況已經惡化了，在海洋垃圾中有許多動物已經被困，正在其中掙扎。我忙把手環調爲高速狀態，把一大團垃圾吸入後，轉化成無害空氣排放到大氣層。

剛清理完小艇周圍的部分，還未等我稍加歇息，就聽對講機裏喊道：“全體注意!有大海浪來襲!”

海浪來的鋪天蓋地，小艇險些被打翻，我站在擋風玻璃上，將手環儘可能的靠近海面。大海浪把垃圾衝散成兩團。心想：決不能這樣，飄散後就又一次增加了難度。我急忙用小艇上的定位儀追蹤這兩團垃圾的去向。

就在不遠處，一團垃圾還在飄着。把手環向垃圾堆一指，手環把那堆垃圾吸了過來，我探出半個身子直接把垃圾吸了進去。

這樣就只剩最後一團了，突然砰的一聲，小艇被打翻了。我一下子也被捲入海浪之中，我屏住呼吸，發現最後大一團垃圾堆就在我的不遠處。

我想用手環把它吸起過，可惜這纏人的海浪讓我力不從心，慌忙之中，像是抓住了什麼東西，我回頭一看是小艇上一根掉下來的救生繩，我抓緊救生繩向前遊動了幾下，幾次嘗試，終於把手從海水中擡起，用手環對準了垃圾，只聽“嗖”的一聲，那團垃圾也被我收回。

過了一會兒，風浪停息了，我也被飛機及時發現並帶回岸上。這次的清理雖說過程顛簸，但結局還算圓滿。

這種神祕的手環，讓世界變得更加潔淨，期待未來更美好。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇23

“薇薇，今天是2116年九月份了，你該上小學了!”薇薇的媽媽邊喊邊收拾書包。此時的薇薇在院外和機器人一起打乒乓球呢。“哦，那太好了，我正想上學呢”薇薇高興的說。

薇薇走進全市的科技小學，進校門就有一個人臉識別機器人，它能把你的樣子記在腦屏裏，誰逃課、誰沒來它都能知道?好彙報給教師機器人。走在教學樓的一瞬間，你的腳下踩着一個藍色熒光踏板，在教學樓裏面有序地飛着，好多孩子都在這裏議論着學校的神奇美妙，薇薇對這一切都頗爲喜歡。每個人都排着隊向自己的教室走去，所有的門都是指紋的方便極了，孩子們的桌子和椅子上都有一個紅色的按鈕，輕輕一按都能改成屬於自己的手工桌、服裝間、舞蹈玻璃室、實驗屋……

孩子們上課的時候前方都有一個熒光屏，上面記載着機器人老師對他們上課的評價，以及評價同學們的上課狀態，同學們就能知道自己的情況知錯就改了，根本不用再讓老師一個個的去批評每一個同學。

薇薇的班裏有一個破壞王——李瑞。在一天的課，監理他來到了科技操縱室，裏面有好多好多臺機器，上面都有着電腦鍵盤和熒光屏……他看見了張博士在研究藥水，於是，趁張博士沒注意，在電腦鍵盤上按了好多個鍵，就在這時，燈光突然紅了，響起了警報音響，李瑞這才知道犯下的大錯，是同學們從安靜的讀書聲到了慌忙的亂雜聲。保安機器人護送所有的同學當避難所，張博士，趕緊修復系統，可隨之越弄越糟，教室裏的玻璃都碎了，所有機器都開始出現了故障，出現了反常，把同學們的課桌弄成了一團糟……儘管張博士消除了所有的障礙物系統。

而在這時的薇薇，跑到操縱室摸索着教室裏的按鈕薇薇想“一定有什麼東西在這裏邊，可以讓學校恢復。”此時的李瑞已經膽小如鼠，於是正當薇薇着走到鐘錶的中間時，一個三號機器臺翻轉了的90度，他們看到了一個大箱子，裏面有着三角形的水晶能量寶石，張博士看到後感嘆到：“這正是前校長在世時放的就是以免發生意外，我怎麼沒想到啊?這次還多虧了薇薇啊!”“博士我們趕快放在鐘錶後面吧!”博士的助理機器人說道。當博士放在的那一刻，所有的事情，都像沒發生似的，學校不在一團遭了。

自從這次學校的風波，沒人敢在操縱室裏亂摸亂動，一切將變得十分有秩序，學校的花香，現在整個學校。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇24

“叮叮、叮叮”，這是什麼聲音?這原來是大街上的一羣機器人發出的聲音，有了機器人的存在，我們人類要做得很多事完全都可以交給他，實在是太方便了!

你瞧，在馬路中央，有一個黑白相間的機器人正在有序地指揮交通，左手做做手勢，右手搖搖擺擺，跟紅綠燈的顏色配合地十分默契。坐在車裏的人十分輕鬆，因爲幫他們開車的也是機器人，他們開車的技術比人類還高，有好幾年都不發生車禍事故了，那大馬路上車水馬龍，熱鬧非凡。

人們一進門，一個機器人就圍了上來，用那溫柔的聲音說着：“主人你好，你回來了!"人們對它微笑，機器人幫他脫鞋、送茶，還有個機器人專門負責幫人們收拾內務，機器人專門照顧主人，它走到空調前開開暖風、幫它換睡衣，洗臉、接着又從冰箱拿出食材，準備做中午飯。這技術不管是翻菜、翻鍋都十分地嫺熟，只過了兩分鐘後，一鍋香氣騰騰的菜就上桌了，主人只需到餐桌前盡情享用了。

人們有了機器人，生活更加便捷，一些沒有能力的人就會找不到合適的工作，因爲大部分工作都交給機器人了，換來的可能是機器人的同情，只能被社會淘汰。

之所以有了機器人，那是因爲社會上有科技方面的人才，這纔會製造出機器人，對人們生活有好處。所以我們要從現在一點一滴地學積累、學習，成爲一個社會棟樑人才!

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇25

在2050年，我坐着時光機來到了1000年之後。在未來的世界裏，科學更發達了，當然，科學樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來，人們運用自己的聰明才智進行着不懈的努力，在科學上取得了一個又一個的進步，使科學水平不斷提高，讓科學技術融入了我們的生活。

從以前的黑白電視，到現在的大屏幕彩色電視機;從原來的什麼電子產品都沒有，到現在的電飯煲，微波爐，吹風機等等等等。

就拿現在的手機來說，幾乎人手一部，甚至有一些小孩子都有自己的手機或者平板電腦，但是我認爲現在手機的功能不夠強大。1000年後每個人的家裏都會是智能化，機器化的。這些家用電器都會有一個總理——手機，手機就像一個智能管家一樣，早上6：40分時，他會組織電器燜飯、炒菜;7：30分鬧鐘就響了;醒了之後，只要走到餐桌前，就可以吃上一頓美味的早餐;你出去上班或者上學以後，洗碗就會自動的去洗碗;到了路上，馬路上人們出行的交通工具，也不再是汽車，而是人人揹着一個揹包飛行器。大街上，許多動物在地上大模大樣的走着，還不是有人路過，摸摸它們的頭。現在，人們養的寵物也可以養老虎、獅子了。在你領養它們時，都會給它們打一管特殊的液體使，使它們變異，讓這些兇狠地，以前人們不敢養的動物，一個個都十分溫順。

到了學校，學校更是特殊材質而造;教室更是以人工智能而建，學生們的腦子更是可以直接從書上拷貝知識，考試便更是輕鬆了。

這時，在上課鈴響的那一刻，我又被拉回了現實，拉到了20_年的4月1日。看來，夢境和現實是同時進行“愚人節”的呀!

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇26

2409年，科技非常發達，人可以乘着飛船自由地到各個星球旅遊，動物也可以聽懂人說話……呵!沒想到吧，我也是一個很有名的月球導遊。如今，我已經移居地球，怎麼樣，來我的月球來玩吧!

“歡迎大家來到月球旅遊。”我說着，就帶着地球居民們乘着飛船去月球參觀了。“什麼什麼，你說你想先了解月球?”那我就給你先講講吧!

我們的月球城可先進了，我們的房子是一個半圓形，像一個蒙古包。但是，我們的房子是透明的，而且還是用最先進的新型環保塑料製成的。你可別小看這個小小的塑料，它可以在早上的時候反射陽光，再把一部分陽光吸收掉。然後在晚上的時候把吸收的陽光散播到房間內。這樣，人們就既不會在早上被烤乾，也不會在晚上被凍成冰人了，它還有一項最特別的功能，那就是可以把落下來的流星或隕石反彈到別的地方。

還有我們的水資源，大部分是用月球土壤中的氫和氧合成的，還有一部分是用月球裏面常年積累的冰化成的。還有花草樹木，都是長在一個梯形的防護罩裏面的，蔬菜水果也不例外，而且裏面還有自動澆水、施肥、翻土的功能，最特別的是月球上長出來的蔬菜水果都比地球上的大好幾倍。比如：一個南瓜就有一輛車那麼大。

如果要出防護罩的話，還有自帶先進多功能眼鏡，他不僅可以彈出氧氣面罩，還可以探測附近有沒有隕石降落，當探測到附近有隕石降落時，它就會發出“滴、滴、滴”的聲音提醒我們躲避隕石，還有可以升溫降溫的月球服。

怎麼樣，想不想親自體驗一下月球上的生活呢?那就快來月球上找我吧。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇27

在未來……

今天真奇怪，我一睜眼卻發現自己來到了陌生的世界。原來我已經穿越到2035年。

擡頭一看，天是那麼的藍，藍得令我感到吃驚。突然，一個機器人探頭伸過來，他向我打招呼，問道：“你是要去哪兒啊?”我實在不知道該去哪，就說：“去我的母校建安小學看看吧。”說完他轉眼間變成了一輛車載着我在天空行駛。他還向我介紹道科學家發明出了一種科技，是一種過濾器，但它可以過濾天空中的一切雜質，天空纔會如此的藍。我感到十分的震驚，也對現在的科技表示讚賞。低下頭一看，地上沒有任何的車，更別說尾氣了，我還來沒來得及欣賞完景色。轉眼間就到了學校門口。

哇!學校大變樣了，全新的面貌展現在我的眼前。大門上有兩個攝像頭，那個探頭問道：“您是第幾屆的哪一位學生?”我回答道：“我是2015屆的學生林嘉欣”機器人立馬反應過來：“好的，學校裏有你的檔案進來吧。”學校裏風景更是震撼到我了。花花草草再旁邊相稱，教學樓也煥然一新操場上空無一人。這時候，有一個機器人過來接待我。他說：“同學們這時候，正在教室裏上課呢。”他把我帶到教室門口的玻璃是霧化玻璃，這樣可以使學生在上課時候不會分散注意力，下課的.時候霧化玻璃會自動變透明。機器人還向我介紹到桌子上會有幾個按鈕，黃色按鈕可以打開筆盒，藍色按鈕可以在課桌的顯示屏上出現白板上的課件，使同學可以看得更清楚，更方便做筆記。還配有電子筆，可以在觸控屏上寫字。這些功能也可以用語音指令來代替，就不用去按那些按鈕了。

“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐後的涌出教室，操場上熱鬧非凡。這時候操場突然上升，發現原來操場底下還有一個地下室。可以方便同學乘涼休息避暑都是非常好的一個場所呢!這時候從老師辦公室裏走出來一位老師。乍一看，我發現是當年教過我的老師，沒想到變化竟然不大。反倒變得更有精氣神，更年輕了呢，原來是現在的有機蔬菜和國家制定的作息時間表改善了這些老師精神面貌，也可以使老師是保持年輕的狀態。

這一次的穿越之旅，真的是太有趣了呢!

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇28

我坐在陽臺上，想着昨天我所看到的，我所驚訝的，未來。

9點鐘，我一個人在家，我坐在大廳裏看電視，突然，房間被撕開了一個大洞，從裏面出來一個機器人，他對我說："非常抱歉，打擾到您了，我在做時光機返回2369年的途中遇到了時空亂流，被迫強制脫離時空隧道，就逃到了這裏。”

我特別緊張，面對一個機器人，因爲我不確定他會不會攻擊我，然後，他慢慢向我講述他的事情，我才漸漸對他淡定，他說：“作爲補償，我可以帶你去2369年看看。"我當時興奮極了，就沒有想太多，直接跟他去了，坐上時光機，在時光隧道里面行駛，我感到非常奇妙。

到了2369年，他帶我去他家，門是自動的，我看他站在門前，測了一下臉，門就自動向左滑動，打開了，2369年的特別的好玩，你可以在側邊調鬧鐘，調好之後，你躺下去，他會給你輕輕的按摩，然後識別到你睡着了，他就會停止，他還會根據你的溫度來調節室內溫度，當時間到了，他就會在門口發送一條廣播給你，你醒了之後，他還會給你遞上毛巾。

他帶我出去看，給我介紹各種未來的機器，我最感興趣的就是飛天汽車了，這種汽車，他首先是太陽能的，不需要像現在這樣加油啊，充電啊，什麼的，他可以將吸收到的太陽能擴大十倍，以便行駛，他還不需要排放尾氣，這對大自然有了很好的保護。

到了傍晚，他帶我去餐廳，這裏的餐廳，有些是機器人的，有些是真人的，他帶我來真人的餐廳，這裏的食物各種各樣的，我都不知道該選什麼好了，點餐是在桌子上有一個類似於現代平板的東西，你在上面點單，點好後他會給你打印一張菜單，上面是你點的菜，做好之後他就會端過來給你。

到了晚上，我該回家了，他帶我乘坐時光機回來了，我到現在都覺得不可思議，沒想到一直憧憬的未來，居然就在眼前，給了我很大的鼓勵，我開始變得態度認真，積極向上，期待着那些未來的機器，能夠出現在，自己的年代裏。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇29

假如大腦能從書上拷貝知識，假如我們能回到原始時代，都回發生什麼呢?就讓我們插上科學的翅膀去看看吧!

我用科學的翅膀來到了2050年，這裏的每一所小學都是沒有老師的只要同學的腦子裏安裝一個芯片與書本鏈接就可以直接從書上獲取知識，老師也不用擔心學習差的同學考試會作弊因爲芯片會自己警報。記得有一次一位同學利用芯片在考試中作弊考試結束自己警報了，看來這芯片就像老師在監考啊!有些人會擔心芯片的儲存會不會有限制，這就不用擔心因爲芯片的內存是無限的。

我又用了科學的翅膀來到了恐龍時代，這的恐龍，十分可怕，有個子高大的，有飛在空中的可是竟然有人把他們回家這時一隻三角龍向我這邊跑了過來我頓時驚慌失措，只見我帶上了翅膀迅速的飛走，可是我的後面又來一隻恐龍，啊!腹背受敵，眼看着恐龍就要把我給吃了!突然恐龍不見了恐龍之所以不見應該是源於生態資源環境的不斷變化導致恐龍消失，所以我們還是要保護好我們的生態環境。

啊!今天我使用了科學的翅膀到了未來和過去，相信大家也想使用把吧那就來吧!

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇30

有一天晚上，我躺在牀上做夢。睜開眼，我才知道我自己正處於2058年的早上。

那裏，我看見了以前的母校。在學校門口，不再是那些校警值日了，而是一些機器人。它們正在向我揮手，我的正前方是一棟教學樓，進去一看，沒有樓梯，只有電梯。上了5樓，看見許多寬敞的教室，我進了一間教室裏看一看，原來的書本變成了電腦，同學們都在裏面用電腦聽老師津津有味地講課。可我一直都沒有看見老師的身影。便好奇地走去另一個小房間，原來老師都有一間空調房，裏面有講課的電腦。此時，老師正在電腦上給學生講課。

我走出教學樓，想去看一看右邊的操場。只見，右邊的操場也發生了翻天覆地的變化。沒有了以前的足球場、籃球場和跑道……只有花草樹木，那些玫瑰、牡丹、百合……長得特別燦爛，可謂百花齊放、爭奇鬥豔，看得我不禁陶醉在這美景中。回過神來，我疑惑不解地問旁邊的機器人：“爲什麼操場裏只有花草樹木呢?難道學生都不用跑步了嗎?”它一本正經地回答我：“這裏有一個按鈕，按了之後，花草樹木會消失，自動變成跑道之類的。”於是，我半信不疑地按了下去，還真和機器人說的一模一樣。我不禁感慨：“未來的學校太神奇了。”

突然，我的腦袋被敲了一下，原來是媽媽正在敲我的腦袋，只聽她怒氣衝衝地跟我說：“快要遲到了，都快7點了，給我趕快起牀上學。”原來這一切都是在做夢呀!

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇31

科學，對於這個詞，大家一定都不陌生吧!科學，讓人們的生活更方便;讓社會的發展更進步;讓世界更美好……好奇心讓我想知道母校未來的樣子。

於是，我拿出了一個和照相機差不多的東西，但這不是照相機，而是一個粉紅色、上面有着可愛小圖案的“時光機。”這個“時光機”有着很大的功能，它可以讓人穿越到過去和未來。我按下那個黑色的按鈕，不久便來到了一所小學前。

現在，在我眼前的這所母校和過去的真是天壤之別。過去那所普通到再不能普通的小學，現在既然發生翻天覆地的變化。只見，兩邊是停車場，中間立着一個刻着校名的長方形陶瓷，學生們都從陶瓷的兩邊進出。我走進校門，我很疑惑，以前的校警叔叔和值班老師都去哪兒了?爲什麼門口只站着一個機器人，而且學生進去還要人臉識別呢?正當我疑惑不解，一個機器人走過來對我說：“人臉識別是擔心不法分子進入校園，我叫小Q，很高興認識你。”來到教室，聽到同學們朗朗的讀書聲，可講臺上卻沒有老師的身影，只有一個機器人站在講臺上。小Q解釋到：“孩子們由機器人老師帶他們上課，機器人會根據每個孩子的學習能力來授課。”

走着走着，我來到了一個很寬闊的花花草草的世界，我問小Q：“怎麼沒有操場?”“誰說沒有，花園和操場可以互相調換。”說着，他按下了一個按鈕，眼前的花園瞬間變成了一個偌大的操場……

“嘿!醒醒。”雷電般的敲打聲把我驚醒了，擡起頭，揉了揉眼睛，只見語文老師大聲斥道：“你怎麼又上課睡覺?下課來我辦公室一趟。”雖然這是場夢，但我相信，在未來的世界，人們一定會通過自己的努力，發明出更多有趣又神奇的東西。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇32

人類的歷史在不斷髮展，特別是在近二十年中，科學飛速發展。經過一個個日日夜夜，一座座高樓拔地而起，一條條地鐵線路遍佈城市……但是，即使現在的科技如此發達，也不是萬能的。對於我們來說，歷史也是十分重要的，我們要熟知古代之事，瞭解各方面的知識、事件，才更有助於我們的發展。

可歷史不太容易還原，歷史上的疑點，改動點也十分多，令人難以思考，也嚴重影響了對古代文明的探索。此時，只要有一臺時光機，這一切一切的問題就都迎刃而解了。假如有一臺時光機，那麼世界就會有翻天覆地地變化。

當然，時光機的作用可不只有了解歷史那麼簡單。在教育上，時光機也有莫大的作用。人們可以回到遠古時期，瞭解已滅絕的生物和各種元素、礦物的由來。從而可以讓我們更深入地瞭解生物和化學。可以更好更正確地使用它們。更加全民化地普及這些知識。

更重要的是時光機對人身安全也有極大的幫助。對於一些歷史上的懸案，我們就可以用時光機找到中斷（被摧毀）的線索，從而破案。對於新的案件，也可以更好地瞭解案件，甚至找到，抓到兇手。這樣這樣更多的非法分子被繩之以法，我們的安全提高了很多。大家也不用時時提防着陌生人。

這項科學技術也同時促進了“同行們”的進步呢！我們可以回到過去去獲得一些科學家由於當時條件限制而無法做成的實驗。我們也從而可以做新的發明。我們也可以知道未來的自己是做什麼工作的，會幹什麼，從而在這個領域更加努力，使自己的將來過得更好。

有好處必然有壞處。我們可以利用時光機回到過去殺死仇人，甚至會殺死競爭對手和看不順眼的人。因爲時間範圍十分大，無邊無際。所以政府對非法亂紀人的管控力嚴重縮小，市民中的非法分子增多，引起了恐慌，使市民逐漸與政府對立，陷入亂戰。

壞處也不止一個。如劉慈欣《夢之海》中的一篇文章，人們進入了機器搖籃時代。我們那時有着宇宙中頂尖的機器和軟件，卻沒人會用。在地球能源枯竭之時，我們只能在宇宙中流浪，等待死亡。

科學永遠是一把雙刃劍。船本是一種交通工具，可它卻造就了航母、潛艇等武器。核能本是一種強大的能源，可以減少石油的“負擔”，可卻是一顆要了多少人的命啊！這樣的例子從不少見，我只希望這樣的發明是便民的，而非“殺人利器”。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇33

未來的學校十分神奇，請聽我爲你慢慢地一一道來。

一走進教室，你就會發現，牆上掛着的不是黑板，而是一塊大大的熒屏。你一定會覺得奇怪，哈哈！不要驚訝，那時候，黑板已經成爲“高齡老太太”下崗啦！未來的黑板都是採用高科技材料和尖端技術合成的，對人體無害。它集信息高速公路和多媒體於一身，成爲老師們名副其實的第一幫手啦！

好了，下面介紹的是未來教室的桌椅。它們具有監視功能，能夠檢測到每位同學在學習過程中的不良習慣，比如開小差啊，交頭接耳啊，考試作弊啊，這些不利於學習的行爲會由桌椅全部傳輸到老師的黑板，再由黑板傳回老師的批評和指令，督促同學們及時改正。

不僅教室裏面神奇，就連室外的設計都讓人稱奇。你瞧，綠茵茵的草地上有能發出“嘟嘟”警報聲的防踏機器，操場上還有人性化的調溫裝置，預防同學們在運動時，由於不注意而受涼感冒。像這樣的設施真是舉不勝數。

當然，這種未來的學校現在還只是想象中的，但在科技更加發達的將來，我相信，一定會有這樣的學校的。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇34

你們希望書包變輕嗎？你們希望書包帶你們飛嗎？你們希望書包帶你們跑嗎？你們不希望，我可希望得很呢，來，我們一起設想吧！

這種書包兩側有五顏六色的翅膀，書包下有七根綵帶，就像彩虹一樣，特別漂亮！彩虹的頭領是紅色，所以以紅色的帶子上有幾顆各種各樣的按扭。這些按扭分別有哪些功能呢？那就聽我慢慢道來吧！

最頂上的是藍色按鈕。這個不是用來按的，而是用來檢測壞人的。當壞人靠近你時，它就會響起巨大的響聲，幫助你嚇跑壞人；如果響聲沒有嚇跑壞人，這個書包就會帶你遠離這個地方啦！是不是很棒呢？這下，終於不用再害怕壞人了。

下面這個按扭是白色的中間有翅膀的符號，就是飛行的意思。當你輕輕一按就會飛起來，如果你恐高，或者是速度太快，就長按這個按扭，高會立刻變低快會馬上減慢。如果你想玩刺激一點就快點這個按扭。這個速度，這個高度。會馬上送你上西天去的！這個就對於的同學有益了。輕輕一飛就到校了，而且還可以在來的路上和鳥兒唱唱歌兒……這個還不算什麼神奇的，神奇的還在下面呢！

這個像閃電一樣的圖案叫作“極速閃電”。當你按下這顆按扭時，不樂，你走的像烏龜一樣慢，還是像蝸牛一樣慢，它都會讓你像閃電一樣快。即使你不想飛去學校，也可以讓書包帶你飛奔去學校的！書包只有這些功能嗎？不，不，不！最後一個功能是隻要是懶人都會愛死的！

這個功能是除塵功能，雖然功能不大，但是非常是實用。因爲這個書包可以讓我們不用洗書包，最重要的是它在除塵的過程中還可以幫我們清理我們不用的垃圾，使我們的書包很輕，懶人們，你們喜歡嗎？

這個書包你們喜歡嗎？你們想要嗎？我可是非常想要的呢。我們就靜靜的期待這一天的到來吧！

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇35

29世紀，人們隨着科技的發展和生活的需求，根據太陽爆發時間的推算，移居到了月球。

一天醒來，我發現我到了月球，還擁有了一個高科技的新家，曾經那些美好的想象竟變成了如今的現實，真是讓我出乎意料。我懷着強烈的好奇心迫不及待地參觀了我的新家。

從外形上看，房子一共分爲三層，佔地面積大約一平方千米，每一層都有五米高，牆壁上有各種神奇寶貝，不同的神奇寶貝都擁有不同的超能力，我們只需要叫出它們的名字，它們就能從牆上跳出來。

大門上有高級防盜措施，比如：眼睛識別加指定動作加指定人臉加密碼才能開門。如果錯誤，會第一時間報警，再把小偷困住。大門上有一個改造按鈕，輸入密碼即可改造成任意東西，如果是搬家，只需要變成一個小東西，拿着它想到哪兒住下就在哪兒住下。

進入一樓，各種智能高科技等着爲你服務，它會根據你心裏想的去做。家中各種設備都是智能的，不用你自己去做事情，它們會一五一十幫你幹好。

第二層整一層都是時空穿梭門，每一個穿梭門上都標着各個城市的名稱。你想去哪裏只要進入相對應的門裏，就會被傳送到你想去的目的地。

第三層爲時光穿越器，可以穿梭到古代或未來的任何一個時間段，不過，它有次數限制，只有三次。

忽然，我的臉被誰擰了一下，好痛。哦！剛纔是在夢中，媽媽正催我去上學……

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇36

2058年10月25日，我終於實現了兒時的夢想——參觀月球。上午八點，我準時來到發射基地，登上了飛往月球的太空飛船。

飛船平穩地出發了。四個小時後，一個動聽的聲音從廣播裏傳出：“尊敬的旅客，我們的飛船即將着陸，請您穿好宇航服，準備出艙到月球去參觀遊覽！祝您旅途愉快！”我興奮地穿好宇航服，拿好智能導遊器——一個手掌大小的導遊設備。待飛船一停穩，我就迫不及待地站起來往出艙口走去。

終於踏上了月球。月球真熱鬧呀！月球上人來人往，除了有地球人之外，還有機器人和外星人。“滴滴滴……”一陣清脆的喇叭聲響了起來。咦，前後左右都沒有看見車，車在哪裏呀？我擡頭一看，原來一輛汽車正在我的頭頂上空飛行着。智能導遊告訴我，這是一種新型汽車，不僅能在地上行駛，還可以在水中和空中行駛，它是一種海陸空多用的交通工具。

接着，在智能導遊的指引下，我坐着新型汽車來到了月球旅館。一到旅館門口，我不由得驚歎：“這簡直和童話世界中的城堡一樣！”原來智能導遊瞭解到我喜歡童話故事，特意爲我挑選了這樣的住所。我走進旅館一看，裏面裝飾華麗高雅，還配有各種高科技的設施，智能健身房、多功能廚房……真是應有盡有。

短暫休息後，智能導遊又帶我去參觀了其他地方。原來，月球上也有雄偉的高山、茂密的樹林、五彩斑斕的鮮花、清澈的河流……不同的是，這裏處處都很整潔，讓人感覺心曠神怡。智能導遊告訴我，這裏每隔100米就裝有防污降噪的設施，尾氣、噪音、粉塵等都會被吸收、淨化。

返航的路上，我一直在想：我們一定要好好愛護月球這個新家園，絕不能讓地球污染的悲劇在這裏重演！

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇37

多年以後，人類發明了時光機。我乘坐着時光機來到了恐龍時代。

剛來到恐龍時代，就看到一隻霸王龍正在四處張望，好像是在尋找獵物，它看到我後立刻跑了過來，時光機成圓形，外殼是特殊材料製造的玻璃，十分堅硬。它看見之後開始用堅硬而鋒利的牙齒咬時光機，我立刻按下了藍色按鈕，開啓了隱身系統。霸王龍看我消失後，又尋找了一番，我又按下紅色按鈕，時光機開始加速，瞬間，我來到了另一個地方。發現了雷龍，看見了雷龍的蛋，接着迅猛龍出現了，它們以最快的的速度向那個蛋衝過去，應該是要搶走那個蛋，一場大戰就開始了。最後，迅猛龍勝利了。然後又發現了許多不同的恐龍，如：三角龍、翼龍、牛龍、魚龍等。

我又來到恐龍時代的海洋，發現了蒼龍、蛇頸龍、滑齒龍等。接着我來到了恐龍時代的沼澤和洞穴，又發現了許多不同的生物。

之後，我按下黃色按鈕，面前出現了一行文字和選項，上面寫着：請選擇時間和地點進行傳送。選擇完畢後，我又按下紅色按鈕回到了現代。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇38

二二零二年，我65歲，但面龐依然定格在二十歲的樣子，因爲長期服用營養劑，體力也定格在二十歲。

我是一個移植手術的醫生，每天都會有一到三個手術需要做。另外，我家還有一個智能保姆，她叫薇薇安，身上穿着跟人類面孔一樣的外套，聲音經過音波處理後跟人類無異。

早上一起牀，薇薇安就做好了一桌豐盛的早餐。她說：“哎，主人，你說你現在都六十五歲了，是到退休的年齡了，可這醫院還不讓你退休，他們要磨到你什麼時候啊?”我心平氣和地說：“哎呀，這句話要我重複到什麼時候啊?現在人類發明了癌症和艾滋病的疫苗，而且現在的科學技術已經大幅度提升，人類的平均年齡是一百六十五歲，所以我退休的年齡是一百歲了。”“好吧，我記住了，今天還有兩個重要的手術，趕緊吃吧，別發呆了，不然的話要遲到了哦!還有，午餐已經通過傳送道送往醫院了，記得吃哦!”

現在做移植手術根本不需要別人捐獻，而是，所以，人們的壽命也大大提升了。而且現在，人們也很少用古老的用餐方式，大多數人都是吃機器將蔬菜轉化成的營養劑，但也有極少數人還在用古老的用餐方式，就比如說我。醫院裏大多是年輕的面孔，但他們其實可都是八十歲老人哪!晚上回家吃過飯後，我正在牀上躺着看“智腦”。薇薇安走過來說：“哎哎哎，今天不許再看那個什麼腦了，趕緊睡覺。”

“叮咚”有人在按門鈴。“您好，你的機器人需要更新換代了，有什麼需要嗎?”“不用了，謝謝!”薇薇安走過來說：“這些人已經來過很多次了，你爲什麼不讓他們給我升級呢?”“因爲現在的你就是最完美的!”

這就是我的薇薇安，一天到晚，她就像母親一樣陪着我，說到這兒，我有點想母親了。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇39

2420年，人類爲了可以更好的利用太陽能源，在太陽四周建起太陽外殼。

太陽外殼就是在太陽四周吸取太陽的能量，但是它本身是沒有能耗的，而且外殼既能吸收太陽能量爲人類提供服務，又能保護人類不被太陽強大的光和熱侵害。唯一的不足就是外殼擋住了太陽光，地球上無法接受到陽光，所以所有的人類都搬到了太陽外殼上居住，居住在鋼鐵巨城之中。

我坐在家中的椅子上，從窗戶望出去，一座座合金巨物聳立在外殼之上，一輛輛飛船穿梭其間。每個人都一如往常地工作與生活，可誰也沒想到外殼之中的太陽馬上便要停止核聚變反應了。這幾年由於人們過度使用能源，太陽加快反應。假如太陽停止了反應，整個外殼只能使用剩下的能量，最多也只能維持不到一個月的時間。

我走出房間，乘坐着飛船來到我工作的地方準備進行試驗。已經不知道是做第幾次核聚變試驗了，卻終究不能將兩個氫合併成一個氨，同時組成一個原子核。雖然說世界上曾經成功過很多次核聚變，但是，由於太陽能源不斷地消耗，接近枯竭，大大增加了這次實驗難度。大家心灰意冷，望着眼前這個逐漸暗淡下去的太陽。如果還是沒有想到任何解決辦法的話，再過幾周，人類將徹底消失。

就在此時，太陽開始劇烈縮小，只聽見“嘭”的一聲巨大的響聲，周圍的溫度逐漸升高，光線也越來越亮。有人大喊着：“快打開防護功能！”幾個人在光亮中摸索着，終於按到了開關，一層綠光替代了白光。

已經不知道到底過了多久，大家慢慢甦醒過來，我慢慢睜開眼睛，看見了一絲光亮。太陽不是毀滅了嗎？大家緩過神來，意外地發現，那一團氫氣形成了一個新的太陽，它一點一點變大，發出耀眼的光芒。“成功了！”“成功了！”大家一齊歡呼着，拋起了所有的文件，有的甚至一把鼻涕一把眼淚，爲這一場劫後重生而慶幸。

自此以後，人們都非常珍惜這個新太陽，新太陽也不斷地爲人類造福，散發着奪目的光芒。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇40

你想過未來的世界是什麼樣子的嗎？要是沒有想，那就由我來告訴你吧！

未來的世界非常的美麗也非常的和諧，到處都是花草樹木，樹上住着各種各樣的小鳥，小溪清澈見底，魚兒在歡快的游來游去。人們住在漂亮的小別墅裏，我再告訴你們一個小祕密，有些房子還會飛，要是有了會飛的房子我們就不用再怕地震了，只要一有地震，我們的房子就會飛起來，如果想去旅遊，坐上會飛的房子不用花坐火車票或從飛機票的錢了，更不用住賓館了。最棒的是那些行動不便的人也可以隨時去自己想去的地方了。大街上沒有小偷，每個人都快樂無比。

未來世界的家裏還有電子保姆，他能爲我們做許多事情，例如：做飯、清潔、學習……特別是老人，在老人感到孤獨的時候，電子保姆還會陪伴老人聊天，讓他們安度晚年。學生們不用再背沉重的書包，只拿一個像紙一樣的電子書，只需一點就可以打開。課本內容豐富多彩，動漫加知識，讓你愛不釋手。

這樣的世界好嗎？讓我們共同努力吧！只要我們保護環境，努力學習這樣的世界一定會實現。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇41

一轉眼就到2050年了，我成爲了一名英語老師。現在的老師特別輕鬆，有智能黑板，是一塊大屏幕，有着所有科目的課件，可以用手指點擊打開課件，而且筆記也有專門的一塊屏幕，老師用一種專門的筆，把筆記寫在上面，然後屏幕會把筆記轉給學生。學生們也不會有不想學習的人了，因爲上課用的是一種電腦，這種電腦只是一塊屏幕，上面有所有的課本，學生還有一個手機，上面也有課本、輔導教材和課外書，我們的家庭作業也在這裏面，這是一個軟件，叫附小學習幫。

學校有個大餐廳，裏面吃的東西很多，是自助餐廳，我們只要在手機上點餐，機器人就會把食物端上來。你可以在手機上訂餐，這樣你就可以吃飽喝足了。每間教室都很大，但最多也只有30人，最少了10個人，兩張桌子中間都有過道，過道中間有兩塊塑料片，沒人過的時候，過道是封住的，有人來過，塑料片就會自動打下去。午休的時候，桌子會像弧線一樣，打到兩邊牆上，桌子下面的小牀自動伸出來，每人都有自己的牀，這樣就不用去外面午休了。

2050年發展得真快呀，我們的生活也方便了許多。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇42

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘又在不停地響，我猛然張開了雙眼，天吶！七點了，今天考試呢。我猛地一激靈翻到牀邊，穿上校服，慌忙地跑到衛生間，用清水隨便洗了把臉，刷了牙，跑到客廳，看見早餐早已放在茶几上，就隨手拿起一根油條、兩片面包、一杯牛奶衝向門口，剛穿好鞋，推開房門，邁出第一步，就好像踩空一樣，掉到了地球內部……

我只清楚的記得麪包、油條沒有吃完，牛奶全撒了，然後就暈過去了，什麼也不記得了。

再一次甦醒的時候，我穿着抵禦高溫的太空服躺在凝固的熔漿上。這時，走來了一個看着好像剛大學畢業的姐姐。走近一看，這不正是《帶上她的眼睛》裏那個姑娘嘛。

我艱難地站起來，向她打了打招呼，她也很熱情地回我。我把我剛纔的故事一五一十地講給她聽。我問她怎樣才能回到地球，我還要考試呢，她沒有說話，只是意味深長地點了點頭。

然後，她帶着我走向那艘“落日六號”飛船。看着那破損的外殼，我們都沒有發言。過了一會兒，她提議到：“要不我們把它改造一下吧，修好了說不定就能返回地球了。”我激動地“嗯”了一聲。

說着，我們就幹起活來：我們一起費力地把外面的殼、裏面的儀器搬出來，又找了許多零件、螺絲等重新組裝。這個過程可真累啊！終於組裝好了，“落日七號”完工了，它被我們改造的和汽車差不多。如果帶着她的眼睛的那個人看到我們如此大的壯舉，一定會刊登在報上，上熱搜的。

她鑽進頭艙，我跟在後面。她發動着，然後一腳踩下油門，並且用方向盤控制着方向。前面一段路走的是非常順利，但是到了最狹窄處時，機身與兩邊的岩石摩擦着，發出“滋…滋”的聲響，並帶着火花，我以爲飛船要壞了，就像枯萎了的花一樣癱倒在艙裏。但是奇蹟發生了：兩邊的石頭似乎自己分開了，越來越遠。我們就順利地從地下6000米飛到了地球表面。還好，我沒有誤了考試。

這時，已經7：55了。我走進考場，就打鈴了，還真是幸運呢。

這次地心探險就和做夢一樣，但是它就是事實。我一定會記着它的，我一定會記着她的。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇43

23世紀的一天

“主人，主人，該起牀了！”人工智能助手小汐叫道。

莫顏伸了個懶腰，用纖細地手指撥弄了一下劉海，揉了揉朦朧的睡眼，踩着軟綿綿地毯來到智能衣櫃旁，在衣櫃選擇機上選好了衣服——白色短袖配藍色牛仔短褲加上薰衣草紫色帆布鞋，然後迅速更衣、洗漱。來到餐廳，餐桌上擺着香噴噴的早餐，莫顏一邊享用小汐精心準備的飯，一邊聽有關今天的消息：2121年5月27日，空氣質量優，晴……吃完飯後，用新型紙巾抹了抹嘴，背上那個深棕色的皮包，將拷貝知識的U盤和芯片塞進口袋裏，乘着汽車四分之一大小的無人駕駛飛機飛到了圖書館，十千米的路程只用了一分鐘。

“您好，請出示您的圖書卡。”門口的那個機器人迎了過來，莫顏掏出圖書卡，機器人“看”了一眼，門便開了。莫顏走進去，來到西邊等電梯。這座圖書館東邊是紙質書，西邊是電子書。莫顏來到二樓——基本層。語文大廳裏擺放着紅木桌椅，走到一個無人的椅子旁，將芯片導入電腦，選擇了“古詩詞”，開始拷貝。莫顏進入了古詩詞世界，她穿梭於明代、唐代、宋代……認識了許多詩人，句句古詩在她四周跳舞，古詩詞環繞在她身邊。不到50分鐘，許多的古詩詞已經輸入芯片。

莫顏來到了數學大廳，簡約的沙發和茶几隨意擺放着，莫顏買了一廳可樂，喝了兩口，又開始了新的學習。這次內容有點難，是幾何圖形，莫顏穿梭在一條條線段中，一個個圖形裏，60分鐘後，複雜的知識全部輸入芯片。

莫顏來到一樓，把芯片裏的內容拷進U盤。隨後，15G手機收到了一封電子邀請函，是朋友林薇的生日邀請函。莫顏瀏覽後，在網上訂購了一大束新型“不易謝”花束和一個巧克力布朗尼蛋糕。然後莫顏來到了超級無人購物大樓。

“超級購物大樓歡迎您，需要幫助嗎？”一個機器人迎上來問。很快在機器人的幫助下，莫顏選好了禮物——一個精緻的包。選好後，來到了精緻禮服館。機器人爲莫顏拍了一張照片，“您應該配這套禮服，淡藍色的裙子非常顯白，非常仙氣，尺寸，長度剛剛好，而且……”機器人分析的頭頭是道，莫顏聽了若有所思的點了點頭，買下了。

隨後莫顏來到了“美炸了”這條美容街，讓大手掌機器人爲她化了一個精緻的妝，做了的髮型。

8：50，莫顏抱着花束、提着蛋糕、帶着禮物前往林薇家。9：00，生日party開始了，吃過飯後，她們一起開了枕頭大戰，一起講了鬼故事，筋疲力盡的女孩們開始吃蛋糕，莫顏開始唱生日歌，“祝你生日快樂，祝你生日快了，祝你。”歌聲戛然而止，莫顏不好意思的撓了撓頭，說：“抱歉，跑調了。”林薇安慰道；“沒關係！”說着，吩咐人工智能助手依依唱生日歌。

在大家的祝福下，在生日歌的伴奏下，在晚風的吹拂下，林薇許下生日願望：希望人工智能方面越來越好！

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇44

今天，是2220年2月11日。一陣撲鼻而入的芬香溫柔地漫進我的鼻腔，朦朧的夢境消失了，我迷迷糊糊地清醒過來。沒錯，這是一種“起牀香”，純天然的植物香，清新淡雅，在設定的時間叫我醒來，免去了鬧鐘的喧鬧和煩躁，開啓我新的一天的愉悅。我完成了洗漱，穿上金屬特製的鞋，在“安靜”毫無動感的“移動”中，享用了美味的早餐，然後，到達我的科學實驗室。

進入實驗室，忙活了半天，有些渴了。放眼尋去，桶裝水的水在寒冬裏冰冷的乏味地待着，我要好好慰勞忙碌了半天的我的胃。這時，我的同事兼生活助理雪莉走了過來，她聆聽了我的需求，把手捂在桶裝水兩側，眨眼間，她的手掌上出現了一杯清香的帶着溫暖的檸檬水。這個時代，經過基因改進，人人都有超能力，同時也保持着人性的溫暖，不需要擔心被冰冷的機器人代替。

喝了熱水，有點凍僵的身體暖和過來。我的金屬鞋按照設定好的時間路線把我準時逮到了會議室。這是一個全球重要信息同步的會議室，一場對人類命運至關重要的開始！文件員馬克輕輕按着兩側太陽穴，眼睛直直瞪着牆壁。他的雙眸開始發生變化，文件儲備器轉動聲隱隱約約響起，一束強烈而耀眼的光源從他的雙眼中迸出，投射到我們眼前無形的“幕布”，一份份全球資訊呈現在大家面前。

我和來自全世界秀的科學家們分享交流信息，共同研製一份當下全世界蔓延擴散的疫情拯救方案。馬克給我們回放了兩百年前，中國在那場瀰漫全球的新冠肺炎的全球救治方案。人類命運共同體，生活在地球村，每個人，特別是每個科學家在疫病面前共克時艱，責無旁貸。敬畏自然，科學防疫，我們會長長久久地在地球村裏，感受着春暖花開。今天的我們已經能從容面對一次次挑戰。

未來的生活是如此美妙新奇而充滿挑戰啊！讓我們滿懷對未來的好奇和期待吧，不斷探索、研究，爭取早日實現美好的未來。相信吧，未來不是夢。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇45

未來的科學生活應該是多姿多彩的生活。

在未來，人們用的是多功能汽車，那種汽車具有飛行加速變形等功能。到那時，只要是在上班的人們都會有一種叫“隱形辦公廳”的辦公室。這種辦公室可以讓你在任何地方任何環境都可以工作，而且沒有人可以打擾到你，這要你就可以安心的工作了!

在未來，人們還會使用一種叫“多功能眼鏡”的眼鏡。這種眼鏡即使沒近視的人帶着，也不會近視的，而且人帶着還能獲得很多信息，而且這種眼睛也可以防住那些對眼睛有傷害的物體進入眼睛。

在未來，人們在也不會使用手機，但使用的是“掛式手機”。所謂的掛式手機就是貼在人手臂的手機。這種手機就是會把人手臂包住的手機。那時人的耳朵上會帶着一個耳機，這個耳機就是人們用來接聽電話用的，而撥鍵的數字鍵就在人的手臂上，要打電話時，人們只要在手臂上撥就行了。

在未來，人們還會使用一種叫“蜂房”的房子。這種房子旁邊還會長着一種叫“蜂翅”的翅膀，它可以帶着房子和人飛到要去的地方，而且速度超快。如果不用的時候，這對翅膀就會消失，這對翅膀只有在要用的時候纔會出現。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇46

有一天晚上，我在牀上看着書，看着、看着……

猛的，我感覺被一雙無影的手拉了過去，滾進了萬丈深淵中。我嘗試着慢慢睜開眼睛，耳邊傳來——“歡迎來到2112年”，我的腦海中馬上浮現出一個疑問：難道我穿越了?

我壯起膽子往前走。不遠處，我看見了許多長着翅膀的人，他們各自在忙着自己的事。他們可以飛起來，你瞧，那邊有一個小孩子，媽媽在忙着做家務，他乖乖在一旁玩耍。他想要拿放在櫃子裏的玩具，可是太高了夠不着，於是他拍拍翅膀，一下子就飛起來了，輕而易舉地就把玩具給拿下來。我看得目瞪口呆，太厲害了。經過詢問，我才知道，原來是一個科學家發明了一種可以讓人長翅膀的藥水，只要喝上一勺，翅膀可保持一天不消失，想飛的時候就能飛。於是我也喝了一勺，一下子長出了翅膀。我試着拍拍翅膀，一下子就飛上了高高的天空，像只小鳥似的，自由自在地飛翔。

我的翅膀帶着我看了好多好多我們現在沒有的東西：有多功能伸縮車，需要的時候，它可以瞬間變成汽車、小船、飛機，不需要的時候，它可以縮成一個小小的玩具，放在口袋裏，他們的口袋都很大，因爲裏面還裝了“房子”，房子被扔在地上的時候馬上就會變大，不想用的時候，只要在牆上的鍵盤上輸入密碼房子就會自動變小，並飛回口袋……

“起牀啦，上學要遲到了!”媽媽的吼聲，把我拉回了現實中。原來，我是做了一個美夢，期待美好的未來。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇47

今天下午第一堂課，上課鈴響後校長來到我們教室，手裏還端着一些實驗工具，校長說:“今天，我爲大家做個實驗，這個實驗我不告訴你們其中的奧祕，你們要自己說出爲什麼。”

說完，校長便“開工”了，他在工具箱裏翻來翻去，找個不停。我看着這滿滿一箱實驗工具，根本就不知道他這葫蘆裏賣的是啥藥。

只見他找了一陣子，找出了一個道具，我仔細瞧了瞧，這個道具可真不簡單，中間有一個樣似梭子的物體竟懸浮在空中，真是不可思議。這時，校長的聲音再次響起:“這是一個奇異的道具，下面的是底座，這裏有一塊玻璃，中間的物體可以懸浮在空中。你們說說看，這個奇異的物品爲何會懸浮在空中?”

我們班同學聽後,議論紛紛，這個說:“這個道具不會有一雙隱形的翅膀吧，還是有一個隱形推進器?”想着想着，便陷入了美好的空想中，那個又說:“不會是校長在玩什麼魔術吧?”說完，他就在想各個魔術師的招數，時不時還擺個Poss耍酷，反正就是七嘴八舌，各有各的理由。

我一開始以爲要末玻璃上有個小卡槽，要麼就是底座上有個小支柱頂着，所以“梭子”才能懸空，可我到前面一看，才發現:玻璃與“梭子”之間還有一段距離，底座上也沒有什麼支柱，最終，這兩個說法都因理由不足而“倒閉”了。

校長左看看，右瞧瞧，見我們百思不得其解，就把當中的理由告訴了我們:“這個呀，由於底座上和懸浮物體上各有一塊大磁鐵，利用磁鐵同性相斥，異性相吸的原理，把倆塊磁鐵同性相對，所以就能懸空啦，現在你們知道了吧。”

校長說完後，我們才恍然大悟，頭上頂着的一串又一串大問號也隨之消失的無影無蹤。

現在的磁懸浮列車也就是運用了這個原理，由於是懸浮在空中，所以就沒有了與地面的摩擦力，從而使列車的速度大幅度提升。

快下課時，校長又說:“就這麼個小玩意兒要5元錢，成本價就1元錢，就賺了4元錢，這可真是‘知識就是金錢。’吶。”此刻，我聽完校長的話，終究深刻的明白了“知識就是金錢”這句話，我也深深的喜歡上科學，夢想着未來自己能創造出許多科學發明，爲國家做出貢獻。

部編版小學六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇48

生活中處處都有科學，因爲科學的用途很廣泛，它可以增長人的知識，可以幫助人們做一些事情。也是訓練人思維的最好方式。因此，我也十分喜愛科學。

記得以前，我們家有一盆含羞草，它長得嬌小玲瓏，細細的根從土裏拱到了上面，嫩綠的葉子生長在根的兩邊，頭上還開着一朵美麗的小花。每當我一觸到它的葉子時，它就會很敏感地把葉子合攏起來，等過了一會兒，又會自然地張開。而且它的這種現象只有在有太陽的時候出現，這究竟是爲什麼呢?我猜來猜去，最後也是通過查書才明白了其中的奧祕，這其中就是一個奇妙的科學道理。

又是一次，我在電視上看見別人做實驗，他們把放大鏡放在強烈的太陽光下直射，在放大鏡下有一張紙，結果那張紙無緣無故地燃燒了起來!我驚訝極了!根本不知道是什麼原因引起的。後來聽了別人的講解，我終於明白了，它是“有緣有故”的。

六年級的一次語文課，我們學習了關於避雷針的一篇文章。起初，我並不以爲然，但後來又很好奇爲什麼裝了避雷針後就不怕雷了。所以，又從網上查閱資料，後來才知道，原來避雷針是把雷引到地下，所以就不怕遭雷擊了。我們學的另一篇課文又是關於蝙蝠的，它講述了蝙蝠夜行的祕密，也解答了我心中一直存在的疑惑。課文中的大科學家斯帕拉捷也正是通過了多次實驗和科學的研究揭開了這段不爲人知的奧祕。

許多大科學家因爲從小熱愛科學，最終才取得了許多驚人的成就。比如愛迪生，從小就經常有一些常人以爲莫名其妙的怪想法，並且愛問爲什麼，愛動腦做實驗，最終才成爲一名出色的科學家。而牛頓小時候也經常提問，他才發現了萬有引力。

其實，大自然中也有許多科學。螞蟻搬家表示要下雨，蜻蜓低飛也發出了同樣的警告。但我們也可以通過看雲瞭解一些天氣的特徵。而蜘蛛就可以清晰明瞭地告訴我們一些知識。雨後氣壓會上升，溼度減少，蜘蛛張網以捕食昆蟲，有風雨的天氣蜘蛛是不結網的。故可以蜘蛛結網收網來預測天氣的晴陰。

科學好比一條寬敞的路，它領着我們走向成功的大門;科學好比一座航標，它帶着我們駛向希望的領域;科學好比夏日裏的微風，它給予我們無限的清爽與快樂。科學也是一門藝術，只有真正瞭解它的人才會感受到它的切實內在。

科學對於我們是至關重要的，它帶給我們的太多太多。我希望大家都可以插上科學的翅膀，在知識的藍天自由翱翔!